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El documento describe una actividad de escritura libre en la que los estudiantes de 2o básico escribirán sobre una experiencia personal en su diario de vida. El profesor modela la escritura de su propia experiencia para guiar a los estudiantes. Luego, todos leen juntos el ejemplo de una niña llamada Lili. Finalmente, los estudiantes cierran los ojos para recordar una experiencia y la escriben en sus cuadernos, pudiendo compartirlas voluntariamente.
El documento describe una actividad de escritura libre en la que los estudiantes de 2o básico escribirán sobre una experiencia personal en su diario de vida. El profesor modela la escritura de su propia experiencia para guiar a los estudiantes. Luego, todos leen juntos el ejemplo de una niña llamada Lili. Finalmente, los estudiantes cierran los ojos para recordar una experiencia y la escriben en sus cuadernos, pudiendo compartirlas voluntariamente.
El documento describe una actividad de escritura libre en la que los estudiantes de 2o básico escribirán sobre una experiencia personal en su diario de vida. El profesor modela la escritura de su propia experiencia para guiar a los estudiantes. Luego, todos leen juntos el ejemplo de una niña llamada Lili. Finalmente, los estudiantes cierran los ojos para recordar una experiencia y la escriben en sus cuadernos, pudiendo compartirlas voluntariamente.
Curso: 2 bsico N de clases: 1 clase Objetivo: Escribir una experiencia personal entretenida. Descripcin: Inicio: 1. El profesor les cuenta a los alumnos que hoy escribirn una experiencia entretenida en su diario de vida, para esto, l modelar la escritura de su propia experiencia. En un papel craft va escribiendo su experiencia, modelando en voz alta su pensamiento: Voy a comenzar con maysculas, esta palabra tiene tilde, me gusta poner esta idea, ahora que comienzo otra idea me cambio de prrafo, etc. Desarrollo: 2. El profesor les cuenta que ahora leern todos juntos la experiencia de una nia llamada Lili. 3. Entrega el ejemplo y entre todos leen. Una vez que terminan pegan la hoja en el cuaderno. 4. El profesor los invita a que cierren los ojos y que piensen en alguna experiencia que les haya gustado mucho para que la escriban. 5. Los nios comienzan a escribir sus experiencias. Cierre: 6. Los nios que quieran, pueden leer adelante sus experiencias. Materiales: papel craft, ejemplo de Lili y cuaderno de escritura libre. Ejemplo: