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El acondicionamiento
cuerpo-mente
ace algunos aos, mientras enseaba en la Escuela de ballet de la
pera de Zrich, estuve ayudando a una experimentada bailarina con
sus piruetas. sta poda realizar de tres a cuatro piruetas con bastante seguridad, pero su cabeza se inclinaba ligeramente hacia un lado y su pelvis tenda a dejarse caer adelante al final de los giros. Le hice estas observaciones y lo intent de nuevo,
pero sus piruetas no mejoraron. Esos alineamientos errneos estaban encasillados dentro de sus
patrones de movimiento, de modo que el simple hecho de ser consciente de ellos no iba a ayudarla a hacer unas piruetas perfectas. Entonces me pregunt qu era lo que deba hacer para girar mejor. Le dije que necesitaba una fuerza adicional, pero que eso ayudara poco teniendo en cuenta su
patrn de movimiento.Sin embargo,s que podra superarse si estaba preparada para reaprender el
alineamiento en sus piruetas. Debido a que los msculos se fortalecen segn la coordinacin con
que los usamos, primero necesitbamos descubrir una mejor coordinacin antes de fortalecer sus
piruetas.
Para ayudar a esta bailarina a experimentar la conexin entre su fuerza y coordinacin, le ped
que primero realizara un movimiento simple. Le ofrec imgenes y habilidades de iniciacin para
mejorar la coordinacin de su arabesque, y, despus de unos pocos ejercicios, se sinti ms fuerte:
la pierna llegaba ms arriba. La elevacin de la pierna fue el resultado de una mejor coordinacin,
pero mantenerla en la misma posicin en el contexto de un paso de danza difcil requerira acondicionamiento.
Otra bailarina se mostr muy interesada ante los resultados de la primera y me pidi que coordinara tambin su arabesque. Al trabajar con ella, la ayud tambin a descargar la tensin de sus
hombros. Su pierna lleg ms arriba, aunque not que la posicin era inusual. Haba estado practicando, durante mucho tiempo, arabesques torcidos con los hombros tensos. En su caso, la mejora
del alineamiento y la menor tensin hizo que percibiera el movimiento como dbil porque se haba
acostumbrado a compensar su mal alineamiento y tensin con la fuerza.En el estrs de la clase o la
actuacin,un bailarn suele adaptarse a una posicin de danza que le result cmoda aunque se trate de un modo ineficaz de ejecutar el movimiento.
Figura 1.1. Hay varios modos de utilizar una Thera-Band eficazmente para el entrenamiento de la fuerza: (a) atndola al ngulo recto de la
extremidad de movimiento; (b y c) atndola paralela a la extremidad, o (d) alinendola sobre el mismo eje de la extremidad.
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Captulo 2
La integracin
de imgenes
as tenido alguna vez algn pensamiento que te haya hecho sentir cambios fsicos? Te has
dado cuenta de lo mucho mejor que bailas en los das que ests lleno de pensamientos inspiradores? Si es as,has tenido una primera experiencia de lo que la conexin mente-cuerpo puede
hacer por ti. Dentro de cada pequea clula, cada acto mental repercute en tu estado fsico, y cada
proceso qumico y biomecnico de tu cuerpo te ayuda a tejer los patrones de tu pensamiento. Si
eres capaz de entender esta interaccin, ests preparado para alcanzar las ms altas cotas de tus
habilidades como bailarn.
Pero cmo puede un bailarn conectarse con la sabidura de su cuerpo? Fjate en el modo en
que piensas sobre la danza, y sers capaz de eliminar los patrones de pensamiento negativos y suplirlos por refuerzos positivos, los cuales te traern a su vez una mejor tcnica y expresividad.
Aprende a sentir la influencia de tu imagen corporal en los movimientos y acciones de los msculos y las articulaciones. Cualquier paso de danza o serie de acondicionamiento que puedas realizar
con la mente y el cuerpo, as como con una clara comprensin de cmo trabaja el cuerpo, te permitir ganar fuerza y flexibilidad mucho ms rpido que las repeticiones de movimiento sin la intervencin mental. Los ejercicios de acondicionamiento se harn ms interesantes e incluso placenteros, porque experimentars de forma ms completa el movimiento de los msculos, las
articulaciones y los rganos.
Conciencia y control
Como ya habrn experimentado todos los bailarines,ciertos pasos parecen fluir con ms naturalidad unos das que otros. A menudo los bailarines intentan dominar un paso confiando completamente en el control, esto es, recuerdan lo que hicieron ayer e intentan controlar hoy el movimiento basndose en la memoria. Este mtodo puede ser muy frustrante, porque a menudo no
funciona. El cuerpo y la mente experimentan cambios sutiles y ajustes todos los das. La estrategia
de ayer simplemente puede no ajustarse al cuerpo y la mente de hoy. Si viajas en avin o tienes un
largo y agotador ensayo, tu alineamiento puede ser distinto del que sera si has asistido a una buena
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La integracin de imgenes
La visualizacin ideocintica
La visualizacin ideocintica, o ideocinesis, fue desarrollada por los educadores del movimiento
Mabel Todd,Lulu Sweigard,Barbara Clark y Andr Bernard con el objetivo de utilizar ciertas imgenes para crear una mejor coordinacin neuromuscular. La visualizacin ideocintica se diferencia
de la que se emplea en ensayos mentales. En el ensayo mental deportivo uno imagina el movimiento actual que intenta realizar, acompaado por una representacin realista del entorno, lo que se
estara viendo y oyendo. En la ideocinesis se visualizan los cambios deseados en el alineamiento y
en los gradientes de tensin del propio cuerpo, utilizando sobre todo metforas. Entre otras muchas aplicaciones, la ideocinesis ayuda al bailarn a mejorar el alineamiento y el equilibrio de la accin de los msculos que rodean las articulaciones.Este tipo de visualizacin suele practicarse en la
posicin de gancho tumbado,tambin denominada posicin de reposo constructivo:tumbado
en decbito supino sobre el suelo con las rodillas en ngulo recto y los pies reposando sobre el
suelo. (Para una discusin detallada de la posicin vase La visualizacin a travs del alineamiento dinmico de Franklin, pgs. 59-61).
La ideocinesis es bien conocida por sus nueve lneas de accin sobre el cuerpo, propuestas por
Lulu Sweigard (figura 2.1).Visualizar estas lneas sita el cuerpo en un patrn postural mejorado
(ms cercano al alineamiento de la persona).La visualizacin puede categorizarse de
forma aproximada dentro de la activacin y
la relajacin de la visualizacin de cada lnea de accin. La imagen sirve tanto para
crear un tono o actividad aumentados en
ciertos msculos o grupos musculares, como para relajar la tensin en determinados
grupos. Por ejemplo, si imaginas los msculos extensores de la columna que recorren
ambos lados de la misma en la parte posterior de la espalda (erectores de la columna) deslizndose hacia abajo como muchas
esponjas o burbujas espumosas de bao,
ests empleando una imagen de tensinrelajacin. Si imaginas la lnea de accin entre el centro frontal de la pelvis (snfisis
pbica) y el centro de la columna (12 vrtebra torcica) y piensas en una banda elstica tensndose entre estos dos puntos, ests utilizando una imagen de activacin de
aumento de tono. En el ltimo caso ests
aumentando el tono estabilizador del msFigura 2.1. Las nueve lneas de accin corporal.
culo psoas.
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Puedes experimentar otro interesante experimento de tacto con la fuerza abdominal y la resistencia: coloca las manos sobre los msculos abdominales mientras realizas flexiones de tronco.
Notars que el ejercicio parece menos activo y que tienes ms resistencia muscular que cuando no
colocas las manos sobre los msculos.
Utiliza el movimiento
Puedes tambin utilizar el movimiento para aumentar tu experiencia de visualizaciones. Trata de llevar a cabo este experimento: empieza decidiendo sobre qu
parte del cuerpo quieres experimentar. Imagina esta rea iniciando el movimiento. Ello no quiere decir que el resto del cuerpo no se mueva; significa que la primera inclinacin, el agente causante del movimiento, reside en ese lugar. Elige
un sitio fcil desde el que moverte, como el codo. Despus intenta algo inusual. Por ejemplo, trata de empezar el movimiento desde un rgano, como
el rin derecho.Cul es la diferencia sensitiva? Finalmente, practica iniciar el movimiento a distintas velocidades.
Otro modo de aumentar las imgenes personales a travs del movimiento es dar un paseo experimental.Sal a caminar con la nica intencin de ser consciente de tu paseo. Mientras caminas, nota qu
reas del cuerpo ests dibujando con tus percepciones. Mantente en un rea hasta que tu atencin se centre en otra parte del
cuerpo. Nota las imgenes que afloran y cmo afectan tu caminar. Algn lugar se resiste al movimiento? Qu reas sientes libres y fluidas?
Tal vez notes que te sientes atrado automticamente a un
rea del cuerpo donde aflora una sensacin o una imagen.
Puedes notar que puedes moverte de modo distinto o con
menos esfuerzo. Este cambio puede ocurrir varias veces durante el transcurso de un da, o incluso durante una clase de
danza o una serie de acondicionamiento. Este dilogo espontneo entre la mente y el cuerpo te informa de que los mecanismos de autocorreccin del cuerpo estn renaciendo.
Utiliza la respiracin
Utiliza la respiracin para encontrar un lugar en el cuerpo que te gustara explorar. Permanece en
este lugar solamente con la respiracin, mientras la mente se mantiene tranquila y receptiva. Nota
cmo la respiracin afecta esta rea. Se crea movimiento? Cambia la sensacin de espacio que
tienes en esta rea? Respira hacia el interior del brazo derecho durante unos minutos. Imagina que
puedes sentir el brazo derecho con la respiracin. Intenta guiar la respiracin a lugares exticos
como el espacio entre la rtula o las suturas (articulaciones firmes) del crneo.
Escribe la experiencia
Escribir, o entrevistar, es un proceso utilizado para crear una simulacin mental adecuada del movimiento. La entrevista es una excelente herramienta para desarrollar imgenes personales realistas
con la ayuda de otra persona.
Considera este escenario: un profesor quiere ayudar a un bailarn en su ejecucin mediante
imgenes lo ms reales posibles de lo que de hecho ocurrir, de modo que as no se sorprender
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Captulo 3
El equilibrio reflexivo
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El equilibrio reflexivo
Figura 3.1. Mecanismos sensoriales que el cuerpo utiliza para determinar el equilibrio y el movimiento.
o cilios sensoriales, que flotan en una sustancia gelatinosa llamada membrana otoltica. Encima de
esta sustancia estn los otolitos, pequeas estructuras que parecen piedrecitas. Cuando mueves la
cabeza y creas una nueva relacin con la gravedad, los relativamente pesados otolitos tienden a
desplazar la membrana otoltica con los cilios. El doblamiento de los cilios informa al sistema nervioso central de la posicin de tu cabeza en el espacio.
Si sueles mantener la cabeza en una posicin desalineada, el sistema nervioso se acostumbra a
este desequilibrio,y deja de informarte sobre este problema.Si un profesor corrige tu alineacin,la
posicin correcta te parecer errnea, porque te habrs acostumbrado a la incorrecta. No la sentirs bien hasta que reajustes tus rganos sensoriales,incluidos los ojos.
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El equilibrio reflexivo
Centro de la
musculatura
Centro de la
musculatura de
la extremidad
Articulacin
de la cadera
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3.17
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10.
1. Ponte de pie sobre dos pelotas con los brazos relajados a los lados.
2. Cierra los ojos e intenta mantener el equilibrio.Puedes mover los brazos
y colocarlos en varias posiciones con los ojos cerrados?
3. Abre los ojos.
4. Visualiza el punto donde la cabeza reposa sobre la columna. Dos articulaciones redondas en miniatura (cndilos) al fondo del crneo reposan sobre dos facetas profundas en el extremo de la columna. La vrtebra en la
punta de la articulacin es el atlas (figura a). Siente cmo se relaja la mandbula para que centres tu atencin en el peso del crneo, que reposa sobre el atlas.
Mueve la cabeza hacia delante y hacia atrs, y siente
el mismo peso sobre las dos facetas.
Extiende la columna cervical y eleva el esternn hacia arriba, como si estuviera siendo estirado por un
cordn imaginario (figura b). Mira hacia el techo. Intenta mantener la posicin durante unos 30 segundos.
Ampla el espacio entre las vrtebras como si tus
discos intervertebrales se expandieran en forma de
acorden apretado que se ha relajado y est regresando a su forma.Piensa en las apfisis espinosas cayendo hacia abajo (figura c).
Retorna la cabeza a su posicin neutra.
c
Baja de las pelotas y observa el alineamiento.
Intenta dibujar un arco hacia atrs con la cabeza
mientras ests de pie y notars que tu flexibilidad
ha aumentado.
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Captulo 4
La flexibilidad
relajada
l ritmo, la fluidez, el alineamiento y la libertad de movimiento son los conceptos claves de la
danza relacionados con el nivel de tensin y la flexibilidad corporal.Por ejemplo,el msculo trapecio conecta la cabeza con la columna y los omplatos. Cuando se acorta, tira de la cabeza hacia
atrs y de los omplatos hacia atrs y arriba. Para experimentar el eje central y liberar las piernas,
necesitas que los msculos se relajen. Es difcil hacer piruetas o equilibrarse bien si el trapecio est
tenso, aunque un trapecio rgido es muy comn entre los bailarines.
Estar libre de tensiones no slo hace que nos sintamos bien, sino que es esencial para bailar
adecuadamente.Este captulo pretende ayudarte a experimentar la relacin entre la flexibilidad y la
tensin,y a mejorar la tcnica mediante la reduccin de esta ltima.Tambin describe los principios
bsicos de cmo estirarse correctamente y explica cmo mejorar los estiramientos con la imaginacin. Est dirigido a las reas clave del cuerpo que experimentan tensin,como los hombros y el
cuello, y describe el papel de los rganos en la flexibilidad.
El objetivo del entrenamiento de la flexibilidad es aumentar el grado de movilidad (ROM) disponible en las articulaciones y en otras estructuras corporales para darte una sensacin de libertad y espacio en todos tus movimientos. Los ejercicios de este captulo tambin pueden ayudarte
a sentirte libre cuando bailes y a deshacerte de la rigidez en lugares del cuerpo aparentemente
bloqueados. Siempre que dos partes articuladas puedan moverse cada una en relacin con la otra,
habrs creado ms flexibilidad. Eso no quiere decir que estas partes o superficies estn restringidas por las articulaciones. Puedes crear tambin ms flexibilidad moviendo rganos relacionados
entre s.
El entrenamiento de la flexibilidad tambin contribuye al mantenimiento general y a la salud del
cuerpo porque aporta la fluidez sangunea necesaria para ello a travs de los tejidos y la lubricacin
de las articulaciones. Adems, hay una fuerte conexin entre la flexibilidad equilibrada, la estabilidad y la reduccin de lesiones.
Tratar dos tipos de flexibilidad:
1. La flexibilidad esttica es el ROM que permiten las articulaciones cuando realizamos un estiramiento sin movimiento. Lo importante aqu no est en la habilidad para moverse.Tu flexibilidad
esttica depende de la estructura de las articulaciones, de la capacidad de elongacin de los
msculos y de la elasticidad de los tejidos conectivos y otros circundantes.
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La flexibilidad relajada
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4.22
LIBERAR LA CADERA
Los glteos suelen estar llenos de puntos de tensin que no notas hasta que utilizas las pelotas rodantes.Si ests practicando este ejercicio por primera vez,hazlo muy lentamente y ejerctate como
mximo durante 5 minutos con las pelotas bajo la pelvis.El siguiente ejercicio relaja la tensin en la
zona lumbar y en los glteos,y mejora la flexibilidad de la cadera.
Glteo
mediano
Nervio citico
Trocnter
mayor
Pelota
Glteo mayor
(cortado)
Nervio
citico
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Captulo 5
Alinear el
movimiento para
mejorar la tcnica
stoy observando una clase de danza en un estudio de Broadway en la ciudad de Nueva York.El
alineamiento y la eficacia de movimiento estn entrelazados, dice el profesor y coregrafo israelita Zvi Githeiner. Si tu cuerpo no est alineado, tu nivel de tensin aumenta, y contina: la
tensin dificulta la tcnica. Sus estudiantes le escuchan, pero cambiarn muy lentamente, porque
deben corregir sus desequilibrios. Alinea la cabeza por encima de la pelvis, con los hombros ni
adelantados ni atrasados, la pelvis equilibrada, y los pies y las rodillas alineados con la cadera.
Por qu es tan difcil traducir estos cambios de palabras a acciones? Una razn es que una vez
el cuerpo se ha acostumbrado a sostener un nivel de tensin alto, lo cual es indicio de un alineamiento incorrecto,le parece normal.Los cambios,aunque sean beneficiosos desde un punto de vista biomecnico, pueden ser molestos al principio.
Contino observando la clase y detecto cada imagen corporal de los bailarines mientras se
mueven por el suelo.La percepcin de su cuerpo se ha ido conformando a lo largo de muchos aos
de interaccin con profesores y bailarines, y adems en l han influido sus miedos y aspiraciones.
Algunos bailarines realizan correcciones de alineamiento cuando se les indica que lo hagan,
otros las hacen para sobrecompensar, y otros simplemente aumentan su nivel de tensin cuando
tratan de cambiar. Algunos son capaces de integrar las correcciones y cambiar sus posturas al notar sus desequilibrios y aplicar un nuevo sentido de alineamiento, y otros necesitan urgentemente
una orientacin. Sus imgenes corporales actuales estn en vas de progreso tcnico. Ser necesario algn tiempo para que sus cuerpos ensayen, acepten y apliquen las nuevas estrategias de sentir,
iniciar y experimentar el movimiento.
Pero los estudiantes de esta clase pueden considerarse afortunados.Su profesor es experimentado, y sabe cmo ayudarlos a alcanzar un mejor alineamiento. l ve el potencial de cada estudiante
y les ofrece la informacin cinestsica necesaria para ayudar a cada uno a hacer los cambios que
mejorarn su forma de bailar.
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1. De pie,visualiza los suelos desde el fondo hasta arriba:el suelo plvico,el diafragma y
despus el crculo de la primera costilla.
2. Inspira y observa los cambios en los suelos.El suelo plvico y el crculo de la primera
costilla se expanden, y el diafragma desciende y se acorta (los filamentos se juntan)
(figura a).
3. Espira y observa los cambios en los suelos. El suelo plvico y el crculo de la primera
costilla se integran, y el diafragma asciende y se alarga (figura b).
4. Sigue respirando e imaginando hasta que puedas crear una clara conexin entre la
actividad de todos los suelos.
5. Si los suelos estn bien alineados, tus giros y saltos mejorarn. Si has hecho un buen
calentamiento,intenta hacer algunos giros y saltos mientras visualizas los suelos.Observa tambin la relacin cambiante de los suelos en los movimientos de flexin anterior y lateral del torso.
Puedes tambin practicar el alineamiento de los suelos en una posicin de reposo
constructivo. Imagina los suelos como crculos que hay que alinear entre s y en perpendicular con respecto al suelo.Despus imagnalos hundindose hacia el suelo simultneamente. Una vez te levantes,mueve los brazos por encima de la cabeza,hacia delante y a
los lados. Observa la relacin cambiante del crculo de la costilla con el suelo plvico.
Realiza un arabesque y varias extensiones de pierna developp hacia delante, al lado y
atrs, y observa el cambio harmonioso en la relacin entre los crculos. Nota como se
inclinan los crculos cuando realizas esto (figura c); son los cambios similares en ambas
piernas?
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Captulo 6
Reforzar
el centro
a fuerza y la coordinacin de la musculatura lumbar, de la cadera y abdominal son muy importantes para la danza.Sin embargo, muchos bailarines tienen un nivel de fuerza deficiente en esta
rea (Molnar y Esterson, 1997). Preparar estos msculos de un modo equilibrado es una tarea
compleja,pero concentrndote en las claves que participan en ese proceso el diafragma,el psoasilaco, la columna lumbar y los msculos abdominales podrs reforzar tu centro.
Este captulo te ensear los pasos necesarios para fortalecer el centro. Primero, aprenders lo
que significa estar centrado. Despus explorars el funcionamiento del diafragma y por qu su
fuerza y elasticidad son importantes para el control central y la fuerza. El siguiente paso ser crear
una fuerza equilibrada en el psoasilaco y en los extensores profundos de la columna lumbar para
poder respirar libremente mientras haces ejercicio. Finalmente, coordinars los msculos abdominales y los de la columna con imgenes,y los fortalecers con una Thera-Band.
En los ltimos aos se han introducido en el mundo de la danza los conceptos de control y fuerza central. La tcnica Pilates, por ejemplo, destaca el refuerzo de los abdominales de un modo especfico para conseguir un mejor control del movimiento y el equilibrio.
El centro del cuerpo se define como un rea desde la cual puedes alcanzar el control con menos
esfuerzo y una especie de gua corporal, y los distintos ejercicios y tcnicas somticas consideran
varios centros dependiendo de la disciplina. Por ejemplo, en la ideocinesis y la tcnica Hawkins, la
pelvis es muy importante para un movimiento eficaz; en el mtodo Pilates, los abdominales y los
msculos profundos de la columna son el centro, y en el mtodo Alexander, el cuello es de crucial
importancia. Otros mtodos ven el pecho, el extremo superior de la columna (el atlas) o los pies
como centros. Pero no se trata de qu mtodo es el ms correcto, sino de darse cuenta de que todos son tiles, segn la persona y la situacin. Puede haber das en los que la concentracin en el
cuello marque la diferencia para ayudarte a sentirte centrado, pero otros das podrs alcanzar la
coordinacin ptima concentrndote en la pelvis o en los pies.
La estabilidad se crea a travs de la accin concentrada de todo el cuerpo en un dilogo con la
mente centrada.Se trata de una imagen tanto mental como fsica.Si tienes un da desequilibrado,
un da en el que tu equilibrio no funciona, no quiere decir que de repente hayas perdido toda la
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1. Coloca dos pelotas debajo de los glteos y utiliza los brazos para soportar el peso corporal sobre ellas (figura a).
2. Rota la pelvis hacia la izquierda y despus hacia la derecha (figura b),y relaja cualquier punto de tensin en los glteos. Siente cmo la tensin sale del msculo
hacia el suelo.
3. Retira las pelotas y observa la sensacin de relajacin en la columna lumbar. Fjate en que la parte posterior de la pelvis desciende mientras la parte anterior se
eleva.Los hombros se sentirn ms relajados y necesitarn menos esfuerzo para
realizar las extensiones de pierna.
Captulo 7
Aumentar la
potencia de pies
y piernas
a mayora de bailarines estn constantemente preocupados por la fuerza, la flexibilidad y la esttica de las piernas
y los pies.Sorprendentemente, muchos tienen una imagen negativa de sus pies.Una vez estaba ayudando a una bailarina con su pli cuando me dijo, como para anunciarme la catstrofe inminente:
tengo los pies horribles. Tienes los pies horribles?, le contest mientras se los miraba sin advertir nada defectuoso en ellos.Y a continuacin le pregunt:Quieres decir que te gustara mejorarlos? Y ella asinti nerviosa.
sta y experiencias similares me han convencido de lo perjudicial que puede ser la autocrtica.
Un bailarn con una fuerte imagen negativa de una parte de su cuerpo bloquea los mtodos de perfeccionamiento que origina el propio cuerpo. Pregunta a un grupo de bailarines si les gustan sus
pies y muchos se mostrarn recelosos.Despus pregntales cmo tratan a una persona a la que no
aprecian y entonces empezarn a captar el mensaje. A veces el resultado de este miedo al pie es un
entrenamiento excesivo de pies en el que se sobrecargan para adaptarlos a la esttica deseada. La
clave est en integrar un aumento de fuerza en pies y piernas dentro de la sensacin global del
cuerpo. La posicin y el movimiento de los pies repercute en todo el cuerpo;un cambio en la posicin de la columna y la pelvis influye en pies. Por consiguiente, mejorar la accin coordinada con el
equilibrio muscular mientras fortaleces las piernas y los pies es la clave para lograr un buen acondicionamiento de pies y piernas.
He visto actores que pareca que tuvieran grandes pies en el escenario, pero cuando analizaba
su movimiento descubra que tenan menos margen y arco que la media. Estos bailarines utilizaban
sus pies de un modo ventajoso y fortalecan su accin con imgenes (vase tambin Franklin,
1996a, pgs. 100-103). Aunque los pies no sean perfectos desde el estndar esttico dominante, no
significa que no se puedan adaptar a la danza. A menudo,los pies que tienen un arco muy alto por su
inherente flexibilidad estn predispuestos a lesionarse debido a un alineamiento incorrecto y a la
falta de fuerza en la musculatura de apoyo. La fuerza del pie y el alineamiento son aspectos primordiales para garantizar una carrera profesional duradera,en la que la esttica debera ser secundaria.
Qu ventaja puede tener un pie bonito si el bailarn se lesiona? Adems, la mayora de las imper-
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1. Inclnate hacia la parte exterior de la pierna y sostenla con una TheraBand alrededor del pie. Utiliza tu peso para mantener la banda pegada
al suelo (figura a).
2. Invierte el taln y mueve el pie hacia dentro, como si quisieras agarrar
la banda con l. Siente el exterior de la pierna alargndose.Asegrate
de que cuando llevas el pie hacia dentro haces una flexin plantar para
entrenar el tibial posterior y una fase de flexin dorsal para entrenar el
dorsal anterior (figura b). No realices la accin con la pierna entera
desde la cadera. Muvete con suavidad en ambas direcciones.
3. Inclnate sobre el otro lado y enrolla la banda en la otra pierna (figura
c).
4. Prona el pie empujndolo hacia fuera y arriba contra la banda. Asegrate de que inicias la accin desde el pie y no desde la cadera.Observa
tus muslos;deberan estar relajados.Siente el interior de la pierna alargndose.
5. Repite los pasos del 1 al 4 seis veces si te ests calentando,y 12 si te ests acondicionando.
Flexiona la rodilla del pie que has estado trabajando.Enrolla la banda alrededor del pie
(una vuelta) y la parte restante alrededor de la espalda. Siente cmo aumenta el estiramiento del pie al tirar de la banda.
Extiende y flexiona los dedos seis veces. Sentirs el esfuerzo de los msculos de la
punta del pie. Los bailarines suelen tener dbiles estos extensores cortos de los dedos, lo cual provoca desequilibrios musculares en stos y en los flexores.
Dorsiflexiona los tobillos (en dos tiempos) y flexinalos plantarmente (en tres tiempos). Reptelo seis veces.
Mantn la dorsiflexin final durante ocho tiempos. Despus estira el pie hasta la flexin plantar acortando la banda alrededor de la espalda. Esta accin aumenta el estiramiento de la punta del pie (figura d) en una accin de contraccin-relajacin (vase
captulo 4).
10. Retira la banda y comprueba tu flexibilidad estirndote hacia los dedos del
lado que has ejercitado. Despus toca los del lado donde no has aplicado la
banda.
11. Ponte de pie y observa la diferencia de habilidad de equilibrio entre los dos
lados sostenindote sobre una pierna.
12. Si realizas varios saltitos sobre la pierna entrenada y despus sobre la otra,
notars una diferencia significativa en la elasticidad de la pierna y la habilidad
del pie para empujar el suelo.
13. Repite el ejercicio con la otra pierna.
Captulo 8
Desarrollar
la potencia del
tronco y los brazos
l cuerpo humano es el nico que da a las manos un margen incomparable de movimiento. Las
muecas, los codos y los hombros permiten a las manos moverse con la mxima destreza y les
ofrecen la habilidad de ajustarse a las tareas ms delicadas. Utilizar las muecas, los codos y los
hombros para mover los brazos de forma coordinada y con desenvoltura ayuda a centrar el cuerpo en general y es excelente para mejorar la tcnica de danza.
Tradicionalmente, las clases de danza se han centrado sobre todo en el entrenamiento de las
piernas, pero esto est cambiando. En algunas compaas, el baile con los brazos se est introduciendo en el repertorio estndar.En el entrenamiento del ballet en particular,los brazos del bailarn
y el tronco deben tener suficiente fuerza para las elevaciones y los rpidos gestos que requiere el
petit allegro.Desarrollar la fuerza de los brazos y del tronco no solamente mejora todas las tcnicas
de danza,sino que tambin elimina los habituales desequilibrios de fuerza entre el tronco y las piernas (vase tambin captulo 4 sobre la relajacin de la tensin en hombros y cuello).Los brazos slo pueden funcionar adecuadamente si los soportan un tronco y una espalda fuertes y equilibrados
muscularmente. Las cadenas musculares que rodean el tronco forman la base desde la cual pueden
iniciarse movimientos de brazo con fuerza y desenvoltura.
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ELEVAR EL BRAZO
8.6
La elevacin de los brazos es el primero de varios ejercicios que se realizan desde la misma posicin inicial y con el objetivo de reforzar los msculos de los brazos y los hombros. Utiliza y refuerza los msculos que ayudan a elevar los brazos, a flexionar el codo y a estabilizar el tronco, especialmente el deltoides, el bceps, el trapecio y el erector de la columna.
1. Flexiona los codos en ngulo recto y coloca las manos bajo una
Thera-Band (figura a).
2. Eleva los brazos, empujando la banda con las manos en posicin
plana (figura b). Si ves que la banda se desliza hacia atrs, bjala
para aumentar la tensin.Si sientes molestias en los brazos,utiliza una rodillera o ponte una camiseta de manga larga.
3. Tmate ms tiempo para bajar los brazos que para elevarlos.
Piensa en un tiempo para subir y en tres para bajar. Imagina que
dos globos tiran hacia arriba mientras bajas lentamente los brazos.
4. Imagina los msculos que realizan la accin (especialmente el
deltoides) deslizndose.
5. Explora varias iniciaciones respiratorias: espira cuando eleves
los brazos e inspira cuando los bajes, o viceversa. Mientras estiras arriba, deja que la parte inferior de la caja torcica se ensanche y el crculo de la primera costilla se estreche (figura c). Puedes coordinar esta imagen con una inspiracin. Mientras bajas
los brazos, deja que el crculo de la primera costilla se ensanche
y el de las ltimas costillas se estreche. Puedes coordinar esta
imagen con una espiracin.
6. Imagina que ests empujando la banda hacia arriba desde la base
plvica y las tuberosidades isquiticas.
7. Eleva los brazos sin la resistencia de la banda para disfrutar de la
nueva sensacin de ligereza. Hacer esto despus de cada ejercicio es ideal, pues permite que el sistema nervioso perciba lo suaves y ligeros que pueden resultar estos movimientos.El sistema nervioso tiende a reproducir lo que experimenta,de modo
que estas sensaciones hacen que disfrutes ms de la danza.
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Captulo 9
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Bveda cerebral
Fascia plantar
Fascia toracolumbar
Tendn central del diafragma
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Captulo 10
Centrarse
con la Thera-Band
La ayuda que ofrece la Thera-Band para centrarse incluye una serie completa de acondicionamiento corporal para bailarines. Los movimientos se extraen de la tcnica del ballet y de la danza contempornea para ofrecer una unin entre el desarrollo de fuerza y flexibilidad y los patrones de
movimientos que exige la danza. Las claves del xito en la siguiente secuencia de ejercicios son el
buen alineamiento, la respiracin relajada y la correcta iniciacin del movimiento.
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