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EVALUACIN DE COMPRENSIN LECTORA.

6 AO BSICO
NOMBRE: __________________________________________ FECHA: ________________
Instrucciones:
Lee de forma tranquila y ordenada los textos que se presentan a continuacin.
Responde con lpiz grafito, letra clara y legible.
TEXTO 1

TENGO UNA POBRE CHOZA.


Tengo una pobre choza
que ni del viento ni de la lluvia guarda;
mas el sosiego es fcil en esta choza mnima;
no siento la aoranza de mi antigua morada.
mi vestido, tan viejo y destrozado,
con hilo lo he cosido,
uniendo los remiendos;
me abriga an en el invierno fro.
Tengo una calabaza
que siempre est vaca,
mas puedo echar en ella agua
y en ella beber vino bien podra.
Tengo un catre tan corto
que ni estirar en l las piernas puedo.
Me levanto cuando el gallo canta,
Me echo cuando la sombra cubre el cielo.
(Ch'En Hu, chino)
RESPONDE:
1. Est contento el chino con su choza? ____ Por qu lo crees as?
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2.
Cmo
es
la
choza?
(Responde
con
tus
palabras)
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3. Qu cosas tiene el dueo de la choza?
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TEXTO 2
VALPARAISO
Los vientos de Valparaso soplaban en verano y duraban tres das
cabales, revelando con este lmite su carcter de cosa viva e inteligente.
El viento Sur se adueaba de la ciudad de manera sbita, deshilachando
las nubes, expulsndolas. Despejaba el cielo y los lomos de los cerros
pasaba con mil ruidos dismiles, que nuestros odos filtraban y
aglomeraban en concierto.
Se responde Ennegreciendo una de las cuatro letras: a, b , c, d

1. - Segn lo que dice el texto, el viento soplaba en:


a) Invierno

b) Primavera
c) Otoo
d) Verano
2. De acuerdo al trozo, los vientos de Valparaso tienen el
carcter de cosa viva porqu:
a) Limpiaba el cielo
b) Se aglomeraban en concierto
c) duraban tres das cabales
d) Expulsaban a las nubes
3. Los vientos se adueaban de la ciudad de manera:
a) Repentina
b) Grotesca
c) Desagradable
d) Oportuna
4. El ttulo del trozo que mejor resume el contenido es:
a) Importancia del viento
b) Los vientos de Valparaso
c) Una tarde de verano
d) Los cerros de Valparaso

TEXTO 3
LOS PINGUINOS EMPERADOR: UNA ASOCIACIN
FAMILIAR
Estos pinginos viven en la Antrtida, donde en invierno soportan
temperaturas superiores a los 50C bajo cero y vientos de ms de 140
km por hora.
Los pinguinos soportan estas condiciones apindose.
No slo existe una respuesta de grupo frente a estas condiciones, sino
que entre los progenitores existe una divisin del trabajo: el padre
incuba los huevos, uno por individuo, sin alimentarse durante dos
meses. La madre sale durante este perodo para alimentarse y poder, a
su vuelta, alimentar a la cra.
Vemos, por lo tanto, algunas de las ventajas de las asociaciones
basadas en la descendencia de una unidad familiar, reparto de las tareas
de obtencin de alimentos, proteccin de las cras, defensa, procreacin,
etc.

RESPONDE

1. Nombra al menos tres caractersticas del Pingino Emperador.


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2. Cmo soportan las bajas temperaturas?


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3. Cmo se dividen el trabajo de la incubacin, padre y madre?


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4.Nombra al menos tres ventajas de la asociacin de una unidad


familiar.
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TEXTO 4

PEDRO
En el barco comenz la civilizacin de Pedro. Lo primero que
hicieron fue cortarle el pelo y baarlo, luego vestirlo. Se le dieron
ropas nuevas y se le ense a ponrselas y usarlas. Todo lo admiti
y todo lo adopt entusiasmado. Lo nico que rechaz fueron los
zapatos. Lo inmovilizaban: sentirlos en los pies y quedarse invlido
era todo uno: No haba quin lo hiciera dar un paso y en vano los
marineros bailaban y zapateaban ante l para demostrarle la
utilidad y la inonfesividad del calzado. Pedro lo rechaz
rotundamente y slo con el tiempo sus pies se habituaron a ellos.
Se responde Encerrando en un crculo de las cuatro letras: a, b , c, d

1. - De acuerdo con el texto ledo Pedro era:


a) Un estudiante fugado de su casa
b) Un rehn muy peligroso
c) Un personaje ms bien salvaje
d) Un animal domesticado
2. - Pedro rechaz los zapatos, porque:
a) Le quedan chico
b) Le impedan moverse a gusto
c) Le disgustaba el color
d) Le dolan los pies
3. - Lo primero que hicieron con Pedro fue:
a) Vestirlo y cortarle el pelo
b) Baarlo y vestirlo
c) Vestirlo y ponerle los zapatos
d) Cortarle el pelo y baarlo
4. - Los marineros bailaban y zapateaban ante Pedro para:
a) Demostrar su alegra, porque l haba llegado
b) Manifestar la utilidad del calzado
c) Darle confianza y amistad
d) Ensearle a bailar y danzar
5. - Los marineros al bailar y zapatear:
a) No consiguieron lo que deseaban
b) Lo consiguieron a medias
c) Lo consiguieron plenamente
d) No lo dice el autor

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