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Gua para la elaboracin de una monografa

1.
2.
3.
4.
5.

La monografa
Caractersticas
Estructura de una monografa
Etapas de la investigacin monogrfica
Orientaciones para la presentacin formal de la
monografa

La monografa
La monografa es parte de las experiencias ordinarias
del estudiante de educacin superior. Se le ensea a
elaborarla, por ser un buen recurso permanente para su
formacin. Con ella aprender a investigar.
1. Definicin
No existe dificultad para definir la monografa
cientfica. Tomemos, en consecuencia, una definicin sencilla
e ilustrativa.
La monografa cientfica es un trabajo de
investigacin que recoge, organiza y expone
los conocimientos existentes y ms actuales
acerca de un determinado tema o asunto de
inters cientfico o tecnolgico
.2. Objetivos
a.
Difundir los conocimientos cientficos acerca de un
determinado tema. Las monografas son elaboradas
para
llevar
estos
conocimientos
cientficos
disponibles a pblicos ms amplios. De este modo,
los especialistas ya no son los nicos depositarios o
beneficiados.
b.
Organizar los conocimientos, facilitando el acceso. La
monografa rene los datos relacionados con un tema
Para ver trabajos similares o recibir informacin visite www.monografas.com

c.

y los presenta ordenadamente.

Servir como fuente de informacin para futuras
investigaciones. Las monografas se convierten en
fuente de informacin sobre un tema especfico.
Sern revisados por quienes investiguen aspectos
nuevos de l. Son fuente de consulta. Se convierten
en una especie de almacn de datos sobre un mismo
asunto.

Caractersticas
Las caractersticas principales de la monografa son
las siguientes:
a.
Unidad de contenido. En todas y en cada una de las
partes, la monografa se refiere a un solo y al mismo
tema.
b.
Organizacin lgica del contenido. Una monografa
rene muchos datos acerca de un mismo tema. Los
presenta, luego, en orden, facilitando su mejor su
comprensin.
c.
Un aporte personal. Las monografas presentan los
conocimientos existentes, disponibles. No pretenden
ofrecer novedades o ideas originales. Tampoco son
simples repeticin de lo ya conocido. La seleccin, la
organizacin, la comparacin y, en lo posible, el
examen o crtica de la informacin son el aporte del
autor de la monografa.
d.
Profundidad y exhaustividad. Una buena monografa
es resultado de un trabajo serio. El autor trata de
reunir toda la informacin posible acerca del tema. Lo
que diga sobre l no es algo superficial; debe ser
bien pensado y examinado con profundidad.
Las monografas son extensas de acuerdo a
la cantidad de informacin y el grado de profundidad

que ofrezcan.

Estructura de una monografa

a. Titulo. Identifica el contenido de la monografa. Debe ser
claro, breve fiel revelacin del contenido. Con slo leer el
ttulo, el lector puede ya hacerse idea acerca de este. El
ttulo puede variar a medida que se vaya desarrollando el
tema.
b. Dedicatoria.
A la siguiente hoja del ttulo. No es
necesaria.
c. ndice. Es la ordenacin correspondiente de los temas
tratados, indicando en cada caso la paginacin
correspondiente. Puede ir ubicado luego de la dedicatoria
o al final de la monografa.
d. Introduccin. La introduccin da una visin general de la
monografa. Seala de qu trata, por qu y cmo estar
organizado el contenido.
Con palabras sencillas y atractivas, al autor se allega,
orienta y motiva al lector. Esa es la funcin de una buena
introduccin.
e. Cuerpo de la monografa. Est representado por el
contenido temtico de la monografa. Generalmente
consta de varios captulos, partes o secciones. El tema
aparece dividido en varios aspectos importantes. Tanto
sern los captulos cuantos los aspectos ms destacables.
Ejemplo:
Ciro Sols Espinoza, en Estructura Social y Educacin,
organiza el tema en 6 captulos. El captulo V lo presenta de
la siguiente manera:
Captulo V. Estructura Social y personalidad
1. La Teora de los Factores Constitutivos de la Personalidad.
A. Herencia y ambiente

B. Los tipos constitucionales y el Punto de Vista socio

cultura.
2. El Componente Socio Cultural
A. El Papel del Grupo Social
B. El Papel de la Cultura.
3. El Pautamiento Cultural
4. Significado del Entrenamiento Infantil
5. Tipologa Socio Cultural de la Personalidad
6. Personalidad Bsica y Personalidad de Status.
7. Cultura y Clase Social
La utilizacin de secciones o captulos no es la nica
manera de organizar el contenido de una monografa. Existen
monografas divididas en partes. Cada parte, a su vez, consta
de varios captulos. Esta modalidad es recomendable cuando
la monografa es de gran extensin. Ejemplo la monografa
El Magisterio y sus Luchas. 1885- 1978, consta de dos partes.
La Primera parte: Polticas educativas con respecto al
Magisterio, consta de tres captulos. La Segunda Parte:El
Movimiento Magisterial, tiene siete captulos.
e. Conclusiones. En la monografa, las conclusiones recogen
las ideas ms importantes, ms novedosas y que merecen
ser destacadas. En nmero son pocas, bien seleccionadas
y mejor pensadas. No son, pues, simple resumen.
f. Anexos y apndices., si hay necesidad de ofrecer al lector
documentos o informacin que no poda formar parte de
los captulos.( lminas, ilustraciones, cuadros, copias
fotostticas, etc).

Etapas de la investigacin
monogrfica
Primera etapa: Eleccin del tema.
El tema en otros trminos es el ttulo, por lo tanto, las
caractersticas del tema es ser: claro, sencillo y preciso. Se

debe en cuenta algunos criterios para seleccionar el tema

como: Importancia, novedad, factibilidad, etc.
Segunda etapa: Revisin de la literatura.
Una vez precisado el ttulo, es necesario revisar la
literatura existente sobre el tema elegido: libros, revistas
peridicos, etc.
Tercera Etapa: Organizacin del estudio.
Conocida las fuentes y seleccionada la bibliografa el
siguiente paso es realizar un esquema o plan de monografa,
que servir de gua para ordenar el material. Se aconseja
realizar el plan siguiente: escribir cada epgrafe principal en
una hoja aparte, con sus respectivas subdivisiones.
Cuarta etapa: Recoleccin de la informacin.
En esta etapa el investigador hace uso de tcnicas de
recoleccin de datos como: la observacin, la entrevista, el
anlisis documental, la encuesta, etc. La tcnica a utilizarse
estar en funcin a la naturaleza de la informacin por
recogerse.
Para elaborar una monografa, es de suma
importancia, la tcnica de anlisis documental: se aproximan
al objeto de estudio a travs de las fuentes primarias y
secundarias: archivos de actas expedientes, informes, etc.
En esta etapa el investigador tambin hace uso de
fichas textuales, de comentario, resumen, mixta y
hemerogrficas.
Quinta etapa: Redaccin de la monografa.
La redaccin de la monografa es diferente en cada
una de las partes: Introduccin, captulos, conclusiones y
bibliografa. En la redaccin, se debe observar coordinacin e
integracin en su desarrollo, en ella se pone de manifiesto la
experiencia, madurez intelectual y el conocimiento del
alumno de Educacin Superior.

Orientaciones para la
presentacin formal de la
monografa
6.1.

Tamao del papel: Papel cuyo formato sea A-4 (297

x 210 mm)
6.2.
Mrgenes: Las medidas de los mrgenes son las
siguientes:
-Izquierdo: 4 cm ( o 3,5 cm)
- Superior, inferior y derecho: 3,0 cm.
6.3.
Numeracin de las pginas: Se tendr en cuenta:
La numeracin referente a la introduccin se har en
nmeros romanos.
La numeracin correspondiente al cuerpo de la
monografa se har en nmeros arbigos.
Los nmeros de las pginas se escribirn en el
ngulo superior derecho
Las pginas que inician partes, captulos, numerales,
bibliografa no se numeran.
6.4. Espacios: para redactar una monografa se debe tener
en cuenta dos aspectos: las sangras y los espacios.
- Las Sangras: son los espacios laterales. Varan su
extensin en cinco o diez espacios:
De cinco espacios:
Al iniciar un prrafo, luego de un punto y aparte;
Al colocar el ttulo de la primera divisin del
subttulo.
De diez espacios
En las citas textuales mayores de tres renglones.
- Los espacios interrenglones: Se utilizan de la siguiente
manera:
Un espacio simple o espacio simple:
o Para citas textuales mayores de tres

renglones.
Para los datos bibliogrficos de libros,
revista, etc.
Doble espacio:
Para la redaccin normal de la monografa
Entre el subtitulo y el inicio del prrafo.
Para separar los distintos libros de la bibliografa
Para separar las citas textuales extensas de los
prrafos anteriores y posteriores.
Para separar los prrafos de la redaccin normal del
cuerpo del trabajo.
Triple Espacio:
Para separar los ttulos de los prrafos.
Para separar el prrafo del subttulo.
6.5
Titulares, Citas y Referencias bibliogrficas
- Ttulo de las partes
- La portada deber tener:
Nombre de la Institucin
Ttulo de la monografa
Nombres y apellidos del autor, ciudad y ao.
Formalmente, cada parte del trabajo debe empezar
con el ttulo centrado, subrayado y en mayscula, a una
distancia de 8 cm. del margen superior.
Los subttulos van precedidos por el nmero
correspondiente, al margen y en mayscula.
Las primeras divisiones de los subttulos irn en letra
minscula, subrayado y dejando la sangra apropiada (cinco
espacios)
- Uso de citas textuales.
Hay dos tipos de citas: las de corta extensin (no ms de tres
lneas) y las de mayor extensin. Cada una se redacta
respetando ciertas normas.
a)
Cita breve: se presenta de la siguiente manera:
Incorporada a la estructura del prrafo, sin quebrar la
o

fluidez del texto, por lo tanto va a doble espacio

Encerrada entre comillas.
Se indica la fuente o referencia bibliogrfica de la cita
utilizando una llamada o el sistema autor-fecha
b)
Cita extensa: se presenta de la siguiente forma:
No se encierra entre comillas.
Se escribe a simple espacio.
Se escribe despus de haber dejado una
sangra de 10 espacios a partir del margen
izquierdo.
Si se cita un prrafo desde su inicio se dejan
adems 5 espacios de sangra.
La fuente de la cita se seala utilizando la
llamado o el sistema autor fecha.
LA LLAMADA consiste en colocar al final de la cita (luego de
cerrar las comillas) un nmero entre parntesis. Al final de la
pgina, se coloca el nmero con la referencia bibliogrfica.
Esta forma se utiliza cuando se trata de un autor nombrado
por primera vez.
Segn el SISTEMA AUTOR-FECHA se coloca de frente la
referencia bibliogrfica entre parntesis, donde se indica el
apellido del autor todo en mayscula, seguido del ao y
finalmente la(s) pgina(s). Despus del apellido del autor
debe escribir punto y coma, y despus del ao colocar dos
puntos.
- Referencias bibliogrficas
Sirven para indicar las fuentes de informacin de una
cita utilizada en el trabajo.
Normalmente se escribe a pie de pgina, aludida con
un nmero o llamada, el cual corresponde a la cita textual del
prrafo.
Los datos de las referencias bibliogrficas se colocan
segn se presente cada caso:
a)
La primera referencia de un autor. Ejemplo:

(1) ABAD, Carlos; El Otoo en Primavera. p. 110

(2) COCH, L y otros; Relaciones Humanas. p.71
b)
Referencias seguidas de un mismo autor o fuente.
(3) Ibdem, p.75
En este caso se refiere al autor citado en la llamada nmero
2.
c)
Cuando se cita a un mismo autor posteriormente
habiendo otros de por medio.
(4) ABAD, Carlos; Op.Cit. p.23
Op.Cit. significa OPUS CITATUS u OBRA YA CITADA.
d)
Cuando la fuente siguiente es del mismo autor,
mismo libro y misma pgina.
(5) Loc. Cit.
Esto significa Locus Citatus o en el mismo lugar.En este caso
se refiere a que los datos son los mismos citados en la
llamada 4
e)
Cuando la fuente consultada cita a su vez a otro
autor, y nosotros recogemos dicha informacin.
(6) CAGNE, Robert; ALas condiciones del Aprendizaje@.
p.38 Citado en CAPELLA, Jorge;Planteamientos de la
Formulacin de una Teora. tomo 2 p. 108
- Bibliografa.
Los autores deben aparecer en orden alfabtico. No
se numeran se redactan a simple espacio. La primera lnea
empezar al margen izquierdo donde se escribe los apellidos
y nombre del autor. Seguido de anota el ttulo de la obra
.Debajo del apellido del autor se escribe el ao de la Edicin:
MENESES VILLON, Ral
La Educacin de
1933
hoy y el impacto del
futuro.Lima:Educa.
FORO EDUCATIVO
1994

Ser maestro en el Per

Lima: Foro Educativo.

Autor:
Lic. Miguel A Cisneros Castillo
mciscas@gmail.com