LA SEDUCCIN

Psicologaterica,5curso,grupoT1.
SamuelRodrguezSnchez.
LolaPrezCarrascoLlorente.

ElmtododeseduccinmodernoquehemoselegidosebasaenEljuegodeNeilStrauss,un
maestro de la seduccin conocido como Style, ntimo amigo de otro gran maestro de la
seduccin(MDLS),Mystery.Enestelibro,Stylenoscuentacmofuncionayqueselmtodo
deseduccinideadoporMysteryparaseducirmujeres,cmollegaal,cmoaprendeycmo
seacabaconvirtiendoenunodelosmejoresMDLS.

No basta con ser nosotros mismos. Tenemos que ser la mejor versin posible de nosotros
mismos. Y eso no siempre es fcil, sobre todo cuando ni siquiera sabes quin eres. (Neil
Strauss.Eljuego).

StylevsNeilStrauss
NeilStrausseraunescritor,periodistayunfracasadoencuantoalasmujeres.Unbuendale
hacen el encargo de escribir sobre el Mtodo de Mystery y, a partir de aqu, comienza su
aprendizajeysutransformacinenelmundodelaseduccin.Lellamatantolaatencinque
empieza a introducirse en el mundillo. No slo sigue el mtodo de Mystery sino que se
instruye en muchos ms mtodos: el mtodo de Angelo para doblar tus citas, la Seduccin
Acelerada de Ross Jeffries con la PNL (Programacin Neuro Lingstica), la Tcnica de
AlexanderparamejorarlaposturaoeldeGunwitchentremuchosotros.

Peroqusomosenrealidad?Unmontndegenesbuenosymalosmezcladosconbuenosy
malos hbitos. Y, dado que ningn gen determina nuestro grado de confianza en nosotros
mismos,entonces,lafaltadedichaconfianzaslopuedeserunmalhbitodelquepodemos
deshacernos si contamos con la ayuda y la fuerza de voluntad necesarias. (Neil Strauss. El
juego).

Inclusoacabaescribiendounlibroenelquenoscuentatodoesto,ElJuego:
Ellibrosigue11pasosamododeguin:
Paso1:Eligeelobjetivo
OspresentoaMystery
OspresentoaStyle
Paso2:Aproxmateyabordaalobjetivo
Paso3:Demuestratuvala
Paso4:Deshaztedelosobstculos
Paso5:Aslaalobjetivo
Paso6:Creaunlazoafectivo
Paso7:Creatupropiolugardeseduccin
Paso8:Hazqueellasvenganati
Paso9:Creaunaconexinfsica
Paso10:Acabaconlaresistenciadeltimahora
Paso11:Definelasexpectativas

A lo largo de 500 pginas nos narra la historia de los MDLS, el mtodo y las tcnicas que
siguen, las mujeres que seducen, los proyectos que llevan a cabo, etc. Y de aqu hemos
seleccionado diferentes tcnicas que explicamos a modo de glosario y que se entendern
mejorcuandoloapliquemosenloscaptulosdeCassanova.

SiguiendoElMtododeMystery,unmaestrodelaseduccinsiguelassiguientespautas:
EAAC:Eselmodelobsicoaseguirencualquierseduccin.

Encuentra

Aborda

Atrae

Cierra

Abordar a la chica seleccionada en menos de 3 segundos nada ms verla y si est

acompaada, camelarse a sus acompaantes antes de hacerle caso directo a ella. Al
grupoopersonasquerodeaalobjetivolollamaSET.

CaractersticasdelMACHOALFA
1. Confianzaenunomismo
2. Sonrisaradiante:transmitesensacindedominiodelasituacin,deserdivertidoyde
seralguien
3. Aspectocuidado
4. Sentidodelhumor
5. Sociabilidad
6. Capacidaddeconvertirseenelcentrodeatencin.

ADI(afirmacindeinters):comentariodirectorealizadoaunamujerparadarleentenderque
unosesienteatradooimpresionadoporella.Tambinmuestradeinters.
ALERTADEPROXIMIDAD:momentoenelqueunhombreadviertelapresenciadeunamujer,
odeungrupodemujeres,quesehasituadocercaconlaesperanzadeserabordadaporl;
por lo general, la mujer le dar la espalda al hombre para que parezca que su presencia es
accidental.
ANCLAJE:estmuloexterno(unamirada,unsonidoounroce)quedesencadenaunarespuesta
afectiva concreta, la cual, al modo de una cancin que te recuerda un momento feliz de tu
vida, hace que sientas una sensacin de bienestar. Los anclajes son empleados por los
maestrosdelaseduccinparaqueunamujerlosasocieconunsentimientodeatraccin.
BLOQUEADOR:personaqueinterfiereodificultaeljuegodeunmaestrodelaseduccin,tanto
demaneraaccidentalcomointencionalmente.Unbloqueadorpuedeserunamigodelamujer,
unamigodelmaestrodelaseduccinouncompletoextrao.
CALIBRAR:evaluarlasrespuestasverbalesydecomportamientodeunapersonaoungrupo
paralograrsaberconexactitudloqueestnpensandoosintiendoenesemomento.
CAMBIARDEFASE:realizaruncambioenelcursodeunaconversacinconunamujerconel
propsitodecrearunambientepropicioparabesarla;sepuedecambiardefasedirigiendola

conversacinhaciatemassexuales,medianteunroceounacaricia,orecurriendoacualquier
otrotipodemensajescorporalquedemuestreatraccinydeseo.
CAMPO DEL SARGEO: cualquier lugar pblico donde un maestro de la seduccin puede
encontrarmujeresalasqueabordar.
CAVERNICOLEAR:intensificaruncontactofsicodemaneraagresivaydirectayllegardeesta
forma a la relacin sexual con el consentimiento de la mujer; predicar la idea de que los
caverncolas no usaban la inteligencia ni las palabras, sino el instinto y la fuerza, para
aparearse.Tambin:convertirseencaverncolaohacerelcaverncola.
CERRARCONBESO:besarseomanosearseconpasin.Tambincierreconbesoycierreb.
CITAINMEDIATA:abandonarconlamujerellugarenelqueselahaabordadoparairaotro
lugar; normalmente, de un ambiente bullicioso a otro ms apacible, donde poder conocerse
mejor:Porejemplo,deunbaraunrestauranteodelacalleauncaf.
COMPLETO:relacinsexual.Tambincerrarconpolvoocpolvo.
CP(compaeradepolvo):mujerconlaqueunhombreseacuestadeformacasualydemutuo
acuerdosinqueentreambosexistaniunarelacinsentimentalniexpectativasdequelahaya
enelfuturo.
CREAR HIELO: ignorar a una mujer para hacer que ella anhele tu atencin; suele utilizarse
comotcnicaparacontrarrestarlaresistenciadeltimahora.
DDN (destructor de novio): cualquier patrn, tcnica o frase de entrada empleada para
seduciraunamujerquetienenovio.
DEFINIREXPECTATIVAS:comunicarleaunamujerantesdeacostarseconellalasexpectativas
quesetienedelarelacin,detalmaneraquelamujernotengafalsasesperanzas.
DEFINIRLOSVALORES:obtenerinformacin,atravsdeunaconversacin,sobrelascosasque
sonimportantesparaunapersona,generalmenteconlaintencindeaveriguarsusdeseosms
ntimos.Entrminosseseduccin,definirlosvalorespuedeayudaraunhombreaaveriguar
queloquerealmenteestbuscandounamujerquediceestarbuscandounmaridoricoesaun
hombrequelahagasentirsesegurayasalvo.
DISTORSINTEMPORAL:originalmente,untrminodehipnosisquehacereferenciaalmodo
enelquetranscurreeltiempocuandoseproduceunaprdidadeconciencia.Entrminosde
seduccin, es la tcnica a travs de la cual un MDLS puede hacer que una mujer tenga la
sensacin de que lo conoce desde hace mucho tiempo, cuando en realidad acaban de
conocerse. Algunos ejemplos de distorsin temporal podran ser llevar a una mujer a
diferentes sitios a lo largo de una noche o hacer que una mujer imagine futuros
acontecimientosyaventurascompartidasconelhombrequepretendeseducirla.Tambin:ver
elfuturoyproyeccindefuturo.

DV.DR(defensadelareputacin):formadecomportarsedealgunasmujeresparaevitarlos
remordimientos derivados de la responsabilidad moral que asocian con acostarse con un
hombre; o para evitar parecer una mujer fcil ante el hombre con el que estn, ante sus
amigas,antelasociedadoantesmismas;estopuedeocurrirantesodespusdelencuentro
sexual,opuedeimpedirquesteseproduzca.
EMPUJA Y TIRA: tcnica empleada para aumentar la atraccin que siente la mujer hacia el
hombre;porlogeneral,consisteenhacerlellegaralobjetivosealesquelahaganpensarque
elhombreestinteresadoenellaseguidasdeotrasindicacionesenlasqueseledaaentender
que no est interesado en absoluto. Esta tcnica puede llevarse a cabo con una sola frase
(podraenamorarmedeti,sinofueraporquevivestanlejos)opuedealargarseeneltiempo
(siendoencantadorduranteunaprimeraconversacintelefnicaysecoydistantedurantela
siguiente).
ESCALERA DE AFIRMACIONES: tcnica de persuasin que consiste en hacer una serie de
preguntas sencillas diseadas para recibir siempre respuestas positivas, con el objeto de
aumentar las posibilidades de que la persona tambin responda afirmativamente a una
determinadapreguntaque,deserhechadeotramanera,probablementeserarechazada.
ESCUDO:respuestadefensivaqueusaunamujerpararechazaraunextraoqueseaproximaa
ella. Aunque su reaccin ante una frase de entrada pueda ser brusca, eso no significa
necesariamentequelamujerseadesagradableniqueseaimposibleentablarunaconversacin
conella.
ESTRELLARSE: ser rechazado directamente y, a menudo, de forma ruda por una mujer o un
grupoalqueseacabadeabordar.Tambin:quemarse.
FALSALIMITACINTEMPORAL:vaselimitacintemporal.
FRASE DE ENTRADA: afirmacin, pregunta o ancdota que se emplea para iniciar una
conversacin con una desconocida o con un grupo de desconocidos. Las frases de entrada
pueden ser ambientales (espontneas) o enlatadas (preparadas); y directas (demostrando
romanticismoointersporunamujer)oindirectas(quenodemuestrantalinters).
IDI (indicador de inters): signos que revelan que una mujer est interesada o se siente
atrada por un hombre. Estas pistas, generalmente sutiles y no intencionadas, incluyen
inclinarsehaciaelhombrecuandosteesthablando,hacerlepreguntasvanasconelobjeto
deseguirhablandoconloapretarlelamanoalhombrecuandostecogeladelamujerentre
lassuyas.
INTERRUPCINDEPATRN:palabra,fraseuoracindichaconlaintencindeinterrumpirala
personaqueesthablandoconelobjetodereconducirlaconversacinhaciaotrotema;por
ejemplo,interrumpiraunamujerqueesthablandodesuexnovioparacambiardetema.

ISA(invitacinsilenciosaalaaproximacin):accinoseriedeaccionessilenciosasempleadas
por una mujer o por un grupo para llamar la atencin de un hombre y hacerle saber que le
interesaconocerlo.
LIMITACINTEMPORAL:tcnicaenlaqueunhombreledicealamujeralaquehaabordado
que no podr estar mucho tiempo con ella; el objeto de la limitacin temporal es reducir la
ansiedad que provoca en la mujer pensar que el hombre que acaba de abordarla puede
intentarpegarseaelladurantetodalanoche.Tambin:falsalimitacintemporal.
MIRADA TRIANGULAR: tcnica que se emplea inmediatamente antes de besar a una mujer,
consisteenalternarlamiradarepetidamenteentresusysuslabios.
MONOTIS: obsesin por una chica con la que todava no se ha salido; los maestros de la
seduccin creen que tal extremo de fijacin por una mujer disminuye significativamente las
oportunidadesdeconseguirunacitaydeacostarseconella.
NEGA: afirmacin ambigua o insulto aparentemente accidental que un hombre dirige a una
mujeratractivaconelfindedemostrarle,aellaoasusamigos,quenoestinteresadoenella.
Porejemplo:Bonitasuas;sondeverdad?
OBJETIVO:mujeralaquesepretendeseducir.
OBSTCULO: persona de un grupo en la que el maestro de la seduccin no est interesado,
perocuyaaprobacinnecesitaparaconseguirseduciralamujerquesleinteresa.
PIVOTE:mujer,normalmenteunaamigadelmaestrodelaseduccin,queayudaalhombrea
seducirlaaotrasmujeres.Lapresenciadeunpivoteproporcionaaprobacinsocial,facilitala
aproximacin a un set y le hace sentir celos al objetivo; el pivote tambin puede elogiar
explcitamentealhombreparaimpresionaralobjetivo.
PLANTAR:cancelarlacitaconunhombreonoacudiraella.Tambinserplantado.
PQSA(prefieroqueseamosamigos):frasequeunamujerlediceaunhombreparaindicarle
que no est interesada en l ni sexual ni afectivamente. Te pueden dedicar una PQSA o
PQSArte.
PUNTO DE EBULLICIN: grado de deseo que alcanza una mujer cuando est lista para
mantenerrelacionessexualesconunhombre.Adiferenciadeloqueocurreenlaatraccin,el
punto de ebullicin se alcanza y se pierde rpidamente. El MDSL utiliza tcnicas de ritmo
rpidoparamanteneryprolongareldeseofsicocuandosteestensupuntodeebullicin.
PUNTODEENGANCHE:elmomentodelaseduccinenelqueunamujer(oungrupo)decide
queleagradalacompaadelhombrequelahaabordadoydejadequererquesevaya.
QUINEAR (procede de la palabra quinestesia): tocar o ser tocado, generalmente a modo de
insinuacinoconlaintencindeexcitar;porejemplo,acariciarelpelo,tirardelpeloosujetar
delascaderas.Precedealverdaderocontactosexual.

REGLADELOSTRESSEGUNDOS:pautasegnlacualunamujerdebeserabordadaantesde
quehayanpasadotressegundosdesdequeselahavistoporprimeravez;conestareglase
pretende evitar que el hombre d demasiadas vueltas a los problemas con los que puede
encontrarse y termine por ponerse nervioso; tambin se pretende evitar as que el hombre
espantealamujerobservndoladuranteunperiododetiempodemasiadoextenso.
RETOCAR:modificarelpuntodevistadealguiensobreunaideaounasituacin.
RUH(resistenciadeltimahora):momentoqueseproducecuando,trasuncierreconbeso,
una mujer que desea a un hombre evita con palabras o acciones que el contacto sexual
aumente en intensidad; por ejemplo, evitando que el hombre le quite el sujetador o los
pantalonesoquelapenetre.
SARGEAR:ligaroseduciraunamujer;saliraligar.Tambinsargeoysargeador.
SEGUNDOENCUENTRO:segundacita.
SET:grupodepersonas;unsetdedosestcompuestopordospersonas,unsetdetresest
compuesto por tres personas, y as sucesivamente; los sets pueden estar formados por
hombres,pormujeresoporpersonasdeambossexos(encuyocasosepuedehablardesets
mixtos).
SUPLICAR:ponerseunomismoenunasituacindeinferioridadparacomplaceraunamujer;
por ejemplo, invitar a una mujer una copa o renunciar a las propias opiniones para darle la
razn.
TEST DE ELIMINACIN: pregunta, peticin o comentario hecho por una mujer, de forma
aparentemente hostil, con la intencin de determinar la vala de un hombre y decidir,
consecuentemente, si es lo suficientemente bueno como para ser su novio o para acostarse
con ella. Si el hombre no reacciona al test de eliminacin, por lo general, perder la
oportunidaddeseduciralamujer;algunosejemplosdetestdeeliminacinpodranserdecirle
a un hombre que es demasiado joven o demasiado viejo o pedirle un favor que resulte
evidentementeinnecesario.
TM(tiempomuerto):tcnicaempleadaporlosMDLSyqueconsisteenalejarsedeunamujer
oendejarlasoladurante unbreveperododetiempoparaque veaque elhombreno tiene
necesidaddeestarconella,incrementandoaslaatraccinquelamujersienteporl.

VOLUMENIX,CAPTULOSX,XI,XII,XIII
Enestostrescaptulosnuestroprotagonista,GiacomoCassanova,seencuentraenla
majestuosaciudaddeLondres,todotranscurreenestaciudad,salvounavezqueviaja
a Chelsea, lugar en el que alquila una casa para irse con una de sus ligues. Hay un
momentoalfinaldeloscaptulosenelqueestapuntodeabandonarInglaterrapara
marcharseaSuizaporunamujerconlaqueintentacasarse,peroalfinalnosemarcha.
Enestapartedelibroesmayor,tienelaedadde38aosyposeeunagranfortuna,es
decir,seencuentraenunapocadesuvidaenlaqueesbastanterico,tanrico,quese
puede permitir el lujo de derrochar el dinero, ya que no para de prestar dinero o
invertirloenregalosypasatiemposparacontentarasusligues,einclusoenapostarlo
en juegos de cartas en los cuales apenas se preocupa por lo que pierde. Adems se
codeaconlaspersonasmsricaseimportantesdelaciudad.Respectoaltemadelas
mujeresqueabordaduranteestoscaptulospodemosdestacaraCharpillonySara.

VolumenIXCaptuloX
DedicagranpartedelcaptuloaCornelis,unadelasmujeresconlacualtuvounahija
llamada Sofa y de la cual an sigue enamorado, pero pese a estarlo no recurre a
volverla a cortejar, simplemente se limita a mantener una buena relacin con ella e
ingresaryescolarizarasuhijaSofaenuncolegio.Nohaycortejoenestecaptulo.

VolumenIXCaptuloXIyXII
En este captulo nuestro protagonista se dedica a conquistar a Charpillon, una joven
que conoce a partir de unos amigos, la cual vive con su ta y su madre y a la cual
intenta cortejar durante todo el captulo recurriendo a tcnicas y tcticas que se
mostramosahoramismo:

EljuegoaplicadoaCassanovayaCharpillon
Pgina2433y2434
EnestecaptuloCassanovaconoceaCharpillon,alpocodeconocerlaactaconellade
unamanerachulesca,recurriendoaldenominadoempujaytira;dicindolequeesun
granseductorquelaenamorarayqueactoseguidoharaquelopasasemal,esdecir,
lemuestraunaseriedeADI.EllalesigueeljuegoylemuestraunIDI,pidindolequela
invite a comer y hacindole ver que incluso sabiendo cules son sus intenciones
seguiradelanteyserprecavida,aunqueprobablementecaerensusredes.
Pgina2435
TrasmeditarsusopcionesconCharpillon,sedacuentadequemuydifcilobtenersu
amor,asquemeditaseriamenteelpagarla,actoquenoapoyaniconcibeelmtodo,
aunqueporelmomentonodecidehacerlo.
Pgina2436
CuandollegaeldadelacomidaqueconcertaronpreviamenteCharpillonalsentarsea
la mesa ignora por completo a Cassanova y se dedica a hablar y divertirse con los
demsmiembrosdelamesahacindoseamigodesuamigo,mostrandoelpatrnde
conductaquenosmuestraelmtodocuandounoseacercaaungrupoquenoconoce
yquierellamarlaatencindelapersonaqueleatrae.
Pgina2438
Trasterminarlacomida,CharpillonlepideaCassanovaquelavuelvaainvitaracomer,
ergo,lemuestraotroIDI,lsehaceelduroypeseaqueellaselopideantesdevolver

acenarconl,lnoaccedeairaverlahastaeldadelanuevacomida,esdecir,leda
untiempomuerto.
Pgina2447
Posteriormente,trasverquepeseatodossusintentosdequedarconellaasolas,sin
conseguirloenningnmomento,yaquesiemprequequedaconellaesparacenarcon
su madre y su ta, las cuales actan como obstculos, ya que Charpillon en todo
momentoledicequenosepuededejarcaerfcilmenteensusbrazosporculpadeque
sumadrenoselopermitira.PorsuerteparaCassanova,latadelaCharpillonnoes
un obstculo como l pensaba, es ms, acta como pivote, permitindole acostarse
consusobrinaacambiodeunfavorparaella,pagarle100guineasparaquehagaun
blsamo. Pero por desgracia para l no lo consigue, ya que cuando entra en la
habitacindeella,enlacualseestbaando,lollamapervertidoyloecha.
Pgina2450
Trasloacontecido,ellaledicequelanicaformaquetienedeconseguircortejarlaes
de manera que la trate como una seorita, as que nuestro protagonista decide
comprarle una gran cantidad de regalos, llevarla a teatros y prestarle muchsima
atencin, etc. (suplicar). En definitiva invierte mucho dinero y tiempo en ella
afirmandoestarenamorado(defineexpectativas),algoqueunautnticomaestrodela
seduccin como dicta el mtodo nunca debe hacer, ya que puedes definir tus
expectativas para que a la mujer le queden claro tus intenciones pero en ningn
momentoenamorarse.
Pgina2451
Cuando ya la da por conseguida y consigue dormir en la misma cama que ella,
Charpillon no se entrega a l, le hace una resistencia de ltima hora, algo que lo
enfureceylehacellegaragolpearla,cosaquenuncasedebehacer.
Pgina2456
Despus de haberla intentado cortejar de todas las maneras y de nohaberlo podido
hacer, es decir, no parar de estrellarse, ella le sigue mostrando IDI dicindole que

quierevivirconl,peseaquesiguejugandoconl.(Aunquelnosedacuentaporque
estciegoporculpadelamorquesienteporella,Charpillonestaliadaconsumadrey
taylonicoquebuscanessacarleeldinero,todoloqueellasienteesfalso)
Pgina2465
Peseatodoloocurrido,CassanovanocesaenpoderconseguirelamordeCharpillon,
sigue sin parar intentando cortejarla y dndole oportunidades, algo que el mtodo
rechaza, ya que segn el libro cuando lo has hecho mal con una mujer es ms fcil
abandonaraesamujerporotranuevaqueseguirintentndoloconlamisma.
Pgina2467y2468
DasmstardetrasnosabernadadeCharpillonlacualrealizalatcticadelempujay
tira,yaqueloignoraduranteuntiempoperovuelvedespusabuscarlo,realizauna
excursinconlyotrogrupodepersonasms,lledevuelveloqueellalehizoalpoco
deconocerle,laignoraporcompletoycomienzaaentablarconversacinconelresto
depersonas,haciendoqueellasesientaignoradayportantobusquesuatencin.Ella
por el contrario se dedica a ir a por l y vuelve a mostrarse interesada (define
expectativas). Adems en esta excursin ella le muestra una serie de quines
tomndolo del brazo y llevndolo a un lugar apartado, excitndolo a ms no poder
peronopermitiendoqueestellegueadarlesiquieraunbeso.

Amododeresumendeestecaptulo,Giacomotrasintentartodotipodetcticasde
seduccin como hemos visto con Charpillon no llega a obtener nada con ella, lo
mximoqueconsigueesdormirenlamismacamaconellayellalorechaza,esdecir,
en todo momento se estrella, haciendo que nuestro protagonista caiga en una
depresin y se plantee hasta el suicidio; el por qu no funcionan sus tcnicas de
seduccin pese a hacerlo bien es debido a que en todo momento tanto Charpillon
comolamadreylataestnaliadasparasonsacarledineroyaprovecharsedel,hay
unmomentoenelqueparecequelataquiereayudaraCassanova,perosimplemente
lesacadineroyseredel.

VolumenIXCaptuloXII
En este captulo, Cassanova tras haberlo pasado bastante mal por el tema de
Charpillonrecurre,paraevadirsedesusrecuerdos,adisfrutardeunaobradeteatro,
en la cual vuelve a ver a Sara, una chica de unos 16 aos con la que mantuvo una
relacinhaceunostresaosyalverlasevuelveaenamorarperdidamente.
EljuegoaplicadoaCassanovayaSara
Pgina2501
Aqunuestroprotagonistaasisteaunaobradeteatroenlacualvuelveaveraalguien
queconocihaceaos,concretamenteaSara,lajovenhijadeunmatrimonioamigo
suyo,lacuallemuestraunaalertadeproximidadaunqueenunprimermomentolno
sedacuenta,asqueparaquesepercatedesupresencialelanzaunIDIdejandocaer
antelunguanteparaquelorecoja.lalvolveraverlayverqueellamuestrainters
enlcomienzaaentablarunaconversacinconsuspadresloscualesestabansituados
cercadeellaparavolveraganrselos.

Pgina2502
Amododepavoneoyparaquelvieseenquetipodechicasehabaconvertido,se
pone de pie ante l con un pretexto absurdo (estaban sentados viendo una obra de
teatro)paramostrarleassucuerpoyencantosdemujer.
l,alverlacomoselevantaylemuestraenquesehaconvertidorecurrearecordarle,
para excitarla y as hacer que ella se interese ms por l, si recuerda con alegra y
placerloquehabanvividojuntos.
Pgina2503
Para ser el centro de atencin y demostrar que es alguien digno de cualquier mujer
recurre a pagar e invitar a los padres y hermanas de Sara a una merienda, para as
ganrseloseinclusolosinvitaatodosavivirensucasaeltiempoquetranscurranen
esaciudad.

Pgina2508
lintentaportodoslosmediosenamorarla,defineclaramenteexpectativasyrecurrea
comohastaahorahahecho,aentablarbuenaamistadconsucrculosocial,tratndola
contodoelcarioyrespetodelmundoeinclusobesndolelamanocadavezquelave
comoelmscortescaballero.
EllasemuestrareceptivaatodoloquehaceCassanovaporella,aceptasuscariosy
cortejossinningunapegaycomoestenamoradadelactasumisaatodoloquel
leofrece,solomuestramuestrasdeintershacial.
Pgina2509
LecomentaquequiereabandonarlaciudaddeLondresporella,quequiereviajara
Suiza, donde su familia se dirige y casarse con ella. Casarse con una mujer es algo
inconcebible para un seductor que sigue el mtodo ya que acaba con la llama de la
pasinycierraalhombreasolomantenerrelacionessexualesconunamujer.

Pgina2510
Cuando nuestro protagonista le comenta que quiere casarse con ella y abandonar
Londresymarcharseconella,Saraactuandocomounagranseguidoradeljuegoledice
quesesientepresionadayquehaperdidolapasinalpensarqueyavaateneruna
relacin tan segura como es el matrimonio, algo que desanima y enfurece a nuestro
seductor.

Al final de este captulo Sara se marcha con su familia y Cassanova se queda en

Londres,lamentndosepornohaberpodidocasarseconlajovenycon.

VOLUMENXICAPTULOSI,II,III
En estos captulos nuestro Cassanova tiene la edad de 42 aos y se encuentra en
Madrid,salvoenelcaptulo2,quesevaaSierraMorenayenelcaptulo3vuelvea
Madrid.
Se encuentra en una muy buena situacin econmica, ya que invita a cenar, da
propinas a los cocheros, etc. Adems se codea con gente importante como
embajadores,condes,pintores,etc.
VolumenIXCaptuloI
En el primer captulo Giacomo se encuentra en Madrid, en la poca de carnaval. El
CAMPODESARGEOqueescoge,esunbailedeestos,yaquesdondeveporprimera
vez a la que ser su conquista, Doa Ignacia; una joven de 1820 aos
aproximadamente,devota,segnelprotagonistadeunabellezaperfectaehijade
unremendn(zapatero).Lavebailandofandango,yesenesemomentoenelquese
encaprichadeella,seproponecomoobjetivoqueseasucompaeradebaile.Giacomo
utilizaelmtodoEAAC.
Y nuestro seductor ya ha encontrado, ahora el siguiente paso es abordar y no se lo
piensadosveces:siguealajovenhastasucasayllamaalapuerta,sepresentaasus
padresylespidepermisoparaacompaarasuhijaalsiguientebaile,lesasegurasus
buenasintencionesysesaleconlasuya,lospadresylajoven,aceptan.Estemtodolo
utilizanlosmaestrosdelaseduccinmodernos.
Cassanovasigueestospasos,laveylasigue,aldarsecuentadequeviveconsufamilia
seganaasuspadresysedirigeaellosalahoradehacerlapeticin,seganaalSET.A
ellalaignoracomosifuesealgodeloquepuededisponerencualquiermomentoysin
permiso.MsadelanteveremosmilesdeNEGAS.
Bien,empecemosconlahistoria:
Pgina2853
Aldasiguiente,pasaarecogeraDa.Ignacia,aunqueacompaadadesumadre,que
laesperaenlacarroza,deestaformayatienesuprimeracita.UtilizalaDISTORSIN

TEMPORALparafamiliarizarse.VanalbaileydespusenunaCITAINMEDIATA,lainvita
a cenar, pero no hablan apenas, en esta ocasin l muestra las caractersticas que
segnelmtododebetenerunMACHOALFA.
La1caracterstica(confianzaenunomismo)ladejclaradesdeelprimermomento,
cuandolepidiqueloacompaara,la3,aspectocuidado,siempreestpresenteenla
figura de Cassanova, la sociabilidad la demuestra invitndola a un evento social (el
bailedecarnaval),ylasdemsirnmostrndosemsadelante.
En otra CITA INMEDIATA tras la cena, bailan el fandango que, como es un baile
sugerente,ledapieadeclararleunADIalajoven,ledicequelohaconquistadopor
completoyseponeasudisposicin.EstonoestpermitidoenelmtododeMystery,
dondeespreferiblequelaquesedeclaresealamujer,peronuestroseductornosigue
este paso, sino que muestra claramente un ADI. Sin embargo, a Cassanova le
funciona y a continuacin ella le muestra un IDI siguindole la corriente y de esta
formasehacecargodelasituacin,yledicequeleescribirunacarta.
Pgina2854
llecogelasmanosparabesrselasestoesuncontactofsicocomotodossabemos,
un QUINE para los Maestros De La Seduccin (MDLS) modernos y ella se las
aprieta.Aqupuedenestarpasandodoscosas:
a) SegnCassanova:ellaselasaprietaparadetenerlo,porquepiensaquelvaa
haceralgoinconveniente.PorlotantoseraunNEGA(lerespondealquinecon
unquinemsfuerteperoesparadetenerlo).
b) SegnMistery:ellaestmostrandounIDIdelosmsconcluyentes(apretarlas
manoscuandotelascogen,esdecir,responderalcontactoconmscontacto).
Queellectorsequedeconelquemsleguste.
Pgina2855
EnlacartaDa.IgnacialosorprendeconunTESTDEELIMINACIN,lecomunicaque
tieneunBLOQUEADOR,deestamaneralehacesaberquehayotrohombredemodo
queponeapruebaaCassanova.

l se lo toma con tranquilidad, como hara un buen DDN, ya que solo quiere una
aventura con ella solo senta porDoa Ignacia una inclinacin pasajeray de esta
manera, si consigue tener algo con ella pasando por encima del enamorado, se
reafirmacomoseductor.EnestepuntocoincidenlosdosMDLS(CassanovayMystery).
Digamosquetienemsmrito.
Pgina2857
Cassanovasientelanecesidaddeestarconmujeres,peronoquierequeseannimuy
fcilesnimuydifciles,leofrecenprostitutasperolasrechaza,quiereseducirTena
la necesidad de amar, y no encontraba el objeto adecuado para comprometerme
Mystery pensara lo mismo con la nica diferencia de que no utilizara nunca el
trminocompromisosinoqueescogeraeldetriunfo.
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Deestamanera,vuelveainvitaraDoaIgnaciaalcarnavalvuelveaabordarlayala
vezmuestradenuevounIDI.
EllasemuestraagradecidayaceptarespondeconotroIDIyestoeselPUNTODE
ENGANCHE para l, ya que a ella le agrada su compaa. Ahora lo que hace es DV
(DEFINIRVALORES),paraobtenerinformacindesusdeseoseintenciones.
l le dice que no ha encontrado a nadie () preferible aella (+). se excusa con un
NEGA.
llaasladesuSET(padres)yledicequelaadora,quetododependedeella,(+)pero
quenolohagasuspirar()tcnicadeEMPUJAYTIRA,aqudejaclaroloquebusca,
esdecir,DEFINIRESPECTATIVA.
EllaledalargasyactacomoESCUDOademsincluyelatcnicaDR(DEFENSADELA
REPUTACIN)
l la intenta un QUINE, pero ella lo rechaza, l le hace otro EMPUJA Y TIRA le
aseguroquemeencontrarsumisoyrespetuoso(+),peronotiernoyenamorado()

Vuelve a atacarla CAVERNICOLEAR. Ella vuelve a rechazarlo, aunque con menos

seriedadRUH
Sigue as una lucha de NEGAS e IDIS por parte de los dos, hasta que finalmente l
consiguesuQUINEyellaselopermite.
Aqulosdosjueganaseducirseelunoalotro,ellaparticipatantoomsquel.Estono
le pasa a Mystery, que es el que da todos los pasos, guiando la seduccin y ellas
simplementemuerdenelanzueloyrespondentalycomolquiere.
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Segn nuestro protagonista, el primer paso estaba dado. Van al baile de nuevo y l
cambiasumaneradecomportarse:semuestrasolcito,tierno,previsoryatentocon
ella. Le regala cosas y se preocupa por tenerla contenta TCNICA DE SUPLICAR Y
EMPUJAYTIRA(mejortraducidocomotirayafloja).
BailanelfandangoylinterpretaelbailecomounIDIporpartedelachicabailcon
tal voluptuosidad que no habra podido prometerme todo con mayor elocuencia
mediantepalabras
Traselbaile,ellaledicequeesanocheleentregaraunacartasinopodaestarasolas
conlIDIs.
EstoesloqueunMDLS,comoMysteryaplaudira,lsehamostradoatentoperono
demasiadoyhaconseguidovariosIDIsdesuobjetivo.
Aldasiguienteunamigoleproponeconoceraunaprostituta,perolorechaza,para
nuestroconquistadorDoaIgnaciasehaconvertidoenunreto,tieneloqueseconoce
comoMONOTISdoaIgnaciameabsorvaporcompleto.
AquhaydiferenciasentreMysteryyCassanova,elprimeronosecentraraenunasola
mujersinoentodaslasposibles,peroelsegundodecideirsoloaporuna.Coincidenen
rechazaraprostitutas,yaqueesonoesseducir.

Pgina28622863
A punto de terminar elcarnaval e iniciarse lacuaresma, es la joven la que le pideal
caballeroquelalleveotravezalbaile,peroestavezsellevaaunSET,susprimas.
AceptayestavezusalaTCNICADELPAVONEO,queconsisteendestacarsobrelos
dems.Seproponehacerrerydivertiralachicaparaconseguirqueellaseentregue.
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EnestepuntonosencontramosenlasegundaA:EAACATRAE.
Y aqu echa mano de la sexta caracterstica de un Macho Alfa: Capacidad de
convertirseenelcentrodeatencin.
Sededicaamantenerconversacionessensatasconlaschicasparacrearbuenaimagen
ymantenersuatencin.Llegadalahoradedisfrazarse,lseencargadevestirlasalas
tres. Primero viste a las dos primas, e ignora a doa Ignacia (CREAR HIELO), y por
ltimoletocaaella,yaquantesdelanzarsesinms,utilizaelTIEMPODEESPERA:
segnnuestroMDLSmoderno,esnecesariountiempodeunos810minutosantesde
besaralachica,ycomomnimo,estetiempoesde7horassiloquesepretendees
acostarseconella(Cassanovallevadasesperando),yaqueestohacequelamujerse
sienta segura. Y cuando la chica a llegado al PUNTO DE EBULLICIN, Cassanova
aprovechaparaexcitarlamsyellaseentregasinresistencia.
LoqueCassanovahaconseguidoesel:CIERREdelasecuenciaEAACyunCOMPLETO.
La secuencia aqu sera: ATRAE [IDI+CREAR HIELO+TIEMPO DE ESPERA+COMPLETO]
CIERRA.

Pgina2868
Para finalizar el captulo, tanto uno como otro intercambian continuos IDIS, por
ejemplo:


Ella:Llevadmeacasaysimeamis,venidavermeencuaresma.[]esposibleque
melibredefinitivamentedel(elBLOQUEADOR).
l:Osestimodemasiado[]Mehabishechofeliz;debocreermetanamadocomoyo
osamo.[](ADI)
Lallevasucasaasegurndoleque,mientraspermanecieseenMadrid,ellaserael
nicoobjetodemisatenciones.(ADI+MONOTIS)

VolumenIXCaptuloII

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Enelsegundocaptulo,Cassanovacuentaqueibaconfrecuenciaaveralachica,pero
alnotenerintimidadseaburre,yaqueespocadepascuay,alserellatandevota,le
niega todo contacto amoroso, aunque le insina que tras la pascua podrn volver a
pensarensusamores.RUHyDEFENSADELAREPUTACIN.
lmuestraIDIsyendoaverlayellalecontestaconEMPUJAYTIRAYDR,quierepero
nodebe.
Por lo tanto aqu no hay mucha seduccin, Cassanova es encarcelado, liberado y
despus va a Sierra Morena para repoblarla. Aqu l aprovecha para hacer buenas
relacionessocialesyganarpopularidad.
Lonicoquemerecelapenaresaltares:undaenunafiesta,Cassanovaestconuna
amigaystaquiereconseguirunacartaderecomendacincomoactriz.Nuestrogaln,
ms que nunca, demuestra aqu ser un autntico MDLS, aunque sin ser l el
protagonista. Le aconseja a su amiga que ABORDE a un caballero que no deja de

mirarla,yquedelconseguirloquequiere,loquetienequehaceresacercarseal
cuandoCassanovaseseparedeella,esperarunminutoTIEMPODELOS3SEGUNDOS,
ir y pedirle el favor sin decir que ha sido el propio Cassanova el que se lo ha
aconsejado.
Aqu demuestra que conoce ciertas pautas de seduccin: ABORDAR, TIEMPO DE
ESPERAantesdeabordar,yserelcentrodeatencin.

VolumenIXCaptuloIII
Pgina2918
Nada ms llegar a Madrid, recibe un gran IDI por parte del remendn D. Diego, que
serael OBSTCULO de esta historia: ha alquilado una casa para poder alquilrsela a
CassanovapersonalmenteyCassanovaaprovechaestasituacinparaacercarsemsa
doaIgnacia.CassanovaponelacondicindequeD.Diegocomaycenesiemprecon
l,yquesinopuede,seasuhijalaqueloacompaealamesa.EstoesunNEGAoun
EMPUJAYTIRAhaciadoaIgnacia,queenvezdeserinvitadadirectamenteloesenel
papeldesuplente.
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ApartirdeaquseproduceunaguerradeNEGASporpartedeambos,unEMPUJAY
TIRA de nuevo, ella influida por su religin y l con la intencin de atraerla. Y lo
consigue,doaIgnaciadespusdelosNEGASrespondeconclarosIDIS,ylaprovecha
el PUNTO DE ENGANCHE para lanzarle una ESCALERA DE AFIRMACIONES. Pero aqu
usa una nueva tcnica: El Mtodo de Angelo: se trata de cmo conseguir que
alguiendeseealgo?

Dndolevalor,demostrandoquelosdemsloquieren,haciendoqueseadifcil
deobteneryobligandoatrabajarparaconseguirlo.

Esdecir,leSUPLICAamoralachica,perotambinlaamenazaconirseydesaparecersi
noseloda,deestamaneraellaseveobligadaaceder,unTIRAYAFLOJA.

Pgina2926
Cassanova conoce a la duquesa de Benavente, que tiene fama de ninfmana, y sta
quierequedarconl.Cassanovautilizaestasituacindeestaformalehaceveradoa
Ignacia que los dems lo quieren y la presiona an ms. Utiliza a la duquesa como
PIVOTEsinquelamismalosepa.
SinembargoestatcnicalallevautilizandodoaIgnaciadesdeelprincipio.Selopone
difcil, lo hace esforzarse, le hace saber que hay ms interesados en ella (su
prometido),lopremiayahora,vueltaaempezarelciclo,aunqueestavezCassanova
tomamspoderenelasunto.
Nuestroseductorconsiguequelachicaretrocedaomsbiencedaylavaencauzando
pordondeleinteresa.
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Unanochecenaconellayconlaprima(SET),yenvezdeprestarleatencinlehaceun
NEGAynointentanadaconella,CREAHIELO,lehablacondulzuraysevaadormirsin
presionarla.
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DoaIgnaciarespondetalycomoseespera,conIDIs.
GiacomoCALIBRAylosaprovechaparapresionarla,lepidemsylehaceESCALERAS
DEAFIRMACIONES,alavezquesigueconlatcnicadeEMPUJAYTIRA,dicindoleque
sinopuedenamarseseir,porqueestardestrozado.
Ellaleruegaquesequede(IDI),quesermsdulceconl,leSUPLICA.Trascontinuos
IDIsporpartedelachica,Cassanovalavallevandoasuterreno.
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Otranochevuelvenacenarellosdosylaprima.Alterminardecomersalenalbalcn,
(CAMBIAR DE FASE), donde el seductor ASLA al OBJETIVO, trata con un QUINE y lo
consigue, la abraza, utiliza un TIEMPO DE ESPERA sin decir nada, manteniendo la
miradaylabesa.[CIERRECONBESO].

Misterylohabraaplaudido.
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Trasestebeso,vuelvealacargaconcontinuosEMPUJAYTIRA,NEGAS,presionando,
amenazandoconirse,ignorndoladevezencuando,yellarespondeconIDIS.
Unavezmientraslehacadurosreproches:laestrechtiernamenteentremisbrazos
prodigndole toda suerte de caricias dominado por la excitacin del amor. Esto se
puede comparar con LA TCNICA DEL ANCLAJE: asociar una emocin fsica (deseo
sexual,excitacin,etc)aungesto.
Cassanovaasocia:reproches+abrazo+excitacin.
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Siguenasvariosdas,CassanovasededicaaRETOCARlasideasdevotasdesuobjetivo
hastaque,porfin,doaIgnaciadejaqueganeelamoralareliginabasedeNEGAS,
QUINES,ANCLAJES,MTODODEANGELO,RETOQUESysucumbeaCassanovaconun
COMPLETOoCPOLVO.
Eso s. Segn la propia joven El mo no es ms que un extravo pasajero mientras
estsaquDEFINIRESPECTATIVAS.
De esta forma doa Ignacia se convierte en la CP (COMPAERA DE POLVO) de
Cassanova.

Trasestadeclaracin,quemerevelabatodalabellezadesualma,latomenmis
brazos y la llev a mi cama, donde fue ma hasta las primeras luces del alba,
completamente libre de escrpulo. Me dej ms enamorado que nunca.
(Cassanova)
[CIERRE]
El amor es una energa libre que viene y va a su antojo. A veces perdura durante
todaunavida,otrasslonosacompaaduranteunossegundos,unda,unmesoun

ao.Nopodemostenerlemiedoalamorsencillamenteporquenoshagavulnerables,
y tampoco podemos sorprendernos cuando nos abandona. Lo nico que podemos
hacer es agradecer el hecho de haber podido experimentarlo. (Neil Strauss. El
juego).

Muchas veces nos hemos preguntado cul es la mejor forma de ligar , ya sea con
hombresoconmujeres,quesloquerealmentequierelaotrapersonadetioques
lo que necesita de ti; o lo que es ms difcil an, hacer que a esa persona le gustes.
Todos hemos tenido fracasos amorosos tal vez por no saber cmo actuar ante la
situacin,pornosaberllamarlaatencindelapersonaquenosgustaosimplemente
por no saber darle lo que necesita haciendo que se aburra de nosotros. Leyendo El
Juego de Neil Strauss para realizar este trabajo hemos aprendido a ver el arte del
cortejodeotraforma,esmuycuriosaydivertidalamaneraquetienenestosseores
de ligar, analizando el libro cualquiera podra ligar, te ensean un mtodo el cual
podracaracterizarsehastacientfico,haciendocreerquetodaslasmujeresactande
la misma forma y cojean de la misma pierna, ergo, actuando siempre de la misma
formaunopodraligarseacualquiermujer,conelsimplehechodelanzarnegas,ser
originalysabercaptarlosIDIyquinesinclusolapersonamenosagraciadafsicamente
deestemundopodraligarconmujeressinproblema.
Estoesalgoquenocompartimos,yaquesededicaageneralizartodaslassituaciones,
esdecir,sisiguesestaspautasconseguirsligarsiosi,cuandonoesas,cadapersona
es un mundo y no puedes actuar con todas por igual; hacindonos llegar a la
conclusindequeestelibronoesmsqueotrolibromsdeautoayuda;esestupendo
queserecurraadaresperanzaymotivacinalaspersonasque,porh"oporb,no
consiguen mantener relaciones con el sexo o opuesto o con el suyo, para gustos se

inventaron los colores. Es difcil creer que un mtodo de seduccin lo desarrollen

personas con pocas habilidades sociales con el sexo opuesto, y que su repertorio
quede limitado a frases aprendidas de memoria, historias inventadas,
comportamientos estandarizados, identidad fingida, etc. Adems lo peor de todo es
que llega a crear a seres sin sentimiento, es decir, este libro solo crea mquinas de
ligarqueselimitansoloaeso,aligar,evitandoentodomomentolosentimientosy
suprimindolos,buscandoalardeardelmayornmerodeliguesposiblesyhaciendode
esta forma dao a la persona con la que mantienen una relacin en ese momento.
Adems nosotros entendemos la seduccin como un comportamiento en el que
intervienen dos personas y no como nos la presentan aqu, un suma y sigue de
telfonos,besos,yconversacionesestpidasysinsentido,quealfinyalcabosolole
aporta al que lo lleva a cabo una sensacin pasajera de alta autoestima, y para que
esto suceda, el MDLS tiene que tener una baja autoestima o una autoestima
dependienteyvariabledelneabase.

Aquentrayaenjuegolaticadecadauno,peronosotrosnovemosparanadatico
que una persona recurra a enamorar a alguien con cualquier tipo de estrategia para
simplementeacostarseconella,yaqueesrastreroybastantetriste.
Dehechonoshaparecidobienqueellosmismosseanconscientesdesuserrores,yde
suslimitacionescomoporejemplo:
Todo lo que habamos conseguido descifrar eran un par de sencillas relaciones de
causayefecto:sireduceslaautoestimadeunamujer,ellabuscartuvalidacin,ysi
pones celosa a una mujer, ella se sentir ms atrada hacia ti. Pero, ms all de la
simpleatraccinyeldeseo,existansentimientosmsprofundosquepocosdenosotros
conocamosyqueningunocontrolbamos(NeilStrauss.ElJuego).

LosMDLSnoodianalasmujeres;lastemen.AlconvertirseenunMDLSunttuloque
slopuedenconcederlasmujeres,unhombreaceptaque,apartirdeesemomento,
suautoestimaysuidentidaddependernenteramentedelaatencindelsexoopuesto,

al igual que la de un actor cmico depende de la risa del pblico. (Neil Strauss. El
Juego).

EnloquerespectaallibrodeCassanova,hemosdedecirsinnimodeofenderquese
noshacadounmito,siesciertoqueGiacomoesungranseductorytienemuybuenas
habilidades para ligar (hablando de cmo se cortejaba en aquella poca, ya que
actualmentecambiabastante)peronoatiendeaedades,noleimportalaedaddela
mujersiesbella,locualnosdicedelqueesunapersonamuysuperficial,quesique
tambinesciertoquelossereshumanosporreglageneralsomossuperficialesytodos
lohemossidoenvariasocasiones,pero,yaquvuelveaentrarlaticadecadauno,
tenemosunlmite,esdecir,noconsideramosparanadacorrectoqueunapersonade
40aosmantengarelacinconunade13aos,actualmenteesalgoqueestmuymal
visto,esms,nocreoquehayaningnpadrequepermitaquesuhijapreadolescente
mantengarelacinconunseordeunos40aos,aunqueporlovistoparalapocade
Cassanovaeramuycomnysiestababienvisto.
Nos ha resultado muy interesante de los textos de Cassanova la descripcin de la
cultura,eventos,comportamientos,poltica,etc.delapoca.Porejemplo:
Cuandohabladelostoros,dejandoclaroquepersonalmentealnolegustan:
un teatro o circo para dar corridas de toros, espectculo favorito en Espaa,
tanbello,tanhumano,tannaturalytanrazonablequelospensadoresdeese
pas no comprenden cmo es posible que haya en el mundo naciones que
puedanprescindirdeeseespectculo(Cassanova,pg.2892).Esamagnficay
cruel fiesta que hace las delicias de la nacin. (Cassanova, pg. 2935).
Calculndolo en conjunto, el espectculo me pareci triste y espantoso.
(Cassanova,pg.2936).
Delaformadeserdelosespaoles,porejemplodiceLamanadelcastellano
eslaaccinbellayheroica.(Finaldelltimoprrafo,pg.2877).Delaforma
desentarsedelasespaolasque,segnl,habanheredadoposturasrabes.

Asi son los espaoles. Para interesarles, los objetos deben tener algo
sorprendente,ysiempretiendenainterpretartododesdeelpuntodevistams
favorablealapasinquelosdomina.(Cassanova,pg.2907).

Sus reflexiones sobre el arte: aunque gran pintor por lo que se refiere la
colorido y al dibujo, no posea la primera parte necesaria para calificar de
grandeaunpintor,lainvencin.(Cassanova,pg.2897).

Elsexofemenino:Nohaynadamsciertoqueesto:unajovendevotasiente,
cuandohaconsumadoconelhombrequeamaelactocarnal,cienvecesms
placerqueotralibredeeseprejuicio.(Cassanova,pg.2926).

Delareligin(delosjesuitas,delosconfesoresdelosreyes,deloscuras,las
iglesias,lainquisicin,etc.):Esevidentequesumayorintersnuncapuedeser
el bien del Estado, puesto que la religin, por naturaleza, se opone
directamenteaella.(Cassanova,pg.2890).dudasyescrpulossonlamisma
cosa;elquevaaconfesarsedebeconocersureliginantesdeir.(Cassanova,
pg.2891).EnEspaaloscurassonunacanallaquehayquerespetarmsque
enotraspartes.(Cassanova,pg.2903).

Delospersonajesdelapoca:Campomanesclarividente,valeroso,activo,[],
era conocido como persona que no actuaba as animado por ningn inters
particular,sinoporelbiendelEstado.(Cassanova,pg2888).

Reflexionespersonales:Enfsica,todoloquechocasufreelmismochoquede
lareaccin;peroenmorallareaccinesmsfuertequelaaccin.(Cassanova,
pg.2917).