Lectura rpida

La lectura rpida es una coleccin de mtodos de lectura que pretenden aumentar los
ndices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensin o retencin
del contenido ledo. Los mtodos incluyen: agrupamiento de frases y palabras, y la
reduccin de la su vocalizacin. En la prctica no existe una diferencia absoluta entre la
lectura "normal" y la lectura "rpida", ya que todos los lectores de hecho usan algunas
de las tcnicas utilizadas en la lectura rpida (como la identificacin de palabras, sin
enfocarse en cada letra, la no pronunciacin de todas las palabras, la no su vocalizacin
de las frases, el uso de menos tiempo en algunas frases, y la revisin rpida de
documentos en bsqueda de la informacin que se busca). La lectura rpida se
caracteriza por el anlisis de las compensaciones que se deben realizar entre la medida
de velocidad y la comprensin obtenida del texto, reconociendo que los diferentes tipos
de lectura resultan en diferentes niveles de velocidad y tasas de comprensin, y que
dichas tasas pueden ser mejoradas con la prctica.

Historia
Durante la Primera Guerra Mundial muchos pilotos perdan segundos vitales durante
combate al tratar de distinguir si el avin que se aproximaba era del bando propio o del
enemigo. En respuesta a ello se ide el llamado "mtodo taquitoscpico", que consista
en mostrar aviones en una pantalla durante pocos segundos para adiestrar a los pilotos a
distinguirlos. Gradualmente se aumentaba la cantidad de imgenes que se proyectaban
cada vez y se reduca el tiempo de exposicin. Esta idea fue tomada por los primeros
cursos de lectura veloz, cada vez ms palabras en una pantalla y reduciendo
progresivamente el tiempo de exposicin.
Sin embargo, si se usa solamente este mtodo, las personas tienden a volver a su
velocidad de lectura habitual, ya que en realidad no se ha desarrollado una nueva
habilidad lectora. El incremento en la velocidad de lectura observado en los soldados
que emplearon el mtodo taquitoscpico se debi probablemente a la motivacin.
Tiempo despus, en los aos sesenta, se descubri que con un entrenamiento adecuado
los ojos aprenden a moverse ms rpido, con lo cual aumenta la cantidad de palabras
que es posible decodificar cada minuto.

Nuevo paradigma en la lectura rpida

Como todos los procesos de aprendizaje ya sean tcnicos o de la vida diaria, la lectura
rpida se convierte tambin en nuevo paradigma que es necesario practicarlo con lapso
de tiempo mnimo de noventa das para que se convierta cientficamente en un nuevo
habito personal.
No obstante lo anterior al iniciar con el proceso de aprendizaje de lectura rpida, en la
"escuela de lectura sper rpida", las ideas y pensamientos de la persona que est
convencida de no poder leer de manera eficiente y no comprender lo ledo, cambian de
manera instantnea y esto es un paso a la creacin de una nueva forma de leer.

La sub-utilizacin de los sistemas y pensamientos que poseemos son los que deben
cambiarse, los sistemas educativos han sido diseados para hacer que los proceso de
lectura sean lentos, de ah que las evaluaciones en los colegios y escuelas pblicas son
deficientes. Es necesario cambiar los sistemas de enseanza para mejorar el
conocimiento de las personas. (Tomado de la escuela de lectura sper rpida, San
Salvador, El Salvador, Amrica Central). Aun as, se han encontrado diversos casos de
personas que abandonan el curso, pues dicen que este toma demasiado tiempo, es muy
repetitivo y los ejercicios son aburridos.

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA VELOZ

O DE COMPRENSIN RPIDA
Una tcnica imprescindible para la era de la informacin, del
conocimiento y de Internet.
En el siglo XII de nuestra era se enseaba a leer de igual manera como se
ensea hoy, en las postrimeras del siglo XX.
Eran otras las condiciones generales y resulta evidente que para los nuevos
ciudadanos del siglo XXI la lectura veloz es indispensable.
Hoy resulta conveniente invertir media hora cada dos o tres das para
empezar a incrementar estas habilidades, para que; estudiando y
practicando dos o tres meses podamos leer el doble, triple o dcuplo
segn el deseo, propsito y objetivos que nos fijemos.
Millones de personas en todo el mundo afirman que aprender a leer rpido,
sin esfuerzo y con fluidez ha sido uno de los sucesos ms gratificantes y
significativos de su vida.
La lectura rpida combinada con la capacidad de comprender,
recordar y utilizar el material ledo desempea un papel de vital
importancia en el camino hacia el xito, en muchas reas de la vida.
PROBLEMAS DE LA LECTURA CONVENCIONAL
La lectura lenta desgasta, porque obliga a recorrer el texto por slabas o
palabras.
Esto es equivalente a una escena a travs de un pequeo orificio. A este tipo
de acercamiento que impide la comprensin global se lo denomina,
tcnicamente, lectura tubular.
Se nos ha enseado, desde la escuela primaria, a leer de esta manera, que al
principio es lgica y necesaria.

El problema es que, de adultos, seguimos leyendo de esta manera ineficaz.

Si una persona normal lee 250 palabras por minuto, le llevar casi 7 horas
terminar un libro de 200 pginas (suponiendo que hay quinientas palabras
en cada una). Pero si con la Lectura Veloz puede alcanzar las 1000
palabras, lo har en poco ms de una hora.
Con la Lectura Veloz podrs...

En el tiempo en el que ahora preparas una materia,

podrs preparar tres materias.
Reducir el esfuerzo mental durante la lectura.
Aumentar el nivel de comprensin.
Disfrutar del hbito de leer.
Recibirte en la mitad de tiempo.

TRANSFRMATE EN UN LECTOR VELOZ ...

INVIERTE TU TIEMPO POR UNA SOLA VEZ
Y BENEFCIATE A LO LARGO DE TODA TU VIDA

VENTAJAS DE LA LECTURA VELOZ

La lectura veloz permite lograr una mayor comprensin de lo ledo (a la
vez que una velocidad de lectura mayor que la habitual, de acuerdo con las
dificultades del texto y con los propsitos que el lector se plantea en
relacin con l lectura superficial o profunda, de placer o de estudio, etc.).
Pero estas son slo algunas de las ventajas, que el mtodo brinda en relacin
con la lectura.
Adems, permite lograr una mayor concentracin durante el proceso de leer
y una mejor asimilacin y retencin de lo ledo. Paralelamente, se logra una
disminucin del cansancio mental y fsico (principalmente ocular) que por
lo general acompaa al acto de leer. En general, cuando las tcnicas de
lectura veloz han sido bien aprendidas, el lector adquiere el dominio de su
propio proceso de lectura, tanto en sus aspectos perceptivos como en los
relacionados con el intelecto. Este dominio, sumado al mayor rendimiento
de la lectura, permite obtener resultados asombrosos, que van ms all del
mero logro de la eficacia en el proceso de leer.
Como la lectura es uno de los procesos mentales ms complejos, pues pone
en juego la mayora de los recursos perceptivos e intelectivos, su
mejoramiento mediante las tcnicas de lectura veloz incide favorablemente

por un efecto de retroaccin sobre aquellos recursos mentales

empleados en el proceso de la lectura. En efecto, la lectura veloz implica el
adiestramiento del sentido de lavlista, un aprovechamiento de todas sus
posibilidades (muchas de ellas insospechadas), lo cual da por resultado una
mejora general de la capacidad de ver. El lector veloz estar en
condiciones de guiar eficientemente sus ojos no slo al leer sino para ver
cine o televisin, para analizar diagramas, grficos y planos, para leer
partituras musicales, para observar lo que lo rodea. Todo esto tiene
aplicaciones en los ms diversos campos y profesiones, incluso en
actividades tan cotidianas como cruzar una calle o manejar un automvil. Es
ms, para capacitar a pilotos y artilleros en el reconocimiento de aviones en
vuelo, la Fuerza Area de Estados Unidos recurre a las mismas tcnicas de
adiestramiento visual empleadas en el mtodo de lectura veloz (y fue
precisamente en ella donde, despus de la Segunda Guerra Mundial, se
organizaron algunos de los primeros cursos de lectura veloz).
Adems del adiestramiento visual, la lectura veloz implica un desarrollo
de la capacidad intelectual aplicada al proceso de leer pero que,
tambin, se traduce, en una mejora general de la actividad intelectual.
Se logra un desarrollo de la capacidad de entendimiento, se aprende a
analizar, a atender y hasta a pensar mejor; se logra mejorar la memoria y
dirigir y aumentar el inters por los temas que deban considerarse. Por
supuesto que todo esto tiene importantes aplicaciones en la vida profesional
y en la actividad diaria. Pero uno de lo usos ms interesantes de tales
ventajas de la lectura veloz es el que de ella se hace en las llamadas
tcnicas de estudio. En stas, como su nombre lo indica, se capacita a los
estudiantes y a todos los que realizan tareas intelectuales para lograr un
mayor rendimiento en el estudio y para aprovechar mejor el tiempo a l
dedicado. Para esos fines la lectura veloz es una herramienta indispensable,
no slo porque buena parte del estudio se realiza generalmente mediante la
lectura de libros, sino tambin por el mencionado desarrollo de diversas
actitudes intelectuales que se alcanza gracias a las tcnicas de lectura veloz.
MS BENEFICIOS DE LA LECTURA
DE COMPRENSIN RPIDA
Comprender mejor en menos tiempo
Entender sin necesidad de hacer retrocesos
Leer sin movimientos de labios, lengua y/o laringe
Dominar mtodos para reforzar los registros en la memoria
Aumentar la concentracin
Optimizar el nivel de retencin del material ledo

Disfrutar de una mayor relajacin visual

Hacer una adecuada seleccin de textos
Diferenciar los conceptos esenciales de los secundarios
Saber aplicar tcnicas de salteo y lectura superficial
Organizar gilmente el repaso del material estudiado
Prepararse adecuadamente para los exmenes
Dominar estrategias para aprobar exmenes escritos y orales
Mejorar el rendimiento intelectual

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA VELOZ

O DE COMPRENSIN RPIDA
Una tcnica imprescindible para la era de la informacin, del
conocimiento y de Internet.
En el siglo XII de nuestra era se enseaba a leer de igual
manera como se ensea hoy, en las postrimeras del siglo XX.
Eran otras las condiciones generales y resulta evidente que para
los nuevos ciudadanos del siglo XXI la lectura veloz es
indispensable.

Hoy resulta conveniente invertir media hora cada dos o tres

das para empezar a incrementar estas habilidades, para que;
estudiando y practicando dos o tres meses podamos leer el
doble, triple o dcuplo segn el deseo, propsito y objetivos que

nos fijemos.
Millones de personas en todo el mundo afirman que aprender a
leer rpido, sin esfuerzo y con fluidez ha sido uno de los sucesos
ms gratificantes y significativos de su vida.
La lectura rpida combinada con la capacidad de comprender,
recordar y utilizar el material ledo desempea un papel de
vital importancia en el camino hacia el xito, en muchas reas
de la vida.
PROBLEMAS DE LA LECTURA CONVENCIONAL
La lectura lenta desgasta, porque obliga a recorrer el texto por
slabas o palabras.
Esto es equivalente a una escena a travs de un pequeo
orificio. A este tipo de acercamiento que impide la comprensin
global se lo denomina, tcnicamente, lectura tubular.
Se nos ha enseado, desde la escuela primaria, a leer de esta
manera, que al principio es lgica y necesaria.
El problema es que, de adultos, seguimos leyendo de esta
manera ineficaz.
Si una persona normal lee 250 palabras por minuto, le llevar
casi 7 horas terminar un libro de 200 pginas (suponiendo que
hay quinientas palabras en cada una). Pero si con la Lectura
Veloz puede alcanzar las 1000 palabras, lo har en poco ms de
una hora.
Con la Lectura Veloz podrs...

En el tiempo en el que ahora preparas una materia,

podrs preparar tres materias.

Reducir el esfuerzo mental durante la lectura.

Aumentar el nivel de comprensin.

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VENTAJAS DE LA LECTURA VELOZ

La lectura veloz permite lograr una mayor comprensin de lo
ledo (a la vez que una velocidad de lectura mayor que la
habitual, de acuerdo con las dificultades del texto y con los
propsitos que el lector se plantea en relacin con l lectura
superficial o profunda, de placer o de estudio, etc.). Pero estas
son slo algunas de las ventajas, que el mtodo brinda en
relacin con la lectura.
Adems, permite lograr una mayor concentracin durante el
proceso de leer y una mejor asimilacin y retencin de lo ledo.
Paralelamente, se logra una disminucin del cansancio mental y
fsico (principalmente ocular) que por lo general acompaa al
acto de leer. En general, cuando las tcnicas de lectura veloz
han sido bien aprendidas, el lector adquiere el dominio de su
propio proceso de lectura, tanto en sus aspectos perceptivos
como en los relacionados con el intelecto. Este dominio, sumado
al mayor rendimiento de la lectura, permite obtener resultados
asombrosos, que van ms all del mero logro de la eficacia en el
proceso de leer.
Como la lectura es uno de los procesos mentales ms complejos,
pues pone en juego la mayora de los recursos perceptivos e
intelectivos, su mejoramiento mediante las tcnicas de lectura
veloz incide favorablemente por un efecto de retroaccin
sobre aquellos recursos mentales empleados en el proceso de la
lectura. En efecto, la lectura veloz implica el adiestramiento del
sentido de lavlista, un aprovechamiento de todas sus
posibilidades (muchas de ellas insospechadas), lo cual da por
resultado una mejora general de la capacidad de ver. El lector
veloz estar en condiciones de guiar eficientemente sus ojos no

slo al leer sino para ver cine o televisin, para analizar

diagramas, grficos y planos, para leer partituras musicales,
para observar lo que lo rodea. Todo esto tiene aplicaciones en
los ms diversos campos y profesiones, incluso en actividades
tan cotidianas como cruzar una calle o manejar un automvil.
Es ms, para capacitar a pilotos y artilleros en el
reconocimiento de aviones en vuelo, la Fuerza Area de Estados
Unidos recurre a las mismas tcnicas de adiestramiento visual
empleadas en el mtodo de lectura veloz (y fue precisamente en
ella donde, despus de la Segunda Guerra Mundial, se
organizaron algunos de los primeros cursos de lectura veloz).
Adems del adiestramiento visual, la lectura veloz implica un
desarrollo de la capacidad intelectual aplicada al proceso de
leer pero que, tambin, se traduce, en una mejora general de la
actividad intelectual. Se logra un desarrollo de la capacidad de
entendimiento, se aprende a analizar, a atender y hasta a
pensar mejor; se logra mejorar la memoria y dirigir y
aumentar el inters por los temas que deban considerarse. Por
supuesto que todo esto tiene importantes aplicaciones en la vida
profesional y en la actividad diaria. Pero uno de lo usos ms
interesantes de tales ventajas de la lectura veloz es el que de ella
se hace en las llamadas tcnicas de estudio. En stas, como su
nombre lo indica, se capacita a los estudiantes y a todos los que
realizan tareas intelectuales para lograr un mayor rendimiento
en el estudio y para aprovechar mejor el tiempo a l dedicado.
Para esos fines la lectura veloz es una herramienta
indispensable, no slo porque buena parte del estudio se realiza
generalmente mediante la lectura de libros, sino tambin por el
mencionado desarrollo de diversas actitudes intelectuales que se
alcanza gracias a las tcnicas de lectura veloz.
MS BENEFICIOS DE LA LECTURA
DE COMPRENSIN RPIDA
Comprender mejor en menos tiempo
Entender sin necesidad de hacer retrocesos

Leer sin movimientos de labios, lengua y/o laringe

Dominar mtodos para reforzar los registros en la memoria

Aumentar la concentracin

Optimizar el nivel de retencin del material ledo

Disfrutar de una mayor relajacin visual

Hacer una adecuada seleccin de textos

Diferenciar los conceptos esenciales de los secundarios

Saber aplicar tcnicas de salteo y lectura superficial

Organizar gilmente el repaso del material estudiado

Prepararse adecuadamente para los exmenes

Dominar estrategias para aprobar exmenes escritos y orales

Mejorar el rendimiento intelectual

PARA LEER CUALQUIER IDIOMA

Otro aspecto interesante de la Lectura Veloz o de Comprensin
Rpida es que resulta sumamente til para leer cualquier
idioma, sobre todo para el ingls. En este idioma hay muchas
expresiones idiomticas que deben ser captadas de una sola
mirada, por lo cual resulta excelente para tal fin.

CONCEPTOS ERRNEOS
SOBRE LA LECTURA RPIDA
La lectura rpida no es una lectura descuidada ni atropellada.
Se confunde la rapidez con el apresuramiento. En realidad, el
lector veloz es un lector activo, alerta y eficiente. Busca
siempre las ideas importantes y los elementos de estructura y
organizacin que le ayudarn a comprender mejor el
significado de lo que esta leyendo. Por constante, el lector lento
suele vagar en sus pensamientos, esto se debe al hecho de leer
por debajo de su capacidad para estar alerta e interesado por
la lectura.
Generalmente se piensa que cuando se lee con rapidez no se
dispone de tiempo para buscar el significado de las palabras
desconocidas ni para leer pasajes difciles, pero no es as.
El lector veloz puede detenerse tan frecuentemente como el
lector lento. El lector veloz terminar la lectura primero y
recordar ms que el lector lento y adems podr releer el texto
con mayor facilidad.
Aprender a leer con rapidez no es slo una necesidad impuesta
por la premura de los tiempos en que vivimos, sino paso
obligado para ser un buen lector, un lector eficiente.
La lectura veloz es una herramienta muy til para avanzar con
mayor rapidez en los cursos que ofrecen los sistemas abiertos de
educacin. El propsito ltimo de la lectura es intelectual y
emocional. Pero los estimulantes de esta actividad mental, las
palabras y pensamientos del autor, se transmiten al cerebro

mediante un proceso fsico. As pues, la lectura es tambin una

actividad muscular en la que se lograr mayor xito con cierto
adiestramiento y prctica.
Si eres escptico respecto a las posibilidades y alcances de la
Lectura Veloz, puedes leer una INTRODUCCIN PARA
ESCPTICOS, que te ofrecemos aqu.
Si quieres avanzar en la naturaleza de esta extraordinaria
herramienta, puedes continuar aqu:

PRINCIPIOS DE LA LECTURA VELOZ

QU ES LA LECTURA VELOZ?
Es una tcnica imprescindible en la era de la informacin, del conocimiento
y de Internet.
Es una metodologa que permite:
Incrementar la velocidad de lectura hasta en un 300%, aumentando
consecuentemente el nivel de comprensin...
Erradicando hbitos negativos de lectura, trocndolos por otros nuevos y
ms convenientes.
Poniendo la lectura a tono con nuestro tiempo: mayor velocidad y
comprensin, mnimo esfuerzo y mximo rendimiento.
La lectura lenta desgasta, porque obliga a recorrer el texto por slabas o
palabras.
Esto es equivalente a querer mirar un bosque pasando por cada rbol, u observar
cualquier escena a travs de un pequeo orificio. A este tipo de abordaje que
impide la comprensin global se lo denomina, tcnicamente, lectura
tubular. Todas las personas, desde la escuela primaria, leemos de esta manera
ineficaz.
Si una persona normal lee 250 palabras por minuto, le llevar casi 7 horas
terminar un libro de 200 pginas (suponiendo que hay quinientas palabras en
cada una). Pero si con la Lectura Dinmica puede alcanzar las 1000 palabras
por minuto, terminar el libro en poco ms de una hora, obteniendo una
comprensin.
Objetivos de este curso:
Analizaremos el papel que juegan los ojos y el cerebro en el proceso de la

lectura, conoceremos los vicios de la lectura convencional y los superaremos

ejercitndonos en las habilidades de la Lectura Veloz o Dinmica, con las
cuales se logra:

Disfrutar del hbito de leer.

Aumentar la velocidad de los movimientos de los ojos.
Ampliar la longitud de sus fijaciones.
Comprender mejor en menos tiempo.
Entender sin necesidad de hacer retrocesos.
Leer sin movimientos de labios, lengua y/o laringe.
Aumentar la concentracin.
Optimizar el nivel de retencin del material ledo.
Disfrutar de una mayor relajacin visual.
Hacer una adecuada seleccin de textos.
Saber aplicar tcnicas de salteo y lectura superficial.

Cmo se descubrieron los principios de la Lectura Dinmica

A principios del siglo XX, las investigaciones neurofisiolgicas arrojaban nuevas luces
sobre los mecanismos de percepcin visual. Los gabinetes de psicologa experimental
descubran las leyes gestlticas (Wertheimer, Kofka).
Quedaba aclarada la interrelacin figura-fondo, la validez de los conjuntos, la
superioridad de todo a la suma de las partes.
La nueva pedagoga (Decroly, Piaget) estructuraba los primeros mtodos de enseanza
global.
Se haba probado que aunque la actividad intelectual proceda de lo simple a lo
complejo, el nio captaba totalidades con un sentido holstico.
Seguir ensendole la lectura en base a las articulaciones del lenguaje hablado
constitua evidentemente un inconveniente.
En los comienzos de los aos 30, la Sra. J.L. Anderson sealaba, en una clebre tesis,
la importancia de las investigaciones sobre percepcin visual realizadas por medio de
aparatos especializados. Experimentos precisos demostraban que los movimientos
del ojo son discontinuos, que para leer recorre la lnea en una serie de saltos y
pausas.
La lectura slo se produce durante las pausas. Esas pausas son irregulares en cuanto
a nmero y duracin, variando segn los individuos y tambin segn las caractersticas
del material de lectura.
Las primeras conclusiones a partir de los trabajos de la Sra. Anderson ya entrevean la
posibilidad de impartir mejores hbitos de lectura a cada individuo, disminuyendo el
nmero de pausas por lnea. El ojo poda ser educado para aprovechar tambin su
mayor campo de percepcin.

Esta perfeccin de mtodos podra ser alcanzada a condicin de desarrollar la

capacidad de lectura visual silenciosa, es decir, sustituir la lectura articulada por
una lectura mental directa (sin vocalizar).
Se haba encontrado, pues, el hilo de Ariadna para recorrer los laberintos estmulosensacin, precepto- integracin, memoria-elaboracin. De all en adelante partira el
camino para la revisin racional de antiguas modalidades de lectura lenta.
EL F.B.I., PRECURSOR DE LA LECTURA VELOZ
Antes de la segunda guerra mundial, si un observador no informado hubiese asistido a
una sesin de trabajo en el F.B.I. , seguramente se hubiera sentido desconcertado.
El material documental microfilmado se proyectaba para informacin de los miembros a
una velocidad de pasaje que lo tornaba ilegible para nuestro hipottico observador.
Es que el personal del F.B.I. se encontraba entre los principales adiestrados en las
nuevas Tcnicas de Lectura.
Las tcnicas se fueron perfeccionando y utilizando cada vez con mayor frecuencia en
distintos mbitos de actividad profesional, cientfica y cultural.
Hoy da, el mtodo de Lectura Dinmica ha pasado su etapa de prueba y
perfeccionamiento y ha ingresado al patrimonio tecnolgico de nuestra poca.

LECTURA VELOZ O DINMICA:

MS VELOCIDAD Y MAYOR COMPRENSIN
Emplear tu tiempo de la mejor manera posible no slo significa leer rpidamente, sino
tambin satisfacer tus necesidades de comprensin del material. Por tanto, si quieres
obtener todos los beneficios posibles de tu tiempo de lectura, debes aprender a leer de
manera ms inteligente, y no slo ms rpida.
En las pginas siguientes descubrirs por qu lees despacio, e identificars tus viejos e
inefectivos hbitos, tras lo cual podrs sustituirlos por nuevos hbitos, bien definidos y
efectivos. La primera mejora ser en tu velocidad, segn se vaya comprobando que es
posible leer y comprender ms palabras por minuto. Descubrirs que tu nueva habilidad
no es magia, sino ms bien una habilidad fsica que necesita mtodo y prctica.
DOS CLASES DE INEFICIENCIA
A las personas que leen una novela en diez minutos, pero no pueden explicar ni siquiera
brevemente su trama, no se los puede considerar buenos lectores, son inefectivos. Por
otra parte, los que pueden explicarle cualquier cosa sobre la novela, pero necesitan dos
meses para leerla, tampoco son buenos lectores, son ineficientes.
REQUISITOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES DE LECTURA
Recoger los beneficios de una lectura ms rpida implica siete requisitos:
1. Deseo de mejora. Un deseo sincero es esencial para cualquier mejora.

2. Creer que es posible mejorar. Lo peor que se puede pedir a cualquier

instructor es: Enseme lo imposible. Debes creer que es posible. Puedes no saber
cmo, pero debes creer que existe una manera. Puede que tengas amigos que hayan
seguido un curso de lectura rpida o que son lectores rpidos por naturaleza. Si es
as, has tenido una experiencia de primera mano sobre las posibilidades de leer y
comprender a un ritmo mucho ms elevado.
3. Seguir todas las instrucciones cuidadosamente. El mtodo de enseanza
ha sido resumido a los elementos vitales de una buena lectura dinmica. Cualquier
desviacin u omisin de las instrucciones o lecciones daara tu capacidad para
poner en prcticas las tcnicas descritas.
4. Competir contigo mismo/a. Trata de mejorar con cada ejercicio. Cada persona
que lea este curso empezar a un nivel distinto. Por lo tanto, compite slo contigo
mismo. Haz de cada ejercicio otro escaln hacia una escritura mejorada.
5. Adoptar un enfoque sistemtico para la lectura. Al comenzar con cada
seccin, busca la organizacin y asegrate de que comprendes lo que se te pide que
aprendas o hagas. Estudia y practica las tcnicas de manera sistemtica y coherente.
6. Evitar la tensin. En los ejercicios de velocidad, hay personas que se ponen algo
nerviosas: la tensin puede afectar negativamente a la comprensin. Obviamente, la
comprensin disminuye si ests nervioso mientras haces los ejercicios. Recuerda, se
puede estar mentalmente atento a la vez que fsicamente relajado.

7. Practicar. Porque la nica manera de sustituir toda un vida de viejos hbitos de

lectura es comprender y reforzar los nuevos hbitos. De otro modo, podras recaer
con facilidad en tu vieja manera de hacer las cosas, algo bastante comprensible,
puesto que los viejos hbitos son confortables y familiares. La nica manera de hacer
que los nuevos hbitos sean confortables y familiares es reforzarlos mediante su
puesta en prctica.
Compromtete contigo mismo a hacer realidad ese tipo de mejora en tu vida de
estudiante, aprendiendo lo que puedes hacer para leer ms rpida e inteligentemente

UNA NECESIDAD DE NUESTRO TIEMPO PARA NUESTRA

NECESIDAD DE MAYOR TIEMPO
En ninguna poca histrica el hombre tuvo tantas posibilidades para su desarrollo como
en la actual. Nunca hasta el presente haba tenido acceso a informacin tan amplia y
variada como la que hoy da nos brindan diarios, revistas, libros e Internet.
A la vez que disponemos cotidianamente de renovados materiales de lectura -valiosos
para nuestro estudio, informacin y placer-, el ritmo de nuestra vida contempornea,
apetencias y obligaciones, nos imponen cada vez mayores limitaciones de tiempo.
Estas posibilidades y necesidades actuales son precisamente las que han determinado el
surgimiento y auge de las tcnicas de Lectura Dinmica.
EN LA ERA ESPACIAL... por qu seguir siendo lectores a la antigua?

En plena era espacial, cuando la ciberntica ha invadido todos los terrenos del quehacer
comn, cuando nos valemos a diario de los ms revolucionarios avances en materia de
medicina, transporte, comunicacin, etc., por qu seguir manteniendo invariados los
mismos hbitos de lectura empleados desde tiempos bblicos?
Si es cierto que el hombre es un animal de costumbres, tambin es cierto que puede
ser dueo de sus costumbres.
Que puede erradicar hbitos negativos y trocarlos por otros nuevos y ms convenientes.
MAYOR VELOCIDAD PARA UNA MAYOR CONCENTRACIN
La mayor concentracin es otro de los positivos resultados que se logran con una mayor
velocidad de lectura.
Cuntas veces te habr ocurrido a usted que al estar leyendo, de pronto te has dado
cuenta de que al mismo tiempo has estado pensando en otra cosa... y que has perdido
el significado de lo ledo mecnicamente !
El ritmo de nuestro proceso captador e intelectivo nos lleva automticamente a una
concentracin ptima, sin posibilidad de distracciones.
LA BARRERA DEL SONIDO
La articulacin sonora -consciente o inconsciente- es un resabio habitual de nuestro
aprendizaje infantil de la lectura.
Aprendimos a leer deletreando y silabeando. Luego leyendo para nosotros mismos,
con subvocalizacin e introaudicin (moviendo la lengua).
Nuestra vista queda subordinada al habla y al odo. Queda fijada en una lectura
sonorizada. Y ste es uno de los vicios tradicionales que ms fuertemente inciden
en la lentitud de nuestro ritmo de lectura. Vocalizacin y subvocalizacin constituyen
una verdadera barrera del sonido que frena nuestra velocidad. Mientras no extirpemos
estos inadecuados hbitos enquistados en nuestro mecanismo de recepcin, ser
imposible superar las 250 palabras por minuto, prcticamente la velocidad tope del
habla.
La velocidad visual directa es abismalmente superior a la velocidad fonativa. Basta
pensar que en el mismo tiempo que visualizamos un conjunto de personas u objetos,
apenas si habremos alcanzado a nombrar uno solo de ellos.
Cuando mediante apropiados ejercicios se obvia la etapa sonora en la lectura, cuando se
suprime la articulacin consciente e inconsciente, se abre una va directa vista-cerebro,
imagen-concepto, que nos facilita el ingreso a niveles superiores donde espacio visual,
tiempo y velocidad, configuran una nueva ecuacin para un distinto e individual mbito
dinmico.

LOCALIZACIN DE LA IDEA PRINCIPAL

Cuanto acabamos de exponer es de suma importancia para que
el lector sepa qu actitud mental debe adoptar cuando
empieza la lectura de cualquier prrafo. Esta actitud mental es
la que le permitir sintonizar rpidamente con el movimiento del
pensamiento dentro del mismo prrafo, y la que le har capaz
de descubrir con seguridad el momento en que el pensamiento
llega a su punto culminante, es decir: la frase central.
No obstante en orden a localizar con ms facilidad la frase
principal podemos sealar otra tcnica suplementaria que
puede ser de gran utilidad.
Hemos partido del supuesto de que cada prrafo contiene una
idea principal, y solamente una. Esto es lo normal, aunque,
como ya hemos observado, puede haber excepciones.
Lo primero que debemos hacer, en consecuencia, es observar
cul es la palabra que ms se repite y que domina todo el
prrafo. Esta palabra representar un objeto, una persona, una
cualidad, algo, en fin, en torno a lo cual gira toda la exposicin.
No es preciso que sea la misma palabra la que se repita. A
veces veremos que el autor emplea sinnimos, o que en
algunas frases emplea un pronombre. Lo importante es
darse cuenta de que en todos estos casos se est refiriendo
siempre a la misma idea, al mismo objeto.
Una vez que hemos localizado e identificado esta palabra,
estamos ya en condiciones de poder encontrar la frase central
del prrafo. En general todas las frases tendrn alguna
relacin con la palabra clave, pues todo el prrafo gira
alrededor de la misma. Pero la cualidad bsica de la frase
principal es siempre su carcter global o de inclusividad. En
cierto modo la encierra en s todo lo que se expone en las
dems frases.
La frase principal ser, pues, aquella donde es establece la
afirmacin ms amplia, ms general, y que puede
considerarse como el resumen de todas las dems.
COMPROBACIN DE LA FRASE PRINCIPAL
Para asegurarse de que la eleccin ha sido correcta hay dos
medios que pueden ayudarle.
En primer lugar si usted suprime la frase principal notar que el
prrafo queda como truncado o incompleto. No aparece
claro el significado del prrafo como conjunto. Mientras que si

suprime una frase secundaria apenas si vara el sentido general

el prrafo.
El otro medio de comprobacin consiste en ir leyendo una por
una las restantes frases del prrafo, y antes o despus de
cada una, repetir de nuevo la frase principal.
Si la eleccin fue realmente acertada veremos cmo cada una
de las frases se relaciona de un modo natural con la frase
central formando ambas un todo bien lgico y coherente.

LA FRASE PRINCIPAL
Normalmente esta idea viene expresada en una de las
frases del prrafo. Es lo que llamaramos la frase principal.
Todas as dems se agrupan de un modo natural y lgico
alrededor de la frase principal, de modo que cada una de
ellas no hace ms que ampliar, concretar o presentar
diversos aspectos de la misma idea central. La habilidad en
leer un prrafo consistir, pues, en descubrir, de un modo
rpido y seguro, esta idea central y la frase que la
representa.
La colocacin de la frase principal dentro del prrafo no es
uniforme. Muchas veces va al principio, pero puede
encontrarse igualmente en medio o al final del prrafo.
Los prrafos ms fciles de leer son aquellos en que la idea
principal viene expresada en la primera frase. El lector no
tiene que esforzarse en buscarla a travs de todo el prrafo,
y adems a la luz de esa idea central se puede leer las
dems frases con gran rapidez y facilidad de comprensin,
pues todas las no son ms que una confirmacin o
explanacin de lo que se ha dicho en primer trmino.
Por ejemplo, el prrafo siguiente:
La convergencia de pensamientos hacia un objetivo bien
definido favorece la elocucin, incluso en razn de la
animacin que ella da a todas las facultades psquicas.
De dos hombres cuyos medios fueran idnticos, si uno

concibiera un objetivo preciso al cual subordinarse todas

sus actividades fsicas y morales, muy pronto se expresara
incomparablemente mejor que el otro. As se observa a
veces un cambio considerable, ocurrido en algunos das,
en la manera de hablar de individuo. La facilidad, la
elegancia, le han venido como por arte de magia, y es por la
repercusin en s mismo de una avidez fuerte, sbita, tenaz,
ha centrado toda u vida sicolgica en torno de una
preocupacin predominante. Inversamente: que la
adversidad desorganice momentneamente la vida mental
de aquel que hasta entonces haba elegido un polo hacia el
cual tenda, y la coherencia de su verbo se resentir en
seguida.
En este prrafo la idea central est claramente expresada
en la primea fase:
La convergencia de pensamientos hacia un objetivo bien
definido favorece la elocucin. Todo lo dems es el
desarrollo lgico del contenido de esa frase.
Si la frase principal se encuentra al final del prrafo el lector
encontrar que ella viene a ser como la afirmacin
definitiva o la conclusin general de todo el prrafo. Las
otras frases no hacen sino preparar el terreno por medio de
consideraciones y afirmaciones parciales que apuntan
progresivamente hacia la conclusin final. Es como una
maduracin interna del pensamiento que llegado el
momento oportuno puede ya expresarse de un modo pleno
y total.
El lector advertir que se trata de un prrafo de esta clase
cuando las distintas frases que va leyendo parecen ser
otros tantos esfuerzos del pensamiento por ir abrindose el
camino hacia una verdad afirmacin ms amplia y general.
Su mente deber estar alerta y a la espera de que aparezca
esta rase crucial que resumir y completar todo el
esfuerzo precedente dndole su pleno sentido y
significado.
El prrafo siguiente es de este tipo:
Antiguamente, los canales navegables existan slo en los
pases llanos. Sin embargo, el hombre no tard en
aventurarse a tareas ms difciles, llevando la
comunicacin sobre el agua a las zonas montaosas,
incluso ms all de las lneas divisorias de aguas. Hoy da
el problema tcnico estriba ms que nada en las enormes

dimensiones y en la obtencin del agua necesaria para

estos gigantes dela navegacin, pues as antiguas obras
son verdaderos pigmeos al lado de las actuales. Hoy da,
las diferencias de nivel y las lneas divisorias se vencen
mediante esclusas escalonadas o elevadores de buques.
Profundas incisiones abren el dorso de las montaas.
Tneles para buques cruzan, como ros vacos, las
montaas. Puentes cruzan por encima de carreteras,
ferrocarriles y ros. El mximo triunfo son los canales
martimos, ya unan ocanos o mares a travs de desiertos,
montes y selvas, ya en forma de canales lleven el trfico
transocenico hasta el interior de los continentes. De esta
manera, en la actualidad, las comunicaciones martimas
son un fenmeno usual donde antes era casi desconocido.
Despus de una enumeracin en la que el autor pasa
revista el desarrollo de las vas navegables, la ltima frase
es un verdadero resumen de todas las consideraciones
precedentes.
Otras veces la frase principal puede ir en medio del prrafo.
Aqu el pensamiento estar desarrollado, en general, a
manera de un movimiento pendular. La primera parte el
prrafo ser n prembulo o una preparacin que culminar
con la aparicin de la idea central. La segunda parte ser
una prolongacin de esta idea a modo de aclaraciones,
confirmaciones o consecuencias.
Observe cmo se va desarrollando el pensamiento en el
prrafo siguiente:
El hombre, por sus sentimientos y sus costumbres, tiende
a considerar como carente de toda trascendencia su
capacidad para modificar la estructuracin de la tierra en
comparacin con las fuerzas naturales. Se suele hablar con
complacencia de la debilidad del hombre, que lucha como
un enano frente a la gigantesca naturaleza. Esta
subestimacin estaba justificada en tiempos pretritos,
pero ya ha sido superada y no es vlida hoy en da. Por
intranscendente que sea la potencia fsica del hombre
aislado, su fuerza s enorme por la asociacin y por las
directrices el ingenio humano. Estas fuerzas han
modificado radicalmente la faz de la tierra en amplias
regiones. El proceso que han seguido desde los principios
de la humanidad, hasta bien adentrados los tiempos
histricos, apenas tiene inters. Sin embargo, se
increment de manera ingente desde que, a partir de 1800,
hizo su aparicin la era de la mquina y el poder del

hombre empez a multiplicarse bajo el signo de la tcnica

mecnica que floreca. Hoy da se ejercen acciones sobre la
naturaleza con un vigor antes insospechado.
Despus de unas frases introductorias en las que el autor
va desechando las posibles objeciones llegamos a la mitad
del prrafo donde encontramos claramente formulada la
idea central: Por intranscendente que sea la potencia
fsica del hombre aislado, su fuerza es enorme por la
asociacin y por las directrices el ingenio humano. A partir
de este punto las dems frases no hacen ms que explicar
e alcance y el modo como se ejerce la fuerza del hombre
sobre la naturaleza.

Cmo Desarrollar Habilidades Para La Lectura Veloz

Publicado el marzo 26, 2014 de Carlos Gallego

Se cree que una persona puede leer

entre 450 y 600 palabras por minuto. Esto slo es posible si la persona tiene la
habilidad de leer y comprender al mismo tiempo.
Hay un montn de software que ofrecen la posibilidad de leer rpidamente a
cualquier aprendiz y al mismo tiempo mejorar su habilidad de comprensin,
pero la mayora de la gente es escptica sobre esto.
Lo que piensan es que, una persona slo puede aumentar su velocidad de
lectura, pero no su comprensin. Ya que si desean una buena comprensin, es
necesario leer lentamente y con cuidado.
Este es un concepto errneo acerca de la lectura rpida. La relacin de la lectura
rpida es directamente proporcional a la comprensin. Es por eso que hay
algunos mtodos y consejos que funcionan en estas habilidades aun siendo muy
simples y realistas.

Usted no tiene que tomar solo clases en lnea para desarrollar sus habilidades,
ya que con un software gratuito que se puede descargar en lnea o comprando
libros electrnicos accesibles en cualquier momento tambin le es posible
mejorar estas habilidades.

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Estas son algunas de las maneras efectivas para desarrollar habilidades de

lectura rpida:

Lea todos los das. Tmese el tiempo para leer, porque esto puede
ayudarle a tener una mejor comprensin tambin puede enriquecer su
vocabulario. Asegrese de leer a primeras horas de la maana porque su
mente esta activa y fresca durante estas horas.

Asegrese de tener un control regular de los ojos. Recuerde que

la lectura con los ojos le permite aumentar su velocidad. Usted no debe
hacer esfuerzo porque realmente va a tener dificultades para la lectura
rpida si sus ojos no estn funcionando ptimamente.

Aprenda a limitar su tiempo de fijacin. Usted no tiene que

enfocar su atencin en cada palabra que lee. Recuerde que no toda la
informacin se encuentra en un prrafo o una parte del texto.

Esto se puede evitar si usted tiene un puntero. Utilice el puntero para hacer un
seguimiento de las palabras que lee. Su ritmo es diferente si usted est
siguiendo algo.

Regresin Stop. Causas de la regresin? Cuando resalta algo, se est

diciendo a s mismo que debe leer esa parte de nuevo. Debe evitar esto,
porque perder el tiempo. Otra de las causas de la regresin es leer todo lo
que est escrito en el texto. Lo que hay que buscar es la idea principal no
todas las frases en el texto.

Tener en cuenta estos mtodos es ideal, no son muy exigentes pero resultan ser
en realidad muy tiles, lo nico que necesita es sacar el tiempo y poner de su

parte para practicarlos cada da, de esto depende que desarrolle una mejor
habilidad para la lectura y la comprensin de esta.
Gracias

Lectura Rpida Sin Miedo

Publicado el enero 28, 2015 de Carlos Gallego

Uno de los principales obstculos a

los que se enfrenta una persona que desea aumentar su nivel de comprensin y
agilidad en su lectura es la desconfianza .
Romper la desconfianza, la baja autoestima y el miedo de ser exitoso, es el
principal obstculo a vencer para mejorar tus estndares de desempeo, en la
lectura rpida y en tu vida en general.
La inseguridad te hace dudar:
Existe una frase popular que nos indica que la persona que duda pierde su
oportunidad. Para referirse al hecho de que el miedo nos hace perder no solo
unos segundos valiosos en la toma de decisin y posterior accin, sino que
disminuye nuestra claridad mental para enfocarnos con todas nuestras fuerzas
al logro de nuestros objetivos.
En el caso de la lectura rpida, la inseguridad con la que comenzamos a leer un
libro se ve reflejada en la prdida de tiempo para iniciar concentrados, saltar de
un lugar a otro dentro del libro sin objetivo, tomar y dejar el documento sin
decidir cundo comenzar, reducir la velocidad de lectura y tener que reprocesar
la informacin porque nuestra retencin y comprensin es muy pobre.
El miedo te paraliza:

Cuando sientes miedo, tus sentidos se ponen en alerta mxima, tu respiracin

aumenta, tu nivel de actuacin se paraliza esperando a que llegue el golpe o la
insinuacin del mismo para salir corriendo a protegerte.
El miedo lo que logra es canalizar la energa y ponerla en tensin mxima para
utilizarla cuando el peligro sea inminente. Por el contrario, la lectura rpida
exige un alto nivel de relajacin y tranquilidad para que puedas concentrarte y
disfrutar de tu actividad. El miedo solo lograr dispersar tu mente y esfuerzos
realizados.
El miedo en la lectura puede aparecer cuando no ests seguro del aporte del
documento, cuando sientes que podras utilizar mejor tu tiempo, cuando las
preocupaciones te agobian. Para lograr la lectura rpida y efectiva sin miedo,
debes dejar de lado tus angustias y reconocer el valor de cada texto.

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Los fantasmas del pasado hay que dejarlos partir:

No existe un mayor distractor de tu desempeo en el presente que dejar que los
fantasmas del pasado dejen distraerte de tus actividades actuales. Es el caso de
comenzar a leer un libro cuando te agobia un problema de cualquier tipo o el
tema te trae el recuerdo de un engao o desilusin.
Los fantasmas del pasado debes dejarlos partir para que te puedas concentrar
en tu actividad con tu mente y todos los sentidos enfocados y coordinados. La
lectura rpida se alcanza no solo con velocidad sino con concentracin.
Focaliza la energa del miedo en tu lectura:
Si ya sabes de antemano que el miedo te genera energa con un extra de
potencia, la clave est en aprender a utilizar su potencia y poder para que
beneficie la actividad de lectura que ests realizando.

Esto ocurre con facilidad cuando el tpico y tema se relaciona con una novela de
terror y aventura, en donde toda tu concentracin hace que devores el libro en
forma continua y en pocas horas.
El efecto o logro maravilloso se debe a que las emociones presentes se alan con
tu empeo de leer el documento con atencin y pasin. Las emociones juegan
un papel fundamental en la lectura rpida.
Decdete a obtener una lectura rpida, libre de miedo y desconfianza, con toda
la pasin y entusiasmo, lleno de vitalidad y apoyado de las emociones, que
siempre vienen cargadas de energa, para enfocarlas en tu actividad y de esta
manera obtener un mejor desempeo.
Gracias

Lectura Rpida Con Ingenio

Publicado el enero 7, 2015 de Carlos Gallego

Cuando te mencionan el tema de la

lectura rpida, lo normal es que la relaciones con la velocidad para leer un
mismo texto en menor tiempo.
Bajo esta ptica se trata de simplemente oprimir el acelerador para terminar
ms rpido tu lectura, de estudio, trabajo o que ms te apasiona.
Sin embrago, la lectura rpida tambin se puede lograr con ingenio,
aprendiendo a ser efectivo en tu proceso, porque no necesariamente el que ms
corre puede volar, ni el que oprime el acelerador disfruta ms del viaje.
Define tu objetivo y lee lo importante:

En igual o menor tiempo podrs leer un documento o un libro, si aprendes a

seleccionar aquellos apartes de la lectura que ms te interesan en este especfico
momento.
Por ejemplo, si ests realizando una investigacin sobre la msica y la pintura
en la poca medieval, sin duda encontraras diversos textos y documentos que
hablen sobre la poca medieval, pero debers enfocarte solo en el aspecto de la
msica y la pintura, que es el tpico que te importa en este momento, dejando
de lado los otros aspectos culturales, que aunque importantes podrn leerse en
otra oportunidad.
La lectura rpida es tambin enfocarte en lo importante.

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Concntrate y pon atencin en el eje central de la lectura:

Todo libro y documento cuenta con un ndice, una introduccin y hasta un
resumen en donde te explican en forma general cual es el alcance de la lectura y
la temtica que se va a detallar en cada uno de los captulos.
Antes de salir corriendo a leer el libro, es importante que le dediques un tiempo
a leer el ndice, introduccin y resumen del libro, que te permita enfocar en
aquellos apartes que ms te aportan para tu necesidad actual.
No por leer ms cantidad de texto, te permitir ser ms efectivo con la lectura,
sino por aprender a seleccionar aquellas partes que ms te aportan a tu objetivo.
La lectura rpida es aprender a encontrar los captulos y apartes del libro que
primero debes leer.
Cambiar la velocidad para retener lo clave:
Cuando vas de viaje o de paseo en tu auto, observando el panorama y el paisaje,
tu mismo seleccionas la velocidad, para aumentarla en los lugares en donde el
panorama no cambia, y reducirla en los lugares de mayor inters y atractivo.

Para lograr la lectura rpida y efectiva, puedes aumentar de igual manera tu

nivel de lectura en aquellos apartes redundantes en donde no te aaden
informacin y conocimiento, a la vez que puedes reducir tu velocidad de lectura
en aquellos parados centrales del tema, en donde descubres que te adicionan
valor y conocimiento a tu actividad que ests realizando.
La velocidad de lectura nunca permanece constante todo el tiempo sino que se
acomoda al tipo de texto y tu propio inters.
La lectura rpida con ingenio consiste en saber utilizar tu tiempo, ya sea leyendo
lo importante de acuerdo con tu objetivo o necesidad, logrando la concentracin
en el eje central de la lectura, y modificando la velocidad del proceso al tipo de
texto para hacerlo ms lento cuando el valor aumenta y viceversa.
En lugar del trmino lectura rpida podra utilizarse el de lectura efectiva,
porque no es el que ms rpido lee quien logra retener ms conocimiento de
valor, sino el que sabe leer enfocndose en lo importante y til quien llegar ms
lejos, con entretenimiento y xito.
Gracias

3 Hbitos Que Se Deben Evitar Al Leer

Publicado el abril 28, 2014 de Carlos Gallego

Sabas que no lees tan rpido y

eficazmente como podras hacerlo?
Sabas que te ensearon muchos errores sobre la forma de leer en la escuela?
Y sabas que hay 3 hbitos que debes evitar durante la lectura?.

En este artculo te mostrar estos 3 malos hbitos y la manera de

evitarlos.
1. Recuerdas que la primera vez que aprendiste a leer cuando tu maestro dijo:
no debes usar las manos mientras lees? Ese es el primer error que se aprende
en la escuela. Alguna vez has visto a un lector veloz en televisin? Los lectores
veloces siempre usan sus manos.
Por qu? El cerebro tiende a reducir la velocidad para mirar algo interesante.
De hecho, a menudo se lee de nuevo solo porque me hizo sentir bien lo leido.
Esto hace que retrases tu velocidad de lectura. Con la mano le ayudars a
mantenerse enfocado y tu ojo se mover continuamente y mejorando as la
velocidad de tu lectura .
2. La mayora de la gente lee de acuerdo a como le ensearon en tercer grado.
Comienza en la primera pgina del texto, ve el primer prrafo y se lee la primera
oracin. Este es el segundo mal hbito que necesitas romper.

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He aqu el por qu. Alguna vez has llegado al final de un libro , y te encontraste
un apndice que contiene informacin til . La informacin que habra hecho
mucho ms fcil aprender lo que se explicaba en el primer captulo que leste del
libro?
Cundo encuentras este apndice? Despus de haber completado todo el libro,
y ya no lo necesitas.
Por eso lo mejor es ojear primero el libro completo para decidir que apartes leer
completamente y que captulos estn ya explicados de forma breve al final del
libro, haciendo asi ms fcil el comprender de que trata el libro y extraer lo
mejor de este.

3. Y el ltimo mal hbito que debes romper es Mucha gente oye una voz en su
cabeza durante la lectura. Una voz que pronuncia cada palabra lentamente,
como si alguien estuviese hablando en el interior de su cabeza.
Aprender a ver la informacin en un libro ms como una pelcula, y menos
como una conversacin aumentar inmediatamente tu velocidad de lectura. Por
otra parte, har que sea mucho ms fcil de recordar la informacin ms
adelante cuando lo necesites.
Mediante el uso de las manos, ojeando antes de leer, y la creacin de una
pelcula durante la lectura en lugar de escuchar un texto, vas a cambiar estos
tres malos hbitos que te llevan a leer ms despacio y aprender menos.
Gracias

Tips Expertos Lectura Rpida

Publicado el enero 30, 2014 de Carlos Gallego

Los expertos desean compartir sus

tips de lectura rpida, compartiendo sus experiencias con aquellas
actividades que les han funcionado.
La mejor recomendacin para mejorar alguna habilidad es probar del, xito
compartido por otros, en este caso de expertos.
1. Aplica un Tip a la vez: no intentes mejorar en varios aspectos en forma
simultnea, porque evitaras enfocarte en lo importante, dispersando la atencin
y evitando que se genere un hbito positivo, en este caso la lectura y
especficamente la lectura rpida.
Esta recomendacin se basa con el fundamento de que es preferible hacer una
sola cosa bien en lugar de dos o tres regular.

2. Lee ms y con mayor frecuencia: los hbitos de lectura rpida se ganan

en la medida en que seas disciplinado y repitas el aprendizaje varias veces y con
frecuencia.
Comienza a leer a diario de la misma forma como realizas ejercicio, al comienzo
5 minutos, luego 10 y as creciendo hasta llegar a una hora o ms.

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3. Aprende a escanear la informacin: tal vez ests acostumbrado a leer

las noticias diarias, recuerda como es el proceso. Primero observas los titulares
y luego profundizas en aquellas noticias que te atraen.
La recomendacin para lograr la lectura rpida en cualquier documento o libro
es seguir el mismo proceso. Primero revisas el ndice y los titulares, para luego
profundizar en el contenido que te interesa. Conocer el resumen del libro
tambin ayuda.
4. Comienza leer ms rpido: los atletas de competencias cortas o los
mismos nadadores, comienzan a mejorar su velocidad poco a poco, midiendo su
resultado, mejorando la tcnica y aplicando lo aprendido, haciendo seguimiento
de la mejorara as sea en pocos segundos.
Para lograr la lectura rpida debes seguir el mismo proceso, medir tu velocidad
actual, aplicar las tcnicas y volver a medir el resultado, para incrementar poco
a poco.
Los expertos en lectura rpida te recomiendan que te enfoques en aplicar un Tip
a la vez porque la especializacin y enfoque permite el avance, acostumbrarte a
practicar a diario y en este caso en la lectura, ir de la generalidad al detalle para
que la memoria del contenido se refuerce y aprendas a seleccionar, y sobre todo
medir y hacer seguimiento que es la forma de progresar.
El enfoque, la prctica, el orden y el seguimiento son los cuatro tips que te
llevarn a lograr tu meta de lectura rpida. El enfoque sintoniza la mente, la

prctica adiestra la habilidad, el orden es la estrategia para llegar en el menor

tiempo posible, y el seguimiento es el incentivo de ver el progreso.
Recuerda que si la mente y las emociones se alinean con la habilidad, se logran
mejores resultados, que si cada quien va por su lado
Gracias

La Mente Y La Lectura Rpida

Publicado el enero 13, 2014 de Carlos Gallego

La mente se relaciona mucho con la

lectura rpida, ya sea para disminuir la velocidad debido a bloqueos o
repeticiones innecesarias, o para mejorar la retencin de informacin y agilizar
la lectura.
Recuerda que lo que pienses se convertir en realidad, ms temprano que tarde.
No busques repetir en la mente todo lo que lees:
La repeticin no necesariamente profundiza el conocimiento y puede
convertirse en una prdida de tiempo. Por ello, si deseas obtener las bondades
de la lectura rpida y lograr una mxima recordacin del contenido, el camino
no es a travs de la repeticin en la mente de cada palabra que lees. Es lograr
que de un slo impacto se ingrese la mayor cantidad de contenido de un slo
golpe.
Cree en la potencialidad de la mente:
La mente es poderosa y lo que creas se convierte en realidad. La lectura rpida
puede ser un concepto nuevo para ti, pero debes saber que todo comienza con la
fe y creencia de que si se puede. Tal vez pienses en un comienzo que la nica

manera de leer es captar palabra por palabra, pero una vez confas que con la
prctica puedes lograr que un mensaje completo ingrese al tiempo, los
resultados comenzars a verlos.
Disfruta del proceso:
Aprender cualquier destreza como lograr la lectura rpida inicia tan pronto
disfrutas de su aprendizaje. Todo lo que se hace con amor y pasin permite
obtener resultados. Porque te concentras y enfocas en la meta, logras que las
emociones te apoyen en tu objetivo, eres feliz y anhelas seguir avanzando.

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Aydale a la mente a mejorar los hbitos:

Los hbitos son ayudas para que las labores repetitivas se hagan ms rpido.
Algunas veces debes modificar, mejorar o erradicar los hbitos, cuando se llega
a un nivel de cero crecimientos. Hay que dar un salto de calidad para que los
resultados se superen as mismos. Es el caso de la lectura rpida, la cual necesita
cambiar el hbito de leer para s mismo y lentamente, porque se cree que de esta
forma se capta mejor el mensaje. Debes creer que la agilidad tambin puede
acompaarse de la calidad. El uso del dedo para sealar el contenido de la
lectura te permite modificar el patrn de conducta de la vista.
Reta la mente y mejora:
Para mejorar la lectura rpida hay que iniciar por medir tu tiempo y nivel de
retencin de informacin. Para luego agilizar en forma progresiva. Realiza tests
y pruebas para evaluar tu situacin actual, las cuales las puedes fcilmente
encontrar online.
Que la mente se acompae de emociones positivas:
Un ambiente de tranquilidad y con pocas distracciones, sin preocupaciones ni
estados de nimo negativos, sin duda te ayudar en tu objetivo de lograr la

lectura rpida y productiva. Recuerda que tu meta no es slo leer rpido sino
que sea til y significativo el contenido que ingresas a tu mente.
Gracias

Caractersticas Principales De La Lectura Veloz

Publicado el diciembre 16, 2013 de Carlos Gallego

No es preciso ser un genio o un

superdotado para poder utilizar las tcnicas de la lectura veloz.
Tampoco es imprescindible pasarse horas estudiando ni tener una profesin que
obligue a leer mucho cada da.
Todos y cada uno de nosotros puede disfrutar de sus beneficios. Aprende ms
sobre este maravilloso arte en el siguiente artculo.

Fragmentacin y Gua
Estas son dos de las caractersticas bsicas de la lectura veloz. Si las tienes en
cuenta y las entrenas, podrs doblar tu velocidad al leer, tener mayor
concentracin, memorizacin y bagaje cultural.
La fragmentacin rompe con las reglas que nos ensearon en la escuela, donde
nos explicaron que hay que leer palabra por palabra. Todo lo contrario, lo
mejor es ir leyendo por bloques o fragmentos, es decir, conjuntos de palabras,
frases o hasta prrafos completos con un solo vistazo.
Esto se traducir en menor cantidad de tiempo que se precisa para finalizar un
texto y a la vez comprender mejor el sentido de lo que en l se expresa.

La gua es cualquier objeto que podemos utilizar para, justamente, guiar a

nuestros ojos a que sigan un camino a una velocidad determinada, alcanzado as
un mejor desempeo en la lectura veloz. Puede ser tu dedo ndice, un bolgrafo,
una regla, un trozo de cartn o una tarjeta. La vista debe seguir ese movimiento,
el cul ha de aumentar peridicamente.

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Ojeo y adis Subvocalizacin

El acto de ojear es tambin muy importante en la lectura veloz, sirve para
conocer solamente los puntos principales de un texto o de una pgina. Es algo
natural y lo has hecho ms de una vez, por ejemplo, cuando buscas un telfono
en la gua telefnica. Permite cubrir una gran cantidad de texto en poco tiempo.
Finalmente, decirle adis a la subvocalizacin tambin te servir para poder
conseguir una buena lectura veloz. Este hbito es otro de los enseados por los
maestros, que consideran que leer en voz alta o repitiendo en nuestra mente nos
har comprender mejor.
Lo mismo se aplica para la relectura de palabras que se considera que no se han
entendido. Eliminando ambas costumbres, lograremos una mayor velocidad y
fluidez en lo que estamos leyendo, dispondremos a nuestro cerebro a que
trabaje mejor y ahorraremos mucho tiempo.
Todo esto es para que sepas algunas cuestiones bsicas de la lectura rpida y no
dudes en ponerlo en prctica, junto a los ejercicios que suelo comentarte en
otras ocasiones.

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Cmo Aprender a Leer Rpido En Poco Tiempo

Publicado el diciembre 2, 2013 de Carlos Gallego

La lectura veloz es lo que todo el

mundo necesita para poder aumentar la eficacia y la productividad, sobre todo,
en aquellas personas que deben leer grandes cantidades de texto en poco
tiempo.
Si te encuentras dentro de este grupo o bien eres un lector vido, entonces,
podrs aumentar tu velocidad de lectura antes de lo que crees. En esta nota, te
contar ms sobre ello.

Creando el Ambiente Perfecto

Uno de los aspectos ms importantes pero que no todos tienen en cuenta en la

lectura veloz es el ambiente o el momento adecuado para poner en prctica los
ejercicios o practicar los mtodos. Es ms que esencial que te encuentres en un
sitio cmodo, tranquilo, alejado de cualquier interrupcin.
Si bien no siempre vamos a poder lograr este ambiente perfecto, puedes
crearlo lo ms parecido posible a lo ideal. Por ejemplo, aprovecha las horas
donde hay menos ruido en la calle, puede ser por la tarde o por la noche, cuando
los nios se durmieron o el fin de semana bien temprano a la maana.
Es recomendable para la lectura veloz que no haya ruidos que nos molesten, y
eso tambin depende de uno mismo: apagar el televisor, el mvil, la radio, el
ordenador, etc ayudar bastante. Lo siguiente es conseguir buena iluminacin
(en lo posible luz natural de la ventana) y un asiento cmodo, teniendo en
cuenta que en la posicin acostada no tendremos el mismo resultado que
sentados en una silla.

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Buscando el Texto Ideal

Hoy estoy hablando de algunos aspectos previos a la lectura veloz pero que no
dejan de ser importantes. El texto ideal depender de cada uno, de sus gustos,
de sus ideologas, del tiempo que dispondr para practicar, de sus hbitos de
lectura, etc.
Lo que si se recomienda es no leer aquello que ya hemos ledo, porque sino es
como hacer trampa. Busca un texto que te interese o que siempre has querido
leer (puede ser un cuento, un ensayo, un apunte para la Universidad, un artculo
periodstico, etc) y comienza con l mediante las tcnicas, primero las ms
sencillas y luego las ms complicadas.
Es interesante comenzar con textos que no tengan demasiadas palabras difciles
o que no sepas su significado, pero tampoco pasar al extremo de leer un cuento
infantil. Siempre acorde a nuestras capacidades, sin exigirnos demasiado ni
subestimarnos.

La lectura veloz te ayudar a aumentar tu velocidad al leer, a comprender lo que

lees y a recordar lo ms importante de cada texto por ms tiempo.

Lectura Veloz, gil y Eficiente

Publicado el noviembre 25, 2013 de Carlos Gallego

La lectura veloz, como siempre me

gusta decir, es un maravilloso arte que nos permite ser ms eficaces en cualquier
actividad que desempeemos, ya sea laboral, acadmica o personal.
Es por ello que podemos aplicar las tcnicas si somos empresarios, estudiantes,
amas de casa o amantes de los libros.
En esta nota, te explicar un poco ms como agilizar tu velocidad de lectura y
ser ms eficiente.

Lectura veloz y el tiempo

En la actualidad, el tiempo es un bien ms que codiciado por todos los hombres.
Cuntas veces has odo a alguien decir que necesitara un da que tenga 40
horas? Es que la vida que llevamos, para bien o para mal, a veces no alcanzan
todos los minutos que disponemos a diario. Entonces, como respuesta a este
problema (o como una parte de la solucin) es que tenemos la lectura veloz.
Esta magnfica tcnica nos permitir ser ms eficientes pero a la vez, ahorrar
mucho tiempo del que hoy pasamos leyendo. La informacin se reproduce casi
de manera automtica, cclica, y siempre hay informacin nueva para leer. Pero
no as tiempo, que eso, como dijimos antes, escasea.
La buena noticia es que utilizando las tcnicas de la lectura veloz aprovechars
al mximo el periodo que has delimitado para leer, ya sea para el trabajo, el
estudio o como pasatiempo. Pero esto no termina all, ya que adems, tendrs

otros beneficios extra, tales como una mayor concentracin, un aumento de la

memoria y de la comprensin.

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Comenzar en la lectura veloz

Lo nico que precisas para iniciarte en el camino de la lectura veloz es:
determinacin. Confa en ti mismo y en tus habilidades y vers que no hay
obstculo que pueda vencerte. Haz un pequeo anlisis de los textos que
usualmente lees o que quisieras leer. Puede tratarse de negocios, la carrera,
noticias, cuentos.
Si bien para cada uno de ellos se usan las mismas tcnicas, ten en cuenta que un
texto con palabras ms difciles te puede llevar ms tiempo.
Reljate como primera medida, ya que no podrs tener una buena
performance si ests nervioso. Por ms que tengas en frente de tus ojos un
libro de 300 pginas para terminar de leer en dos das. Los nervios atraen a la
negatividad y eso har que no cumplas con el objetivo, no importa si cumples o
no con los preceptos de la lectura veloz.
Trata de estar bien relajado para que la mente tambin lo est y pueda
comprender, asimilar y recordar los datos que acaba de leer.

Siete Pasos Para Leer Ms Rpido

Publicado el noviembre 18, 2013 de Carlos Gallego

La lectura veloz es una tcnica

magnfica que te permite disminuir el tiempo que te lleva finalizar cualquier
texto, ya sea para la Universidad, el trabajo o el tiempo libre.
Puedes doblar tu velocidad de lectura sin problemas si respetas las siguientes
siete etapas que voy a contarte en el siguiente artculo.

Algunos Aspectos Previos

Leer rpidamente te permitir obtener muchas ventajas y sacar el mximo
provecho de tus horas al da. Gracias a la lectura veloz, cualquier persona puede
finalizar un gran libro en menos que la media. Si bien todo el mundo lee
habitualmente, no son muchos los que se concentran en mejorar sus tcnicas.
Esto se debe a que se cree que la lectura veloz es contraproducente y que no se
comprender ni recordar nada de lo ledo.
Entre los consejos que puedo darte para que el mecanismo sea ms sencillo de
asimilar, destaco:
*practica leyendo por bloques de palabras y frases, no aisladas, porque esto
ltimo reduce mucho el tiempo para la lectura.
*ejercita en un sitio tranquilo, sin msica, gente hablando, televisor, etc.
*pon en prctica los ejercicios todos los das, pero cada vez con mayor nfasis en
superarte
*ten mucho cuidado en subvocalizar cuando ests leyendo. Esto es muy comn
pero te ralentiza la tarea.

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Siete Pasos para Conseguir una Lectura Veloz

Los nicos materiales que precisas para este ejercicio de lectura veloz son: un
libro, un cronmetro y determinacin.
1-Elige un texto de material didctico, el que tu prefieras, pero siempre es
recomendable que an no lo hayas ledo.
2-Escoge luego una seccin de dos pginas (no tienen por qu ser las dos
iniciales) para la primera prueba de este ejercicio.
3-Pon en marcha tu cronmetro mientras ests leyendo las dos pginas, lo ms
rpido que puedas. Al finalizar, toma el tiempo y antalo.
4-Tambin deja asentado en la misma hoja los nmeros de pgina que hayas
ledo.
5-Elige otra seccin de dos pginas del mismo libro. Comienza por la parte
superior y con el dedo o un puntero mueve tus ojos lo ms rpido que puedas.
No comprenders todo al principio, pero no tengas miedo.
6-Repite el paso anterior en diferentes secciones del libro durante media hora.
Concntrate en mover tu dedo ms rpido que tu vista.
7-Por ltimo, regresa a la seccin que leste primero (y que anotaste) y repite a
partir del paso 3. Toma nota de tu nuevo tiempo. Sin dudas, te sorprenders y lo
bueno es que ya habrs comenzado en el camino de la lectura veloz.

Lo que Siempre has Querido saber sobre La

Lectura Veloz
Publicado el octubre 21, 2013 de Carlos Gallego

En la lectura veloz no existen los

secretos.
Es una tcnica con varias dcadas de investigacin y anlisis, pero sobre todo,
con practicantes a lo largo y ancho del planeta.
Entrate todo sobre este maravilloso camino en el siguiente artculo.

Lectura veloz para todos

La lectura veloz es un mtodo por el cul una persona, sin importar su edad, su
profesin, su nivel socioeconmico o su ideologa puede leer mucho ms rpido
todos y cada uno de los textos que llegan a sus manos y frente a sus ojos.
Gracias a la prctica constante de los ejercicios, se ha comprobado que se puede
leer mucho ms velozmente que lo tradicional, pero adems, que no se reduce
la comprensin y sobre todo, aumenta la concentracin y la memorizacin de
los conceptos.
Si bien comenz como una prctica para los soldados americanos en la Guerra,
en la actualidad es un mtodo ampliamente difundido en Occidente y en
Oriente. Cada vez son ms los que deciden comenzar a estudiar la lectura veloz,
dado que los resultados que se obtienen son realmente interesantes y para
destacar.
Por ejemplo, es ideal para los que estn en la Universidad, los que trabajan
leyendo constantemente, los que hacen presentaciones, los que no tienen mucho
tiempo para disfrutar sus novelas preferidas, etc. Como he dicho antes, est
diseada para todo el mundo.

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Cinco pasos para la lectura veloz

Ahora te contar cules son los cinco pasos esenciales que debes cumplir si
quieres disfrutar de una lectura veloz y comprensiva en muy poco tiempo:
1-Elimina la subvocalizacin cuando ests leyendo, esto quiere decir, que las
palabras no pueden ser dichas por la boca ni por la mente. Esto reduce
considerablemente la velocidad de lectura, porque tu mente precisa ms tiempo
para resonar las palabras.
2-Lee varias palabras al mismo momento, dejando de lado el palabra por
palabra. Cuanto ms tardes en cada palabra, ms tiempo te tomar terminar el
texto. Puedes comenzar practicando con los peridicos, donde las noticias estn
en cuatro o cinco columnas.
3-No releas nada, porque esto har que se interrumpa el fluir del cerebro y
perders mucho tiempo.
4-Da una hojeada al texto antes de leerlo, esto te permitir tomar las ideas
importantes, como ser los ttulos, las oraciones en cursiva o las negritas.
5-Utiliza algunos mtodos para una lectura veloz, como ser, usar el dedo, una
tarjeta o un bolgrafo para marcar el ritmo de los ojos pasando por el texto.