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TRABAJO DE CAMPO

IMPORTANCIA PEDAGGICA DEL TRABAJO DE CAMPO EN EL ZOOLGICO


DE BARRANQUILLA

PERTENECE A: JENNIFER DONADO MORENO

ENTREGADO A: DIVAD DELGADO AGMEZ

UNIVERSIDAD DEL ATLNTICO


FACULTAD DE EDUCACIN
PROGRAMA DE EDUCACIN INFANTIL
CURSO DE DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES

INTRODUCCION

El zoolgico de barranquilla es un hermoso jardn que nos brinda la oportunidad


de observar la belleza natural, y disfrutar de todas las maravillas naturales, cuenta
con animales de diferentes especies y nos permite conocer sus caractersticas de
supervivencia, habitad y nos permite reflexionar de tener presente porque es de
gran importancia la conservacin de las especies nativas que estn en va de
extincin, en el zoolgico podemos disfrutar de la hermosa creacin de dios y
compartir , experimentar el ambiente lleno de los cantos de las aves, de los
rugidos del len y los diferentes animales, es lindo es escuchar los sonidos de los
animales, que estn a nuestro alrededor, vivir experiencias de una naturaleza viva
Adems Los trabajos de campo, desarrollan en los estudiantes sentimientos
proteccin relacionados con la naturaleza, as como hbitos y habilidades de
observacin de los objetos, fenmenos y procesos que de forma integrada ocurren
a partir de la realizacin de actividades independientes orientadas durante el
desarrollo de la misma.
En la enseanza de las ciencias naturales la prctica escolar ha demostrado que
durante el desarrollo de los trabajos de campo, los estudiantes logran descubrir los
principios biolgicos de la integridad y supervivencia de plantas, animales, etc., en
contacto directo con la naturaleza, y en el medio en que se desarrollan.
Permiten adems el vnculo de la teora con la prctica, con el objetivo de que los
estudiantes desarrollen hbitos y habilidades dirigidas a la proteccin del medio
ambiente durante las colectas, preservacin e identificacin de los organismos.
Los trabajos de campo, en la enseanza de las ciencias naturales, tienen gran
significacin cognoscitiva y educativa, contribuyen a la ampliacin y profundizacin
de los conocimientos; se observa la relacin de los organismos en su medio
ambiente natural y la unidad que constituye la naturaleza y sus transformaciones
en el tiempo, los cuales de una forma concreta, se consolidan y sistematizan en
los conceptos y habilidades de carcter ecolgico y de la proteccin, que
despiertan en los estudiantes emociones, sentimientos estticos, amor e inters
por el conocimiento de la naturaleza y la necesidad de protegerla.

OBJETIVOS:

Reconocer la importancia del trabajo de campo como estrategia


pedaggica para fortalecer el aprendizaje de los conceptos propios de las
Ciencias Naturales.
Identificar las orientaciones y pautas dadas para la realizacin de las
actividades de campo por los organismos que regulan el sistema educativo
a nivel local y nacional

IMPORTANCIA PEDAGGICA DE LOS DIFERENTES SENDEROS EN QUE


EST ORGANIZADO EL ZOOLGICO.

las ciencias naturales es una asignatura esencial para los estudiantes de todos los
grados, ya que les permite conocer ms acerca de la vida natural, el zoolgico de
barranquilla te da la oportunidad y te ofrece senderos que te clasifican los
animales por los diferentes habitas y origen, hacer una salida pedaggica al
zoolgico, ir por cada uno de estos senderos le permite al estudiante tener los
conocimientos claros sobre la clasificacin de los animales, su habitad, su
alimentacin y medio de reproduccin.
En cada uno de los diferentes senderos que posee el zoolgico es un medio
estratgico que le permite al profesor utilizas como estrategia para que el
estudiante pueda tener un aprendizaje significativo.
El propsito principal o fundamental del zoolgico es que los alumnos o personas
adquieran conocimientos, capacidades, actitudes y valores para respetar el
mundo animal, y fomentar un inters para salvaguardar los animales ya que hoy
en da vemos como los ecosistemas desaparecen a un nivel muy acelerado, todo
esto es para que nuestras futuras generaciones tengan el conocimiento que el da
de maana ser una obligacin.
Adems el Zoolgico ha cambiado, La tendencia actual es presentar los animales
de la manera ms natural posible, imitando el hbitat o ecosistema del cual
proceden, asociados a la flora nativa y haciendo sentir al visitante que se sumerge
en el mundo del animal. Una visita a este lugar es una oportunidad nica y
fascinante para ensear sobre la biodiversidad, la singularidad de cada especie,
las adaptaciones maravillosas que cada una tiene, el importante papel que cada
cual desempea dentro de la red de la vida y nuestra propia responsabilidad en el
cuidado y mantenimiento del medio ambiente.

El Zoolgico brinda un gua, con fines educativos, con el objetivo organiza


diferentes eventos y actividades para que las personas puedan adentrarse en la
naturaleza.

CARACTERSTICAS FSICAS LUGAR VISITADO:


El zoolgico de barranquilla es un lugar hermoso lleno de un ambiente natural, con
alrededores rodeados de vegetacin se encuentra una gran variedad de helechos
Sus senderos estn distribuidos por el habitad y su origen
los animales estn distribuidos por sus hbitat, este le proporciona las condiciones
vitales para que el animal pueda desarrollar diferentes actividades
comportamentales, es decir que pueda tener una buena reproduccin, actividades
motoras y excelentes condiciones anaerbicas, es decir tener presente las
caractersticas del hbitat de donde proviene el animal, como es el ecosistema, su
vegetacin, el clima los sitios en donde se encuentran los animales estn en un
estado de cuidado, lo cual es favorable para los animales que se encuentran en
cautiverio y a que ellos deben de estar en las mejores condiciones ambientales
que favorezcan su supervivencia

IMPORTANCIA DE LOS ZOOLGICOS EN LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS


NATURALES.

El objetivo de los zoolgicos adems de la entretencin son la educacin la


conservacin e investigacin.
Los zoolgicos en primer lugar son sitios donde se estudia el comportamiento,
fisiologa y anatoma de los animales, mecanismos de adaptacin. Es muy
importantes la reproduccin de especies en peligro de extincin como las tortugas,
cndores, osos de anteojos, caimanes, aves educacin a las personas sobre
proteccin de la fauna nativa.
Casi toda ciudad importante del mundo posee un zoolgico, a pesar de la
variacin en tamao y calidad de cada uno. Los zoolgicos mayores son
importantes atracciones tursticas, de manera que muchos gobiernos deciden
subsidiar los gastos operacionales del zoolgico.

La estatalizacin de zoolgicos es tambin justificada por su valor educativo; los


zoolgicos son a menudo visitados por escolares en salidas de estudio. Sin
embargo, la mayor parte de la financiacin de un zoolgico proviene de
donaciones y el costo de entrada a visitantes
Algunos zoos modernos albergan grandes instalaciones donde los animales se
mueven con naturalidad, algunas instalaciones poseen varias especies
conviviendo lo cual puede ser interesante desde el punto de vista educativo al
igual que los programas de conservacin o los carteles informativos.
Los zoolgicos deben cumplir con los objetivos de investigacin, recreacin,
educacin y conservacin. Por lo tanto, un zoolgico no debe adquirir sus
animales sacndolos de sus respectivos hbitats o comprndolos a cazadores.
Adems de compras e intercambios con otros parques, algunos zoolgicos
adquieren legalmente animales por medio de instituciones que confiscan animales
silvestres a traficantes de fauna, coleccionistas, cazadores, o gente que los tiene
ilegalmente como mascotas. Los individuos de fauna silvestre que llegan al
zoolgico son acogidos porque es su ltima alternativa para una vida ms o
menos adecuada, con especialistas en su salud y hbitats especficos

ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN SALIDAS PEDAGGICA AL


ZOOLGICO
En el recorrido por zoolgico los estudiantes realizaran las siguientes actividades
1. Actividad (primer grado): Dnde vives y cmo?
Objetivo: Conocer la clasificacin de los animales segn su forma de
supervivencia
Tiempo: 40 minutos
Grupo: 10 estudiantes
Conceptos: clasificacin, supervivencia,

2. actividad: es lo que comes?


Objetivo: clasificacin de los animales segn la alimentacin, herbvoros,
carnvoros, omnvoros.

Tiempo: 45 minutos
Grupo: 15 estudiantes
Conceptos: animales, alimentacin

3. Actividad: Cmo eres?


Objetivo: describir el aspecto fisco que tiene cada uno de los animales
observados en el recorrido
Tiempo: 35 minutos
Grupo: 10 estudiantes
Clasificarlos segn su aspecto si son grandes, pequeos
Al finalizar el recorrido se puede realizar un compartir de las experiencias
significativas de que cada uno tuvo con el fin de enriquecer los conocimientos
previos de cada uno delos estudiantes.

CONCLUSION
Teniendo en cuenta el trabajo realizado, se puede decir que visitar el zoolgico,
resulta de vital importancia dentro del proceso educativo, ya que se constituye
como una herramienta pedaggica que contribuye al aprendizaje de los
estudiantes permitindoles la adquisicin de conocimientos a travs de la
interaccin y la exploracin.
Estas experiencias, abren grandes posibilidades y evidencian, el espritu de
creacin y la iniciativa personal, desarrollando en los estudiantes emociones,
sentimientos estticos, amor e inters por la naturaleza y deseos de conocerla
mejor, as como el hbito de la observacin y la conviccin de que la naturaleza
debe protegerse en la cual la sociedad tiene esta responsabilidad.
En el aspecto de educacin, este jardn nos brinda la oportunidad de realizar
visitas pedaggicas con los estudiantes, lo cual permite a los estudiantes construir
y conocer experiencias de la vida natural*La Educacin Ambiental y la enseanza
de las ciencias naturales, debe formar parte de la educacin integral de cada
individuo, y a su vez, prepararlos para comprender los principales problemas del

mundo actual y facilitarles un cmulo de conocimientos cientficos y tcnicos que


posibiliten el desarrollo de una conciencia sobre la urgente necesidad de proteger
el entorno.

REFERENTES BIBLIOGRFICOS:

Pgina principal del zoolgico de barranquilla tomado de:


http://www.zoobaq.org/index.php. Mayo 01 de2016
Garca, j. (2003). Didctica de las ciencias. Resolucin de problemas y
desarrollo de la creatividad. Bogot: magisterio
+http://www.viajaporcolombia.com/parques-zoologicos.

ANEXOS:

Plano del zoolgico de barranquilla

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