Manual de Eventos Civicos ME

anual para eventos cvicos
Presentacin
Captulo 1
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1.- Ceremonias cvicas escolares............................................................ 6

1.1.- Ceremonia semanal de Honores a la Bandera......................... 6
1.2.- Ceremonia de n de cursos........................................................... 8
1.3.- Ceremonias conmemorativas........................................................ 9
1.4.- Ceremonia de Incineracin de Bandera.................................... 9
1.5.- Juramento de Bandera..................................................................... 11
1.6.- Desles cvicos.................................................................................... 11
1.7.- Izamiento de Bandera....................................................................... 13
1.8.- Cuidado de la Bandera.....................................................................
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Captulo 2
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2.- Himno Nacional y saludo.................................................................... 14

2.1.- Himno Nacional, estrofas y su entonacin............................... 14
2.2.- Forma de saludo................................................................................ 19
Captulo 3
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3.- Lineamientos para las ceremonias................................................. 20

3.1.- Programa para una ceremonia cvica......................................... 20
3.2.- Lineamientos para el maestro de ceremonias....................... 21
Captulo 4.
4- Organizacin y funcionamiento de una escolta........................
4.1.- Origen de la escolta..........................................................................
4.2.- Cmo se conforma una escolta...................................................
4.3.- Movimientos Bsicos.......................................................................
4.3.1.- Voces de mando.............................................................................
4.3.2.- Posicin de rmes.........................................................................
4.3.3.- Posicin de descanso...................................................................
4.3.4.- Tomar o Medir distancia.............................................................
4.3.5.- Paso redoblado..............................................................................
4.3.6.- Acortar el paso o paso corto....................................................
4.3.7.- Marcar el paso.................................................................................
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Contenido
4.3.8.- Paso de costado (derecha o izquierda)...............................

4.3.9.- Relevo de Guardias.......................................................................
4.3.10.- Recepcin de Bandera..............................................................
4.3.11.- Entrega de Bandera.....................................................................
4.4.- Evoluciones de la escolta..............................................................
4.4.1.- Escolta a la derecha o izquierda..............................................
4.4.2.- Por escolta a la derecha o izquierda.....................................
4.4.3.- Alto por la escolta a la derecha o izquierda.......................
4.4.4.- Conversin a la derecha o izquierda.....................................
4.4.5.- Columna por uno..........................................................................
4.4.6.- Columna por dos..........................................................................
Generalidades
Anexos
Glosario
Bibliografa
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Directivos, Maestros, Alumnos y Padres de Familia:
Presentacin
Como sector educativo el desarrollo y fomento de los valores tanto

humanos como cvicos, constituyen uno de los nes fundamentales de
nuestra tarea formadora, por este motivo la Secretara de Educacin de
Guanajuato en colaboracin con la 16/a Zona Militar, nos dimos a la tarea de
elaborar un manual de ceremonias cvicas, con el propsito de proporcionar
a directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, informacin clara
y precisa, que les permita realizar las ceremonias cvicas con la propiedad
y solemnidad requerida para este tipo de eventos, adems estimular en
los educandos la sensibilidad para apreciar y respetar, nuestros smbolos
patrios, fomentando con ello su sentido de pertenencia e identidad como
mexicanos.
En este manual te proporcionamos, instrucciones e informacin concreta
y prctica para la realizacin de eventos cvicos: la ceremonia de Honores
a la Bandera, ceremonia de n de cursos, ceremonia de Incineracin de
Bandera, ejemplos ilustrados sobre la organizacin y funcionamiento
de una escolta, el Himno Nacional, por sealar algunos de los temas
abordados, con el objetivo de que se realicen conforme al protocolo
establecido en la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacionales,
para continuar impulsando en los educandos la construccin de valores
cvicos que consoliden la identidad nacional y armen una conciencia de
pertenencia a nuestra cultura, nuestro estado y pas, sumando as nuestros
esfuerzos para cumplir con la misin y visin de esta Secretara.
Mrtir, recoge lgrimas y flores, el Himno Nacional canta tu gloria

y acompaan al grito de Dolores la bendicin del pueblo y de la Historia.1
Juan de Dios Peza
Atte: Alberto Diosdado
Captulo 1
Captulo 1.- Ceremonias cvicas
Se levanta en el mstil mi bandera, como un sol entre cfiros y trinos; muy adentro,
en el templo de mi veneracin, oigo y siento contento, latir mi corazn.
Es mi bandera la ensea nacional; son estas notas su cntico marcial;
desde nios sabremos venerarla, y tambin por su amor vivir.
Xchitl Palomino
1.1.- Ceremonia semanal de Honores a la Bandera.
Conforme al artculo 15 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno

Nacional, en las fechas declaradas solemnes para toda la Nacin, deber
izarse la Bandera Nacional, a toda o a media asta, segn se trate de
festividad o duelo, respectivamente, en escuelas [], portarn la Bandera
Nacional y la usarn conforme a las Leyes y Reglamentos aplicables.
Las autoridades educativas Federales, Estatales y Municipales, dispondrn
que en las instituciones de enseanza elemental, media y superior, se rindan
honores a la Bandera Nacional los lunes, al inicio de labores escolares o a
una hora determinada en ese da durante la maana, as como al inicio y
n del ciclo escolar.
Esta ceremonia se llevar a cabo de la siguiente manera:
Se realizar en espacios abiertos o cerrados que cuente con las dimensiones

necesarias para la participacin de la comunidad educativa.
De acuerdo a las dimensiones del espacio, preferentemente el presdium
o planta docente que presida la ceremonia cvica deber colocarse al
frente de los grupos de estudiantes.
Los Honores a la Bandera se llevarn a cabo de dos maneras:
I.- En las escuelas que cuenten con asta Bandera, la escolta deber
trasladar el Lbaro Patrio doblado y realizar su recorrido por
el frente de los grupos de estudiantes hasta llegar frente al asta
bandera donde el comandante de la escolta ordenar SALUDAR
YA, posteriormente el abanderado avanzar hasta colocarse a
un costado del docente designado para el izamiento de bandera
(mxima autoridad educativa del plantel) quien tomar la Ensea
Nacional para engancharla y subirla en el asta.
Posteriormente al izamiento la escolta se retira
(ver anexo A, Calendario de fechas y conmemoraciones para el izamiento de

Bandera e indicaciones para arrear la Bandera).
II.- En escuelas que no cuenten con asta bandera, la escolta trasladar

el lbaro patrio izado en el asta y realizar el recorrido frente a los
grupos de estudiantes hasta llegar a su colocacin (lugar prominente
del dispositivo) permaneciendo en ese lugar hasta que al trmino de
la ceremonia se le rindan nuevamente honores y se retire la escolta
con un recorrido a la inversa con el toque de bandera.
En ambas formas de honores durante el recorrido se entonar el toque
de Bandera y en el izamiento se entonar el Himno Nacional Mexicano,
conforme lo especica el artculo 42 el Himno Nacional slo se ejecutar,
total o parcialmente, en actos solemnes de carcter ocial, cvico,
cultural, escolar o deportivo, y para rendir honores tanto a la Bandera
Nacional como al Presidente de la Repblica. En estos dos ltimos casos,
se ejecutar la msica del coro, de la primera estrofa y se terminar con
la repeticin de la del coro.
Previamente al recorrido se deber ordenar saludar y al trmino del
izamiento se ordenar rmes.
1.2.- Ceremonia de n de curso.
Primeramente se llevarn a cabo los honores de manera normal llevando

la escolta a la Bandera colocada en el asta del abanderado.
Al indicar el maestro de ceremonias el relevo de escolta, se ubicar la escolta
saliente al centro del dispositivo, al mismo tiempo que la escolta entrante
se coloca en el mismo lugar frente a la saliente a tres metros de distancia.
Los dos abanderados darn tres pasos al frente y el saliente dir:
A nombre de la Secretara de Educacin de Guanajuato, de nuestros
maestros y compaeros, hacemos entrega de esta Bandera, que simboliza la
independencia, el Honor, las Instituciones y la integridad de nuestro territorio.
Durante este ciclo escolar ha estado bajo nuestra custodia, la hemos
honrado y defendido cual deber de todo mexicano y hoy al entregarla a
ustedes lo hacemos con la seguridad de que sabrn honrarla y defenderla
o dar la vida en su defensa
El abanderado saliente entrega la Bandera extendiendo los brazos al
frente, tomndola el abanderado entrante quien dir:
Compaeros al recibir esta Bandera contraemos una gran responsabilidad
con la patria
Toda la escolta entrante __Prometemos ser eles y leales a los principios

que la Nacin nos marque!
El abanderado saliente dando media vuelta retorna a su lugar y se retira

con su escolta, la escolta entrante cubre al abanderado y el comandante
de la misma la conduce a su colocacin entonando posteriormente el
Himno Nacional.
1.3.- Ceremonias conmemorativas.
Este tipo de ceremonias se llevarn a cabo de la misma forma que

para hacer Honores a la Bandera, debiendo permanecer la escolta con
la bandera o bien la bandera izada durante todo el programa, puede
contemplar la lectura de discursos, recitaciones, poesas, actividades
culturales y artsticas, cuidando que el nmero de participaciones no sea
extenso y no se rompa la solemnidad del evento.
1.4.- Ceremonia de Incineracin de Bandera.

Se considera la incineracin de una bandera cuando sta ha perdido
la tonalidad original, en sus colores o cuando sufra algn desgarre o
accidente que se considere irreparable.
La ceremonia deber incluir en el programa, slo las actividades que a

continuacin se describen:
Primeramente se realizarn los Honores a la Bandera en la forma descrita
al inicio de este captulo (pg. 7).
Posteriormente el maestro de ceremonias dar las indicaciones para el saludo
colocndose la escolta con la Bandera a incinerar al centro y frente a los grupos
de estudiantes, el abanderado inclinar el asta y saludar con la bandera,
hondendola tres veces de derecha a izquierda en seal de despedida.
A la mxima autoridad educativa presente, le corresponde trasladarse
hasta colocarse frente al abanderado, saludar y retirar la bandera, el
abanderado inclinar el asta para que pueda ser retirada la Bandera.
Una vez retirada, la acomodar en sus manos dando tres dobleces por
la mitad y trasladndola de manera solemne al lugar que previamente se
haya preparado donde la depositar para la incineracin (se recomienda
que el lugar para la incineracin sea en forma de pebetero y utilizar
combustible en gel, evitando combustibles lquidos).
Simultneamente a la incineracin, un estudiante conducir la nueva
bandera hasta quedar frente al abanderado, donde la mxima autoridad
educativa la colocar en el asta Bandera, retirndose a su lugar.
El abanderado deber realizar el saludo con la nueva bandera de la misma
forma que se indic anteriormente en seal de bienvenida, posteriormente
la escolta se dirige a su colocacin.
Esta ceremonia concluye, con la entonacin del Himno Nacional.
Es importante sealar, que se deber designar a un docente quien
permanecer en el lugar del pebetero hasta la incineracin total de la
bandera a nivel de cenizas, las cuales debern ser conservadas en una
urna donde se especicar con una placa o etiqueta el periodo en que
estuvo en funcionamiento esta bandera, adems se deber registrar la
incineracin en el historial de la bandera, mismo que deber conservarse
junto con la urna, abrindose un nuevo historial con la nueva Bandera.
El historial es el documento donde se registra, a partir del arribo de la
bandera a la escuela hasta su destruccin o incineracin.
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1.5.- Ceremonia de Juramento de Bandera.
Este tipo de ceremonias se realiza al inicio del ciclo escolar y se lleva a

cabo con las actividades que a continuacin se describen:
Se inicia con los honores a la bandera, como se seal al inicio de este

captulo, procediendo el maestro de ceremonias a indicar el saludo, para
que la escolta se traslade al centro del dispositivo frente al grupo de
estudiantes.
A instruccin del maestro de ceremonias, la comunidad educativa adoptar
la posicin de rmes y posteriormente elevarn su brazo derecho extendido
hacia el frente en diagonal rebasando ligeramente la altura de los hombros
para llevar a cabo la siguiente jura:
Bandera de Mxico
legado de nuestros hroes
smbolo de la unidad
de nuestros padres y nuestros hermanos
te prometemos
ser siempre eles
a los principios de libertad y de justicia
que hacen de nuestra Patria
la Nacin independiente
humana y generosa
a la que le entregamos nuestra existencia.
Despus del juramento, se pondrn en rmes y el maestro de ceremonias

indicar el saludo para que posteriormente la escolta se traslade a su
ubicacin, concluyendo esta ceremonia con la entonacin del Himno
Nacional y los Honores a la Bandera para que se retire.
1.6.- Desles Cvicos.

Cuando participe un contingente escolar en un desle cvico, se deber
considerar que este integrado por: Bandern, Banda de Guerra de la
Institucin, Escolta de Bandera y contingente de estudiantes.
El personal de la escolta en ningn momento y bajo ninguna circunstancia,
una vez desenfundada la Bandera, podr romper la formacin, debiendo
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permanecer en posicin de rmes los cuatro estudiantes del frente y el

resto en descanso.
Es importante sealar que durante el desle, la escolta de Bandera no
podr realizar ningn tipo de evolucin que rompa la solemnidad y que
no est considerada dentro del presente manual.
La ley seala que cuando el personal de una organizacin o instituto desle
con su Bandera, el abanderado se colocar el portabandera de modo que
la cuja caiga sobre su cadera derecha; introducir el regatn del asta en la
cuja y con la mano derecha a la altura del hombro mantendr la bandera y
cuidar que quede ligeramente inclinada hacia adelante evitando siempre
que la Bandera toque el suelo.
Al hacer alto, se sacar el asta de la cuja y se bajar hasta que el regatn
toque el suelo a diez centmetros aproximadamente, a la derecha de la
punta del pie de ese costado, sostenindola con la mano derecha a la
altura del pecho, en posicin vertical.
Por otra parte, la formacin de seis estudiantes establecida para la

Bandera Nacional no podr considerarse en ninguna circunstancia para
formar escoltas de banderines, guiones y/o estandartes escolares.
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1.7.- Izamiento de Bandera.
Conforme al artculo 18 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno

Nacional, en las fechas declaradas solemnes deber izarse la bandera nacional
a toda o a media asta segn se trate de festividad o duelo (ver anexo A,
calendario de fechas y conmemoraciones para el izamiento de Bandera).
1.8.- Cuidado de la Bandera.
El Artculo 17, de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional,

establece entre otros aspectos que la bandera deber tener las dimensiones
autorizadas y la conservacin adecuada a su uso y dignidad conndole
el cuidado al personal que para el efecto se designe, sealando el Artculo
21 de la misma ley, que es obligatorio para todos los planteles educativos
del pas, ociales o particulares, poseer una Bandera Nacional con objeto
de utilizarla en actos cvicos y armar entre los alumnos el respeto que a
ella se le debe profesar.
Cuando la Bandera se conserve sujeta al asta deber preverse contar con
un nicho de madera u otro material con ventanales exclusivo para colocar
la Bandera ubicndose en la ocina de la mxima autoridad educativa o
en un local designado nicamente para ese efecto.
Cuando la Bandera se conserve doblada deber colocarse en un local o
urna designada exclusivamente para ese objetivo.
Las banderas por ningn motivo debern de lavarse o realizar inscripciones,

bordados de frases o leyendas, colocaciones de calcomanas o cualquier
alteracin de sus caractersticas originales.
Cuando una Bandera sufra un desgarre deber repararse con un zurcido
tal que no revele la compostura y si no es posible su reparacin se solicitara
su reposicin (ver ceremonia incineracin de bandera).
Se deber evitar realizar los honores a banderas que se encuentren en malas
condiciones (descoloridas, desgarradas, maltratadas, manchadas, etc.),
adems tener mucho cuidado de que la Bandera no toque el piso o suelo.
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Captulo 2
Captulo 2.- Himno Nacional y Saludo

Mexicanos, al grito de guerra
el acero aprestad y el bridn,
y retiemble en sus centros la tierra.
al sonoro rugir del can.
Nuestro Himno Nacional, constituido por diez estrofas y un coro,

es considerado el ms bello del mundo, despus de La Maersellesa.
2.1.- Himno Nacional, estrofas y su entonacin.

De acuerdo a al artculo 38 el canto la ejecucin, reproduccin y circulacin
del Himno Nacional, deber apegarse a la versin ocial, debiendo llevarse
a cabo la interpretacin siempre de manera respetuosa y en un mbito
que permita observar la debida solemnidad.
Est estrictamente prohibido alterar de alguna manera la letra o msica o
ejecutarlo total o parcialmente en composiciones o arreglos.
El Himno Nacional slo se ejecutar total o parcialmente en actos
solemnes de carcter ocial, cvico, cultural, escolar o deportivo y para
rendir honores tanto a la Bandera Nacional como al Presidente de la
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Repblica, en estos dos ltimos casos se deber ejecutar la msica y letra

del coro, la primera estrofa y se termina con la repeticin del coro, como
a continuacin se anota:
y retiemble can (se repite).
Cia oh patria! tus sienes de oliva
de la paz el arcngel divino.
Que en el cielo t eterno destino
por el dedo de Dios se escribi.
Ms si osare un extrao enemigo
profanar con su planta tu suelo,
piensa oh patria querida! que el cielo
un soldado en cada hijo te dio.
y retiemble can (se repite).
La demostracin civil de respeto al Himno Nacional, cuando no se entone

en los honores a la bandera, ser en posicin de rmes y los varones con
la cabeza descubierta.
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Conforme al artculo 57 la letra ocial del Himno Nacional es la siguiente:

CORO I
El acero aprestad y el bridn,
y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del can.
Cia oh patria! tus sienes de oliva
De la paz el arcngel divino,
Que en el cielo tu eterno destino
Por el dedo de Dios se escribi.
Ms si osare un extrao enemigo

Profanar con su planta tu suelo,
Piensa oh patria querida! que el cielo
Un soldado en cada hijo te dio.
CORO II
Guerra, guerra sin tregua al que intente
De la patria manchar los blasones!
Guerra, guerra! Los patrios pendones
En las olas de sangre empapad.
Guerra, guerra! En el monte, en el valle
Los caones horrsonos truenen,
Y los ecos sonoros resuenen
Con las voces de Unin! Libertad!
CORO III
Antes, patria, que inermes tus hijos
Bajo el yugo su cuello dobleguen,
Tus campias con sangre se rieguen,
Sobre sangre se estampe su pie.
Y tus templos, palacios y torres
Se derrumben con hrrido estruendo,
Y sus ruinas existan diciendo:
De mil hroes la patria aqu fue.
CORO IV
Patria! patria! Tus hijos te juran
Exhalar en tus aras su aliento,
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Para ti las guirnaldas de oliva!

Un recuerdo para ellos de gloria!
Un laurel para ti de victoria!
Un sepulcro para ellos de honor!
CORO
El acero aprestad y el bridn,
Y retiemble en sus centros la tierra
Al sonoro rugir del can.
Si el clarn con su blico acento

Los convoca a lidiar con valor.
Por su parte en el artculo 58 se seala la msica ocial del Himno Nacional,

misma que a continuacin se anota:
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2.2.- Forma de saludo.
De acuerdo a la ley de la materia, el saludo civil a la Bandera Nacional

se deber realizar en posicin de rmes colocando la mano derecha
extendida sobre el pecho con los dedos unidos y la palma hacia abajo a la
altura del corazn, asimismo, los varones debern saludar con la cabeza
descubierta.
Deber observarse que durante los honores a la bandera o entonacin

del Himno Nacional las personas que asistan como invitados tambin
adopten la formalidad del saludo o posicin de rmes.
Deber evitarse adoptar una posicin diferente que vaya en detrimento
de la solemnidad y el debido respeto a los smbolos patrios.
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Captulo 3
Captulo 3.- Lineamientos para las

ceremonias cvicas escolares
3.1.- Programa para una ceremonia cvica.

En todo programa de ceremonia cvica, deber contemplar los siguientes
puntos bsicos:
Honores a la Bandera.
Interpretacin del Himno Nacional
El programa incluir el nmero de puntos o participaciones que se hayan

establecido, considerando no sobrecargar la ceremonia con actos que le
hagan perder la solemnidad debida.
Las actividades artstico-culturales, no debern considerarse dentro de un
programa de ceremonias cvicas, por ser propios de eventos tipo festival.
Al considerar a los miembros del presdium, se deber cuidar que el
nmero de estos sea en nmero non, a n de asignarle el lugar prominente
a la mxima autoridad educativa presente.
(Ver anexo B, Ejemplo de programa para ceremonia cvica).
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3.2.- Lineamientos para el maestro de ceremonias.
Preparar el programa o guin, para la ceremonia con antelacin

considerando contar con todos los apoyos necesarios para el desarrollo
de la ceremonia.
Se considerar el desarrollo de ensayos de la ceremonia coordinndose

con el docente o encargado de la escolta para los mismos.
Ser el responsable del buen funcionamiento del equipo de sonido y la
logstica en general de la ceremonia.
Previa coordinacin con la planta docente para el control y vigilancia de

los alumnos, el da del evento indicar a todos los participantes su lugar
dentro del dispositivo.
El maestro de ceremonias deber cuidar que su presentacin sea adecuada

para dar ms realce a la ceremonia.
Emplear un tono claro modulando la voz acorde a las indicaciones que
se traten, dando nfasis en los textos que as lo requiera.
Evitar durante su participacin realizar ademanes o movimientos bruscos
que vayan en detrimento de la solemnidad de la ceremonia.
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Captulo 4
Captulo 4.- Organizacin y
funcionamiento de una escolta
Divinos hroes nios, la Patria es inmortal,

con ella vuestros nombres por siempre vivirn
Fragmento del poema Los Nios Hroes de Chapultepec de Amado Nervo
4.1.- Origen de la Escolta

La Bandera es uno de los smbolos nacionales a la cual como mexicanos
debemos honrar y tributarle demostraciones de amor y respeto, as como
los honores que se estipulan en las leyes correspondientes.
En Mxico, al personal que se encarga del resguardo de la bandera,

se le denomina escolta la cual est integrada por seis elementos, est
conformacin tiene su origen en el mandato del General Porrio Daz,
con motivo de honrar la memoria de los Nios Hroes de Chapultepec, la
escolta mexicana simboliza su gesta heroica.
Los elementos que conforman la escolta escolar por lo general son
seleccionados, por su desempeo acadmico y comportamiento ejemplar.
Recomendaciones generales:
Conformar una escolta ocial para eventos cvicos y/o concursos.

Los estudiantes debern tener la estatura y complexin uniforme.
Cuidar la apariencia, uniformidad y simetra en el vestuario y
evoluciones.
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4.2.- Cmo se conforma la escolta?
Una escolta de Bandera se ntegra por seis estudiantes, los cuales reciben
las siguientes designaciones:
Dos estudiantes de guardia, dos estudiantes en la retaguardia, un
abanderado y el comandante de la escolta, este ltimo es quien indica a la
escolta los movimientos a realizar, su voz debe ser clara y con el volumen
suciente para que la escuchen todos los integrantes de la escolta.
La escolta de bandera deber integrarse con seis estudiantes, mismos

que adoptarn la siguiente formacin:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Abanderado
Comandante (ser quien de las voces de mando)
Vanguardia derecho
Vanguardia izquierdo
Guardia derecho
Guardia izquierdo
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4.3.- Voces de Mando y Movimientos Bsicos.

4.3.1.- Voces de mando.
Para las evoluciones de la escolta se identican tres voces de mando
principales:
La voz de advertencia: Ser con la que se llama la atencin de los

integrantes de la escolta para sealar que se va a dar una indicacin,
con el vocablo de ATENCIN!
La voz preventiva: esta nos indica el movimiento que se va llevar a
cabo, ejemplo: FIRMES, EN DESCANSO, ALTO, ETC.!
La voz ejecutiva: indica el momento preciso en que deber ejecutarse
el movimiento o indicacin ordenada utilizando en vocablo YA!
4.3.2.- Posicin de rmes
A la voz ejecutiva se adopta la posicin con los pies juntos, las puntas de
los pies separadas en un ngulo menor que al resto del cuerpo recto, los
hombros hacia atrs en una misma lnea y el pecho saliente, los brazos
cados con naturalidad, los dedos unidos y extendidos tocando con el
ndice la costura del pantaln o falda con las palmas hacia adentro, la
cabeza erguida, barba recogida y la vista al frente.
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4.3.3.- Posicin de descanso
Igualmente a la voz ejecutiva se separa lateralmente la pierna izquierda

sobre la misma lnea a una distancia aproximadamente de 30 centmetros,
simultneamente las manos se unen al frente quedando la derecha
empuchando la izquierda por la mueca repartiendo el peso del cuerpo
en ambas piernas.
Estando la escolta abanderada nicamente se pondrn en la posicin de
descanso los alumnos colocados en la parte de atrs.
4.3.4.- Tomar o Medir distancia

A la voz ejecutiva, los alumnos colocados en la parte de atrs se colocan a
retaguardia de los alumnos de guardia de la parte de enfrente en posicin
de espalda con espalda. A la voz ejecutiva los alumnos colocados al frente
y el comandante se alinear a los costados y los alumnos de la parte
posterior darn tres pasos en lnea recta y darn media vuelta, quedando
todos en posicin de rmes.
Los cuatro estudiantes del frente medirn distancia extendiendo su brazo
derecho hasta tocar el hombro de su compaero.
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4.3.5.- Paso redoblado

A la voz preventiva todos exionarn ligeramente la rodilla izquierda sin
levantar el taln e inclinando un poco el cuerpo hacia adelante, a la voz
ejecutiva se dar un desplante
con la pierna izquierda y
se iniciar la marcha a una
cadencia de 120 pasos por
minuto, el braceo oscilando
los brazos hacia el centro
del cuerpo hasta la altura
de la cintura con las manos
extendidas sin forzarlas y los
dedos unidos, y hacia atrs
rebasando ligeramente el
plano del cuerpo.
4.3.6.- Acortar el paso o paso corto
Tanto a pie rme como en

evolucin a la voz ejecutiva
se dar un desplante con
la pierna izquierda y se
acortar la distancia del
paso aproximadamente a
35 centmetros elevando
las rodillas con el objeto de
conservar la cadencia de 120
pasos por minuto.
Estando de pie, la voz ejecutiva para avanzar deber ser paso corto, por el
contrario cuando se va sobre marcha, la voz ejecutiva ser acortar el paso.
4.3.7.- Marcar el paso
Marchando al paso redoblado, a la voz ejecutiva se dar un desplante

con el pie izquierdo, y se unir en pie derecho deteniendo la marcha,
marcando la cadencia elevando el pie izquierdo con una ligera exin de
la rodilla izquierda, al regresar y unir nuevamente los talones.
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Para suspender este movimiento se ordenar ALTO, terminndolo con

un desplante con el pie izquierdo y quedando en la posicin de rmes.
Para continuar con el paso redoblado se dar un desplante con el pie

izquierdo y se continuar la marcha.
4.3.8.- Paso de costado (derecha o izquierda)
A la voz ejecutiva se iniciar una marcha lateral abriendo el comps

con el pie derecho o izquierdo uniendo el segundo pie y repitiendo el
procedimiento hasta que se ordene alto, este es utilizado para recorrer
distancias no mayores de 15 pasos, pudiendo ordenarse desde un inicio,
el nmero de pasos a recorrer siempre en nmero non.
4.3.9.- Relevo de Guardias
Partiendo de la posicin de en descanso, a la voz preventiva, los

alumnos en la parte posterior de la escolta se preparan para la marcha,
a la voz ejecutiva los alumnos de guardia de adelante y el comandante
dan un paso de costado hacia afuera marcando los tiempos uno y dos,
posteriormente los guardias del frente retroceden y los de atrs avanzan
marcando los tiempos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho, los alumnos
que se encuentran ahora atrs darn un paso de costado hacia adentro
simultneamente con el comandante de la escolta en los tiempos nueve y
diez, nalmente el personal de la escolta del frente adopta la posicin de
rmes y los de atrs en descanso en el tiempo once.
4.3.10.- Recepcin de Bandera

Para realizar este movimiento primeramente el comandante ordenar a la
escolta saludar, posteriormente ordenar ABANDERADO, UN PASO AL
FRENTE, YA! procediendo est a ponerse rmes y dar un paso al frente.
La Bandera la entregar la mxima autoridad educativa que se encuentre
presente, llevndola al frente en forma diagonal con la mano izquierda
arriba y la derecha abajo, extendiendo los brazos para entregarla.
El abanderado tomar el asta con la mano derecha entre las manos de
quien entrega y la izquierda abajo, enderezndola y recogindola para
colocarla en cuja.
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Los dems integrantes, a voz del comandante de escolta se colocarn

rmes y se ordenar CUBRIR ABANDERADO dando los alumnos un
paso al frente y la autoridad que entreg por cualquiera de los ancos se
retira previo saludo a la bandera.
4.3.11.- Entrega de Bandera

Estando ya la escolta en alto, el comandante ordenar adoptar la posicin
del saludo, la mxima autoridad educativa presente que recibir la
bandera, avanzar hasta quedar al frente del abanderado realizando el
saludo a la bandera y posteriormente el abanderado sacar el asta de la
cuja con la mano derecha arriba y la mano izquierda abajo, extendiendo
los brazos al frente para entregarla, la persona que la reciba colocar la
mano izquierda arriba y la derecha abajo tomndola en forma diagonal
retirndola hacia l, retirndose por cualquiera de los ancos o media
vuelta hasta depositarla en el nicho, ordenndose en este momento
adoptar la posicin de rmes.
4.4.- Evoluciones de la escolta.

4.4.1.- Escolta a la derecha o izquierda.
Para realizar esta evolucin se inicia en movimiento con un desplante con

el pie izquierdo, iniciando el movimiento hacia el lado ordenado, tomando
como eje al comandante o alumno de guardia del costado izquierdo,
quienes nicamente realizarn la elevacin de rodilla permaneciendo
en su lugar y los dems
sin perder la alineacin
efectuarn un movimiento
circular de noventa grados,
permaneciendo los alumnos
de atrs diagonalmente con
sus compaeros de adelante,
terminando el movimiento
a los nueve pasos con un
desplante del pie izquierdo y
continuando la marcha.
28
4.4.2.- Por escolta a la derecha o izquierda
Es una evolucin similar a la anterior, pero se inicia en la posicin de rmes

y al trmino de la misma se inicia la marcha.
4.4.3.- Alto por la escolta a la derecha o izquierda
Esta evolucin se realiza sobre la marcha o marcando el paso, inicindose

con un desplante del pie izquierdo dando una conversin hacia el costado
ordenado, terminando al noveno pas con un desplante.
4.4.4.- Conversin a la derecha o izquierda

Esta evolucin se inicia estando sobre la marcha en cualquiera de sus
modalidades o partiendo de la posicin de rmes, en este caso se
antepondr la palabra por.
Para iniciar la evolucin se da un desplante con el pie izquierdo y se inicia un
giro hacia lado ordenado sirviendo de eje el alumno de guardia del costado
izquierdo o el comandante
dependiendo lo ordenado,
continuando el giro hasta
que el comandante ordene
paso
redoblado,
paso
corto, marcar el paso o
alto, tiempo en que se
volver a dar un desplante
y se continuar con el
movimiento ordenado.
29
4.4.5.- Columna por uno

Esta evolucin se realiza yendo sobre la marcha y se inicia con un desplante
del pie izquierdo iniciando un paso corto el abanderado, a n de que el
comandante y el alumno de guardia del lado derecho se coloque frente a
l y el alumno de guardia del lado izquierdo y los dos de atrs se colocan
en la parte posterior del abanderado efectuando el movimiento en nueve
tiempos para continuar el paso redoblado mediante un desplante con el
pie izquierdo, tomando en consideracin que el nico elemento que no
cambia de direccin es el abanderado.
Para volver a la posicin inicial, a la voz ejecutiva, el comandante y el
alumno de guardia del lado derecho, acortando el paso se colocan en su
posicin y el alumno de guardia del lado izquierdo y los alumnos de atrs
con paso redoblado se colocan en su posicin terminando el movimiento
a los nueve pasos con un desplante del pie izquierdo.
Este movimiento podr realizarse partiendo de a pie rme.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Abanderado
Vanguardia derecho
Guardia derecho
Guardia izquierdo
30
4.4.6.- Columna por dos
Este movimiento se lleva a cabo estando en marcha solamente en los

casos en que la escolta deba transitar por lugares estrechos que no
permitan su formacin normal.
A la voz ejecutiva se inicia con un desplante del pie izquierdo y acortando
el paso el comandante y el alumno de guardia del lado derecho se
desplazan de forma diagonal hasta colocarse en frente del alumno de
guardia del lado izquierdo y el abanderado respectivamente, quedando
los alumnos detrs de estos mismos, ejecutando el movimiento en nueve
pasos y terminando con un desplante del pie izquierdo.
Para volver a la posicin inicial, el alumno de guardia del lado derecho y el
comandante se desplazan en forma diagonal hasta ubicarse en su colocacin
y en lnea con el abanderado y el alumno de guardia del lado izquierdo, y los
alumnos de atrs retomando su posicin normal efectuando el movimiento
en nueve pasos y terminando con un desplante del pie izquierdo.
Este movimiento podr realizarse partiendo de a pie rme
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Abanderado
Vanguardia derecho
Guardia derecho
Guardia izquierdo
31
Generalidades
En este apartado se sugieren algunos aspectos logsticos, que son
importantes tomar en cuenta para realizar con xito las ceremonias
cvicas.
Para presdium: conseguir el tabln o mesas de acuerdo al nmero de
autoridades que asistirn (que deber ser en nmero non, ver el captulo
4, de este documento); el pao deber ser de color preferentemente
negro, verde obscuro o gris, sin estampados.
Las sillas, procurar que todas sean iguales y colocar nicamente las que
se requerirn.
El equipo de sonido y micrfono, que no produzca ruidos desagradables
que inhiban la claridad de la voz de quienes lo utilicen y genere molestia
en los asistentes.
La celebraciones de ceremonias
cvicas, en nuestras escuelas
generalmente se realizan en
el patio escolar, cancha de
baloncesto
y/o
auditorios,
en todos los casos es muy
importante que todos los
estudiantes queden de forma
tal, que vean a la escolta de
frente, si se tiene presdium
esta se ubicar a un costado de
forma que todos puedan verla.
Grupo de estudiantes
Presdium
dium
Escolta
Por ltimo es muy importante que para las ceremonias cvicas se respete
el protocol, conforme lo seala la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el
Himno Nacionales.
32
CALENDARIO DE FECHAS Y CONMEMORACIONES

PARA EL IZAMIENTO DE BANDERA.
Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional.
Anexo A.
Articulo 18, en las fechas declaradas solemnes para toda la nacin la

Bandera deber izarse de la siguiente manera:
I. A Toda asta:
Da
Mes
Conmemoracin
21
5
19
24
1
Enero
Aniversario del nacimiento de Ignacio Allende

Aniversario de la Promulgacin de la Constitucin de 1857 y 1917
Da del Ejrcito Mexicano
Da de la Bandera
Aniversario de la Proclamacin del Plan de Ayutla
Apertura del segundo periodo de sesiones ordinarias
del Congreso de la Unin.
Aniversario de la expropiacin petrolera
Aniversario del Nacimiento de Benito Jurez
Da de la promulgacin del Plan de Guadalupe
Aniversario de la toma de Puebla
Da del Trabajo
Aniversario de la Victoria sobre el Ejrcito Francs en Puebla
Aniversario del Nacimiento de Miguel Hidalgo y Costilla
Aniversario de la toma de Quertaro
Da de la Marina Nacional
Aniversario de la Victoria de las Armas Nacionales sobre el Imperio
Apertura del primer periodo de sesiones ordinarias
del Congreso de la Unin
Incorporacin del Estado de Chiapas al pacto Federal
Conmemoracin del Grito de Independencia
Aniversario del inicio de la Independencia
Aniversario de la Consumacin de la Independencia
Aniversario del nacimiento de Jos Mara Morelos
Da de la Raza y Aniversario del descubrimiento de Amrica
Da Nacional de la aviacin
Da de las Naciones Unidas
Aniversario del nacimiento de Francisco I. Madero
Conmemoracin de la promulgacin del acta de independencia
por el congreso de Chilpancingo
Aniversario del Inicio de la Revolucin Mexicana
Da de la Armada de Mxico
Aniversario del nacimiento de Venustiano Carranza
15
18
21
26
2
1
5
8
15
1
21
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
1
14
15
16
27
30
12
23
24
30
6
20
23
29
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
33
II. A media asta:

Da
14
22
28
10
21
17
18
30
13
7
22
Mes
Febrero
Abril
Mayo
Julio
Septiembre
Octubre
Diciembre
Conmemoracin
Aniversario de la muerte de Vicente Guerrero
Aniversario de la muerte de Francisco I. Madero
Aniversario de la muerte de Cuauhtmoc
Aniversario de la muerte de Emiliano Zapata
Aniversario de la muerte de Venustiano Carranza
Aniversario de la muerte del Gral. lvaro Obregn
Aniversario de la muerte de Benito Jurez
Aniversario de la muerte de Miguel Hidalgo y Costilla
Aniversario del sacricio de los nios Hroes de Chapultepec
Conmemoracin del Sacricio del Senador Belisario Domnguez
Aniversario de la muerte de Jos Mara Morelos y Pavn
Por otra parte, en el artculo 19 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera

y el Himno Nacional se seala, que en acontecimientos de excepcional
importancia para el Pas, el Presidente podr acordar el izamiento de
la Bandera Nacional en das distintos a los sealados. Igual facultad se
establece para los gobernadores de las entidades federativas, en casos
semejantes dentro de sus respectivas Jurisdicciones.
Cuando la Bandera sea izada a media asta, esta deber ascender a la
parte ms alta del asta y posteriormente descender hasta quedar ubicada
a la mitad, procedimiento inverso para ser arreada la Bandera.
En el artculo 20 se seala que con la salvedad de lo dispuesto para
instalaciones militares, en los planteles educativos la Bandera deber ser
izada a las ocho horas y arriada a las dieciocho.
Anexo B.
PROGRAMA PARA CEREMONIA CVICA
(Este protocolo es el que se recomienda cuando la ceremonia es nicamente cvica)
Invitacin por el maestro de ceremonias a todos los presentes para ocupar

sus lugares.
I. Arribo de Autoridades.
En este punto, el maestro de ceremonias dar la bienvenida a las autoridades

que presidirn la ceremonia y una vez que estas hayan ocupado su lugar
las nombrar en orden descendente segn su cargo o jerarqua.
34
En el caso de contar con la asistencia de autoridades militares, se tomar

en consideracin mencionar su rango, nombre y cargo que desempea.
II. Entrada de la Bandera.
Se deber prever que en caso de no contar con un trompeta de rdenes,

el propio maestro de ceremonias dar la indicacin para adoptar el saludo,
ordenando rmes al trmino de los honores.
III. Intervenciones.
Segn el tipo o propsito de la ceremonia, en este punto se anunciar las

participaciones programadas pudiendo ser palabras ociales, palabras
alusivas, discursos ociales, entrega de reconocimientos, etc.
IV. Entonacin del Himno Nacional.
Para nalizar los puntos del programa se entonara el Himno Nacional con
la solemnidad debida.
V. Salida de la Bandera.
Para nalizar la ceremonia se llevaran a cabo los honores a la bandera, a

n de que se retire la escolta de la misma.
VI. Despedida.
En este punto el maestro de ceremonias agradecer la presencia de los

asistentes.
Anexo C.
PROGRAMA PARA CEREMONIA CVICA

(Este protocolo se recomienda cuando en la ceremonia cvica se incluyan
intervenciones artstico- culturales)
I. Honores a la Bandera.

Il. Entonacin del Himno Nacional.
35
lll. Honores para Despedir a la Bandera.

IV. Presentacin del Presidium.
En este punto, el maestro de ceremonias dar la bienvenida a las autoridades

que presidirn la ceremonia y una vez que estas hayan ocupado su lugar
las nombrar en orden descendente segn su cargo o jerarqua.
En el caso de contar con la asistencia de autoridades militares, se tomar
en consideracin mencionar su rango, nombre y cargo que desempea.
V. Intervenciones.
Segn el tipo o propsito de la ceremonia, en este punto se anunciar las

participaciones programadas, como: palabras ociales, palabras alusivas,
discursos ociales, entrega de reconocimientos, bailables, etc.
Se recomienda no aplaudir.
VI. Despedida.
En este punto el maestro de ceremonias agradecer la presencia de los

asistentes.
Anexo D.
PROGRAMA PARA CEREMONIAS DEPORTIVAS
I. Bienvenida.
El maestro de ceremonias dar la bienvenida a los diversos contingentes

que participarn en el desle.
II. Honores a la Bandera.

Entonacin del Himno Nacional.
36
Despedida de la Bandera.

Ill. Presentacin del Presidium.
Presentacin de las autoridades comenzando por la del cargo ms alto.
lV. Intervenciones.
a).- Palabras alusivas al evento por parte de la mxima autoridad presente.

b).- Declaratoria inaugural del evento.
V. Saques Deportivos Inauguracin.
Cuando participan varias disciplinas deportivas.
Vl. Despedida de Contingentes.
Inicio del juego inaugural y/o inicio de la competencia
Anexo E.
El Toque de Bandera en Mxico, es cantado durante los honores que en

cada institucin educativa se realiza los das lunes de cada semana as
como durante las estas cvicas que estn marcadas por el calendario
ocial y el 24 de febrero aniversario de la bandera. La letra fue escrita por
Xchitl Palomino y la msica es obra de Juan Pablo Manzanares.
Se levanta en el mstil mi Bandera.
como un sol entre cros y trinos
muy adentro en el templo de mi veneracin,
oigo y siento contento latir mi corazn.
Es mi bandera, la ensea nacional,
son estas notas su cntico marcial.
Desde nios sabremos venerarla
Y tambin por su amor, vivir!
Almo y sacro pendn que en nuestro anhelo
como rayo de luz se eleva al cielo
inundando a travs de su lienzo tricolor
inmortal nuestro ser de fervor y patrio ardor.
Es mi bandera, la ensea nacional,
son estas notas su cntico marcial.
Desde nios sabremos venerarla
Y tambin por su amor, vivir!.
37
Glosario de trminos
Aprestad: preparar, disponer lo necesario para (realizar alguna accin).

Bridn: caballo (brioso y arrogante) ensillado y enfrenado a la brida.
Brida: varilla de hierro que se pone a los caballos debajo del bocado.
Cuja: bolsa de cuero (u otro material) donde se coloca la bandera.
Empuchado: manos unidas al frente, la mueca derecha sobre la izquierda.
Evoluciones: movimiento que hace la escolta, al pasar de una formacin a otra.
Izar: hacer subir la bandera, tirando de una cuerda.
Moharra: Se denomina as a la punta de metal que remata en su parte
superior a asta de una bandera.
Regatn: abrazadera de metal que se coloca al nal del asta bandera, para
mayor rmeza.
Toque de Bandera: Canto escrito en 1957 por la Profesora Xchitl Palomino
Contreras que da letra al toque militar de Bandera, y que se utiliza
en planteles educativos para acompaar a la Bandera cuando esta se
desplaza y en donde no se cuenta con una banda de guerra.
Bibliografa
ENCICLOPEDIA DE MXICO, 14 TOMOS, Sabeca Internacional
Investment Corporatin, Mxico, D.F., 1996
DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA, 2 TOMOS, Vigsima primera
Edicin. Real Academia espaola, 1992.
LA BANDERA MEXICANA. Enrique Florescano. Fondo de Cultura
econmica. Primera edicin. Mxico. 1998
LEY SOBRE EL ESCUDO, LA BANDERA Y EL HIMNO NACIONALES.
ltima Reforma DOF 23-06-2010
SMBOLOS PATRIOS, Secretara de Educacin Pblica, Mxico, D.F., 1996
CD SMBOLOS PATRIOS, Secretara de Educacin de Guanajuato.
Primera edicin. 1994
Reglamento del Ceremonial Militar, Editado por la Secretara de la
Defensa Nacional. 2006
Agradecimientos especiales a:
La Comandancia de la XII Regin Militar, 16/a. Zona Militar y 6/o. Regimiento
Mecanizado y a la Escuela Primaria Luis Gonzlez Obregn.
1
Fragmento tomado de PEZA, Juan de Dios. Poema a Hidalgo. Semblanza cvica ll,
Poemario escolar. Gil Editores. Libros para profesores. 2003. Pg. 43
38
39

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anual para eventos cvicos

1.- Ceremonias cvicas escolares............................................................ 6

2.- Himno Nacional y saludo.................................................................... 14

3.- Lineamientos para las ceremonias................................................. 20

anual para eventos cvicos

4.3.8.- Paso de costado (derecha o izquierda)...............................

anual para eventos cvicos

Directivos, Maestros, Alumnos y Padres de Familia:

anual para eventos cvicos

Como sector educativo el desarrollo y fomento de los valores tanto

Mrtir, recoge lgrimas y flores, el Himno Nacional canta tu gloria

Atte: Alberto Diosdado

anual para eventos cvicos

1.1.- Ceremonia semanal de Honores a la Bandera.

Conforme al artculo 15 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno

anual para eventos cvicos

Esta ceremonia se llevar a cabo de la siguiente manera:

Se realizar en espacios abiertos o cerrados que cuente con las dimensiones

(ver anexo A, Calendario de fechas y conmemoraciones para el izamiento de

II.- En escuelas que no cuenten con asta bandera, la escolta trasladar

1.2.- Ceremonia de n de curso.

anual para eventos cvicos

Primeramente se llevarn a cabo los honores de manera normal llevando

anual para eventos cvicos

Toda la escolta entrante __Prometemos ser eles y leales a los principios

El abanderado saliente dando media vuelta retorna a su lugar y se retira

1.3.- Ceremonias conmemorativas.

Este tipo de ceremonias se llevarn a cabo de la misma forma que

1.4.- Ceremonia de Incineracin de Bandera.

La ceremonia deber incluir en el programa, slo las actividades que a

anual para eventos cvicos

anual para eventos cvicos

1.5.- Ceremonia de Juramento de Bandera.

Este tipo de ceremonias se realiza al inicio del ciclo escolar y se lleva a

Se inicia con los honores a la bandera, como se seal al inicio de este

Despus del juramento, se pondrn en rmes y el maestro de ceremonias

1.6.- Desles Cvicos.

permanecer en posicin de rmes los cuatro estudiantes del frente y el

anual para eventos cvicos

Por otra parte, la formacin de seis estudiantes establecida para la

anual para eventos cvicos

1.7.- Izamiento de Bandera.

Conforme al artculo 18 de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno

1.8.- Cuidado de la Bandera.

El Artculo 17, de la Ley sobre el Escudo, la Bandera y el Himno Nacional,

Las banderas por ningn motivo debern de lavarse o realizar inscripciones,

Captulo 2.- Himno Nacional y Saludo

anual para eventos cvicos

Nuestro Himno Nacional, constituido por diez estrofas y un coro,

2.1.- Himno Nacional, estrofas y su entonacin.

anual para eventos cvicos

Repblica, en estos dos ltimos casos se deber ejecutar la msica y letra

La demostracin civil de respeto al Himno Nacional, cuando no se entone

Conforme al artculo 57 la letra ocial del Himno Nacional es la siguiente:

anual para eventos cvicos

Ms si osare un extrao enemigo

Para ti las guirnaldas de oliva!

anual para eventos cvicos

Si el clarn con su blico acento

Por su parte en el artculo 58 se seala la msica ocial del Himno Nacional,

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anual para eventos cvicos

2.2.- Forma de saludo.