TEMA: ESTIMULACIN DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIOS DE 1

MES A 6 AOS RESIDENTES EN VILLAS DE SAN PABLO

INSTRUMENTO DE EVALUACION
Marque con una x las actividades que haga o no su bebe, segn su edad.
I.

Al mes.
Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Sentado, levanta la cabeza de vez en cuando

Boca abajo levanta la cabeza y mantiene las
piernas flexionada
Reacciona al sonido de una campanilla
Sigue momentneamente el movimiento de un
objeto en un ngulo de 90
Fija su mirada en los rostros
Aprieta un dedo colocando su mano
II.

El nio a los 2 meses

Sentado mantiene la cabeza derecha durante un

momento
Boca abajo levanta la cabeza y los hombros
Boca arriba, sostiene la cabeza cuando se le
sienta mediante traccin sobre los antebrazos
Sigue con la vista a la persona que se desplaza
Responde con algn gesto de su cara ante el
rostro de una persona
Si acuesta de lado puede voltearse a la
posicin boca arriba
Sonre a los rostros conocidos
III.

El nio a los 3 meses

Sentado mantiene la cabeza derecha

Boca abajo se apoya en los antebrazos
Mira un objeto colocado sobre la mesa
Sostiene un sonajero
Vuelve la cabeza para seguir la vista en un
objeto

Se pone contento cuando ve que le van a dar el

pecho

IV.

El nio a los 4 meses

Lo hace

No lo hace

Boca arriba, levanta la cabeza y los hombros

mediante traccin de los antebrazos
Sentado, toca el borde la mesa
Boca arriba inicia un movimiento de prensin
hacia un objeto
Mueve el sonajero que se le ha colocado en la
mano mirndolo
Re a carcajadas
Cuando se le llama vuelve la cara
inmediatamente
V.

El nio a los 5 meses

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Se mantiene sentado con ligero apoyo.

Coge un objeto al ponerlo en contacto con su
mano.
Coge el sonajero si lo ponemos al alcance de
su mano.
re y vocaliza al manipular los juguetes
Se destapa con movimientos de pataleo y se
coge la pierna o la rodilla.
Cuando se le ofrece un objeto, tiende su
mano hacia l.
VI.

El nio a los 6 meses.

Soporta parte de su peso cuando lo

sostenemos de pie
Boca arriba, si le ponemos un pauelo en la
cabeza se lo quita.
Se coge los pies con las manos

Golpea o frota la mesa con una cuchara

Puede permanecer sentado bastante tiempo
con apoyo.
Coge los objetos colocados sobre la mesa a
su vista.

VII.

El nio a los 7 meses.

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Se mantiene sentado sin apoyo durante un

momento.
Sentado con apoyo, se quita un pauelo que
le cubre la cabeza.
Levanta por el asa una taza invertida
Es capaz de pasarse los juguetes de una
mano a otra.
Se mete los pies a la boca
Tiende a mano hacia el espejo, acariciando su
imagen.
VIII.

El nio a los 8 meses.

Juega a tirar sus juguetes al suelo.

Golpea unos objetos contra otros.
Si se le cae un objeto, lo busca.
Coge objetos pequeos utilizando ya el
pulgar.
Se voltea de la posicin boca arriba a boca
abajo.
Boca abajo se quita el pauelo que le cubre la
cabeza
IX.

El nio a los 9 meses.

Sentado sin apoyo, se quita el pauelo que le

cubre la cabeza.
Si situamos un objeto debajo de una aza
colocada boca abajo, el nio levanta la taza y
lo coge.
Para coger objetos pequeos utiliza la pinza
(pulgar e ndice).
Si le damos una campanilla lo hace sonar.
Sostenido por los brazos da algunos pasos.
Hace algunos gestos: adis, aplauso, etc.
X.

El nio a los 10 meses.

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Si le escondemos un objeto bajo un pauelo,

lo encuentro.
Tras hacerle una demostracin es capaz de
meter un objeto en una taza y sacarlo
despus.
En un tablero puede encajar figuras, es capaz
de sacar la pieza circular.
Se pone de pie solo.
Es capaz de beber en taza o vaso.
XI.

El nio a los 12 meses.

Puede coger un tercer objeto, sin soltar los

dos primeros.
Mete objetos dentro de un cubo u otro
recipiente.
En un tablero para encajar figuras, puede
colocar la pieza circular tras una
demostracin
Puede hacer garabatos dbiles despus de
una demostracin.
Estando de pie, se puede agachar para coger
un juguete.
Repite actos que han provocado risas.

XII.

El nio a los15 meses

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Lo hace

No lo hace

Anda solo y puede construir.

Puede construir una torre con dos cubos.
Puede meter objetos pequeos dentro de un
recipiente.
Hace garabatos, tambin sin demostracin
previa.
Puede subir escaleras a gatas.
Seala con el dedo lo que quiere.
XIII.

El nio a los 18 meses

Puede construir torres con tres cubos.

Sabe pasar las pginas de un libro.
Puede sacar objetos pequeos de un
recipiente.
Utiliza la cuchara.
XIV.

El nio de los 21 meses.

Despus de una demostracin, da una patada

a la pelota.
Es capaz de construir torres de cinco cubos.
Coloca los cubos en fila imitando un tren.
Es capaz de encajar la pieza circular y la
cuadrada.
Baja la escalera cogido de la mano
Imita acciones sencillas de los adultos.
XV.

El nio a los 24 meses.

Puede darle una patada a la pelota, sin

necesidad de demostracin, slo con
pedrselo.
Construye torres de, al menos, seis cubos.
Intenta doblar un papel en dos.
Imita un trazo sin direccin determinada.
En el tablero de encaje, puede colocar el

crculo, el cuadrado y el tringulo.

Es capaz de subir y bajar solo las escaleras.
Ayuda a recoger sus juguetes.
XVI.

El nio a los 30 Meses

Lo Hace

No lo hace

Intenta sostenerse sobre un pies

Puede construir torres de ocho cubos
Construye un puente con tres cubo, si le
hacemos antes una demostracin
Imita Trazos verticales y horizontales
Puede transportar un vaso de agua sin
voltearlos y otros objetos frgiles
Ayuda a vestirse y se puede poner solo
sus zapatos
XVII. Nios entre 2 a 6 aos (segn Gallahue, 1985)
Lo realiza

No lo realiza

Caminar
Rodar
Lanza objetos
Recibe objetos
REFERENCIA

Coleto Rubio C. Desarrollo motor en la infancia. Rev. Innovacin y

experiencias
educativas.
No.18.
http://www.csicsif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_18/CLARA_C
OLETO_RUBIO02.pdf
Carrasco D, Carrasco B. Desarrollo motor. Universidad politcnica de
Madrid.
http://futbolcarrasco.com/wpcontent/uploads/2014/08/futbolcarrascoinef2curso7.pdf