FORMULACIN DE PROGRAMAS CON LA METODOLOGA DEL MARCO

LGICO.
INTEGRANTES:
ALEXANDER BUSTOS
CARLOS ANDRES AGUILAR
DANIEL VASQUEZ
GIOVANNA RAMIREZ
JOSE ORTIZ
MANUELITA RUEDA
CODIGO:
1096725
INSTRUCTOR:
CARLOS EDUARDO CARDONA

UN MODELO DE
REFERENCIA GENERAL
PARA LA CONSTRUCCCIN
DE LA MATRIZ DEL MARCO
LGICO

DEFINICIN

LA CONSTRUCCIN DEL MARCO LGICO SE BASA EN LA

APLICACIN A PROGRAMAS PBLICOS, SE TOMA COMO UN
MODELO GENERAL EN DONDE SE LLEGA A UN PROBLEMA
ESPECIFICO, EN DONDE CADA PROGRAMA SE ATIENDE
DIRECTAMENTE A UN SEGMENTO DE LA POBLACIN.

CUADRO DE REFERENCIA

IDEAS PRINCIPALES

LAS MUJERES JEFAS DE HOGAR TIENES SUB-EMPLEOS A LO QUE

IMPLICA TENER UN 70% DE LOS INGRESOS REGULARES.
LA SECRETARA DE LA MUJER CREAN GUARDERAS INFANTILES PARA
EL CUIDADO DE LOS HIJOS PARA LAS MUJERES JEFAS DE HOGAR.
LOS MUNICIPIOS IDENTIFICAN OPORTUNIDADES DE TRABAJO PARA
BENEFICIARLAS DEL PROGRAMA.
LOS MUNICIPIOS PROPORCIONAN LUGARES DONDE PUEDAN
FUNCIONAR LAS GUARDERAS OPERADAS POR EL PROGRAMA.

DISEO INVERSO DE LA MATRIZ DEL MARCO

LGICO DE UN PROGRAMA EXISTENTE

DEFINICIN
DIFERENTE A COMO SE HA TRATADO DE CONSTRUIR UNA MATRIZ DE
MARCO LGICO COMO PARTE DEL PROCESO DE DISEO DE UN
NUEVO PROGRAMA, EN LUGARES DONDE NO SE HA UTILIZADO
PREVIAMENTE EL MARCO LGICO Y SE DECIDE IMPLANTARLO SE
ENCUENTRA UN TEMA DIFERENTE DADO UN PROGRAMA EXISTENTE
Y EN FUNCIONAMIENTO CUL PODRA SER SU MATRIZ DE MARCO
LGICO?

PARA TENER EN CUENTA

RECUPERAR LA LGICA DEL PROGRAMA O VACIAR LO QUE
ACTUALMENTE HACE LA INSTITUCIN EN UN FORMATO DIFERENTE?
LA IDEA ES RECUPERAR LA LGICA DEL PROGRAMA, COMO UN
DEBER SER, SEGN LOS OBJETIVOS COMO PUNTO DE PARTIDA.
DONDE FRECUENTEMENTE SE PLANTEA UN TEMA DISTINTO, DEBIDO
A LAS ACTIVIDADES DE CADA PROGRAMA.

EL PROCESO DEL DISEO INVERSO DE MATRICES PARA PROGRAMAS

QUE ATIENDEN DIRECTAMENTE A SUS BENEFICIARIOS
SE DICE DE DISEO INVERSO PORQUE EL PROCESO LGICO NORMAL ES
DIAGNOSTICAR Y DISEAR ANTES DE IMPLEMENTAR; EN LOS PROGRAMAS
YA EN MARCHA, ESTE ORDEN NATURAL NO SE SIGUI AL MENOS, NO
CON LAS METODOLOGAS DE MARCO LGICO- Y LO QUE SE TRATA ES DE
PARTIR DEL DISEO YA IMPLEMENTADO, PARA TRATAR DE RECUPERAR EL
MARCO LGICO QUE LO FUNDAMENTA.
EL DISEO INVERSO SE REALIZA SOBRE LA LGICA VERTICAL. UNA VEZ
QUE SE COMPLETA STA, SE AGREGAN LOS INDICADORES
CORRESPONDIENTES. LOS PASOS A SEGUIR SON LOS QUE SE INDICAN, EN
UNA SECUENCIA QUE RECOMENDAMOS NO ALTERAR.

ERRORES FRECUENTES EN EL PROCESO DE

DISEO INVERSO
Utilizar como punto de partida lo que hace actualmente el programa.
Es un error porque ello implica prejuzgar que el programa actual est
bien diseado y alineado, lo cual no puede ser establecido a priori.
Utilizar como estructura de objetivos del programa, la estructura
organizativa (organigrama). Es un error por cuanto el organigrama
puede corresponder a tareas que no estn en la lgica del programa.
Ajustar los objetivos a los indicadores que se generan en la
actualidad. Es un error, pues implica prejuzgar que esos indicadores
reflejan la lgica que debe tener el programa.

 PRIMER PASO: QU PROBLEMA TRATAMOS DE RESOLVER Y A QUIN?

SEGUNDO PASO: CMO ESPERAMOS QUE SE RESUELVA EL
PROBLEMA?
TERCER PASO: DE LA ESTRATEGIA A LA MATRIZ
CUARTO PASO: COMPLETAR LA LGICA VERTICAL DE LA MATRIZ
QUINTO PASO: LIMPIAR LO QUE SOBRA
SEXTO PASO Y FINAL: AGREGAR LOS INDICADORES

CUADROS DE REFERENCIA

LAS MATRICES EN CASCADA

DEFINICIN
ESTE CONCEPTO SE DEFINE EN EL DESGLOSE DE OBJETIVOS MAS
COMPLEJOS EN MAS SIMPLES, DE LO NECESARIO Y ESTOS EN OTRO
MS SIMPLES, ESTABALECIENDO JUEGOS DE MATRICES SIN PERDER DE
VISTA EL MS COMPLEJO.

CUADRO DE REFERENCIA

EXPLICACIN DEL CUADRO

EN EL CUADRO ANTERIOR PODEMOS VER UN CLARO EJEMPLO DE UNA
MATRIZ EN CASCADA QUE REFLEJA EL PROGRAMA GENERAL Y LO
DIVIDE EN SUB-PROGRAMAS DE DISTINTO ORDN.

CUADRO DE REFERENCIA

IDEAS PRINCIPALES
EN ESTA MISMA MECNICA OPERA PARA CONSTRUIR MATRICES MS
DESAGREGADAS SI HUBIERA LA NECESIDAD DE ESPECIFICARLAS.
LO IMPORTANTE DE ESTAS MATRICES NO SON INDEPENDIENTES EN
CUALQUIER MODIFICACIN QUE SE HAGA ALGUNA DE ELLAS ALTERA
LAS DEMS.
ESTAS MATRICES SE CONVIERTEN EN UNA HERRAMIENTA EFICAZ
PARA LA ORGANIZACIN DE TRABAJO, DELEGACIN DE FUNCIONES,
Y COORDINACIN.

CONCLUSIONES
PODEMOS DECIR QUE A LO LARGO DE LAS ULTIMAS DCADAS LA
METODOLOGA DEL MARCO LGICO HA LLEGADO A OCUPAR UN
NIVEL DE ACEPTACIN EN EL MUNDO NO SOLO POR SU SENCILLEZ
SINO POR LA SOLIDEZ Y LA EFICIENCIA PARA EVALUAR Y GESTIONAR
LOS PROYECTOS Y PROGRAMAS PBLICOS.
POR SER UN MODELO TAN VERSTIL Y QUE PUEDE ADAPTARSE
MUY FCIL A TODAS LAS NECESIDADES CADA DA SON MAS LAS
ORGANIZACIONES Y PASES QUE LA EMPLEAN COMO PARTE DE SU
PLAN DE GESTIN .

 POR CONSIGUIENTE SE DICE QUE LO ANTERIORMENTE NOMBRADO NOS HA

LLEVADO A QUE EL MTODO DESARROLLE MAS VARIANTES QUE A SU VEZ
EMPLEEN MATRICES CON MAS FILAS O MAS COLUMNAS, SIN DEJAR DE
CONSERVAR LOS ELEMENTOS ESENCIALES DEL MODELO.
POR OTRA PARTE HA SURGIDO OTROS CRITERIOS DEL COMO EVALUAR O
DEFINIR LOS INDICADORES Y METAS ASOCIADAS A ESTOS LO CUAL LOS
LLEVA A UNA SUMATORIA DE VARIOS PUNTOS A EVALUAR COMO POR
EJEMPLO :
EFICACIA Y CALIDAD + META
ESTO HACE QUE SU ANLISIS SEA MAS CERRADO Y NO PERMITA EVALUARSE DE
FORMA DETALLADA LO CUAL VA EN CONTRA DEL MML.

CONCLUSIONES
SOBRE EL RIESGO
SI EL MODELO ES UTILIZADO EN FORMA
MECNICA Y ES
ESTANDARIZADO COMO UNA FORMA DE PRESENTAR CUALQUIER TIPO
DE PROYECTO, SOLO CON EL FIN DE BUSCAR UN FINANCIAMIENTO,
ESTA SUJETO A QUE EST NO GOCE DE UN BUEN ANLISIS DE LA
INTERVENCIN A REALIZAR.
SE CONVIERTE AS MAS EN UNA CAMISA DE FUERZA, QUE EN UNA
HERRAMIENTA TIL PARA NOSOTROS EN DONDE SE VA A TENER UN
PROYECTO MAL ESTRUCTURADO EN DONDE NO SE VAN A CUMPLIR
EL OBJETIVO COMO TAMPOCO SE VA A ATENDER REALMENTE LA
NECESIDAD DETECTADA .

CONCLUSIONES
SOBRE EL RIESGO
OTRA PROBLEMTICA ENCONTRADA ES LA CONFUSIN QUE EXISTE
ENTRE LOS CONCEPTOS DE RIESGO Y DE LOS SUPUESTOS EN DONDE
SE ADOPTA EN LA MATRIZ EL RIESGO, MAS NO EL SUPUESTO, ES
DECIR, QUE ESTE SE OMITE. SUELE SUCEDER ENTONCES QUE SE
ENCUENTREN CON SUPUESTOS VS RIESGOS CONTROLABLES POR LA
GERENCIA DEL PROGRAMA, RESTANDO AS MISMO IMPORTANCIA Y
COMO CONSECUENCIA A LO ANTERIOR TENDREMOS QUE LAS
GERENCIAS NO DEN EL DEBIDO SEGUIMIENTO QUE ESTOS
REQUIEREN.

CONCLUSIONES FAVORABLES
ES DONDE AFORTUNADAMENTE EXISTEN LAS DIFERENTES ENTIDADES
CREADAS A NIVEL MUNDIAL Y EN ESPECIAL POR LOS PASES DE
AMRICA LATINA QUE DECIDIERON ADOPTAR ESTE MODELO PARA
HACER UNA MEJOR GESTIN EN SUS PROGRAMAS Y PROYECTOS,
POR TAL MOTIVO LA METODOLOGA ES EMPLEADA DE UNA FORMA
MAS EFICIENTE PERMITINDOLES DE ESTA FORMA, DEFINIR LOS
INDICADORES PARA EVALUAR SU GESTIN Y RESULTADOS DE FORMA
TEMPRANA MINIMIZANDO RIESGOS DESDE SU ETAPA DE INICIO.

DATO PARA TENER EN CUENTA

SI BIEN ES CIERTO QUE LA METODOLOGA ES BUENA TAMBIN TIENE
SUS DEBILIDADES Y ESO ES ALGO QUE SE DEBE IR MODIFICANDO A
TRAVS DEL TIEMPO, PUESTO QUE LA METODOLOGA SE APLICA EN
LA ETAPA DE FORMULACIN Y LA MATRIZ RESULTANTE SE APLICA
LUEGO EN LA EVALUACIN DE RESULTADOS, PERO LA GERENCIA
HACE MAL USO DE ELLO AL NO UTILIZARLA COMO SEGUIMIENTO A LA
PRODUCTIVIDAD DE LAS ACTIVIDADES.

BIBLIOGRAFA

Adulante, Eduardo (2005) del ILPES

Asian development bank (1998) ISBN 971-561-174-5
Autralian Agency for international Development(2005)
Canadian international Development Agency (2001)
Comision Europea,oficina de cooperacion (2002)
Deutsche Gesellschaft fur technische Zusammenarbeit-GTZ(1998)

Metodologa del marco lgico boletin#15

Using the logical framework for sector alalysis and project design
AusGuideline 3,3 the logical framework Approach
Logical framework Making it results-oriented
Guia Gestion del ciclo de proyecto Version 20
Planificacion de proyectos orientadas a objetivos (ZOPP)