RESONANCIA

La voz, siempre ya imbrincada en los signos de discurso

que ella articula, traiciona al que habla: revela cmo habla de
alguien o de algo, revela tambin desde dnde habla, dnde se
recoge y toma forma. En el lenguaje corriente muchas
expresiones lo sealan: No se dice de una voz, acaso, que es
metlica, tajante, dulce, bitonal, clida, cordial? No se habla
de una voz de falsete, de una voz afeminada...?
La referencia de la voz a un lugar (del cuerpo) es en algunos
casos ms explcita, como cuando se dice de alguien que habla
con la nariz o con la cabeza, o que su voz le sale de las tripas,
precisamente en la medida en que nos resuena en nuestras
propias entraas. A menudo, la voz de nuestro interlocutor nos
habla ms que su discurso, ms que el contenido de lo que nos
dice.
Denis Vasse. Psicoanalista
INTRODUCCION
La laringe es la principal fuente de produccin de la voz. La voz humana (en
este caso la voz profesional), sonara desde luego tenue y dbil, si no fuera por la
influencia acstica de estructuras orgnicas resonantes.
Por ejemplo, podemos poseer un melodioso violn o quizs la guitarra ms
afinada, pero esta condicin les ser otorgada y conferida por su capacidad
resonancial.
...QUE QUEREMOS DECIR?
Si extraemos una de las cuerdas de esa guitarra o de ese violn y la extendemos
por la puntas, y luego la ponemos a vibrar, dicha vibracin producir un sonido
tenue y dbil, ya que el mismo no es AMPLIFICADO ni ENRIQUECIDO por su
caja de resonancia, es decir por el resto de la guitarra o el violn.
...PODEMOS OTORGARLE ENTONCES, IMPORTANCIA A LA
PRACTICA RESONANCIAL?
A esta altura de los acontecimientos ALGO de importancia obtiene por s
misma.

...QUIZAS NO LO SUFICIENTE PARA SABER EL POR QUE DE LA

PRACTICA RESONANCIAL?
Definamos entonces de manera ms concreta la Resonancia como un
fenmeno de AMPLIFICACION Y ENRIQUECIMIENTO. Al ser un fenmeno
de estas caractersticas, estamos presuponiendo un sonido tenue y pobre que
denominaremos: TONO FUNDAMENTAL, emitido solamente por las cuerdas
vocales de nuestra laringe y que necesita hacer uso de lo que llamaremos caja de
resonancia o sistema resonancial, al igual que la cuerda de guitarra o violn que
antes mencionamos.
QUE RECIBE EL TONO FUNDAMENTAL EMITIDO POR LAS
CUERDAS VOCALES, DEL SISTEMA ORGANICO RESONANCIAL PARA
AMPLIFICARSE Y ENRIQUECERSE?
O dicho de otra manera...
QUE OTORGA LA CAJA RESONANCIAL AL SONIDO TENUE Y DEBIL
DE LA CUERDA DE LA GUITARRA O DEL VIOLIN PARA SER
MELODIOSO?
Estas preguntas parecen dar cuenta de un sonido vido de alimentarse con lo
que llamaremos ARMONICOS: que el resonador le confiere de acuerdo a su
medida, forma y elasticidad.
Por lo que podramos deducir que: Disfunciones en la medida, forma y
elasticidad del Resonador producen Alteraciones Resonanciales.
Volvamos a la pregunta inicial...
PODEMOS OTORGARLE IMPORTANCIA A LA PRACTICA
RESONANCIAL?
A esta altura de los acontecimientos podemos AFIRMAR, sin temor a
equivocarnos que: "la voz humana sonara dbil y susurrante a no ser por la
contribucin de la Resonancia". Por lo tanto su prctica o ejercitacin nos
permitir:
1ro. Descubrir los resonadores.
2do. Hacer un uso adecuado de este sistema o detectar un uso incorrecto,
inadecuado o exagerado.
3ro. Lograr un proceso de "impostacin" adecuado a la voz, que como se dir
posteriormente consiste en permitir un interjuego libre entre estrucuras fijas y
mviles durante el paso de la onda sonora.
Por ltimo, esta prctica resonancial permitir al sistema de resonancia,
producir naturalmente su efecto acstico.

En conclusin, podemos afirmar que la prctica resonancial, conjuntamente

con la ejercitacin de los otros aspectos que componen la educacin de la voz, es
de suma importancia .

PRACTICA RESONANCIAL
Luego de haber establecido su importancia, conviene tener en cuenta... qu
modo puede adoptar la alteracin resonancial en un LOCUTOR? y/o... qu causas
producen dichos trastornos?
Debes saber que los "trastornos de la resonancia vocal" los podemos dividir
en dos grandes grupos:
1ro. Alteraciones orgnicas de
2do. Alteraciones posturales y/o de funcionamiento:
a) de algn componente fonoarticulatorio.
b) de el o los resonadores.
Respecto del primero, nada puede hacerse que de nosotros dependa. Pero
detengamosnos en el segundo y veamos JUNTOS como superar o trasponer estos
obstculos mediante la prctica resonancial.

EJERCITACION RESONANCIAL
A- Planteo del "problema".
... Que ests haciendo de manera incorrecta?
OBJETIVO: Tener en cuenta que no ests utilizando las cavidades
resonanciales como podras.
B- Rele lo de relajacin y adopta el mtodo que ms te convenga.
OBJETIVO: Relajar componentes del "trayecto de salida" de la onda sonora
(hombros, cuello, cara).
C- Rele lo de respiracin y realiza los ejercicios correspondientes.
OBJETIVO: Relajar y predisponer el trayecto vocal "para la accin".
D-

1) Emite la /m/ y establece su resonancia, para su ubicacin o posible

correccin.
Cuando emitas este fonema debes sentir vibraciones en el torax,
cuello, mejillas, parte superior del crneo y fundamentalmente, en los
labios. La sensacin es similar a la que sientes cuando pasas un hilo
entre ellos.
2) Idem ejercicio 1, con la /l/.
En este caso la vibracin la sentiras casi exclusivamente en las
mejillas.
3) Idem ejercicios anteriores con las vocales.
Las vocales son todas sonoras, por lo tanto al colocar los dedos de tu
mano a la altura de la nuez de Adn, sentiras la vibracin de las
cuerdas vocales. Si bien cada vocal tiene diferentes zonas de
predominio resonancial, ahora nos interesa notar su vibracin a ese
nivel.

Para mejorar la participacin de las diferentes estructuras del sistema

resonancial, te puedes valer de pequeos golpeteos de puo, y palpaciones
manuales sobre: cabeza, nariz, mejillas y torax.
Ahora vamos a combinar los tres ejercicios anteriores.
Por ejemplo produce una emisin prolongada de /m/. Luego intenta lo mismo
pero subiendo un tono. Es decir que imaginars el comienzo de una escalera, y
cada escaln representa un tono que subes. CON TRES ESCALONES ES

SUFICIENTE. Puedes subir y bajar la escalera. Puedes hacer lo mismo con /l/.
Luego cada uno de estos fonemas con las diferentes vocales.
RECUERDA: Realiza todos los ejercicios palpando las distintas zonas del
sistema resonancial.