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Qué Es Un Problema de La Comunidad
Qué Es Un Problema de La Comunidad
Los problemas son parte de la vida van junto con estar vivos. Y cada comunidad
tambin tiene problemas; que van junto con el hecho de ser una comunidad. Eso
es una realidad de la vida en comunidad.
QU ES UN PROBLEMA DE LA COMUNIDAD?
Esto abarca mucho terreno. Hay una larga lista de nominados. Y probablemente
usted conoce a los principales contendientes. Puede nombrar los principales
problemas de su comunidad? Al menos, debe tener la oportunidad de empezar la
lista.
A continuacin se muestran distintos tipos problemas que pueden aparecer en
muchas listas de problemas de comunidad.
Ejemplo: Problemas comunitarios: Incendio premeditado, abuso infantil,
negligencia infantil, corrupcin, crimen, violencia domstica, drogas, el cuidado de
los ancianos, servicios de emergencia, conflictos tnicos, graffiti, salud, cuidado de
casas, hambre, desigualdad, trabajo, ruido, no tener nada que hacer, exceso de
trabajo, pobreza, servicios pblicos, racismo, ratas, seguridad, escuela, sexismo,
estrs, embarazos adolescentes, transportes, recoleccin de basura, vandalismo.
El problema ocurre frecuentemente (frecuencia)
El problema ha ocurrido por un tiempo (duracin)
El problema afecta a muchas personas (alcance, rango)
El problema es molesto y posiblemente intenso (severidad) (Altera, interrumpe la
vida personal o comunitaria)
El problema priva de los derechos legales o morales a las personas (legalidad)
El problema se percibe como un problema (percepcin)
ste ltimo criterio percepcines quiz el ms importante. Si las personas
perciben las calles como inseguras, eso es un problema, a pesar de lo que
reporten las estadsticas de criminalidad.
Si las personas piensan que las escuelas son psimas, eso es un problema, sin
importar que tan objetivos sean los hechos que se ofrecen. El problema puede ser
un factor psicolgico; no tiene que estar basado en una evidencia slida.
Y lo que se ve como un problema puede variar de lugar a lugar, y de grupo a
grupo en el mismo lugar. La comunidad A puede ver a los nuevos inmigrantes, o a
los propietarios ausentes, como un problema; mientras la comunidad B, con el
mismo porcentaje de inmigrantes nuevos y propietarios ausentes, ni siquiera lo
piensan seriamente como un problema. De nuevo en la comunidad A, los
adolescentes pueden percibir el no tener nada que hacer como su ms serio
CONCLUSIN