Lectores pticos.

Aplicaciones didcticas para alumnos con

discapacidad visual.
Ana Gloria Molina Riazuelo
Maestra del CRE de la ONCE en Madrid

A raz de la resolucin del XXVII Concurso de Investigacin

Educativa sobre Experiencias Escolares y VI Concurso sobre Materiales
Didcticos 2013, en el que ha resultado ganadora, en la modalidad de
Materiales didcticos en soporte informtico, la experiencia BLa, Bla,
Bla que recoge el trabajo de adaptacin de materiales mediante un Lpiz
ptico, se ha despertado el inters por conocer mejor el uso del mismo en
aplicaciones, tanto didcticas como en otros campos como la autonoma o la
organizacin del hogar.
El lpiz ptico con el que se ha trabajado est distribuido por el Centro
de Investigacin, Desarrollo y Aplicacin Tiflotcnica de la ONCE, CIDAT 1 , y
permite la lectura de una informacin asociada a una etiqueta.

Este lector ptico tiene forma de lapicero, en la punta se encuentra el

sensor que, al colocarlo sobre una etiqueta, hace que salte el archivo sonoro
asociado a la misma y emita el mensaje de voz.
Tambin permite la grabacin y reproduccin inmediata de mensajes,
basta con colocar la punta del lector sobre la etiqueta, mantener un botn
presionado y realizar la grabacin. El mensaje quedar asociado a la etiqueta y
cada vez que se coloque el lector sobre la misma se escuchar el mensaje
sonoro correspondiente.
Con este sistema se puede realizar una serie de tareas de adaptacin
como pueden ser, entre otras, la locucin de cuentos o textos, la descripcin de
imgenes o fotografas, la trascripcin rpida de apuntes, o la organizacin de
la tarea escolar: deberes, examen, trabajos mediante agendas sonoras.

1
ReferenciadelartculoenelcatlogodelCIDAT:02090201999C702

http://cidat.once.es/home.cfm?excepcion=52&idproducto=697&idseccion=08

AnaGloriaMolinaRiazuelo
MaestradelCREdelaONCEenMadrid

NOTA: La imagen que ilustra este epgrafe corresponde a la pgina 1 de la

adaptacin realizada por el Servicio Bibliogrfico de la ONCE, del cuento por
Cuatro Esquinitas de Nada, escrito por Jrma Ruillier.

NOTA: Lmina realizada por el Centro de Produccin de CRE de la ONCE en

Madrid.

NOTA: Detalle de una pgina de un modelo de agenda escolar. Luca vila y

Ana G, Molina. Maestras del CRE de la ONCE en Madrid.
Este lector ptico, al que coloquialmente llamamos LEO, permite el
intercambio de archivos con el ordenador lo que posibilita la realizacin de

AnaGloriaMolinaRiazuelo
MaestradelCREdelaONCEenMadrid

copias de seguridad o la asociacin a las etiquetas de informacin como

msica o locuciones.
En respuesta a las demandas tanto de padres como de profesionales
sobre el manejo de Leo se han elaborado dos Guas cada una de ellas con un
video de apoyo.

Leo con LEO: Elaboracin y Adaptacin de Materiales Didcticos para

Alumnos con Discapacidad Visual: GUA DIDCTICA y VDEO.
Describe Leo, su manejo y gestin de etiquetas y archivos.

Leo con LEO: Elaboracin y Adaptacin de Materiales Didcticos para

Alumnos con Discapacidad Visual. GUA DE ACTIVIDADES y VDEO..
Presenta algunas actividades elaboradas. El conjunto de las actividades
muestra, de forma prctica, materiales elaborados con las diferentes
formas de utilizar las etiquetas y de incorporar informacin.

AnaGloriaMolinaRiazuelo
MaestradelCREdelaONCEenMadrid