UNIDAD EDUCATIVA

PARTICULAR OVIEDO
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
INTEGRANTES:
YALITZA MORILLO
VALENTINA PEA

EL REPORTAJE

El reportaje no tiene una trayectoria tan antigua como la

noticia, su aparicin se da en los siglos XIX, pero sobre todo
es desde el siglo XX que se reconoce al reportaje como un
gnero que brinda muchas posibilidades de expresin.

Su nombre proviene de la palabra italiana reportagio y

prcticamente este nace como una necesidad humana de
dar a conocer y dejar amplios testimonios de aquello que
una persona vivi, vio o conoci.

El reportaje tiene carcter informativo, al igual que la

noticia, pero con un tratamiento ms profundo y extenso,
don de se puede exponer temas de actualidad como
extemporneos.

(Libro primero de Bachillerato Edinun,2013)

Su objetivo final es llegar al lector con informacin

recopilada por medio de investigaciones, entrevistas,
conversaciones o estudios y presentarla despus de un
anlisis profundo de los hechos sucedidos, adems el
autor o autora puede incluir observaciones, inferencias o
criterios personales.

(Libro primero de Bachillerato Edinun,2013)

(Figura 1,Edinun 2013)

ESTRUCTURA DE UN REPORTAJE
1.TITULACIN
En el reportaje al igual que en la
noticia, la titulacin consta de
epgrafe, titulo y bajada.
El epgrafe, en este caso, ayuda a
aclarar el titulo porque este puede ser
ms simblico que informativo.
La bajada es una frase u oracin que
entrega informacin relevante que
consta en el reportaje. El propsito
general de la titulacin es que sea
interesante y llamativa para captar la
atencin del lector.

4.CIERRE O CONCLUSIN
Es el fin del reportaje; en la
conclusin se sintetiza de
forma concreta un final.
Tambin se puede poner una
pregunta para reflexionar o
una frase alusiva.
(Libro primero de Bachillerato Edinun,2013)

2.ENTRADA
Es el primer prrafo del reportaje.
A diferencia de la noticia no debe
responder a las preguntas claves sino
que pueda presentar breve una historia,
una cita, una frase, una descripcion,etc;
es decir, quien la escribe tiene la libertad
de creacin para atrapar al lector en
este prrafo.

3.DESARROLLO

Conformado por una serie de prrafos, los

cuales integrados, sustentan el relato. En los
primeros prrafos se har una introduccin
directa al tema o se aclararan ciertos
conceptos para contextualizar la historia. Este
genero periodstico brinda mucha libertad de
exposicin a quien lo redacta, as que bien lo
pueda trabajar por niveles de importancia, por
subtemas a tratar, por secuencia cronolgica
de los hechos,etc; dando a conocer
informacin, descripciones, estadsticas ,datos
curiosos, historia, ancdotas ,testimonios y
dems informacin donde imprimir su estilo el
reportero.

TIPOS DE REPORTAJE
Los reportajes pueden ser difundidos por diferentes
sean estos radiofnicos ,televisivos, video grficos
,impresos o cinematogrficos.
REPORTAJ
REPORTAJE DE
REPORTAJE
E
PROFUNDIZACIN
RETROSPECTIV
OBJETIVO
O

Este tipo de
reportaje se
basa en datos
estadsticos y
encuestas,
acompaados
de infografas
u otros
grficos.

Se basa en
datos del
pasado como
tema central,
para
proyectarse a
la fecha.
Puede
contener la
vida de una
persona
importante.

(Libro primero de Bachillerato Edinun,2013)

Esta basado,
generalmente,
en noticias que
han conmovido
o llamado la
atencin.
Pretende
realizar una
investigacin
profunda sobre
acontecimiento
s que
originaron esa
noticia.

medios,

REPORTAJE DE
INVESTIGACI
N

Investiga
situaciones
desconocidas para
la opinin publica,
por lo que es
considerado uno
de los reportajes
ms importantes e
interesantes.
Es polmico ya que
saca a la luz
hechos
desconocidos.

EL REPORTAJE DE GUERRA

Fue muy promocionado y reconocido, especialmente, a partir

de la Segunda Guerra Mundial. Durante estos aos, muchos
periodistas se trasladaron a los frentes del conflicto blico
para llevar la informacin de los hechos; esto demandaba
que, en algunas ocasiones, formen parte de la tropa.

Al producirse la guerra de Vietnam con Estados Unidos

(1964),los reporteros de guerra ya no solo testificaban los
errores de la guerra, sino que tambin presentaban denuncias
de hechos infames que en ella se vivieron y que el resto del
mundo desconoca.

Con el tiempo el rol de un reportero se ha convertido en un

oficio de alto riesgo, puesto que muchas veces estas personas
han sido reprimidas,hostigadas,agredidas
e,incluso,masacradas, por ser consideradas una amenaza
contra los ideales polticos o religiosos, las libertades
gubernamentales o por violacin a la privacidad .

(Libro primero de Bachillerato Edinun,2013)

(Figura 2,Edinun 2013)

(Figura 3,Mec 2010)

BIBLIOGRAFIA

https://es.panjiva.com/Ediciones-Nacionales-UnidasEdinun/24261238
http://www.edinun.com/
http://web.educastur.princast.es/proyectos/formadultos/unid
ades/lengua_3/ud2/10_1.html