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Alexiavazquezc Entrevista1
Alexiavazquezc Entrevista1
Actividad 4. Entrevista
Autor DURKHEIM
Cules fueron los aspectos que usted desarrollo que fueron decisivos para
el desarrollo de la sociologa funcionalista de la educacin? Fueros tres
aspectos el primero desarrolle una tesis acerca de las transformaciones en los
sistemas educativo, en el segundo afirmo las caractersticas especficas de las
estructuras educativas y sus contenidos culturares y el tercero la consecuencia de
la transicin de una sociedad mecnica a otra orgnica, se hace precisa una
mayor individualizacin y esto se refleja en los cambios en la pedagoga y en la
organizacin escolar
Para usted como se debe aplicar la educacin? Hay dos tipos de logros que
debe obtener en la educacin, la primera es el aprendizaje puramente cognitivo de
informacin y destreza y el segundo es que se puede llamar aprendizaje moral, el
cual implica el ejercicio de una ciudadana responsable en la comunidad escolar
Autor PARSONS
Cules son los dos tipos de logros que debe de obtener la educacin? El
primero es el aprendizaje puramente cognitivo de informacin y destreza y el
segundo es lo que se puede llamar aprendizaje moral
Cules son las diferencias entre lo que se ensea en la familia y lo que se
ensea en la escuela? La familia trata incondicionalmente al nio, es decir el nio
es valorado y querido por el mero hecho de pertenecer a la familia y en la escuela
anticipa al nio como va a ser tratado por la sociedad y su cometido consiste en
que el nio internalice esas reglas de juego.
Autor BERNSTEIN
Cules son las resistencias que ponen las personas que son de un estrato
social bajo respecto a la educacin y a las enseanzas?
Es la resistencia a la educacin y a las enseanzas formales como problemas de
disciplina, no aceptaciones de los valores del profesor, entre otras.
Cules son las caractersticas del cdigo elaborado? 1) Precisin de la
organizacin gramatical y de la sintaxis 2) Matices lingsticos vehiculados por una
construccin de la frase gramaticalmente compleja, y especialmente por la
utilizacin de una serie de conjunciones y de proposiciones subordinadas; 3) Uso
frecuente de las preposiciones, las cuales indican las relaciones lgicas, as como
de preposiciones que indican la proximidad espacial y temporal. 4) Uso frecuente
de pronombres impersonales: "Se puede afirmar..." 5) Eleccin rigurosa de los
adjetivos y de los adverbios
Para usted como debe de ser la enseanza? La enseanza debe ser estatal
en lo que se refiere a la fijacin de una ley general y de la financiacin
Qu opina respecto a la educacin a cargo del estado?
Que es algo absolutamente inadmisible, un cosa es determinar, por medio de una
ley general, los recursos de la escuelas pblicas, las condiciones de capacidad del
personal docente, las materias de enseanza y otra cosa completamente distinta
es nombrar al estado educador del pueblo.
Autor WEBER
Cules son las tres reas de problemas incluibles en el mbito de la
educacin?
Autor COLLINS
Qu expone usted en su libro la sociedad credencialista? expongo de qu
modo las credenciales educativas se convierten en una coartada para justificar
el acceso a las posiciones sociales privilegiadas, a pesar, de que detrs de
ellas no hay conocimiento
para usted en que consiste el trabajo poltico?
El trabajo poltico consiste en la formacin de alianzas sociales para influir en la
percepcin que los dems tengan de determinados empleos.
porque dice usted que es fundamental saber la diferencia entre trabajo
poltico y trabajo productivo? es fundamental para poder comprender como
se configuran las organizaciones
Autor THUROW