MAGNITUDES VECTORIALES - VECTORES

A) CANTIDAD ESCALAR:
Son
cantidades
que
necesitan solamente la
magnitud
para
ser
identificadas
completamente. Ejemplo:
tiempo (4 horas), longitud
(estatura de una persona
1,86 metros), masa (56
kg), volumen (7 metros
cbicos)

Ejemplo:
Peso (mg)
Magnitud = 50N
Direccin = vertical
Sentido = hacia el centro de la tierra
Velocidad (V)
Magnitud = 45 km/h
Direccin = horizontal
Sentido = norte

B)
CANTIDAD
VECTORIAL:
Son
cantidades que necesitan,
aparte de la magnitud,
direccin y sentido para
quedar
completamente
identificadas.

Un vector se representa por un segmento de recta dirigida (), donde p se llama origen del Vector A y q
se llama extremo del vector A.

Los vectores tienen tres caractersticas:

1. Magnitud: Es el largo de la flecha, se expresa con un nmero y la
unidad correspondiente. En el ejemplo es 450 N (Newton)
2. Direccin: Es el ngulo que forma el vector con una recta elegida
en forma arbitraria. El ngulo que mide la direccin del vector se
determina siguiendo el sentido contrario al movimiento de las
agujas del reloj. En el ejemplo es 38
3. Sentido: Es el punto hacia el cual se dirige el vector. (Puntos
cardinales). En el ejemplo el vector fuerza se dirige hacia el
noreste.
Para que dos vectores sean iguales, deben tener igual magnitud, direccin y sentido, si una de ellas
no se cumple los vectores dejan de ser iguales.

Suma Vectorial Grficamente

Para sumar vectores tenemos dos mtodos:
a)

Mtodo del paralelogramo: Sean dos vectores cualesquiera no paralelos entre s, el vector
resultante equivalente en magnitud, direccin y sentido a la diagonal del paralelogramo, cuyos
lados son los vectores dados.

b)

Mtodo del polgono Permite sumar varios vectores, consta de los siguientes pasos:

1) Se dibuja una lnea de referencia.

2) A partir del origen de la lnea de referencia se copia el primer vector.
3) A partir del extremo libre del primer vector se dibuja el segundo vector
4) A partir del extremo libre del segundo vector se dibuja el tercer vector.
5) Se contina hasta llegar al ltimo vector.
6) La resultante se obtiene uniendo el origen de la lnea de referencia y el extremo libre del ltimo
vector.
Ejemplo:

LAS COMPONENTES DE UN VECTOR

Es costumbre y de gran utilidad separar un vector en sus partes,
componentes a lo largo de direcciones mutuamente perpendiculares
(componentes rectangulares en el eje X y el eje Y).
Mtodo de Componentes para sumar Vectores: cada vector se
descompone en sus componentes en las direcciones x e y, tomando las
componentes las direcciones asociadas a los signos de los respectivos
ejes.
Para el vector F las componentes son:
Componente en el eje X:
Componente en el eje Y:

Fx = F cos
Fy = F sen

Conocidas las componentes se puede calcular la magnitud de la resultante con la ecuacin:

F

Fx2 Fy2

En dos dimensiones (plano cartesiano de X e Y) el ngulo que forma la resultante con el eje OX (direccin)
se puede calcular con la relacin
Tan

Fy
Fx

Ejemplo:

Correspondientemente las magnitudes sern:

A

Ax2 Ay2

B x2 B y2

32 4 2

9 16

25 5

( 3.93) 2 ( 2.58) 2 15,44 6.66

22.10 4.7

Luego los ngulos (direccin) de los vectores sern:

Tan

Tan

Ay
Ax
4
3

Tan

Tan

By
Bx

2.58
3.93

= tan-1 1.33

= tan-1 -0.6564

= 53.13

= -33.28 = 146.7

Resta o Diferencia de Vectores

Al Restar dos vectores se obtiene un nuevo vector, (el signo menos cambia la direccin y el sentido del
vector, pero no su magnitud)
Ejemplo:

Multiplicacin de un escalar por un vector

Sea A un vector y m un escalar, entonces m* A se define de la siguiente forma:

1) Si el escalar m > 0, (positivo), y A el vector, la magnitud resultante de la multiplicacin ser
m*A
Ejemplo: Si el vector es V, y el escalar (nmero) es 3, el producto ser 3V

2) Si el escalar m < 0, (negativo), y A el vector, la magnitud resultante de la multiplicacin ser

m*A
Ejemplo: Si el vector es V, y el escalar (nmero) es -3, el producto ser -3V (El vector cambia de sentido)

3) Si m = 0 y A el vector, implica que la magnitud resultante de la multiplicacin ser m*A Igual a 0.

EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Utilice el mtodo del paralelogramo para calcular lo que se indica, de acuerdo a los vectores libres.
Determine grficamente, haciendo las traslaciones correspondientes en su cuadricula:

2. Utilice el mtodo grfico para encontrar la resultante de los desplazamientos 2 m a 40 y 4 m a 127,

midiendo los ngulos respecto a la direccin positiva del eje X.
3. Calcular las componentes x e y de un desplazamiento de 25 m y que forma un ngulo de 210 con la
diccin positiva del eje X.
4. Calcular las coordenadas rectangulares del vector A de magnitud 4.57 m y un ngulo de direccin 101

5. Utilice el mtodo del paralelogramo para sumar las siguientes fuerzas vectoriales: 30N a 30 y 20N a
140
6. Cuatro fuerzas coplanares actan sobre un cuerpo en un punto O como se muestra en la figura.
Encontrar la resultante por el mtodo grafico

7. Las cinco fuerzas mostradas en la figura actan sobre

objeto. Encontrar la resultante empleando el mtodo
las componentes de un vector.

un
de

8. Un nio jala un trineo con una cuerda aplicando una

fuerza de 60N .La cuerda forma una ngulo de 40 con respecto al piso .Calcular:
a. El valor efectivo de la componente horizontal del jaln que tiende a poner en movimiento al trineo
en direccin paralela al piso.
b. Calcular la fuerza que tiende a levantar verticalmente el trineo.
9. Un carro cuyo peso es W se encuentra en una rampa que forma un ngulo con la horizontal .Que
tan grande es la fuerza perpendicular que debe resistir la rampa para que no se rompa bajo el peso del
carro?
Wcos

10. Representar analticamente en funcin de los vectores unitarios los vectores que se indican en cada
grafico.