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DETALLES ACADMICOS
Auspician
Diplomatura en Psicopedagoga
Objetivos de la Diplomatura
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Objetivos de la Diplomatura:
1. Habilitar procesos de articulacin de saberes tericos y
prcticos respecto a los aportes actuales de la
psicopedagoga clnica y educativa para el abordaje
integral del sujeto del aprendizaje.
2. Promover un espacio para el ejercicio del pensamiento
crtico y reflexivo respecto de las prcticas e
intervenciones pedaggicas en contextos diversos, que
permitan pensar al sujeto del aprendizaje como un
sujeto autnomo, singular; como una subjetividad.
3. Repasar nociones elementales y funcionales al quehacer
profesional del adulto facilitador de los procesos de
enseanza y aprendizaje.
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Diplomatura en Psicopedagoga
Programa Acadmico
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Mdulo I:
El Sujeto del Aprendizaje, sus aspectos afectivos y cognitivos.
Subjetividad: el sujeto socio-histrico, el sujeto psquico y el sujeto del
aprendizaje: precisiones elementales y sus consecuencias en las prcticas
pedaggicas.
El sujeto del aprendizaje en las principales escuelas de las didcticas y el
curriculum.
Matrices de aprendizaje; nocin, estructuracin y forjamiento: Estructuras
extrnsecas e intrnsecas: Organismo Cuerpo Inteligencia Deseo.
Mdulo II
Sujeto de la Enseanza, Sujeto del Aprendizaje y el Objeto de
conocimiento: Vinculaciones posibles
Nocin de sujeto activo y adulto facilitador. Aportes del constructivismo al
proceso de enseanza y aprendizaje, roles y posicionamientos. Aportes y
relacin de la teora de las inteligencias mltiples a la nocin de matriz:
Matrices predominantemente cognitivas y/o predominantemente ejecutivas.
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Diplomatura en Psicopedagoga
Programa Acadmico
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Modulo III
Familia y Aprendizaje. Aprendizaje sintomtico.
El aprendizaje como lo emergente en la trama vincular familia escuela.
Familia como matriz extrauterina: importancia e influencia para los modelos de
identificacin; Tramas vinculares primarias y secundarias. El sntoma en la
escuela.
Trastornos del aprendizaje Vs. sntomas en el aprendizaje. La contrainteligencia o
inteligencia entrapada.
Mdulo IV
Diseo Universal del aprendizaje y Metaevaluacin.
El D.U.A. como modelo explicativo del abordaje de la diversidad en el aula:
Principio de multiplicidad de presentacin, evocacin y compromiso con el
objeto de conocimiento.
Metaevaluacin: qu evaluamos cuando evaluamos. Evaluacin como
Plataforma de dilogo.
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Diplomatura en Psicopedagoga
Videoclases
Tutoras On Line
Foros Debate
Diplomatura en Psicopedagoga
Trabajos Prcticos
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Para la finalizacin de cada mdulo y la continuidad del cursado
es requisito inapelable haber aprobado el
Trabajo Prctico final de cada Mdulo.
El tiempo de estudio y confeccin de cada trabajo prctico est
estipulado en un mes. Se podrn adelantar entregas, o por el
contrario, solicitar prrrogas tomando contacto
con Secretara Acadmica.
Previa autorizacin de Secretara Acadmica, los trabajos podrn
ser elaborados de manera grupal.
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Diplomatura en Psicopedagoga
Duracin: 4 meses
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Diplomatura en Psicopedagoga
Diplomatura en Psicopedagoga
Inclusin y compromiso
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Inclusin Geogrfica
Al no poseer ninguna instancia presencial, ni imponer a nuestros
alumnos das ni horarios para cursado, exmenes e interacciones con
compaeros y tutores, hoy se brinda la posibilidad a quienes no residen
en las grandes urbes, de acceder a formacin y actualizacin sin tener
que trasladarse, cooperando tambin a la capacitacin permanente y
continua de los sectores que no cuentan con los recursos para viajar a
las ciudades donde histricamente se han dictado las propuestas
acadmicas de vanguardia.
Compromiso Verde
Actualmente, la educacin e-Learning, ejecutada a travs de contenidos
en lnea, clases multimedia y evaluaciones dentro de una plataforma
virtual, est posibilitando la reduccin significativa en la contaminacin,
en la utilizacin de papel y en los derivados de la polucin propia e
inevitable que implica la movilizacin de docentes y alumnos para lo que
clsicamente era la concurrencia a clases.
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9, 10 y 11 de junio de 2016
Mar del Plata - Argentina
3516271608
secretariageneralcongreso
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