MDULO DIDCTICO

CHILE: UNA SOCIEDAD MESTIZA

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

FICHAS DE TRABAJO - ESTUDIANTES

2015

BSICO

Mdulo didctico
CHILE: UNA SOCIEDAD MESTIZA
HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
2 BSICO

FICHAS DE TRABAJO - ESTUDIANTES

2015

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Mdulo Didctico. Chile: una sociedad mestiza
2 Bsico
Fichas de trabajo para el estudiante
Divisin de Educacin General
Ministerio de Educacin
Repblica de Chile
2015

ndice de fichas de trabajo

N de la
Ficha

Descripcin de la Ficha

Qu palabras provenientes de los pueblos

originarios utilizamos en la actualidad?.

Cul es el origen de nombres de lugares y

ciudades de Chile?.

14

Qu aportes han realizado a la alimentacin de

los chilenos los pueblos originarios y espaoles?

19

Qu plantas medicinales heredamos de los

pueblos originarios y espaoles?

25

Qu fiestas heredamos de los pueblos

originarios y espaoles?

30

Qu juegos hemos heredados de los pueblos

originarios y espaoles?

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Pgina N de Clase

Ficha No 1 - estudiante

Clase 1

Qu palabras provenientes de los pueblos originarios

utilizamos en la actualidad?
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

FECHA:

ACTIVIDAD 1
Escucha y luego realiza las actividades.
El castellano que se habla en Chile tiene una gran cantidad de palabras de
lenguas de los pueblos originarios, especialmente el quechua, la lengua de
los incas, el aymara y el mapuzugun, la lengua del pueblo mapuche.

Comparte con tus compaeros(as), qu palabras del mapuzugun recuerdan de las

clases anteriores? Escrbanlas a continuacin:

ACTIVIDAD 2
Escucha la lectura de tu profesor o profesora del texto.

Observa el video que te presentar tu profesor o profesora. Comenta con tu

compaero o compaera, qu palabras presentadas en el video de la lengua
quechua y aymara son conocidas y usadas por ustedes? Escrbanlas.

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Antes de la llegada de los espaoles al actual territorio de Chile, el pueblo

de los Incas lleg hasta el ro Maule en Chile e influyeron con su cultura
a los pueblos originarios de la zona norte y central. Esta influencia se
manifest en que su lengua quechua se hablaba y muchas de sus palabras.
se utilizan hasta la actualidad.

ACTIVIDAD 3

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Escribe las palabras de origen quechua y aymara del recuadro, bajo la imagen,
segn lo que significa. Luego, pinta las ilustraciones.

Cototo Cancha Carpa Chala

Gucala! Guagua Huincha Puma Tata

ACTIVIDAD 4
Une cada palabra con la imagen que corresponde. Luego, pinta las ilustraciones.

Pololo

Cuncuna

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Quiltro

ACTIVIDAD 5

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Conversa con tus compaeros y compaeras de curso.

1. Por qu conocen estas palabras? Qu relacin tienen con ustedes?
2. Las palabras de las pginas anteriores son de origen quechua, aymara y mapuche.
Por qu creen que las usamos en la vida diaria?

Ficha No 2 - estudiante

Clase 2

Cul es el origen de nombres de lugares y ciudades de Chile?

FECHA:

Escucha y luego realiza las actividades.

A los nombres de los lugares se les llama topnimos. La toponimia es el
conjunto de nombres de lugares de un pas. Una parte de la toponimia
chilena est formada por topnimos provenientes de los pueblos originarios
y espaoles.
Los topnimos originarios son muy diversos, pero muchos de ellos tienen
las terminaciones hue y gua, que significan lugar; pulli o pulle, que significa
cerro o colina; y co, que significa agua, entre otras palabras en lengua
mapuzugun.
Muchos de los topnimos espaoles son nombres de santos de la religin
catlica; por ejemplo, Santa Juana, San Sebastin, Santiago, Santa Luca y
San Cristbal. Otros topnimos espaoles provienen del nombre de los
conquistadores espaoles, como Diego de Almagro, Valdivia y Castro.

Conversen con sus compaeros y compaeras de curso.

1. Cmo se llama el lugar donde ustedes viven?
2. Qu significa su nombre?
3. Cul es su origen?

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2
Copie los nombres de lugares de su regin dados por su profesor o profesora.

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Toponimia de mi regin

10

ACTIVIDAD 3
Con la informacin del atlas, escribe un nmero en los lugares, ciudades o pueblos de
acuerdo con la ubicacin geogrfica en el mapa mudo de la regin. En la simbologa
escribe el nmero y el lugar, ciudad o pueblo que corresponda.
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Mapa de la regin

Simbologa

11

ACTIVIDAD 4

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

En el cuadro escribe el nombre del lugar, el origen y su significado, de acuerdo con la

informacin entregada por tu profesor o profesora o lo investigado por ustedes.
Nombre del lugar o topnimos

12

Origen y significado

ACTIVIDAD 5 Tarea para la casa

Lee el vocabulario de palabras en mapuzugun. Luego, infiere y escribe el significado de
los topnimos (nombres de lugares) de Chile de la tabla inferior.
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Vocabulario mapuzugun

Antuco

Antu

sol

Antuhue

Bota, Buta,
Buca, Vita

grande

Botacura

Calbu

azul

Bucalemu

Carel

verde

Calbuco

Co

agua, arroyo

Carelhue

Coli, quili

rojo, colorado

Carelmapu

Cura

piedra

Curi

oscuro, negro

Hue gua

lugar

Lemu

bosque

Manque

cndor

Manquehue

Mapu

tierra

Pichilemu

Pichi

pequeo

Quilicura

Curahue
Curic
Manquecura

Vitacura

13

Ficha No 3 - estudiante

Clase 3

Qu aportes han realizado a la alimentacin de los chilenos

los pueblos originarios y espaoles?
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

FECHA:
Escucha y luego realiza las actividades.

Los conquistadores espaoles aprendieron a comer alimentos de los

pueblos originarios y tambin trajeron diferentes productos que consuman.
Con el tiempo, crearon nuevas recetas donde se mezclaban ingredientes
originarios con los trados de Europa por los espaoles y, ms tarde, por
inmigrantes de otros pases.
Algunos alimentos de los pueblos
originarios

Algunos alimentos introducidos por

espaoles o inmigrantes

Maz, papas, zapallo, porotos, aj,

pimentn, tomate, palta, pescado,
mariscos, frutilla y chirimoya, entre
otros.

Carne de vaca, carne de pollo, cebolla,

ajo, zanahoria, lechuga, naranja, limn,
durazno, trigo, arroz y tallarines, entre
otros.

14

ACTIVIDAD 1 en parejas

1. Cules son los alimentos que conoces?

2. Cules de ellos te gusta comer?
3. Conversa con tu compaero o compaera y elijan dos comidas que preparen en sus
casas, registrndolas en el siguiente cuadro.
Nombres de las comidas que
preparan en tu casa.

Ingredientes
Ingredientes de los pueblos originarios.

Ingredientes introducidos por los espaoles u otros

inmigrantes.

Ingredientes de los pueblos originarios.

Ingredientes introducidos por los espaoles u otros

inmigrantes.

15

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Observa las ilustraciones de los alimentos de los pueblos originarios y espaoles

en el Texto escolar (pgs. 119 y 127) y conversa con tu compaero o compaera
de banco los siguientes aspectos:

ACTIVIDAD 2 en parejas

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

1. Lean los ingredientes de algunas de las recetas de comida tradicional chilena y

subrayen con verde los ingredientes originarios y con rojo, los introducidos.
Carbonada

Cazuela

Empanadas de pino

Carne picada
1 cebolla picada
2 dientes de ajo
1 taza de
papas en cubitos
1 taza de zapallo en cubito
1 taza de choclo picado
1 zanahoria picada
Porotitos verdes picados
Pimentn picado

6 presas de carne de ave o

vacuno
6 papas
6 trozos de zapallo
6 trozos de choclo
1 zanahoria cortada en
tiritas
Porotitos verdes cortados
en tiritas
Pimienta y sal

Carne picada
3 cebollas picadas
2 dientes de ajo
Aceite
Pasas de uva
Aceitunas
Huevos duros
Pimienta y sal
Aj (opcional)

Porotos con riendas

Pulmay (curanto en olla)

Charquicn

1 taza de porotos
1 cebolla picada
3 longanizas trozadas
1 taza de zapallo picado
100 grs. de tallarines
3 dientes de ajo picados
1 cucharada de manteca de
cerdo

Mariscos (Cholgas, choritos,

almejas)
Presas de pollo
Longanizas
Carne de cerdo
Papas
Cebolla
Pimiento, ajo y aj

Carne picada
1 cebolla
4 papas
1 trozo de zapallo
2 dientes de ajo
1 taza de choclo picado
Pimienta y sal
Aceite

Ensalada chilena

Mote con huesillos

Leche asada

4 tomates rebanados
1 cebolla cortada en pluma
2 cucharadas de aceite de
oliva
Pimienta y sal
2 ajes verdes picados

12 huesillos (duraznos
secos)
1 taza de azcar
1 taza de mote de trigo

1 litro de leche de vaca

6 huevos
1 taza de azcar
1 cascarita de naranja

16

 2. Conversa con tu compaero y(o) compaera de banco.

Qu ingredientes de la comida tradicional chilena provienen de los pueblos
originarios?
Cules son tus productos alimenticios originarios favoritos?
Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Cules son los productos alimenticios introducidos preferidos?

17

ACTIVIDAD 3 en grupo

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

1. Lee y comparte la receta recogida en tu familia.

2. Inventen una nueva receta de comida. Escriban su nombre, incorporen
cuatro a cinco ingredientes provenientes de los pueblos originarios y dos de
los espaoles u otros inmigrantes.

Nombre de la receta:
Ingredientes provenientes de los
pueblos originarios

Ingredientes provenientes de
espaoles u otros inmigrantes.

Cmo prepararn la receta? Escrbanla.

3. Dibujen en un palegrafo cmo se imaginan la receta presentada en un plato

para servirla a un familiar.
4. Presenten la receta al curso.

18

Ficha No 4 - estudiante

Clase 4

Qu plantas medicinales heredamos de los pueblos

originarios y espaoles?
FECHA:

Desde la antigedad, se han usado muchas hierbas medicinales para aliviar

dolores y enfermedades. Es as como, los pueblos originarios utilizaron una
variedad de plantas nativas existentes hasta hoy, como tambin, con el
tiempo, espaoles e inmigrantes introdujeron otras plantas.
En la actualidad, en Chile la medicina natural, incorpora plantas originarias,
algunas tradas desde Espaa y de otros pases.

19

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Escucha y luego realiza las actividades.

ACTIVIDAD 1

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Junto a un grupo de tus compaeros y compaeras, completen la tabla pintando las

plantas medicinales originarias y explicando su uso.

Llantn
Uso:

Boldo
Uso:

Cedrn o Hierba Luisa

Uso:

Uso:

Hierba del platero o

Cola de caballo
Uso:

20

Matico

Bailahun
Uso:

ACTIVIDAD 2
Junto a tu grupo de trabajo, completen la tabla pintando las plantas medicinales
introducidas desde Europa y explicando su uso.

Uso:

Hierba de San Juan

Uso:

Ruda
Uso:

Manzanilla
Uso:

Menta
Uso:

Salvia
Uso:

21

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Melisa o
toronjil para la pena

ACTIVIDAD 3

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Conversa con el grupo de trabajo.

1. Han tomado alguna vez agitas de hierbas? Cules? Para qu?
2. Acostumbran a usar hierbas en sus familias? Quin las prepara?
3. Saben cmo se preparan las infusiones o aguas de hierbas?
4. Conocen algunas hierbas? Qu caractersticas tienen? (olor, color, tamao, flores, etc.)

22

Tarea para la casa

Investiga sobre la fiesta que te seal tu profesor o profesora. Puedes consultar en
textos, internet o entrevistar a jvenes y adultos de tu familia o vecindario. Cada
una de estas fuentes te ayudar a completar la informacin que se te solicita.

Nombre de la fiesta:

Localidad o lugar donde se celebra:

Regin de Chile donde se celebra:

Cul es el motivo de la fiesta?

En qu poca del ao se celebra?

Describe las actividades, quienes participan, cmo se visten los que participan en
esa fiesta.

23

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Mucho nimo!

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Qu caractersticas de la fiesta se deben a la herencia de los pueblos originarios y

cules a las de los espaoles?

Han participado alguna vez? Les gusta? Por qu?

24

Ficha No 5 - estudiante

Clase 5

Qu fiestas heredamos de los pueblos originarios y

espaoles?
FECHA:

Hace muchos aos, los territorios habitados por los pueblos originarios
fueron conquistados por los espaoles, los que adoptaron algunas
costumbres de estos pueblos originarios y tambin trajeron las suyas a
estas tierras. As, se form una cultura mestiza; es decir, formada por la
mezcla de elementos de culturas diferentes.
Chile est lleno de tradiciones y costumbres, en cada rincn surgen diversas
fiestas y juegos tpicos, muchos de ellos trados por los espaoles en la
poca de la Colonia y otros que son originarios de los pueblos indgenas
que habitaron el territorio.
Cada celebracin surge en fechas especiales y particulares de distintas
zonas del pas. Fiestas y juegos tpicos hoy son parte del patrimonio cultural
chileno; es decir, es un regalo de los antepasados que transmitieron a las
distintas generaciones a travs del lenguaje y los gestos y gracias a ello,
hoy se los puede disfrutar.

(Adaptacin. Programa de Estudio / 2 bsico. Historia Geografa y Ciencias Sociales. Ver en Pgs. 109 y 110)

25

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Lee o escucha. Luego, realiza las actividades.

ACTIVIDAD 1 en pareja

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

1. Comenta con tu compaero o compaera de banco.

Qu entiendes por cultura mestiza?
De acuerdo a lo trabajado en las clases anteriores qu ejemplos de cultura
mestiza en la sociedad chilena actual podras dar?
Qu fiesta tiene su origen en una mezcla de tradiciones indgenas y espaolas?

2. De acuerdo a las instrucciones de tu profesor o profesora busca en un diccionario

el significado de las siguientes palabras y escrbanlas a continuacin:
Cultura:

Mestizo:

26

ACTIVIDAD 2 grupal
Expongan al grupo cada uno de los puntos solicitados sobre el tema que les correspondi
investigar.

Nombre de la fiesta:

Localidad o lugar donde se celebra:

Regin de Chile donde se celebra:

Cul es el motivo de la fiesta?

En qu poca del ao se celebra?

Describe las actividades, quienes participan, cmo se visten los que participan en
esa fiesta.

27

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Resumen grupal

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Qu caractersticas de la fiesta se deben a la herencia de los pueblos originarios y

cules a las de los espaoles?

Han participado alguna vez? Les gusta? Por qu?

3. Dibujen o peguen fotografas o ilustraciones en un palegrafo de la fiesta de su

localidad o regin que investigaron, para presentarla al curso.
4. Expongan brevemente al curso en qu consiste la fiesta que investigaron.

28

Tarea para la casa

Investiga sobre el juego que te seal tu profesor o profesora. Puedes consultar
en textos, internet o entrevistar a jvenes y adultos de tu familia. Cada una de estas
fuentes te ayudar a completar la informacin que se solicita.

Nombre del juego:

Quines inventaron este juego?

En qu consiste el juego?

Qu materiales o recursos se necesitan para el juego?

Qu reglas tiene el juego?

Cmo se logra ganar en el juego?

29

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Mucho nimo!

Ficha No 6 - estudiante

Clase 6

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Qu juegos hemos heredados de los pueblos

originarios y espaoles?
FECHA:

ACTIVIDAD 1
Compartan con su grupo de trabajo la informacin obtenida sobre el juego que les
correspondi investigar.

Resumen grupal
Nombre del juego:
Quines inventaron este juego?

En qu consiste el juego?

30

Resumen grupal

Qu materiales o recursos se necesitan para el juego?

Cmo se logra ganar en el juego?

ACTIVIDAD 2
1. Presenten al curso una sntesis explicando su origen, sus principales
caractersticas y reglas.
2. Presenten al curso el juego con una pequea demostracin.

31

Fichas de trabajo - estudiante - Mdulo didctico: Chile: una sociedad mestiza

Qu reglas tiene el juego?