COLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA

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Espacio Educativo que Fortalece el Aprendizaje
De los nios en el Norte de Chile

PLANIFICACIN DE CLASE 2014

Asignatura: Msica
Nivel: Cuartos Bsicos
Unidad didctica: Escucho y valoro mi regin
Objetivos de Aprendizaje (OA)
- Escuchar y Apreciar: Expresar,
mostrando grados crecientes de
elaboracin, sensaciones, emociones
e ideas que les sugiere la msica
escuchada usando diversos medios
expresivos (verbal, corporal musical,
visual).
Conocimiento(s) previo(s)
- Muestran sus vivencias con la msica en
su vida cotidiana.
- Identificacin, clasificacin y aplicacin de
las cualidades del sonido.

Habilidad(es)
Escuchar msica de forma abundante
de diversos contextos y culturas
poniendo nfasis en:
-

Msica descriptiva.
Msica de diversas agrupaciones
musicales

Semestre: II / Julio
Clase N: 18-19

Actividad(es) genrica(s)
-

Los estudiantes escuchan y observan

distintos videos, mostrando su
impresin y conocimientos del tema.

Prof. Karim Carmona

Horas: 2 hrs.

Actitud(es)
Demostrar disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los sonidos y la
msica.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, por medio de la experimentacin,
el juego, la imaginacin y el pensamiento divergente.
Demostrar disposicin a participar y colaborar de forma respetuosa en actividades
grupales de audicin, expresin, reflexin y creacin musical.

Objetivo o actividad(es) especfica(s)

-

Los alumnos y alumnas reconocen a travs de la msica la importancia de los valores

personales.

A travs del trabajo en equipo, reconocen canciones que hablan del optimismo, del
amor y la alegra.

Contenido(s)
- Escuchan diversos estilos de msica.
-Interpretan temas relacionados con el trabajo en
equipo.

Secuencia didctica

Recursos de aprendizaje

Clase 18
Inicio: Escuchan temas motivacionales Palante, color esperanza, celebra la vida
Desarrollo: Eligen una de las tres canciones y la preparan para cantar en grupos

Data, notebook, videos canciones

Palante, Color Esperanza, Celebra
La Vida

Cierre: Exponen sus temas en grupo y responden preguntas.

Clase 19
Inicio: Escuchan cancin de la Virgen de la Tirana.
Desarrollo:
Reconocen la importancia de la cancin para los feligreses y cmo trasciende a los no
creyentes, identificndose como regin. Observan imgenes de bailes e identifican
instrumentos de origen vegetal, animal y tecnolgico. Realizan una lista de ellos.
Cierre: subrayan algunas palabras de la cancin de la Tirana, comentan y buscan en el

Indicador(es) de evaluacin o logro

Data, notebook, cancin de la

Tirana

Disfrutan escuchando msica de diferentes

contextos.
Reconocen el sentimiento que les manifiesta el
escuchar ciertos estilos que los identifica con su
vida cotidiana.
Disfrutan escuchando msica de diferentes
contextos.
Reconocen el sentimiento que les manifiesta el
escuchar ciertos estilos que los identifica con su
vida cotidiana.