INFORME FONOAUDIOLGICO PARA LA

FAMILIA

Nombre: Dilan Benjamn Hidalgo Gonzlez

Curso: I nivel de Transicin
Diagnstico: Trastorno Especfico del Lenguaje tipo Mixto
Profesionales que se encuentran brindando apoyo al alumno
Educadora Diferencial Srta. Gabriela Carvajal Manosalva,
Registro Secreduc: 73914
Fonoaudiloga: Srta. Pamela Larrain Amigo, Registro Secreduc:
5441
Caractersticas del alumno al iniciar el ao escolar en relacin
al diagnstico

Dificultades para focalizar la atencin en un solo estmulo

Dificultades para recordar ms de un estmulo
Escasa flexibilidad mental
Dificultad para seguir rdenes
Adecuada motivacin para realizar las actividades
Dificultad para decir palabras acorde a la edad
Dificultad para decir oraciones de complejidad acorde a la edad
Escaso vocabulario

Avances significativos del alumno

Ha incrementado los tiempos de atencin
Logra focalizar su atencin en un solo estmulo
Ha mejorado la capacidad para seguir rdenes
Ha mejorado capacidad de memoria
Ha incrementado su vocabulario

Sugerencias a la familia
Siempre entregar informacin extra a sus comentarios
Que las conversaciones con el menor sean pausadas y claras
Darle tiempo e inters a sus comentarios
Realizar juegos sencillos de memoria como memorice, jugar al
telfono, enumerar elementos sin que se repitan, etc

 Realizar las actividades escolares en ausencia de estmulos

distractores, ejemplo televisor encendido, hermanos jugando,
integrante de la familia hablando por telfono.
Entregar las condiciones adecuadas para la realizacin de
actividades escolares, como son: adecuada iluminacin,
silencio, compaa de un adulto, horario adecuado, previo
descanso.

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Pamela Larrain Amigo

Fonoaudiloga
Registro Secreduc 5441