Colegio For Life

Programa De Integracin Escolar-2015

Labranza/Temuco

Informe de eximicin
De acuerdo al DECRETOS Ns. 511 DE 1997 Y 112 DE 1999 EXENTOS, QUE APRUEBAN
NORMAS DE EVALUACION Y PROMOCION ESCOLAR PARA ENSEANZA BASICA Y 1 Y 2
AO DE ENSEANZA MEDIA, RESPECTIVAMENTE, seala que el Director del establecimiento
educacional, previa consulta al Profesor Jefe de Curso y al Profesor del Subsector de Aprendizaje
correspondiente, podr autorizar la eximicin de los alumnos de un Subsector o Asignatura, en
casos
debidamente
fundamentados''.
Por lo tanto, la coordinacin acadmica del establecimiento _____________ en conjunto
con
el equipo PIE,
teniendo en cuenta las sugerencias dadas por los especialistas
_______________ Neurlogo, RUT: _____________
y____________________,
Fonoaudilogo, Rut ___________ N de registro profesional ________, se determina que el
alumno _________________________ Alumno de ____ EGB y del Programa De
Integracin Escolar, ser eximido de la asignatura de ingls.
MOTIVO: Disociacin fonolgica y ortogrfica del idioma espaol.
Dificultades de comprensin y discriminacin auditiva verbal compleja.
Necesidades Educativa Especiales de tipo transitoria-Funcionamiento Intelectual
Limtrofe.
(se anexan informes)
Se debe tener las siguientes consideraciones
-

El alumno debe asistir al 85% de las clases de Ingls, justificando inasistencias.

El alumno debe rendir todas las evaluaciones de la asignatura.
Las evaluaciones sern evaluada de forma cualitativa, que no conlleve una calificacin.
Los padres se deben comprometer reforzar la asignatura de ingls desde el hogar,
procurando que el alumno adquiera al menos el 40% de los conocimientos adquiridos en
ingls.
El equipo PIE se compromete a supervisar y monitorear el aprendizaje escolar en esta rea,
apoyando a la profesora de asignatura en las evaluaciones y actividades diseada para
__________. Integrante

La familia y la profesora de asignatura toman conocimiento y est de acuerdo con la eximicin

de la asignatura de Ingles.
El presente informe queda de respaldo para el apoderado, coordinacin acadmica y programa de
integracin.

_____________________
Apoderado

____________________
Coordinacin acadmica

____________________
Docente de asignatura

____________________
Profesor Jefe

Educadora Diferencial.

Labranza, marzo de 2015