ASIGNATURA

APRENDIZAJES
ESPERADOS
(INDICADORES DE
EVALUACIN)
4

ALUMNO(A)
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FUNCIONES VITALES Y
CARACTERSTICAS DE
LASPLANTAS Y ANIMALES
(REPRODUCCIN,
ALIMENTACIN)

IDENTIFICA QUE LAS

PERSONAS NECESITAN UNA
DIETA EQUILIBRADA EN
PROTENAS, VITAMINAS,
GRASAS Y
CARCOHIDRATOS PARA
ESTAR
ANALIZA LAS SANOS
PRINCIPALES

RECONOCE COMO
PREVENIR ALGUNAS
ENFERMEDADES COMUNES
O FRECUENTES

MATEMTICAS
UBICA ALGUNOS
RGANOS, APARATOS Y
SISTEMAS Y SUS
FUNCIONES PRINCIPALES

PROCESO
CICLO ESCOLAR 2013-20142014-2015

DISEA, LEE E INTERPRETA

CROQUIS R

ESPAOL
NFORMACIN ORGANIZADA
EN TABLAS SENCILLASC

Pensamiento Matemtico

DENTIFICA FIGURAS Y
ALGUNOS CUERPOS
GEOMTRICOS POR SU
NOMBRE, SUS EJES DE
SIMETRA, LNEAS
PARALELAS Y
PERPENDICULARES
LEE Y REGISTRA

Lenguaje y Comunicacin

MEDICIN DEL PESO Y

CAPACIDAD, USANDO EL
KILO, NEDIO KLO, CUARTO
DE LITRO ETC

HACE USO DE , Y 1/8 EN

PROBLEMAS DE PESO Y
CAPACIDAD Y TIEMPO

CONSOLIDADO
GRADO Y GRUPO:______________

RESUELVE PROBLEMAS DE
PERMETRO Y SUPERFICIE

REALIZA CLCULO MENTAL

DE DOS DIGITOS Y
ALGUNAS ESTIMACIONES
DE RESULTADOS

RESUELVE PROBLEMAS DE
DIVISION CON UNA CIFRA
EN DIVISOR

RESUELVE PROBLEMAS DE
MULTIPLICACION POR 1 Y 2
CIFRAS

RESUELVE PROBLEMAS DE
SUMA Y RESTA CON
TRANSFORMACIIN

LECTURA Y ESCRITURA DE
NOS. HASTA EL 10 000

PIDE LA PALABRA,
RESPETA TURNO PARA
HABLAR

ESCUELA:____________________________
MAESTRO DE GRUPO:___________________________
MAESTRA DE APOYO:___________________________

NARRA SITUACIONES,
HISTORIAS, EVENTOS,
PROGRAMAS DE TV,, ETC,
ORGANIZANDO
SECUENCIALMENTE LOS
HECHOS

DESCRIBE ALGUNAS
CARACTERSTICAS DE
SITUACIONES, PERSONAS,
ANIMALES, OBJETOS,
LUGARES, IMGENES

LEE CON RITMO Y

ENTONACIN ADECUADOS,
HACIENDO LAS PAUSAS
CORRESPONDIENTES

IDENTIFICA LAS IDEAS

PRINCIPALES DE UN TEXTO

CAMPOS
FORMATIVOS

PREDICE EL CONTENIDO DE
UN TEXTO, ANTICIPA
PALABRAS O CONTENIDO Y
AUTOCORRIGE
(ESTRATEGIAS DE
LECTURA)

ENRIQUESE SU LENGUAJE
ORAL Y ESCRITO CON
SINNIMOS, ANTNIMOS, Y
HACE USO DE ADJETIVOS
CALIFICATIVOS Y ALGUNAS
CONJUNCIONES

RECONOCE Y APLICALOS
TIEMPOS VERBALES
PRESENTE, PRETRITO Y
FUTURO

REVISA Y CORRIGE SUS

ESCRITOS (PUNTUACIN,
SEGMENTACIN,
MAYSCULAS)PARA
EXPRESAR SUS IDEAS
CON CLARIDAD

0
DIRECCION GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA
DIRECCIN REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS SAN MIGUEL TEOTONGO

NO ADQUIRIDO
Exploracin y Comprensin del
Mundo Natural y Social

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DOCENTEDOCENTE DE APOYO

DIRECTOR DE USAER

LLEGA A ACUERDOS Y
EVITA LA VIOLENCIA PARA
SOLUCIONAR CONFLICTOS

DISTINGUE QUE NORMAS Y

REGLAS REGULAN Y
FAVORECEN UNA
CONVIVENCIA MS
RESPETUOSA ENTRE LAS
PERSONAS

ESCUCHA Y RESPETA
IDEAS, PREFERENCIAS Y
CREENCIAS DIFERENTES A
LA SUYA

RECONOCE ALGUNAS
MEDIDAS PARA EL
CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE

n del
al
Desarrollo
Personal y para la
Convivencia

DIRECTOR ESCOLAR