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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Instituto Virtual de Lenguas - INVIL


Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn
Tipo de curso: Terico/Metodolgico.
Crditos: Dos (2).

ACTIVITY 5 speaking GUIDE


100 POINTS

Objective:

Expresar ideas y situaciones de la vida real de manera acertada y eficaz, mediante


la aplicacin de los contenidos vistos en el curso.
Specific Objects:
Participar de un encuentro sincrnico.
Pronunciar adecuadamente las palabras utilizadas.
Utilizar adecuadamente la gramtica y el vocabulario aprendido en el curso
Escuchar y responder de manera correcta a las instrucciones y preguntas.
Learning strategy: Aprendizaje basado en una entrevista en la cual se evaluar el
desempeo del estudiante de acuerdo a los contenidos aprendidos en el curso de
ingls II, unidad 2.
Score: 100 puntos
Expected outcome: Entrevista en ingls con su tutor por medio de la herramienta
virtual acordada. El estudiante deber interactuar con su tutor de la misma forma
que lo hara en el contexto real.

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Programa: Programa Nacional de ingls
Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn
Tipo de curso: Terico/Metodolgico.
Crditos: Dos (2).

Descripcin de la actividad

La actividad consta de 3 momentos, lalos detenidamente.


Momento 1:
El e-estudiante debe participar en el foro habilitado para esta actividad y subir un
video de s mismo en youtube o un audio en mp3 donde desarrollar los momentos
2 y 3 de esta gua, as de esta forma su tutor le guiar y retroalimentar su
pronunciacin.
Momento 2:
El e-estudiante debe responder tanto en el audio como en el encuentro sincrnico
las siguientes preguntas:
What is your name?
my name is Cristian
Where do you live?
I live in Bogota
How old are you?
I am 27 years old
Who do you live with?
with my wife and daughter
What do you like to do in your free time?
I like watch TV
Do you like english?
Yes I do
Why?
because I like to learn other languages

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Crditos: Dos (2).

What are your parents names?


pedro and stella
What do you think is the largest city in Colombia?
Hay sink Bogota is the biges city in colombia

What do you think is the cheapest city in Colombia?


I think Cucuta is the cheapest city in Colombia
What do you think is the safest city in Colombia?
I think Villavicencio is the safest city in Colombia
Where did you live when you were 15 years old?
When I was fifteen years I lived in Bogota
Where are you planning to go on your next vacation?
My next vacation are san andres islands
What did you do today?
I went to work
Where do you work?
In a company
What exactly there is?
I was quality engineer
What kind of movies you like?
I like action movies
What kind of food do you like?
Chicken and rice

Momento 3:

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Curso: Ingls II
Campo de formacin: Componente Bsico Comn
Tipo de curso: Terico/Metodolgico.
Crditos: Dos (2).

Describir cada una de las imgenes que se muestran a continuacin, teniendo en


cuenta el tema dado.

4 Sentences with the Superlative adjectives

1. ed is the tallest man in the group


2. Edna is the oldest woman in the group
3. Sue is the most beautiful woman in the group

4 Sentences with There is There are

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Crditos: Dos (2).

in the room there is a bear


in the room there are four balls
in the roon there are two dolls

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4 Sentences with the Comparative Adjectives

Rachel is younger than greta


laura earn less money greta
rachel is higher than hanna
mas pesada
mas joven
mas alta
ganas mas

more heavy
younger
highest
want more

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4 Sentences expressing Likes and dislikes

I like dogs but I hate spiders


I like hamburgers but I do not like sweets
I like football but I do not like to read
I like apples but I hate bugs

INSTRUCTIONS

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Tener acceso a las herramientas virtuales necesarias para el desarrollo del


encuentro sincrnico.

Utilizar el SVRcorder si va subir su voz en mp3 o crear una cuenta en youtube.

Su tutor enviar un drive donde usted se debe inscribir para el encuentro


sincrnico.

Escoger un horario, dentro de los horarios propuestos por su tutor, para el


encuentro.

Ingresar a la herramienta virtual diez (10) minutos antes de la hora acordada para
el encuentro sincrnico.

Disponer de 15 a 20 minutos y asegurar el funcionamiento del sonido, micrfono y


video para el desarrollo de la entrevista.

Registrarse con su nmero de identificacin, nombre, grupo, e-mail y usuario de


Skype.

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Crditos: Dos (2).

tem
Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntos

Pronunciaci
n

Los errores en la
pronunciacin
obstaculizan la
comprensin de su
discurso.

Presenta algunos
errores de
pronunciacin
identificables pero no
decisivos, que no
interfieren en la
comprensin del
discurso.

No presenta
evidentes errores
de pronunciacin,
se aproxima a una
pronunciacin
estndar con buena
entonacin e
intervalos
apropiados entre
oraciones.

15

(Puntos = 0)

(Puntos = 5)

(Puntos = 15)

Vocabulario

Maneja palabras en
forma errnea y
aislada, sin cohesin
en su discurso. La
Escogencia
inapropiada de
palabras o escaso
vocabulario,
obstaculiza la
comunicacin.

Se evidencia un
vocabulario reducido
segn lo propuesto en
las unidades. El manejo
del mismo no siempre
es coherente con la
situacin propuesta.
(Puntos = 5)

Utiliza el
vocabulario
propuesto en las
unidades revisadas.
El mensaje es
entregado
apropiadamente y
con claridad y
cohesin segn la
situacin propuesta.
(Puntos = 15)

15

(Puntos = 0)

Momento 1
Participaci
n en el foro

El estudiante no
participa en el foro.

El estudiante sube su
video o audio en el foro,
ms este presenta
errores en la
pronunciacin o est
incompleto.

El estudiante sube
su video o audio en
el foro de forma
completa, el cual es
entendible y no
presenta errores en
la pronunciacin.

20

Momento 2

El estudiante no
responde las
preguntas formuladas
o presenta errores
gramaticales muy

El estudiante responde
parcialmente las
preguntas formuladas.

El estudiante
responde
perfectamente
todas las preguntas
formuladas.

25

(Puntos = 10)

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Crditos: Dos (2).
notorios.

(Puntos = 25)

(puntos = 0)

Momento 3

El estudiante no
desarrolla las
oraciones en forma
oral teniendo en
cuenta las imgenes
dadas.
(Puntos = 0)

El estudiante desarrolla
las oraciones de forma
oral teniendo en cuenta
las imgenes ms
presenta algunos
errores en su
pronunciacin o
estructura gramatical
y/o lo desarrolla de
forma incompleta.
(Puntos = 10)
TOTAL

El estudiante
desarrolla las
oraciones de forma
oral teniendo en
cuenta las
imgenes dadas y
lo hace de forma
satisfactoria.
(Puntos = 25)

25

100

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