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Emergente
Repblica Bolivariana De
Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para
La Educacin
Edo. Bolvar Mpio. Heres
Universidad Gran Mariscal De
Ayacucho
El presente Trabajo ha sido elaborado con el
fin de dar claridad a los conceptos de
paradigmas emergentes y su incidencia en
la
investigacin
social,
cientfica
y
educativa,
tomando
como
gua
los
principios hasta ahora aceptados y que
llenan de incertidumbre y crisis al
pensamiento humano
Profesor: Ramn Molina
Maikel Rodrguez 17.381.671
/2016
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Contenido
Introduccin................................................................................................... 2
Qu Es Paradigma Emergente?....................................................................3
Qu Significa Emergente?............................................................................ 3
En sntesis................................................................................................... 3
Valores de paradigmas emergente.............................................................3
Dimensin Humana..................................................................................... 4
Espiritualidad.............................................................................................. 4
tica............................................................................................................ 4
Felicidad, Gozo y Ternura............................................................................ 4
Los Principios del paradigma emergente........................................................5
Auto Organizacin:...................................................................................... 5
Interdependencia:....................................................................................... 5
Sostenibilidad:............................................................................................. 5
Elementos que componen un paradigma.......................................................5
Paradigma Positiva:..................................................................................... 5
Paradigma Interpretativo:........................................................................... 5
Paradigma Socio crtico:.............................................................................. 5
Paradigma De Le Complejidad:...................................................................6
Importancia de paradigma emergente...........................................................6
Conclusin...................................................................................................... 7
Bibliografa..................................................................................................... 8
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Introduccin
El siguiente Paper fue hecho con el fin de dar a conocer Los paradigmas
cientficos han constituido a lo largo de la historia, la fuente fundamental
explicativa por parte de la ciencia de los fenmenos y hechos que surgen por el
constante devenir de las transformaciones y cambios sobre las contradicciones
de la conducta humana. Sus principios y sus valores los cuales son la
dimensin humana, espiritualidad, tica y felicidad.
Es por ello que el destino de la humanidad depende de la capacidad que
tengamos que asumir el desafo frente a los nuevos modos de ser, de sentir, de
pensar, de valorar, de actuar, de rezar que necesariamente conllevan a la
realizacin de las metas y sueos por cumplir.
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Qu Es Paradigma Emergente?
Es un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visin del
mundo (cosmovisin) en torno a una teora hegemnica en determinado
periodo histrico, cada paradigma se instaura en una revolucin
cientfica que aporta respuestas a las enigmas que no poda resolverse
en los paradigmas anteriores unas de sus caractersticas fundamentales
es su inconmensurabilidad, ya que ninguno puede considerarse mejor o
peor que otro.
Qu Significa Emergente?
En sntesis: un paradigma emergente es un cambio, es la resistencia
a cambiar algo si lo maneja con trmino emergente, es que tienes dos
vas y este se puede modificar ya sea por conveniencia o porque no se
llega a comprender y se resiste a llevar el cambio que debe ser una
transformacin fundamental de nuestros pensamientos, percepciones y
nuestros valores.
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Dimensin Humana
La Dimensin Humana posee gran valor dentro de la concepcin del
paradigma emergente, en cualquiera de las diferentes disciplinas, ya
que, darle al ser humano un lugar preponderante en el proceso de
cambio que le permita actuar como colectivo impulsado por la fuerza del
pensamiento en las representaciones de lo que esperamos y deseamos
para la sociedad del siglo XXI, puede significar un gran avance, al
convertirse ese colectivo en ente participativo y autor realizador de las
necesarias transformaciones.
Espiritualidad
Ego: ubicado en la periferia del loto. Representa la racionalidad y el
pensamiento secuencial. Zohar (2001) plantean la teora del loto del ser
en la que se describe un modelo psicolgico del ser humano y su
personalidad, indicando que los propuestos hasta ahora se limitan a
describir la capa exterior (consiente, racional) y la interior
(subconsciente, asociativa).
tica
tica puede ser definida como la ciencia y la rama de la filosofa que
estudia la bondad o la maldad de los actos humanos, entendindose
como actos humanos aquellos que son ejecutados libre y racionalmente
por el hombre.
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Paradigma
Interpretativo:
Tambin
denominado
fenomenolgico, constructivista, inductivo..., oposicin al positivista. Tres
corrientes influyen en el paradigma: enfoque fenomenolgico,
hermenutico y el humanista. - la vida social se genera y se mantiene
tanto por las interacciones entre los sujetos como por su
comportamiento en comunidad. - la conducta social no se puede explicar
sin tener en cuenta las interpretaciones particulares de los sujetos.
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Paradigma
De
Le
Complejidad:
Los fundamentos e
implicaciones filosficas y cognitivas del paradigma de la complejidad,
tiene un carcter transdiciplinar. Ya que desde diversas teoras, ciencias,
pensamiento cientfico, posiciones, conversaciones, disciplinas,
aproximaciones, creaciones artsticas, literarias o tecnolgicas, se ha
contribuido y continua favoreciendo a la construccin de este paradigma
emergente, en la actualidad muy utilizado en las instituciones de
educacin superior.
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Conclusin
El paradigma es un cambio que guarda relacin con los avances y
descubrimientos cientficos que abren nuevas perspectivas y horizontes, nos
permite ver y comprender la realidad de determinada manera. En trminos
sencillos es el conjunto de cosas que asumimos y creemos, lo que sirve como
base o filtro para nuestra percepcin e interpretacin de la realidad. Es una
forma
de
visualizar
mltiples
conceptos,
esquemas
modelos
de
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Bibliografa
Internet
http://es.slideshare.net/JohannaBijalba/paradigmas-emergentes-21408151
http://ded8.blogspot.com/2006/08/principios-y-valores-del-paradigma.html
http://mccanteroa.blogspot.com/
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