Resaltar ejemplos positivos de tolerancia,

colaboracin, resolucin de conflicto y

reconciliacin, rescatando historias reales
de la gente y de grupos locales
trabajando para lograr cambios positivos.

Promover la participacin
comunicacional de una amplia
diversidad de puntos de vista y
perspectivas, incluyendo tanto polticos
en cargos pblicos como opositores,
disidentes o rebeldes, grupos de
mujeres, nios y ciudadanos comunes,
con el objetivo de lograr una base
comn de entendimiento en todos los
niveles posibles.

Aportar espacios de expresin ayuda a

superar la exclusin y por tanto, puede
coadyuvar a bajar el nivel de
intransigencia.

Potenciando las opiniones de referentes

populares (artistas, cientficos,
deportistas, lderes polticos o religiosos,
etc.) conducentes a la reflexin y a la
reconciliacin.

Facilitar la discusin entre los puntos de

vista enfrentados a travs de espacios
neutros y no presenciales, como por
ejemplo, entrevistas radiales.

Si fuera el caso de que hubiera conflicto

armado, apuntar a asuntos como
Proceso de Paz, negociaciones,
iniciativas de cese al fuego, asuntos de
transicin, rol de grupos armados de una
manera lo ms balanceada y creble
posible para la poblacin. Salir al paso
de rumores atemorizantes y crear clima
de confianza.

Ir ms all de la lgica de bandos,

mostrar que hay muchos ms puntos de
vista que los que esgrimen los
contendientes. Rechazar la falsa
polarizacin a la que los bandos
enfrentados pretenden arrastrar a todos.

Intentar mostrar los intereses

subyacentes a la pugna.

Llevando la mirada de cada uno a su

propia responsabilidad y a la posibilidad
de accin y colaboracin en pro de la
resolucin del conflicto. Por el contrario,
evitar siempre echarle la culpa a otros
de todo.

Mostrar elementos humanizadores

presentes en la cultura del lugar,
elementos que quizs son desconocidos
o han sido sepultados por distintos
motivos. Apuntar a la identificacin de
todos con esos modelos comunes y
propios.

http://www.pressenza.com/es/2014/07/e
l-verdadero-conflicto/

Discutir creencias negativas o distorsivas,

como el ser humano tiene una
naturaleza violenta o las cosas son
as.

Contextualizar histricamente y mostrar

las variaciones que ha habido,
relativizando la fijeza de los puntos de
vista atascados en una posicin.

Mostrar las paradojas existentes en una

misma situacin, no todo es blanco o
negro, coexisten tendencias interesantes
an en las peores situaciones.

Resaltar el punto de vista del futuro.

El futuro no es necesariamente una
repeticin o una consecuencia
automtica del pasado, ir ms all
de esa aparente determinacin.

http://www.pressenza.com/es/2014/02/i
ntenciones-encontradas/

Desenmascarar/desnaturalizar/discutir
acepciones o frases comnmente
aceptadas.

Utilizar preferentemente en la crtica el

concepto de responsable,
reemplazando a culpable, ya que
ste ltimo es condenatorio y vejatorio.

Incluir en el relato vocablos positivos,

como dilogo, entendimiento,
comunicacin, etc.

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