CURSO: 6 bsico

CLASE: 1

FECHA:

SECTOR: Lenguaje y Comunicacin

EJE: Lectura / Comunicacin oral

UNIDAD 1: La narracin y sus

caractersticas

TIEMPO: 90 minutos
Meta de la clase: Conocer los objetivos de aprendizaje de la Unidad 1
Habilidades de lectura
Obtener informacin
Integrar e interpretar
Reflexionar y valorar

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Dimensin cognitiva
Resolver problemas de manera reflexiva en el mbito escolar,
aplicando de manera creativa conceptos y criterios.

Habilidades cognitivas
Reconocer
Interpretar
Aplicar
Objetivos de Aprendizaje
Contenidos
Pginas iniciales
Reconocer las caractersticas de los cuentos, los mitos y las
leyendas.
Presentacin de la unidad
Comprender la diferencia entre autor y narrador en la obra literaria.
Evaluacin inicial: Qu sabes?
Analizar textos narrativos considerando el tipo de narrador y el
ambiente.
Identificar acciones principales y secundarias y su importancia para
el texto.
Indicadores de evaluacin
Analizan una imagen atribuyndole valores y caractersticas.
Comprenden los objetivos que se espera alcanzar a lo largo de la unidad.
Comprenden el sentido global de un texto.
Reconocen la estructura de los textos narrativos.
Escriben de forma coherente y cohesionada.
Identifican la idea central y el conflicto de un texto narrativo.

Inicio Motivacin (20 minutos)

Comience la sesin presentando y socializando la meta de la clase.
Proyecte la pgina 12 del Texto del estudiante y formule la siguiente pregunta sobre la ilustracin que acompaa al texto:
Qu observas en la ilustracin? de qu tratar el texto Mapocho?
Solicite a un estudiante que lea el texto en en voz alta el texto.
Invite a sus estudiantes a crear un posible final para la narracin; luego, a compartir sus escritos.
Desarrollo Actividades (60 minutos)
Responden la evaluacin inicial de la pgina 13 del Texto del estudiante.
Corrigen el trabajo compartiendo en forma oral sus respuestas.
Trabajan ficha 1 de comprensin lectora en las pginas 6 y 7 del Cuaderno de actividades, leen adaptacin del cuento El
ruiseor y la rosa y desarrollan ejercicios, identificando las principales caractersticas del relato, situaciones y los momentos
presentes en l.
Mientras desarrollan las actividades, el docente monitorea el trabajo y ayuda a quienes presentan alguna dificultad.
Comparten sus respuestas en forma oral y corrigen.
Cierre Actividades (10 minutos)
Pregunte a sus alumnos: qu fue lo que ms les gust de la clase?,qu fue lo que menos te gust de la clase?
Presente a los estudiantes los objetivos de la unidad.

Recursos
Texto del
estudiante: pginas
12 y 13.
Cuaderno de
actividades,
pginas 6 y 7
TIC
Texto del
estudiante en
formato digital.
Proyector.
Computador.