UNIDAD 1

ORGANIZACIN DE DATOS

OBJETIVOS ESPECFICOS
Al finalizar la unidad el alumno podr:
a) Conocer el objeto de estudio de la estadstica.
b) Manejar diferentes conceptos alrededor de series estadsticas.
c) Presentar series de datos en forma de cuadros y grficas.

TEMAS
1.1 Introduccin.
1.2 Algunas definiciones.
1.3 Series estadsticas.
1.4 Representacin grfica.

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1.1 INTRODUCCIN
El trmino estadstica se asocia generalmente con una gran cantidad de nmeros, o quiz, con
cuadros y grficas que representan diferentes tipos de informacin, as como con promedios y
medidas semejantes que los resumen. Esta imagen se refuerza a diario con la informacin
numrica que nos dan los peridicos, las revistas y la televisin, acerca de los precios de bonos
y acciones, el rendimiento en algunas empresas, los movimientos a futuro en las tasas de
cambio y en mercancas, los ndices de desempleo e inflacin, y la lista sigue. Por lo tanto, no
es de sorprenderse que a las personas que, se dedican a la estadstica como campo de
estudio, se les relacione con la recoleccin y presentacin de nmeros. En realidad, este punto
de vista tan amplio describe en forma muy precisa el inters original de la disciplina.

Elena Sandoval Espinosa

Los primeros estudiosos de la estadstica se dedicaron a la recoleccin de los datos que

requera el Estado, de ah se deriv el nombre estadstica. Por ejemplo, obtenan informacin
sobre nacimientos y decesos, para auxiliar a los encargados del reclutamiento militar; sobre
enfermedades, para ayudar a quienes se ocupaban de la salud pblica, y de exportaciones,
importaciones, ingresos y egresos y para facilitar la recaudacin de impuestos. Un examen de
las publicaciones gubernamentales de hoy en da, sugiere que la tradicin de usar estadsticas
para ayudar al gobierno, no ha desaparecido.

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1.2 ALGUNAS DEFINICIONES

La estadstica descriptiva se enfoca a la tarea de la presentacin de datos, de organizarlos y
condensarlos, por 1o general con ayuda de cuadros, grficas o medidas numricas de
resumen. Este tipo de presentacin, a diferencia de grandes cantidades de datos sin elaborar,
logra que la informacin sea comprensible y muchas veces pone al descubierto ciertas
caractersticas que de otra forma quedaran ocultas.
Sin embargo, la estadstica descriptiva comprende slo una pequea parte de la disciplina
moderna de la estadstica. En la actualidad los estadsticos dirigen la mayor parte de su
esfuerzo no hacia la recoleccin y presentacin de informacin numrica, sino hacia su
anlisis. Su principal inters est en hacer deducciones sobre aspectos desconocidos a partir de
la informacin de la que se dispone, por limitada que sta sea. Esta rama de la disciplina
estadstica que se ocupa del desarrollo y utilizacin de tcnicas para analizar y sacar
deducciones de informacin numrica recibe el nombre de inferencia estadstica. En este
curso nos ocuparemos de la parte de estadstica descriptiva.

RECOLECCIN DE DATOS
Como lo hemos mencionado, el trabajo estadstico no puede llevarse a cabo en el vaco,
requiere de la informacin pertinente de la materia bajo estudio. Un primer esfuerzo es definir
cules son las variables que forman parte del fenmeno que se est investigando a las que se
les denomina unidades elementales y stas pueden tener una o varias caractersticas de inters
para el investigador. Si por ejemplo, nuestro objeto de estudio fuera la poblacin de nuestro
pas, cada habitante sera una unidad elemental y de ella podra interesarnos varias
caractersticas como seran edad, sexo, lugar de residencia, escolaridad, ocupacin etc.

POBLACIN Y MUESTRA

A partir de la muestra obtenida se pueden extraer conclusiones sobre la poblacin, pero

para que estas conclusiones tengan validez, la muestra debe se representativa, lo que
significa que el comportamiento de los datos muestrales debe ser una imagen del

Elena Sandoval Espinosa

Por otro lado, la obtencin de informacin cuantitativa puede adquirir dos modalidades. Una
de ellas es obtener informacin de todas las unidades elementales bajo estudio, obteniendo los
valores que puede adquirir todas las variables que nos interesan de ellas, el caso ms conocido
son los censos que se llevan a cabo en nuestro pas cada determinado nmero de aos. A
travs de este ejercicio se obtiene informacin estadstica de cada uno de los habitantes de
nuestro pas. En este caso el conjunto de datos se refiere a una poblacin. Sin embargo, si la
poblacin bajo estudio es muy grande, se tiene como alternativa obtener informacin de una
parte de sta, conocida como muestra, con lo que se logra reducir el costo de la investigacin
y los resultados pueden obtenerse con mayor rapidez.

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comportamiento de los de la poblacin. En este curso no nos ocuparemos de la obtencin

de la informacin cuantitativa, sino que nuestro inters se centrar en el tipo de
informacin que podemos extraer de un conjunto de datos.

VARIABLES CONTINUAS Y DISCRETAS

Tal y como se coment con anterioridad, la estadstica se ocupa de datos cuantitativos
asignados a determinadas variables, las cuales pueden ser de dos tipos, de acuerdo a los
valores que puedan adquirir.
Una variable se dice que es continua si
puede asumir cualquier valor entre dos
valores determinados, es decir en un
intervalo. Si nicamente puede adquirir
determinados valores se dice que la variable
es discreta.

Variable
continua

Por ejemplo, la variable nmero de hijos, solamente puede

asumir los valores 0,1,2,3..., en tanto que la estatura de
determinado grupo de la poblacin puede adquirir
cualquier valor entre 0.5 m. y 2.5 m., por lo tanto la
variable nmero de hijos es una variable discreta y la
estatura es una variable continua.

Variable
discreta

LA ESTADSTICA EN LA ECONOMA

La estadstica en la actualidad desempea un papel importante y ascendente en casi todos los

campos del conocimiento humano. Anteriormente, como ya se estableci, slo era aplicada a
los asuntos concernientes al Estado, pero ahora, la influencia de la estadstica se extiende a los
negocios, las comunicaciones, la enseanza, la ciencia poltica, la psicologa, la sociologa, la
comunicacin y desde luego la economa adems de otros campos de las ciencias.

Elena Sandoval Espinosa

Hemos establecido que la estadstica, como parte de la ciencia matemtica, est orientada al
tratamiento de informacin cuantitativa, esto es, de datos numricos, pero hay que tener
presente que no toda la informacin cuantitativa es considerada dato estadstico, ya que
stos deben representar cosas o fenmenos mensurables o contables, y deben mostrar
relaciones significativas, es decir, los datos deben ser capaces de ser comparados, analizados e
interpretados.

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La estadstica descriptiva permite caracterizar situaciones en el tiempo y en el espacio. A travs de

ella se pueden inferir relaciones entre variables, determinar funciones, parmetros, ponderaciones,
valores, proyecciones y tendencias de elementos socioeconmicos sujetos a estudio.
Podemos afirmar que la estadstica, en el anlisis econmico, es un auxiliar metodolgico que
proporciona procedimientos para la obtencin, procesamiento, anlisis e interpretacin de
diversos indicadores, con objeto de entender el comportamiento y las caractersticas de los
diversos fenmenos y hechos que la componen.
A medida que la sociedad se ha desarrollado, su comportamiento se ha vuelto cada vez ms
complejo; razn por la cual, la estadstica ha adquirido una gran importancia en el desarrollo
de procedimientos adecuados que permitan alcanzar descripciones e interpretaciones cada vez
ms completas y acertadas en el campo del anlisis econmico.
Sin embargo, si bien la estadstica nos permite procesar la informacin econmica, el
contenido terico y conceptual de la misma, debe a su vez ser definido.

ORGANIZACIN E IDENTIFICACIN DE DATOS

El mtodo estadstico, como tcnica para obtener, analizar y presentar datos numricos,
consiste de varias etapas que podemos sintetizar como:
a) Obtencin de la informacin cuantitativa.
b) Clasificacin y compactacin de la informacin.
c) Presentacin de la informacin, ya sea en forma de texto, o utilizando cuadros o
grficas.

Elena Sandoval Espinosa

Si bien el mtodo estadstico es la nica va para manejar conjuntos de gran tamao de datos
numricos, habra que mencionar que las tcnicas estadsticas nicamente pueden aplicarse a
datos que estn expresados en forma cuantitativa. Adicionalmente hay que reconocer que a
pesar de que la tcnica estadstica es objetiva, sus resultados pueden verse afectados a
interpretaciones subjetivas.

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1.3 SERIES ESTADSTICAS

Con el propsito de analizar datos numricos, es necesario ordenarlos sistemticamente y el
resultado ser una serie o distribucin, por ejemplo:
Si los datos se agrupan La serie resultante
de acuerdo a: se conoce como:
1. Magnitud
2. Ocurrencia en el tiempo
3. Ubicacin geogrfica

Distribucin de frecuencias
Serie temporal
Distribucin espacial

Para ejemplificar lo que podra ser una agrupacin de datos de acuerdo a su magnitud,
consideremos en el siguiente cuadro el Producto Interno Bruto de los 5 estados de la frontera
norte durante el ao 2009:

2009
PIB de los estados de la Frontera Norte
Millones de pesos de 2003
Baja California
Coahuila
Chihuahua
Nuevo Len
Sonora
Tamaulipas
Total

231.7
241.0
257.1
605.2
199.8
264.8
1,799.7

Elena Sandoval Espinosa

Para apreciar mejor la informacin del cuadro anterior, podramos arreglar los datos en orden
descendente:

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2009
PIB de los estados de la Frontera Norte
Millones de pesos de 2003
Nuevo Len
Tamaulipas
Chihuahua
Coahuila
Baja California
Sonora
Total

605.2
264.8
257.1
241.0
231.7
199.8
1,799.7

De este nuevo cuadro se desprende que la entidad federativa con el PIB de mayor magnitud
en 2009 es Nuevo Len, seguido de Tamaulipas y Chihuahua, en tanto que Sonora es el que
genera la menor cifra. Un cuadro adicional podra ser la distribucin relativa de lo que generan
estas entidades, para lo cual se divide cada uno de los datos entre el total y el resultado se
multiplica por cien, para llegar a la siguiente presentacin:

2009
Nuevo Len
Tamaulipas
Chihuahua
Coahuila
Baja California
Sonora

33.6
14.7
14.3
13.4
12.9
11.1

Total

100

A partir de este cuadro podemos concluir que del PIB generado por los estados de la frontera
norte, el 33.6% se obtiene en Nuevo Len, mientras que Tamaulipas aporta el 14.7%,
Chihuahua el 14.3%, Coahuila el 13.4%, Baja California 12.9 y Sonora con el 11.1%. Una simple
manipulacin de la informacin original nos ha dado nuevos elementos de anlisis. Con la
informacin de los cuadros anteriores podemos construir algunas representaciones grficas
que nos darn todava mayor claridad sobre el tema.

Elena Sandoval Espinosa

PIB de los estados de la Frontera Norte

Participacin porcentual (%)

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Los datos anteriores se refieren a cifras de varias entidades en una fecha determinada, pero
otro tipo de informacin puede contener valores de una misma variable en el transcurso del
tiempo, lo que da lugar a una serie temporal. Tal es el caso del siguiente cuadro en donde se
presentan cifras del PIB de Baja California y Chihuahua para el perodo 2005-2009.

Producto Interno Bruto

Millones de pesos de 2003
Baja California
237.3

Chihuahua
259.5

2006

250.1

275.67

2007

256.1

284.70

2008

255.3

287.21

2009

231.7

257.09

Elena Sandoval Espinosa

Perodo
2005

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1.4 REPRESENTACIN GRFICA

Como ya habamos comentado, la informacin de los cuadros anteriores se puede representar
grficamente. En el caso de los valores absolutos del PIB podemos utilizar los dos ejes
cartesianos ubicando en el de las abscisas los estados seleccionados y en el de las ordenadas, a
escala, el valor del PIB, para llegar a la siguiente grfica:

2009

605

PIB de los estados de la Frontera Norte

Millones de pesos de 2003

241

264 257

231

199

Sonora

rnia

Baja Califo

Coahuila

a
Chihuahu

s
Tamaulipa

Nuevo Le
n

Elena Sandoval Espinosa

En cuanto a la informacin de su participacin relativa, podramos construir una grfica

similar a la anterior, o bien utilizar la de tipo pie que no es ms que un crculo en el que se
representa el peso que tiene cada uno de los datos utilizados. En este caso el crculo nos
representa el 100%.

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2009
PIB de los estados de la Frontera Norte
Participacin porcentual (%)

Sonora
11.1%

Nuevo Len

Baja
California

33.6%

12.9%

Coahuila
13.4%

Tamaulipas
14.7%

Chihuahua
14.3%

Elena Sandoval Espinosa

Finalmente, las series del PIB para Baja California y Chihuahua para el perodo 2005-2009
pueden representarse grficamente utilizando los ejes cartesianos ubicando los aos en el eje
de las abscisas y el valor en el de las ordenadas. Para cada entidad federativa tendramos una
lnea que nos muestra su trayectoria del PIB.

10

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2009
PIB de los estados de la Frontera Norte
Participacin porcentual (%)

284.7

287.2

275.7

257.1

259.5
256.1

255.3

250.1
Chihuahua

237.3
231.7

2006

2007

2008

2009

Elena Sandoval Espinosa

2005

Baja California

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