PLAN DE CLASES

I. Datos generales:
1. Escuela: Urbana Mixta Ramn Rosa Gua Tcnica N
14.
2. Grado y seccin: 6 A.
3. Campo: Comunicacin.
4. rea: Educacin Artstica.
5. Bloque: #1 Plstica.
6. Apartado: La elaboracin de imgenes plsticas.
7. Tema: Representacin abstracta.
8. Metodologa: Actuacin Aplicada.
9. Tiempo: 1 hora clase.
10. Lugar y fecha: La Paz, La Paz; del 19 al 23 de
agosto del 2013.
11. Maestra titular: Zoila Lidia Martinez
12. Alumno practicante: Ivn Eduardo Hernndez
Gmez

II. Objetivo general

1_ Se expresan y comunican utilizando de manera
autnoma y creativa, nuevos instrumentos y
materiales plsticos.

III. Objetivos Especficos

1_ Representar figurativamente, con el uso de lana y
otros materiales plsticos, la forma de un pollo de
granja y otros animales inspirados por su creatividad

Recurso
s
Human
os

Presupu
esto

Alumno
s(as)
Maestr
o

-6 lps.
-10 lps.

Materia
les:
-Rollo
de lana

-10 lps

- Pliego
de fomi
de
color
de la
lana

-2 lps.

- 5 lps.

Diseo

Actividades didcticas

Evaluacin

Observaciones

1. Observamos el modelo del

trabajo a realizar y
comentamos sobre cmo lo
elaboraremos.

Diagnstico:

- Si el trabajo manual
no se termina en una
hora, se explicar el
resto de los pasos
faltantes y se dejar
de tarea para el
siguiente da en el
que se tenga la clase
de artstica.

2. Dibujamos en la cartulina
dos crculos del mismo
dimetro con un crculo ms
pequeo en su interior

- 4 lps.

-Par de
ojitos
mviles

- 0 lps.

-Una
barra
de

- 0 lps.

- 0 lps.

Proceso:

3. Cortamos los crculos hechos

de cartulina.

-Siguen
indicaciones en
cada pazo

4. Amarramos los crculos con

la lana sin cortarla y la
enrollamos toda en los aros de
cartulina.

-Tamao de los
crculos en
cartulina.

5. Cortamos una hebra

sobrante de la lana e
introducimos la tijera entre la
lana enrollada en los aros y la
cortamos.

- 0 lps.
-Pliego
de fomi
amarill
o

-Saberes previos,
ideas sobre cmo
elaborar el trabajo.

6. Amarramos por la mitad, con

la hebra sobrante cortada
anteriormente, las hebras de
lana ya cortada que estn
entre los dos aros de cartulina.
7. De las hebras de lana
cortadas y amarradas,
sustraemos los aros de
cartulina y le damos forma de
esfera.

- Uniformidad de la
superficie del
pompn de lana.

- Que no sean crculos

muy grandes, sino de
un tamao mediano.
-Cortamos los crculos
internos y las
circunferencias de los
externos.

-Introducir la tijera
justo por entre los
aros de cartulina.

-SI la superficie del

pompn de lana que
hacen no est
uniforme, emparejarla
con la tijera.
- Contestan
Preguntas orales
como: Cmo
hacemos un

silicn

8. Hacemos en el fomi del color

de la lana un par de alas y una
cresta; y del fomi amarillo un
par de patitas y un tringulo
para el pico y los cortamos

pompn de lana?,
Qu materiales
utilizamos en la
manualidad
realizada?
Sumativa:

-Tijera

9. Enrollamos el tringulo del

fomi amarillo para darle forma
de pico y lo pegamos con
silicn en el pompn de lana, al
igual que pegamos las otras
piezas de fomi as como los
ojitos mviles.

Comps

10. Contestamos preguntas de

repaso del trabajo elaborado

-Lpiz
carbn

11. Revisamos el trabajo

terminado.

-Pistola
de
silicn
-Un
pliego
de
cartulin
a

Total

- 37 lps.

-Al usar las pistolas de

silicn recordar
medidas de seguridad

-Revisin del trabajo

terminado
-Escribir el nombre en
el trabajo de cada uno