1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Relaciones Industriales
Carrera : Ingeniera Industrial
Clave de la asignatura : INC-1026
SATCA1 2 - 2- 4
2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
E La asignatura de relaciones industriales est centrada en el factor humano, la cual parte
de la planeacin de los recursos humanos, reclutamiento, seleccin, contratacin,
capacitacin, desarrollo y evaluacin.
Intencin didctica.
El temario est organizado..

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas:

Competencias genricas:

Aplicar las tcnicas fundamentales Competencias instrumentales

de la administracin de recursos
Capacidad de anlisis y sntesis.
humanos
para
el
buen
Capacidad de organizar y planificar.
funcionamiento y evolucin de las
Conocimientos generales bsicos.
organizaciones
Conocimientos bsicos de la carrera.
Comunicacin oral y escrita en su
propia lengua.

Conocimiento de una segunda lengua.

Habilidades bsicas de manejo de la
computadora.

Habilidades de gestin de informacin

(habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes
diversas.
Solucin de problemas.
Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
Capacidad crtica y autocrtica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajar en equipo
interdisciplinario.
Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras reas.
Apreciacin de la diversidad y
multiculturalidad.
Habilidad para trabajar en un
ambiente laboral.
Compromiso tico.
Competencias sistmicas
Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la prctica.
Habilidades de investigacin.
Capacidad de aprender.
Capacidad de adaptarse a nuevas
situaciones.
Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad).
Liderazgo.
Conocimiento
de
culturas
y
costumbres de otros pases.
Habilidad para trabajar en forma

autnoma.
Capacidad para disear y gestionar
proyectos.
Iniciativa y espritu emprendedor.
Preocupacin por la calidad.
Bsqueda del logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
lamo Temapache, Alvarado,
Apizaco, Arandas, Campeche,
Celaya, Centla, Cerro Azul,
Chihuahua,
Ciudad
Acua,
Ciudad Guzmn, Ciudad Jurez,
Ciudad Valles, Ciudad Victoria,
Comitn, Durango, Ecatepec,
Huetamo, La Laguna, La Sierra
Instituto Tecnolgico de Norte de Puebla, Len, Libres,
Estudios Superiores de Linares, Los Mochis, Macuspana,
Ecatepec del 9 al 13 de Matamoros, Matehuala, Mrida,
Minatitln, Monclova, Morelia,
noviembre de 2009.
Nuevo Len, Ocotln, Orizaba,
Pachuca, Parral, Piedras Negras,
Reynosa, Saltillo, San Luis
Potos, Tantoyuca, Tehuacn,
Tepexi de Rodrguez, Tepic,
Teziutln,
Toluca,
Tuxtla
Gutirrez, Valladolid, Veracruz,
Villahermosa,
Zacapoaxtla,
Zacatecas, Zacatecas Occidente
y Zacatepec.
Academias
de
Ingeniera
Desarrollo de Programas
Industrial
de
los
Institutos
en
Competencias
Tecnolgicos de:
Profesionales por los
Cd Jurez, Comitn, Fresnillo,
Institutos Tecnolgicos
Matehuala, Nuevo Len, Piedras
del 16 de noviembre de
Negras, Tehuacan, Saltillo, Sierra
2009 al 26 de mayo de
Norte,
Tuxtla
Gutirrez,
2010.
Zacapoaxtla.
Representantes de los Institutos
Tecnolgicos de:
lamo Temapache, Alvarado,
Apizaco, Arandas, Campeche,
Celaya, Centla, Cerro Azul,
Chihuahua,
Ciudad
Acua,
Ciudad Guzmn, Ciudad Valles,
Instituto Tecnolgico de
Ciudad
Victoria,
Comitn,
Zacatecas del 12 al 16
Durango, Ecatepec, Huetamo, La
de abril de 2010.
Paz, La Piedad, La Sierra Norte
de Puebla, Len, Libres, Linares,
Los
Mochis,
Macuspana,
Matamoros, Matehuala, Mrida,
Monclova, Nuevo Len, Ocotln,
Orizaba, Pachuca, Parral, Piedras
Negras,
Puebla,
Reynosa,

Evento

Reunin
Nacional
de
Diseo
e
Innovacin
Curricular
para
el
Desarrollo y Formacin de
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Industrial.

Elaboracin del programa

de estudio propuesto en la
Reunin
Nacional
de
Diseo Curricular de la
Carrera
de
Ingeniera
Industrial.

Reunin
Nacional
de
Consolidacin
de
los
Programas
en
Competencias
Profesionales
de
la
Carrera
de
Ingeniera
Industrial.

Lugar y fecha de
elaboracin o revisin

Participantes
Saltillo,
San
Luis
Potos,
Tantoyuca, Tehuacn, Tepexi de
Rodrguez,
Tepic,
Teziutln,
Toluca,
Tuxtla
Gutirrez,
Veracruz,
Villahermosa,
Zacapoaxtla,
Zacatecas,
Zacatecas
Occidente
y
Zacatepec.

Evento

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Aplicar las tcnicas fundamentales de la administracin de recursos humanos para el buen
funcionamiento y evolucin de las organizaciones
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Conocer y aplicar conceptos de liderazgo

Gestionar y proyectar costos
Reconocer los elementos del proceso de la investigacin.
Leer, comprender y redactar ensayos tcnico-cientficos.
Identificar y resolver problemas afines a su mbito profesional

7.- TEMARIO
Unidad

Temas

1.

Relaciones Industriales:
definicin, antecedentes y
funciones

2.

Planeacin de recursos
humanos, reclutamiento y
seleccin de candidatos

3.

Capacitacin y desarrollo:
proceso de mejora
continua

4.

Evaluacin del desempeo

del personal y sistema de
compensacin al empleado

5.

Auditora y control de
recursos humanos

Subtemas
1.1 Introduccin y antecedentes
1.2 Proceso operativo bajo el enfoque de sistema y
diagnstico.
1.3 Estructura organizacional
2.1. Planeacin de recursos humanos: proceso de
planeacin,
relacin
entre
planeacin
estratgica y planeacin de recursos humanos.
2.2. Reclutamiento: proceso y herramientas
2.3. Seleccin: proceso y herramientas
3.1. Programa de induccin al empleado.
3.2. Definicin de capacitacin, adiestramiento y
desarrollo
3.3. Proceso de capacitacin y adiestramiento
3.4. Tcnicas de capacitacin, adiestramiento y
desarrollo.
3.5. Desarrollo de ejecutivos.
4.1 Estrategias, Tcnicas y herramienta para
Evaluar el desempeo del personal :
Propsitos y Requisitos de un sistema de
evaluacin
4.2 Compensacin al empleado: factores que
integran la compensacin, sistema integral de
sueldos y salarios, evaluacin de puestos,
mtodos de evaluacin de puestos, estructura
de sueldos, tabuladores de sueldos.
4.3 Clasificacin de prestaciones
5.1 Control de recursos humanos
5.2 Auditora de recursos humanos: Indicadores
esenciales para la toma de decisiones y
tcnicas de control de recursos humanos.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

El docente debe:

Fomentar actividades de investigacin de los antecedentes histricos del

manejo del factor humano.

Visitas a departamentos de relaciones industriales

Realizar exposiciones de la evolucin del factor humano.

Contrastar factores considerados en la seleccin y contratacin del

personal y proponer una estrategia para incrementar la productividad de
los mismos.

Discernir sobre la diferencia de enfoques en las distintas empresas con

respecto a la seleccin, contratacin y compensacin del factor humano
utilizando paneles y mesas de discusin.

Realizar un anlisis detallado de los factores bsicos para la compensacin

del personal.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Investigacin.
Participacin y exposiciones.
Reporte de interpretacin, anlisis y sugerencias personales de las visitas industriales.
Examen escrito.
Diseo e implementacin de un proyecto integrador sobre seleccin, contratacin y
planes de remuneracin.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Relaciones Industriales: definicin, antecedentes y funciones
Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Comprender
las
funciones
del
Realizar investigaciones sobre las funciones
departamento
de
relaciones
de los departamentos de relaciones
industriales
industriales en las organizaciones
Contrastar la diferencia de enfoques en
organizaciones con respecto a las
estructuras organizacionales que emplean,

Unidad 2: Planeacin de recursos humanos, reclutamiento y seleccin de candidatos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Conocer, comprender y aplicar las
diferentes tcnicas y herramientas
para la seleccin de candidatos.

Realizar investigaciones sobre las diferentes

herramientas para seleccin de candidatos

Contrastar la diferencia de enfoques con la

aplicacin de herramientas para la seleccin
de candidatos.

Unidad 3: Capacitacin y desarrollo: proceso de mejora continua

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Elaborar y aplicar
programas de
deteccin
de
necesidades
de
capacitacin en las organizaciones

Realizar investigaciones sobre los diferentes

mtodos para desarrollar y elaborar un
programa
de
capacitacin
en
las
organizaciones
Contrastar enfoques en las organizaciones
de aplicacin de los DNA (Deteccin de
necesidades
de
capacitacin
y
adiestramiento).

Unidad 4: Evaluacin del desempeo del personal y Sistema de compensacin al

empleado
Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Conocer y
herramientas

aplicar
para

tcnicas
evaluar

y
el

Realizar investigaciones sobre las diferentes

tcnicas

herramientas

existentes

desempeo.
Conocer y aplicar mtodos
evaluacin de puestos.

de

Conocer Estructura de sueldos y

salarios.

aplicadas en las organizaciones

Contrastar la aplicacin de tcnicas y
herramientas empleadas en las distintas
empresas. Utilizando paneles y mesas de
discusin.
Realizar investigaciones sobre los salarios y
sueldos de la regin.
Contrastar la aplicacin de los sueldos y
salarios en las diferentes empresas de la
regin. Utilizando paneles y mesas de
discusin.

Unidad 5: Auditora y control de recursos humanos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Aplicar auditorias sobre
humanos en una empresa.

recursos

Investigar y analizar los requerimientos de

los factores humanos en las normas ISO
9000, ISO14000, OSHA18000.
Realizar investigaciones sobre indicadores
de desempeo y satisfaccin del factor
humanos existentes y aplicados en las
diferentes empresas.
Contrastar las investigaciones realizadas.
Utilizando paneles y mesas de discusin.

Unidad 6: Circuitos De Aplicacin con Diodos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Buscar, seleccionar y analizar informacin
Analizar y disear circuitos con
en las distintas fuentes bibliogrficas
diodos para su aplicacin en circuitos
propuestas; sobre el comportamiento, la
electrnicos.
estructura y aplicacin de los circuitos con
diodos.

Unidad 7: Circuitos De Aplicacin con Diodos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Buscar, seleccionar y analizar informacin
Analizar y disear circuitos con
en las distintas fuentes bibliogrficas
diodos para su aplicacin en circuitos
propuestas; sobre el comportamiento, la
electrnicos.
estructura y aplicacin de los circuitos con
diodos.

Unidad 8: Circuitos De Aplicacin con Diodos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Buscar, seleccionar y analizar informacin
Analizar y disear circuitos con

diodos para su aplicacin en circuitos

electrnicos.

en las distintas fuentes bibliogrficas

propuestas; sobre el comportamiento, la
estructura y aplicacin de los circuitos con
diodos.

Unidad 9: Circuitos De Aplicacin con Diodos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Buscar, seleccionar y analizar informacin
Analizar y disear circuitos con
en las distintas fuentes bibliogrficas
diodos para su aplicacin en circuitos
propuestas; sobre el comportamiento, la
electrnicos.
estructura y aplicacin de los circuitos con
diodos.

Unidad 10: Circuitos De Aplicacin con Diodos

Competencia especfica a desarrollar
Actividades de Aprendizaje
Buscar, seleccionar y analizar informacin
Analizar y disear circuitos con
en las distintas fuentes bibliogrficas
diodos para su aplicacin en circuitos
propuestas; sobre el comportamiento, la
electrnicos.
estructura y aplicacin de los circuitos con
diodos.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Alles, Martha Alicia Seleccin por competencias. Editorial: Alfaomega
2. Chiavenato Admn. del Recurso Humano. Editorial Alfaomega
3. Dessler GHary, Varela Ricardo. Admn. del Recurso Humano.Editorial Alfaomega
4. Grados. Jaime Calificacin de Meritos
5. Grados. Jaime, Reclutamiento y Seleccin de Personal
6. Guerrero. Eugenio Manual de Relaciones Industriales,Edit Porra
7. Kirkpatrick, Donald Evaluacion ded acciones formativas. Editorial: Alfaomega
8. Olleros, M.El proceso de capacitacin y seleccin de personal. Editorial: Alfaomeg
9. Pain, Abraham. Como Realizar un proyecto de capacitacin. Editorial: Alfaomega
10. Richino,S. Seleccion de Personal. Editorial Alfaomega
12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Aplicar pruebas para la seleccin y contratacin del personal.

Elaborar un DNA( Deteccin de necesidades de capacitacin en las organizaciones)
Realizar la evaluacin de un puesto.
Realizar auditoras.