PRUEBA DE APERCEPCIN

TEMTICA PARA NIOS

CAT A - H
Interpretacin de Lepold
Bellack

 Test proyectivo de la personalidad creado

por Leopold Bellack.
Los nios se identifican ms con los
animales que con las personas.
Los estmulos semi estructurados permiten
que el sujeto proyecte su subjetividad que
constituye lo inconsciente de la estructura
de la personalidad.
EL CAT (H) y el CAT (A) se aplican a nios
entre los 3 y los 10 aos de edad.

Lmina 1
Unos pollitos estn sentados alrededor de una mesa en la
cual est un gran tazn de comida. A un lado est una
gallina grande de contornos difusos.
Las respuestas giran alrededor de la comida, si han sido o
no suficientemente alimentados por cualquiera de los
padres. Los temas de rivalidad con los hermanos giran
alrededor de quin obtiene ms, quin se porta mejor, etc.
El alimento puede ser visto como un premio o, a la inversa,
la negacin del alimento es vista como un castigo;
aparecen problemas alrededor del sentimiento que
provocan los alimentos, o sea, de la satisfaccin o
frustracin; y problemas de alimentacin por s mismos.

Lmina 2
Un oso tira de un lado de una cuerda, en tanto que el otro
oso y un osito tiran del otro lado de la cuerda.
Es interesante observar si el nio identifica aqu la figura
con quien l coopera (si lo hace) como el padre o la madre.
Puede ser vista esta lmina como una lucha acompaada
de temor a la agresin, satisfaccin de la propia agresin
del nio o de su autonoma. En forma benigna, esta lmina
se ve como un juego (quien gana a jalar la cuerda).
Otras veces, la cuerda es fuente de inquietud, o sea, el
rompimiento de la cuerda como juguete y el temor del
castigo subsiguiente, o un smbolo relativo a la
masturbacin con la cuerda que se rompe, representando
as temores de castracin.

Lmina 3
Un len con una pipa y un bastn; en la esquina inferior de la derecha
est un pequeo ratn en un agujero.
Por lo general, esta lmina es vista como una figura paterna equipada
con smbolos como la pipa y el bastn. Este puede ser visto o como un
instrumento de agresin o puede ser usado para tomar esta figura
paternal en una figura vieja e impotente de quien uno no necesita
tener miedo. Esto, por lo general, es un proceso defensivo. Si el len
es visto como una figura paterna fuerte, ser importante notar si es
benigna o peligrosa.
El ratn es visto por muchos nios como la figura de identificacin. En
tal caso, el ratn puede tornarse en el ms poderoso. Por otra parte,
puede estar bajo el poder del len. Unos nios se identifican con el
len; y habr sujetos que cambiarn de identificacin una o ms
veces, dando evidencia de confusin acerca de los papeles de
conflicto
entre
sumisin
y
autonoma.

Lmina 4
Un canguro con un gorro en la cabeza, llevando una canasta con
una botella de leche; en su bolsa est un canguro pequeo con
un globo; en una bicicleta, un canguro nio ms grande.
Esta lmina, por lo general, despierta temas de rivalidad entre
hermanos o de alguna inquietud respecto al origen de los bebs.
En ambos casos, la relacin con la madre es a menudo el rasgo
caracterstico. A veces un nio que es un hermano mayor se
identificar con el beb que est en la bolsa, indicando as un
deseo regresivo para estar ms cerca de la madre.
Por otra parte, un nio que es en la realidad el menor puede
identificarse con el mayor, indicando as su deseo de
independencia y de dominio. La canasta despierta temas de
comida.
Ocasionalmente se introduce el tema de huir de un peligro.

Lmina 5
Un cuarto oscuro con una cama grande al fondo;
una cuna en el primer plano en el cual hay dos
ositos.
Son comunes las producciones relativas a la
escena primaria en todas las variaciones; el nio
est inquieto acerca de lo que pasa entre los
padres en la cama. Estas historias reflejan mucho
de las conjeturas, observaciones, confusiones y
complicacin emocional de los nios. Los dos nios
en la cuna se prestan a temas de mutuo
manipuleo y exploracin entre nios.

Lmina 6
Una cueva oscura con dos figuras de osos bosquejados
al fondo; un osito echado en el primer plano.
De nuevo esta lmina es una de las que despiertan
historias relativas a la escena primaria. Es usada
adems de la 5, puesto que la experiencia prctica ha
mostrado que en la 6 el nio se explaya
frecuentemente y en grande sobre cualquier cosa que
no
dijo
en
la
lmina
anterior.
A veces se reflejaran celos francos en esta situacin
triangular. Los problemas de masturbacin en la cama,
pueden aparecer como respuesta a la 5 o a la 6.

Lmina 7
Un tigre con colmillos y garras saltando hacia un mono
que tambin est saltando en el aire.

Aqu se exponen los temores a la agresin y las

maneras de manejarlos. El grado de ansiedad del nio
se hace evidente. Puede ser tan intenso que provoque
el rechazo de la lmina, o las defensas pueden ser lo
suficientemente buenas (o lo bastante irreales) como
para transformarla en una historia inocua, incluso el
mono puede ganar en maa al tigre. Las colas de los
animales se prestan fcilmente a la proyeccin de
temores
o
deseos
de
castracin.

Lmina 8
Dos monos adultos estn sentados en un sof
tomando tazas de t. Un mono adulto en primer
plano est sentado en un escabel hablndole a un
no pequeo.
Aqu se ve frecuentemente el papel en que el
mismo nio se coloca dentro de la constelacin
familiar. Su interpretacin del mono dominante (en
el primer plano) como una figura del padre o de la
madre se hace significativa en relacin a su
percepcin como benigno o como inhibiendo. Las
tazas de t, nuevamente pueden dar lugar a
sentimientos ante la comida.

Lmina 9
Un cuarto oscuro visto a travs de una
puerta abierta desde un cuarto iluminado. En
el cuarto oscuro hay una cuna en la que est
sentado un conejo viendo a travs de la
puerta.
Los temas comunes a esta lmina son los de
temor a la oscuridad, estar solo, al abandono
de los padres y los temas de curiosidad
hacia lo que pasa en el cuarto contiguo.

Lmina 10
Un perrito echado en las rodillas de un perro adulto;
ambas figuras con un mnimo de expresin en sus
rasgos. Las figuras estn colocadas en el primer plano de
un cuarto de bao.
Esta lmina produce historias de crimen y castigo
revelando algo acerca de las concepciones morales del
nio. Hay frecuentes historias acerca del entrenamiento
en el bao as como de la masturbacin. Las tendencias
regresivas sern reveladas ms claramente en esta
lmina que en algunas otras.