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Programa de Estudios
Cdigo
Periodo Acadmico
Crditos
Requisito
Horario
Profesor
Ayudante
I.
DESCRIPCIN.
OBJETIVOS.
El objetivo principal del curso es que, al finalizar el curso, los estudiantes sean capaces de
describir y explicar algunas discusiones relevantes en el campo de la teora poltica actual,
utilizando herramientas tericas para analizar crticamente esos debates y proyectar una
actitud reflexiva sobre la realidad poltica contempornea.
Los objetivos especficos son:
El estudiante ser capaz de profundizar en el anlisis de debates en el campo de la
teora poltica contempornea, a partir del conocimiento y examen de una bibliografa
representativa de dichos debates.
El estudiante ser capaz de identificar, explicar y definir conceptos, argumentos y
principios de cada una de las posiciones tericas presentes en las controversias examinadas.
El estudiante ser capaz de relacionar crticamente conceptos y problemas, tal y como
ellos son actualizados y revitalizados en las controversias recientes, como ciudadana,
derechos, justicia, igualdad, la distincin entre lo pblico y lo privado, libertad, autogobierno,
democracia, pluralismo, participacin, constitucionalismo, deliberacin poltica, ideologa, lo
poltico, etc.
El estudiante ser capaz de adoptar una actitud reflexiva sobre la realidad poltica
contempornea, reconociendo en el campo de su propia realidad poltica los problemas e
interrogantes abiertos por los debates estudiados.
III.
METODOLOGA DE TRABAJO.
El curso utiliza una metodologa de anlisis conceptual aplicada a los textos de la bibliografa
bsica del curso. Este anlisis estar guiado principalmente por el profesor, pero se estimular
el desarrollo del dilogo y la participacin activa de los estudiantes en estas sesiones, con el fin
de crear una comunidad de indagacin sobre los razonamientos originales de los autores y
sobre problemas de la realidad poltica contempornea. Junto a las sesiones de ctedra, se
adjuntar un horario semanal de ayudanta.
AYUDANTA: Las sesiones de ayudanta sern de asistencia obligatoria (50%). Las funciones
de la ayudanta son las propias de una ctedra auxiliar: guiar y reforzar la lectura de los textos
bsicos de la asignatura, ensear tcnicas de estudio adecuadas para la teora poltica,
preparar metodolgicamente a los estudiantes para las evaluaciones del curso, llevar la parte
administrativa del curso, colaborar en la comunicacin profesor-estudiante.
IV.
CONTENIDOS.
Unidad I. Ideologa.
1.1.- El concepto de ideologa: Una introduccin
1.2.- Antonio Gramsci: Poltica y Hegemona. La poltica ms all de la economa
1.3.- Teora Crtica: La crtica de la razn instrumental
1.4.- Louis Althusser: Ideologa y Aparatos Ideolgicos de Estado
1.5.- Michel Foucault: Concepto de poder y crtica del concepto de ideologa
1.6.- Ernesto Laclau & Chantal Mouffe: Ideologa, poltica, hegemona
1.7.- Michael Freeden: anlisis morfolgico de las ideologas polticas
V.
-
EVALUACIN.
1) Dos Pruebas Solemnes (35 % cada una)
Primera Prueba Solemne: 21 de abril
Segunda Prueba Solemne: 02 de junio
2) Una Prueba Parcial (30%): 23 de junio
3) Prueba Recuperativa (oral y cubre toda la materia del curso) para estudiantes que hayan
faltado a una de las pruebas solemnes: en horario de ayudanta (fecha por fijar ltima
semana de junio).
3) La nota final del curso se calcular ponderando un 60% para la nota de presentacin y
un 40% para la nota de examen.
4) Examen Final es escrito y cubre toda la materia del curso: 05 de julio
5) Nota de eximicin a examen: 5.5
VI.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
Se solicita que planifique sesin por sesin, indicando brevemente la temtica a abordar, la
lectura que exigir obligatoria y la lectura adicional.
SESIN
TEMAS
LECTURA
ASIGNADA
LECTURA
OPTATIVA
1
Objetivos, metodologa de
08-03 trabajo y evaluacin
2
Una introduccin al
10-03 concepto de ideologa
Poltica y Hegemona. La
3
poltica ms all de la
15-03 economa
Poltica y Hegemona. La
4
poltica ms all de la
22-03 economa
5
Teora Crtica: La crtica
24-03 de la razn instrumental
6
Teora Crtica: La crtica
29-03 de la razn instrumental
7
Ideologa y Aparatos
31-03 Ideolgicos de Estado
8
Ideologa y Aparatos
05-04 Ideolgicos de Estado
9
07-04
10
12-04
Michel Freeden y el
11
anlisis morfolgico de las Michael Freeden, Ideology,
14-04 ideologas
Chapter 4 (21 pp.)
12
21-04 PRIMERA
PRUEBA
El concepto de lo poltico
14
El concepto de lo poltico
Michel Foucault:
Concepto de poder y
crtica del concepto de
ideologa
13
26-04
28-04
15
03-05
El concepto de lo poltico
16
05-05
El concepto de lo poltico
17
10-05
El concepto de lo poltico
18
12-05
19
17-05
El concepto de lo poltico
El concepto de lo poltico
20
Justicia. Una
19-05 introduccin.
21
24-05
22
26-05
23
02-06
El argumento libertario
El argumento libertario
SEGUNDA
PRUEBA
PARCIAL
Balance
Balance
25
09-06
El argumento igualitario
26
14-06
El argumento igualitario
27
16-06
El argumento igualitario
31
30-06
32
El argumento igualitario
El argumento libertario
30
28-06
PRUEBA
SOLEMNE (35 %)
Friedrich Hayek, Principios
de un orden social liberal (24 Robert Nozick, Anarqua, Estado y
pp.)
Utopa. Mxico: FCE, 1988.
John Rawls: Justicia
distributiva, Estudios
John Rawls (1971). Teora de la
Pblicos, 24, 1986 (38 pp.)
Justicia. (Mxico: FCE, 1995)
Tom Campbell, La justicia: los
John Rawls: Justicia
principales debates
distributiva, Estudios
contemporneos. Barcelona: Gedisa,
Pblicos, 24, 1986 (38 pp.)
2002.
John Rawls. La justicia como
equidad. Una reformulacin,
Primera Parte: Ideas
John Rawls, Liberalismo Poltico.
fundamentales (42 pp.)
Barcelona: Ctedra, 1996.
Ronald Dworkin,
Conferencias de Ronald
Dworkin en Chile. Seleccin:
Amartya Sen, La idea de la justicia,
Liberalismo e Igualdad (7
Introduccin y Primera Parte.
pp.)
Mxico: Taurus, 2010.
24
07-06
28
21-06
29
23-06
Hannah Arendt. Qu es la
poltica?, Seleccin: Primera
Parte: 3. Introduccin a la
poltica II (77 pp.)
Hannah Arendt, Entre el
pasado y el futuro, Captulo
IV: Qu es la libertad? (29
pp.)
Claude Lefort, Democracia y
el advenimiento de un lugar
vaco (6 pp.); Claude Lefort,
La cuestin de la
democracia (15 pp.)
Chantal Mouffe, La paradoja
democrtica, Captulo 4:
Para un modelo agonstico
de democracia (23 pp.)
Chantal Mouffe, En torno a lo
poltico, Captulo II (25 pp.)
Thomas Nagel, Qu
significa todo esto?,
Seleccin: Justicia (7 pp.).
Friedrich Hayek, Camino de
Servidumbre, Captulos 5 y 7
(30 pp.)
Friedrich Hayek, Camino de
Servidumbre, Captulo 8 (19
pp.)
(30 %)
Michael J. Sandel, El liberalismo y
los lmites de la justicia. Barcelona:
Gedisa, 2000.
Michael Sandel, Lo que el dinero no
puede comprar. Barcelona: Debate,
2013.
VII.
1. ASISTENCIA:
El porcentaje mnimo de asistencia para el curso de Teora Poltica Contempornea es: 70 %.
2. SOBRE LA INASISTENCIA A LAS PRUEBAS SOLEMNES Y AL EXAMEN:
Para el caso de las evaluaciones no rendidas, la escuela solicita atenerse a lo dispuesto por
la universidad en el artculo 21 del Reglamento del estudiante de pregrado, que establece una
instancia recuperativa para las evaluaciones no rendidas. En este caso, el profesor fijar una
fecha nica de prueba recuperativa para cada asignatura, de carcter acumulativo que
comprende todos los contenidos del programa del curso, y cuya nota sustituye slo una de las
evaluaciones no rendidas.
En caso de que los/las docentes acepten certificados mdicos para justificar una segunda
ausencia, stos sern recibidos por la Secretara de Estudios slo hasta una semana despus
de la fecha de inasistencia, y ser responsabilidad del estudiante su entrega dentro del plazo
indicado. La secretaria de estudios no es responsable de presentar o informar a los profesores
de las ausencias a solemnes o exmenes.
3. SOBRE LA INASISTENCIA A CLASES: El o la docente a cargo del curso es quien
determina la manera de justificar las inasistencias a clases normales (no pruebas ni
exmenes). En caso de aceptar certificados mdicos, stos sern recibidos por la Secretara
de Estudios slo hasta una semana despus de la fecha de inasistencia, y ser
responsabilidad del estudiante su entrega dentro del plazo indicado. La secretaria de estudios
no es responsable de presentar o informar a los profesores de las ausencias a clases.
4. NORMAS DE ETICA: El reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia, a travs
del Comit de tica, establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificacin y
uso indebido de documentos, que van desde la nota mnima en la evaluacin hasta la
expulsin de la Universidad (Titulo III, Prrafo III, Art. 38 al 52).
El procedimiento que deben seguir los/as estudiantes para solicitar recorreccin de
evaluaciones est estipulado en el Reglamento de la Facultad de Ciencias Sociales e Historia
(Prrafo II, Art. 32 al 36).Ser responsabilidad de los/as estudiantes conocer el contenido y los
procedimientos que establece dicho reglamento que estar disponible en Secretara de
Estudios. Para dudas sobre los protocolos de citas bibliogrficas y el resguardo de la propiedad
intelectual en el mundo acadmico, se sugiere revisar el documento de Earl Babbie (1998)
Plagarism, disponible en la pagina Web del curso o en Secretara de Estudios.
Para las citas y referencias bibliogrficas, la Escuela sugiere utilizar el formato Chicago Manual
Style
para
Ciencias
Sociales.
En
la
Base
de
datos
EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrn encontrar ste y otros formatos
de citacin. Adicionalmente, se sugiere revisar un documento preparado por la Curtin University
of Technology (Australia), donde se detalla con claridad el uso del formato de Chicago:
http://library.curtin.edu.au/research_and_information_skills/referencing/chicago.pdf
VIII.
BIBLIOGRAFA.
1. Bibliografa Obligatoria
Unidad I. Ideologa
1.1.- Terry Eagleton [1997], Ideologa. Una introduccin, Seleccin: Qu es la Ideologa?,
Barcelona: Paids, 2005.
1.2.- Antonio Gramsci, Antologa (a cargo de Manuel Sacristn), Seleccin digitalizada que ser
entregada por el profesor. Mxico: Siglo XX, 1992.
1.3. Theodor W. Adorno & Max Horkheimer [1947]. Dialctica de la Ilustracin, Seleccin.
Madrid: Trotta, 2003.
1.4.- Louis Althusser [1970], Ideologa y Aparatos Ideolgicos de Estado, en Ideologa (Slavoj
Zizek, comp.), Buenos Aires: FCE, 2005.
1.5.- Michel Foucault [1978]. La verdad y las formas jurdicas. Primera Conferencia (Nietzsche
y su crtica del conocimiento). Barcelona: Gedisa, 2005.
1.6.- Ernesto Laclau & Chantal Mouffe [1985]. Hegemona y estrategia socialista. Seleccin:
Hegemona y radicalizacin de la democracia. Buenos Aires: FCE, 2004.
1.7. - Michael Freeden, Ideology: A very short introduction, Chapter 4, Oxford University Press,
2003.
Unidad II. El concepto de lo poltico
2.1.- Carl Schmitt [1927; 1932], El concepto de lo poltico, Madrid: Alianza, 1998.
2.2.- Hannah Arendt. Qu es la poltica?, Seleccin: Primera Parte: 3. Introduccin a la
poltica II, Barcelona: Paids, 1997.
--------------. Entre el pasado y el futuro, Captulo IV: Qu es la libertad?, Madrid: Pennsula,
2003.
2.3.- Claude Lefort, Democracia y el advenimiento de un lugar vaco [1981], en Claude Lefort,
La invencin democrtica, Buenos Aires: Nueva Visin, 1990.
--------------. La cuestin de la democracia [1986], en Claude Lefort, La incertidumbre
democrtica, Barcelona: Antrophos, 2004.
2.4.- Chantal Mouffe, La paradoja democrtica, Captulo 4: Para un modelo agonstico de
democracia. Barcelona: Gedisa, 2003.
-----------. En torno a lo poltico, Captulo II: La poltica y lo poltico. Buenos Aires: FCE, 2007.
Unidad III. Unidad III. La justicia social: Liberalismo libertario versus liberalismo igualitario.
3.1- Thomas Nagel, Qu significa todo esto? Una brevsima introduccin a la filosofa,
Captulo IV: Justicia. Mxico: FCE, 1995.
3.2.- 3.2.- Friedrich Hayek, Camino de servidumbre, Captulos 5, 7 y 8. Madrid: Alianza, 2005.
------------. Principios de un orden social liberal, Estudios Pblicos, 6, 1982, disponible en
www.cepchile.cl
3.3.- John Rawls, Justicia distributiva, Estudios Pblicos, 24, 1986, disponible en
www.cepchile.cl ;
------------. La justicia como equidad. Una reformulacin, Primera Parte, Barcelona: Paids,
2002.
3.4.- Ronald Dworkin, Conferencias de Ronald Dworkin en Chile. Seleccin. Liberalismo e
Igualdad, Santiago: Corporacin de Reparacin y Reconciliacin, 1994.
3.6.- Michael J. Sandel, Justicia, Captulos 3 y 6. Barcelona: Debate, 2011.
2. Bibliografa Optativa
Christine Buci-Glucksmann. Gramsci y el Estado. Mxico: Siglo XXI, 1978.
Tom Campbell, La justicia: los principales debates contemporneos. Barcelona: Gedisa, 2002.
Jon Elster (compilador). Constitucionalismo y democracia. Mxico: FCE, 1999.
Robert E. Goodin & Philip Pettit (ed.). Contemporary Political Philosophy. An Anthology.
Blackwell Publishers, 1998.
David Held (1987). Modelos de democracia. Madrid: Alianza, 2001.
Will Kymlicka. Contemporary Political Philosophy .Oxford, 1990.
Martin Jay (1973). La imaginacin dialctica. Madrid: Taurus, 1989.
Jorge Larran. El concepto de ideologa. Tres volmenes. Santiago de Chile: LOM, 2007.
Ovejero, Mart & Gargarella (compiladores). Nuevas ideas republicanas. Barcelona: Paids,
2004.
John Rawls (1971). Teora de la Justicia. Mxico: FCE, 1995.
The Cambridge Companion to Hannah Arendt, edited by Dana Villa. Cambridge: Cambridge
University Press, 2000.
Slavoj Zizek (comp.). Ideologa. Un mapa de la cuestin. Buenos Aires: FCE, 2003.