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Orientaciones para Elaborar El PAT Final Rca
Orientaciones para Elaborar El PAT Final Rca
ORIENTACIONES PARA LA
ELABORACIN DEL PLAN ANUAL DE
TRABAJO
(Avance del Manual de Gestin 2016)
NDICE
I. GENERALIDADES
1.1. El Plan Anual de Trabajo PAT
1.2. Contenido bsico del Plan Anual de Trabajo
II. FORMULACIN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO (noviembre diciembre)
2.1. Consolidacin y anlisis de los resultados de aprendizaje y de gestin del ao en
curso:
2.2. Uso del aplicativo para elaborar el PAT
PASO 1: Desarrollamos el diagnstico
PASO 2: Formulamos los objetivos y metas
PASO 3: Planteamos las actividades
III. REAJUSTE DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO (primera semana de marzo)
3.1. PASO 1: Actualizamos el diagnstico
3.2. PASO 2: Reajustamos los objetivos y metas
3.3. PASO 3: Replanteamos las actividades
IV. REAJUSTE DEL PAT EN II. EE. UNIDOCENTE, MULTIGRADO O EIB
I.- GENERALIDADES
Funcional Todos lo
pueden
entender
y
manejar, porque es eficaz,
til, prctico y sencillo.
Participativo: Se elabora,
ejecuta y evala con la
participacin de toda la
comunidad educativa.
COMPROMISO DE
GESTIN
1. Progreso anual de
aprendizajes
de
estudiantes de la
Institucin
Educativa.
2. Retencin anual e
interanual
de
estudiantes en la
Institucin
Educativa.
3. Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
Institucin
Educativa.
4. Acompaamiento y
monitoreo
a
la
prctica pedaggica
en la Institucin
Educativa.
EXPECTATIVA DE AVANCE
Registros y actas de
evaluacin de los estudiantes
de la Institucin Educativa
(SIAGIE 2015).
Calendarizacin del
escolar
y
Matriz
Cumplimiento.
Resolucin Directoral de la IE
que reconoce e instala el
Comit
de
Tutora,
Orientacin Educativa y
Convivencia Escolar.
6. Instrumentos
de
gestin:
Formulacin del PEI
e implementacin
del PAT
FUENTE DE
INFORMACIN
INDICADORES
Registro de asistencia y
permanencia de docentes.
Acciones de monitoreo.
Ficha de monitoreo a la
prctica docente.
Resolucin
Directoral de la IE que
aprueba el RI con normas de
convivencia
escolar
actualizadas.
Porcentaje de casos de violencia
escolar atendidos sobre el total
de registrados en el Libro de
incidencias o en la plataforma
Web SseVe.
Porcentaje
de
actores
educativos que participan en la
elaboracin del PEI.
Porcentaje
de
actividades
planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT) que fueron
implementadas
Actas de talleres de
participacin en elaboracin
PEI
Matriz de implementacin del
PAT.
MOMENTOS DE
LAS ACTIVIDADES
INSUMOS
Aplicativo de
monitoreo
2015
Aplicativo de
elaboracin
2016
El reajuste y actualizacin del PAT se realiza en la primera semana hbil del mes de
marzo, debiendo quedar concluido, como mximo a finales de mes. En la jornada de
planificacin se debe considerar como insumos:
PAT preliminar elaborado el
2015
Resultados de la
evaluacin censal
I.
DATOS GENERALES
Contiene toda la informacin que posibilite identificar en detalle a la Institucin Educativa
II.
DIAGNSTICO
Entendida como proceso que describe, analiza y determina la realidad de la institucin
educativa en funcin a los compromisos de gestin escolar. Permite conocer, reflexionar
y sistematizar la informacin tomando en cuenta las fortalezas con las que se cuenta,
las dificultades y las causas sobre las que se va actuar, a travs de los objetivos, las
metas las actividades.
IV. ACTIVIDADES
Conjunto de acciones que el colectivo institucional ejecuta para cumplir las metas,
formuladas en funcin a los compromisos de gestin escolar y organizada en tres
momentos del ao escolar: Buen inicio del ao escolar, la escuela que queremos y el
balance del ao escolar y responsabilidad por los resultados.
Consiste en la ejecucin de ciertos procesos o tareas que movilizan a todo el colectivo
institucional, haciendo uso de los recursos, materiales, instalaciones y las oportunidades
que brinda el contexto, orientada a la mejora en el logro de los aprendizajes de los
estudiantes.
La ejecucin de actividades debe estar bajo la responsabilidad de un integrante del
equipo correspondiente, quien responde del nivel de ejecucin de la misma,
evidenciando con los medios de verificacin.
V.
VI. ANEXOS
Es importante recordar que el Plan Anual de Trabajo aglutina todas las actividades que
la Institucin Educativa desarrolla a lo largo del ao, por consiguiente, no debe existir
otro plan que disperse los esfuerzos del colectivo institucional, todo cuanto se haga en la
II.EE. est orientada a lograr mejores aprendizajes de los estudiantes.
La Norma Tcnica 2016 dice al respecto: El Plan Anual de Trabajo debe incorporar de
manera transversal las acciones para la implementacin de las intervenciones de
Soporte Pedaggico en el Nivel de Educacin Inicial y en el Nivel de Educacin Primaria
y/o Jornada Escolar Completa en el Nivel Secundaria y/o Acompaamiento Pedaggico
Rural.
Importante:
El equipo directivo debe tener llenado el aplicativo de monitoreo, los
resultados debe presentar a toda la comunidad educativa a manera de
rendicin de cuentas, este reporte ser materia de anlisis y debate, se
identificar los logros y dificultades los que sirvan de insumo para la
elaboracin del PAT 2016.
En caso de algunos directivos que no han hecho uso del aplicativo, usar otra
estrategia para analizar la implementacin de los compromisos de gestin escolar
como insumo importante para la elaboracin del Plan Anual de Trabajo preliminar, se
pondr nfasis en la observacin del progreso en los resultados de aprendizaje de los
estudiantes.
Las fuentes que a continuacin se sugiere son las que evidencian el proceso de
implementacin de los compromisos de gestin escolar:
Asistencia Tcnica: DIGC - MINEDU
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PASO 1
Desarrollamos el
diagnstico
Recuerda que:
Durante el ao se ha realizado diversos registros en el aplicativo de monitoreo:
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Haciendo uso de estos datos se plantearn las metas para el siguiente ao.
COMPROMISO 3: Cumplimiento de la calendarizacin planificada por la Institucin
Educativa.
En principio, el directivo debe actualizar la hoja Excel del compromiso en el aplicativo de
planificacin haciendo uso del informe mensual, de manera que se vaya registrando los
das u horas no trabajadas. El consolidado de las horas servir para tomar decisiones
oportunas para realizar reprogramaciones y/o recuperaciones necesarias orientadas al
cumplimiento de las horas planificadas al inicio del ao.
El anlisis del aplicativo de monitoreo del compromiso tres, ofrece las alertar recurrentes
por las cuales se pierden clases, con esta informacin se procede a realizar la
calendarizacin de ao escolar 2016.
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Tener en cuenta que la primera semana de marzo es para planificacin, identificar las
fechas especficas que la Institucin Educativa desarrollar sus jornadas pedaggicas
y vacaciones de medio ao para estudiantes.
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COMPROMISO 6: Instrumentos
implementacin del PAT.
de
gestin:
Formulacin
del
PEI
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de Julio o durante ese mes.
Nro de act. planif. en el periodo
8
Todos los porcentajes se calcularn en base a este
nmero. Asegrate que sea el exacto.
Nro
0
0
0
Julio
0.0%
Anual
0.0%
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de Diciembre o durante ese mes.
Nro de act. planif. en el periodo
6
Todos los porcentajes se calcularn en base a este
nmero. Asegrate que sea el exacto.
Nro
0
0
0
%
0.0%
0.0%
0.0%
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ANLISIS SITUACIONAL
COMPROMISO
DIFICULTADES
CAUSAS
Primaria
Inicial
FORTALEZAS
Secundaria
01
Formulamos los
objetivos y metas
PASO 2
Dificultad
Problemtica
educativa
Causas
Objetivo
Diagnstico
Metas
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Meta
Pronstico
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Una vez llenada las matrices del aplicativo, se procede a trasladar a la versin final del
PAT toda la informacin contenida a manera de narrativo ampliado. Los formatos del
aplicativo ni las matrices constituyen el PAT, sino, son medios importantes para
procesar la informacin y extraer conclusiones que sern consideradas en el
documento final, por consiguiente, se consideran como anexos.
A continuacin se presenta al cuadro que consolida los objetivos y metas en la versin
documento:
METAS
Primaria
Secundaria
OBJETIVOS
Inicial
COMPROMISOS
1. Un verbo o accin
(en modo infinitivo)
2. Un Qu? o
contenido
3. Un Cmo? o
estrategia
4. Un Para qu? o
finalidad
Ejemplo
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PASO 3
Planteamos las
actividades
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A partir de la matriz del aplicativo se consolida las actividades teniendo en cuenta los
momentos de la Norma Tcnica, se sugiere el siguiente cuadro para considerar en el
PAT, mientras la matriz de objetivos y metas si consigna en el anexo.
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS
RESPONSABLES
F
Balance del ao
escolar
La escuela que
queremos
Buen inicio
CRONOGRAMA
2016
M J J A
I.
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En una red educativa; el director o acompaante pedaggico a cargo ser quien realice
el seguimiento del cumplimiento de la calendarizacin escolar en las II.EE. a su cargo,
estableciendo niveles de coordinacin permanente y fluida con los padres de familia y
lderes de la comunidad, garantizando que los directores de las II.EE. den cumplimiento
de los procesos pedaggicos, generando una convivencia democrtica e intercultural,
que contribuyan en conjunto a la permanencia de los y las estudiantes en las aulas y al
logro de su formacin integral.
Las II.EE. unidocente, multigrado o EIB, para el cumplimiento del compromiso 1, el
estable cimiento de metas por redes educativas, a fin de unificar el trabajo de anlisis y
reflexin, ya que estas II.EE. estn dentro de un mbito geogrfico, sociocultural
especfico
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