Arquidiocesis de Cali

ARQUIDIOCESIS DE CALI
FUNDACIOENS EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS

DISEO CURRICULAR COLEGIOS ARQUIDIOCESANOS
AREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
PRIMER PERIODO- GRADO CUARTO
Equipo Acadmico-Pedaggico rea Tecnologa e Informtica

Colegios Arquidiocesanos Cali
GUA-TALLER DEL PRIMER PERIODO

Colegio:
Grado: cuarto
rea: Tecnologa e Informtica
Docente:
Tiempo previsto: un periodo
Horas: 24 h/periodo
PROPSITOS DEL PERIODO

AFECTIVO
x Veamos la importancia de las herramientas tecnolgicas para la bsqueda de informacin que
lleve a la solucin de problemas del entorno
x Mostremos inters en disear y construir modelos o maquetas acerca de la tecnologa como
solucin de problemas empleando poleas y palancas
COGNITIVO
x Conozcamos adecuadamente el manejo de las herramientas de los exploradores web y
enciclopedias virtuales para la bsqueda de informacin que lleve a la solucin de problemas del
entorno
x Identifiquemos modelos o maquetas para demostrar la importancia de la tecnologa en la solucin
de problemas empleando poleas y palancas
EXPRESIVO
x Utilicemos adecuadamente las herramientas de los exploradores web y enciclopedias virtuales
para la bsqueda de informacin administrndola de manera correcta, evidenciando avances
significativos en su aprendizaje.
x Diseemos y construyamos modelos o maquetas demostrando la importancia de la tecnologa en
la solucin de problemas empleando poleas y palancas
x Construyamos y grafiquemos proposiciones a partir de los textos informticos
INDICADORES DE DESEMPEO
Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y enciclopedias, adems de
otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar
decisiones frente a contenidos tecnolgicos
Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas, para el diseo y construccin de
soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o modelos que funcionan y cumplen con
propsitos previamente establecidos
Elaboro mentefactos proposicionales de acuerdo a los textos de navegadores y buscadores.
ENSEANZAS
COMPETENCIAS
HABILIDADES
9Proponer
9Argumentar
9Identificar
9Relacionar
9Manejar
9Establecer semejanzas.
9Establecer Diferencias.
9Adaptar.
9Apropiar.
Seguir instrucciones.
9 Desarrollar
9 Integrar
9 Redactar.
9 Crear.
9
9Usar
herramientas
informticas.
9Elaborar modelos
tecnolgicos
EJES TEMTICOS
I UNIDAD: BUSQUEDA Y MANEJO DE LA INFORMACIN
9 Proveedores de bsqueda en web.
9 Enciclopedia Encarta.
9 TECNOLOGIA: Tecnologa de las Poleas.
DIDCTICAS A EMPLEAR DURANTE EL PERODO
x Didctica expresivas propias del rea.
x Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa,
anticonstructivista.
constructivista

G U A T A L L E R N 1 - NORMAS DE LA CLASE
Y CUIDADOS CON EL COMPUTADOR
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN:
El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPOSITO EXPRESIVO: Que yo

comprehenda y aplique las normas
dentro del saln de clase y en la sala de
sistemas.
INDICADOR DE LOGRO: Utilizo adecuadamente las

herramientas de los exploradores web y
enciclopedias virtuales para la bsqueda de
informacin administrndola de manera correcta.
Te damos la bienvenida a este nuevo ao lectivo, recuerda que para tener un buen
ambiente de aprehendizaje en nuestra clase es importante el cumplimiento de estas
normas de trabajo. Lee detenidamente cada norma para que la pongas en prctica
durante nuestras clases y colorala.
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SILENCIO
Debo tener presente lo importante
que es mantener un buen ambiente
de trabajo en el saln, por eso evito
gritar y permanezco con una buena
actitud de escucha.
ORDEN
Al momento de desplazarme del
saln de clase hacia la sala de
sistemas lo debo hacer
ordenado(a) evitando el ruido
excesivo que interrumpa las
actividades de los otros salones.
ATENCIN
Para que pueda comprehender de
la mejor manera los temas a tratar
en las clases es fundamental
mantener una actitud de atencin
que garantice en buena medida
entender lo que el profesor
explica.
RESPETO
Debo evitar discutir y generar
conflicto con mis compaeritos,
hay que tener presente tratar a los
dems como me gustara que me
traten a ti.
El computador es muy sensible, debo cuidarlo y seguir estas normas para

garantizar su buen funcionamiento.
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Cuando
utilicemos
el
computador debemos tener
las manos limpias.
Comer y beber mientras

trabajos
es
mala
idea,
podemos tener un accidente.
No coloques objetos sobre el

computador.
x Recuerda evitar jugar en la sala

x de sistemas, ya que puedes
x tropezar o hacer caer alguna de
las partes del computador.
x
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ES TIEMPO DE ESCRIBIR..
En el cuaderno escribo un cuento de al menos 10 renglones donde explico
por qu es importante dar cumplimiento a las normas dentro del saln de
clase y en la sala de sistemas.

ARQUIDICESIS DE CALI
FUNDACIONES EDUCATIVAS ARQUIDIOCESANAS
REA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA
PRUEBA DE DIAGNSTICA
Propsito: Identificar y reconocer las herramientas que ofrecen los navegadores web
El navegador web es posiblemente el

software ms importante de tu equipo.
Pasas una gran parte de tu tiempo
conectado a Internet en el navegador.
Cuando realizas bsquedas, chateas,
envas mensajes de correo electrnico,
realizas compras, accedes a tu banco
online, lees las noticias y ves vdeos
online, a menudo lo haces a travs de un
navegador.
Los Exploradores o Navegadores son
software que buscan y muestran pginas
Web. Con ellos no slo podemos ver
textos sino tambin grficos y trabajar con
Navegar
bsicamente
hipertextos.
consiste en pasar de una pgina a otra
mediante enlaces (o tambin llamados
links) para movernos libremente en la
Web.
Los navegadores de la actualidad
posibilitan experimentar la visualizacin de
videos, msica, grficos, animaciones,
hipervnculos y obviamente texto, pero
seria complicado encontrar toda esta
informacin sin saber donde buscarla,
para eso existen los proveedores de
bsqueda.
Un proveedor de bsqueda de Internet es
un sistema informtico que busca archivos
almacenados en la web gracias a su
spider (araa web, que inspecciona las
pginas de la web). Un ejemplo son los
buscadores de Internet (algunos buscan
slo en la Web pero otros buscan adems
en noticias) cuando se pide informacin
sobre algn tema. Las bsquedas se
hacen con palabras clave o por temas; el
resultado de la bsqueda es un listado de
direcciones Web en los que se mencionan
temas relacionados con las palabras clave
buscadas.
Los navegadores web y los proveedores
de bsqueda van de la mano. El
navegador es el que te permite ingresar al
gran mundo virtual del internet, y el
proveedor de bsqueda es que te facilita
la bsqueda de la informacin que
necesitas. Pero muchas veces nos

desviamos del objetivo del internet el cual
es brindar informacin constructiva que
nos permita enriquecer el conocimiento.
Establece semejanzas entre los
exploradores web y los proveedores de
bsqueda.
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Responde F o V
De acuerdo al texto es correcto decir que
Mozilla Firefox e Internet Explorer son
navegadores Web ( )
El navegador web es un Software ( )
Para buscar en los navegadores web es
necesario una para clave ( )
Busca y copia el significado de las
siguientes palabras
Hipertextos
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Hipervnculos
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Web
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GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: _______________________________ (2 hrs de Navegadores y exploradores Web).
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las ideas fundamentales del texto sobre los
navegadores y buscadores web elaborando mentefactos proposicionales.
INDICADORES DE DESEMPEO:- Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin y medios de comunicacin
para sustentar mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a dilemas tecnolgicos. Elaboro
mentefactos proposicionales de acuerdo a los textos de navegadores y buscadores web
Es distinto un navegador que un buscador?

S, para comenzar a explicar partamos de la base de que se accede a un buscador a travs de un navegador de Internet.
Un navegador tiene dos cajas de texto bsicamente desde las cuales se acceden a sitios web y a los motores de
bsqueda. Un sitio web abarca los blogs, portales, microblogs, redes sociales (facebook, myspace, mename, digg, etc.) e
incluso los propios buscadores, en definitiva todos son sitios webs.
Navegadores de Internet: los ms usados son Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari y Opera.
Buscadores: los ms utilizados son Google, Yahoo y Bing.
Un navegador es un programa que ejecutamos desde un sistema operativo que nos permite acceder a pginas en Internet.
Un buscador es una pgina en Internet que nos permite realizar una consulta y como resultado nos provee un listado con
una breve descripcin de sitios webs encontrados relacionados con el criterio de la consulta (bsqueda).
Aclaracin: muchos motores de bsquedas estn incluidos en los navegadores, es decir, todo navegador tiene incorporado
un motor de bsqueda, por ejemplo, Firefox incorpora varios motores de bsqueda como Google, Yahoo, Wikipedia, IMDB
que lo que hacen es evitar tener que ir a los sitios de esos buscadores para realizar una bsqueda y realizarla
directamente desde el navegador como veremos a continuacin con unos ejemplos con capturas de pantallas.
En el navegador Firefox accedemos a este sitio (elsigno.com) escribiendo la direccin en el la barra de direcciones (arriba,
el primer rectngulo). En el segundo rectngulo (arriba a la derecha) podemos escribir un criterio de bsqueda como
Pars usando Google como motor de bsqueda; la lista que se despliega debajo de lo que escribimos son sugerencia de
Google, podemos hacer click sobre una de ellas o presionar Entrar (Enter) luego de escribir lo que queremos buscar o en
lugar
de
presionar
Entrar
hacer
click
sobre
el
cono
de
la
lupa.
El navegador Chrome desarrollado por Google, es la excepcin ya que solo posee una caja de texto adems de la caja
Bsquedas. Lo que escribamos en la caja Bsquedas slo buscar sobre sitios webs que ya hemos visitado, es decir,
sobre el historial de navegacin. La caja de texto siempre visible, la de arriba es utilizada de manera indistinta ya sea para
acceder a un sitio o realizar una bsqueda. Por ejemplo si escribimos elsigno.com o yahoo.com nos dirigir directamente
al sitio, no realizar ninguna bsqueda. En cambio si escribisemos Pars viajes lo tomar como una bsqueda y nos
mostrar los resultados de la misma. Es uno de los emblemas de este navegador, que el usuario se despreocupe y se
olvide de si est escribiendo una bsqueda o una direccin de un sitio web, claro que este navegador (ni ningn otro)
adivina, por ejemplo, al escribir Pars viajes Chrome asume que es una bsqueda ya que ninguna direccin URL (nombre
de sitio web) puede incluir ni un acento ni un espacio entre dos palabras. Tambin se basa en su ndice para mostrar
sugerencias mientras escribimos. Es cuestin de gustos y comodidad.
MOZILLA
FIREFOX
En cuanto a buscadores, los tres ms utilizados son Google, Yahoo y Bing. Se puede acceder y utilizar cualquier buscador desde cualquier
navegador. A continuacin los principales buscadores, haciendo click sobre los mismos se abrir una nueva pestaa o ventana en el navegador
con el sitio web del buscador:
5. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo

utilizando los sinnimos nuevos.
- Qu es un browser o navegador?
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9
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9
9 es un buscador?
- Qu
9
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Busca en Google o Bing el significado de las palabras

para dar respuesta a las preguntas
Sabes qu es la WWW o World Wide Web ?
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Qu es el hipertexto y la multimedia ?
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Qu es una URL ?
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GRAFIQUE LOS SIGUIENTES MENTEFACTOS PROPOSICIONALES:

En el mundo virtual, Internet Explorer y Mozilla Firefox, que son exploradores web de un Sistema Operativo,
administran eficientemente los archivos web en el computador, que son un conjunto de informacin que se
almacena en algn sitio web y puede ser ledo o accedido por una computadora.
El internet, que es un gran mundo virtual, ofrece muchos proveedores de bsqueda,

como google, yahoo, bing, AOL, para facilitar la bsqueda de la informacin.
.
GUIA- TALLER N 3.
Tiempo previsto: ____________________________________ (2 horas de Proveedores de Bsqueda)
MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Martn a encontrar el camino adecuado para buscar la tarea.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda

virtuales para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
INDICADOR DE DESEMPEO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como
Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar

mis ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos
tecnolgicos
Para ingresar al explorador web e iniciar la bsqueda de informacin podemos seguir estos
sencillos pasos.
1. Ir al men de inicio del escritorio
2. Damos clic en el icono de internet
Explorer o Mozilla Firefox, o lo buscamos en
todos los programas.
3. Aparece la
ventana del explorador donde ingresamos la direccin
del buscador web que vamos a utilizar
4. En la barra del buscador web

ingresamos la informacin que deseamos
encontrar
EJERCICIO:
1. Utilizando los exploradores web Mozilla Firefox e Internet Explorer y 2 proveedores de

bsqueda (google, yahoo, bing, AOL, etc.), busca informacin acerca del uso de las
poleas y las ruedas, copia las definiciones y dibuja en tu cuaderno.
2. Cuando ests buscando informacin toma el tiempo que se tarda cada explorador en
mostrarte la pagina y el tiempo que se demora cada buscador en presentarte resultados
y saca tu propia conclusin acerca de los beneficios de cada explorador y cada
buscador.
3. Realiza el siguiente cuadro para escribir los aspectos ms importantes de la informacin
que obtengas clasificndola en orden de importancia.
BUSCADOR
POLEAS
RUEDAS
4. Dibuja 3 ejemplos sobre el empleo de las poleas y palancas:

GUIA- TALLER N 4.
Tiempo previsto: _______________________________________ (dos horas de Buscadores Web)
MOTIVACIN: Ayuda a este detective a buscar la informacin que necesita para su investigacin.


tecnolgicos
Ingresa al buscador Google (clic en inicio-todos los programas y finalmente clic en

google) digita en la barra del buscador los mejores juegos del mundo

ENTRA EN LOS 5 PRIMEROS LINKs y responde

Cul te gusto ms?
Por qu?
Cual tena una mejor descripcin de lo que contena la pagina?
Da clic sobre la 5 y ltima pgina ingresando a los 3 ltimos links en cada una del buscador Google
Ahora Responde:
Qu diferencias encontraste entre los links de la 5 pgina?
Qu diferencias encontraste entre los links de la ltima pgina?
Qu diferencias encontraste entre los links de la primera,5 y ultima pagina?

GUIA- TALLER N 5.
TIEMPO PREVISTO: ___________________________________ (dos horas de mapas virtuales)
MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Mayra para que pueda conversar con Lulu que est muy lejos.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los mapas virtuales para tener una
mejor comprensin del entorno en el que me desenvuelvo.

tecnolgicos
En pocas remotas, el ser humano se enfrento a los fenmenos de la naturaleza, teniendo

Mapas
Se puede acceder a un atlas dinmico para explorar y conocer la distribucin de
continentes
y
pases,
estudiar
lenguaje
asociado a los mapas como
las
escalas,
lmites,
capitales, provincias, etc.
Otros mapas que puede
encontrar son los mapas
temticos.
En
ellos
puede encontrar mapas del
estado territorial de un
pas
en
un
periodo
especfico,
los
movimientos de tropas en
una guerra y otros, a
veces,
acompaados
tambin de animaciones.
El objetivo es que los
estudiantes busquen a
Colombia y lo ubiquen en el
continente, luego hacer
un
acercamiento
identificando el relieve y
las regiones de nuestro pas,
luego en un documento
WordPad ubicar las regiones
en
orden
territorial,
desde la ms extensa hasta
la menos extensa.
Investiga un poco sobre la historia de Colombia por medio de los mapas

histricos.
x
Empiece la exploracin en la Portada. Si no se encuentra

en este lugar, vuelva a ella, haciendo clic en el smbolo de
la casa.

ATLAS DINMICO
x
Haga clic en el smbolo del mundo y activar

inmediatamente el atlas dinmico.
Muvase con los controles para ubicar la

zona de, por ejemplo, Amrica del Sur.
MAPAS HISTRICOS Y TEMTICOS

Seleccione del contenido de la Portada, la opcin Mapas.
Luego elija los Mapas histricos y temticos.
Haga clic para obtener un mapa ms

especfico o ingrese en el buscador una
palabra clave, por ejemplo, Valle del
Cauca.
Busque en el listado, por ejemplo, Los cuatro viajes de

Coln y revise el contenido del mapa. Ubique a los
alumnos en una lnea histrica sobre el descubrimiento de
Amrica
SABIAS QUE:
Google Maps es el nombre de un servicio gratuito de Google. Es un servidor de aplicaciones de
mapas en la Web. Ofrece imgenes de mapas desplazables, as como fotos satelitales del mundo
entero e incluso la ruta entre diferentes ubicaciones o imgenes a pie de calle Street View.
Google Maps ofrece la capacidad de hacer acercamientos o alejamientos para mostrar el mapa. El
usuario puede controlar el mapa con el mouse o las teclas de direccin para moverse a la
ubicacin que se desee. Para permitir un movimiento ms rpido, las teclas "+" y "-" pueden ser
usadas para controlar el nivel de zoom. Los usuarios pueden ingresar una direccin, una
interseccin o un rea en general para buscar en el mapa.
Google Earth te permite volar a cualquier lugar de la Tierra para ver imgenes de satlite, mapas,
imgenes del relieve, edificios 3D, el ocano e, incluso, las galaxias ms lejanas. Explora el
detallado contenido geogrfico, guarda los lugares que hayas visitado y comprtelos con otros
usuarios. Puedes descargar la ltima versin de forma gratuita.
Funciones de Google Earth
Acerca la imagen desde el espacio a

Street View.
Observa edificios, puentes y rboles en
3D.
Busca lugares, obtn indicaciones para llegar y mucho ms.
En tu cuaderno realiza un cuadro comparativo entre Google Earth y Google Maps

LECTURA Y TALLER N 6.
TIEMPO PREVISTO: __________________________________ (2 hrs Enciclopedias virtuales)
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Presente una motivacin corta y pertinente a la enseanza.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo utilice las enciclopedias virtuales como Encarta para realizar consultas
en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

INDICADOR DEDESEMPO: Accedo y utilizo diferentes fuentes de informacin como Buscadores y
enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis ideas, ampliar mi
perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
La consulta en la enciclopedia resulta ms directa cuando se sabe con antelacin qu

recurso se busca (una foto, un video, una bandera, un mapa, cifras de la poblacin, una
definicin). De lo contrario, la bsqueda puede ser entretenida pero poco productiva y slo
se obtendr un listado extenso, difcil de revisar con profundidad. El objetivo de esta
actividad es revisar recursos de la enciclopedia y reflexionar sobre el uso de stos en
actividades especficas, segn sector y nivel. Para revisar el contenido de la enciclopedia,
se ejemplificarn algunas bsquedas especficas por tipo de recurso. Para encontrar
vinculacin de los recursos con actividades pedaggicas, se propondr enfocar la mirada
hacia ciertos sectores de aprendizaje.
Busque en el men Inicio,
Programas, el acceso a Microsoft
Encarta. Seleccinela y tendr a su
vista la Portada de la enciclopedia
con los accesos al contenido. (La
imagen depende de la versin que
se trabaje)
Una vez que identifiquen el
contenido, en el enlace artculos
buscar todo lo referente a la
tecnologa de las poleas, ejes y
ruedas. Con base a su bsqueda
extraer de los artculos encontrados
por lo menos 2 pensamientos donde
expliquen el funcionamiento y la
importancia de las poleas ejes y
ruedas y los grafiquen.
MI PRIMERA ENCARTA
Es una versin ldica de
Encarta para nios que
contiene muchos Juegos
y graficos que ilustran de
Una manera didctica
distintos conocimientos
del mundo
GRAFICA:
Encarta, que es la enciclopedia digital de la compaa Microsoft, almacena ordenadamente la
informacin, ya sea de historia, geografa, ciencias naturales, literatura y lenguaje, matemticas, etc.,
para que sea de fcil bsqueda y acceso para el usuario.

Actividades y viajes
Dos atrayentes recursos que trae la enciclopedia son las llamadas interactividades y los viajes
virtuales. Estas aplicaciones posibilitan mirar esta enciclopedia como un medio pedaggico y
no slo informativo, donde el protagonismo del Estudiante es central para desarrollar la
actividad la cual consiste en enfocarse ya sea en la parte de interactividades o visitas virtuales
explotando en el alumno la capacidad de analizar las ventajas que nos ofrece Encarta con su
contenido interactivo y despus las redacten en el cuaderno.
x Vuelva primero la Portada para ver cualquiera de estas actividades.
x Seleccione una de las dos actividades y, de acuerdo a ello, realice las tareas especficas
planteadas.
Vaya a la Multimedia y elija las Interactividades.

Busque en el listado, por ejemplo, Estructura de un insecto.
Realice la actividad siguiendo las instrucciones que aparecen.
ESCOJE OTRA OPCIN DE INTERACTIVIDAD ESCRIBE Y DIBUJA SU PRESENTACIONES

SUS FUNCIONES.

TIEMPO PREVISTO: _________________________________ (2 horas de enciclopedias virtuales)
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Presente una motivacin corta y pertinente a la enseanza.

Seleccione Viajes y elija la opcin Visitas virtuales.

Busque en el listado de la categora Ciudades, por ejemplo, Hong-Kong.
Explore el lugar y vea la informacin relacionada.

El sistema solar y realiza en la tabla la clasificacin

de cada planeta y el sol coloca 2 caractersticas de
cada uno.
ELEMENTO
CARACTERISTICA 1
CARACTERISTICA 2

Tiempo previsto:______________________________________ (2 horas de enciclopedias virtuales)
ACTIVIDADES DE MOTIVACIN: Une los puntos en el orden numrico y encontraras un animal en
peligro de extincin.

Realiza una ficha por cada animal y en ella:

1. Escoge 3 animales que estn en va de extincin
2. Realiza un dibujo del animal.
3. Realiza un dibujo de sus caractersticas
externas cuando es joven y adulto
4. Indica a qu clase pertenece.
5. medidas y caractersticas.
6. Alimentacin.

NOMBRE:
NOMBRE:
NOMBRE:

GUIA- TALLER N 9.
Tiempo previsto: _____________________________________(2 horas de Proveedores de Busqueda)
MOTIVACIN: Ayuda a ubicar a Martn a encontrar el camino adecuado para busca la tarea.

tecnolgicos
UBICA Y ORGANIZA LOS SIGUIETES PROCEDIMIENTOS PARA UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS

DE BUSQUEDA EN EL FLUJOGRAMA:
x Identificar los elementos del entorno de trabajo del programa y/o herramienta de bsqueda (Explorador y
proveedor de bsqueda Web, Enciclopedia digital)
x Habilidad adquirida para utilizar las herramientas de bsqueda de informacin (Explorador y

proveedor de bsqueda web y Enciclopedia digital)
x Aplicar correctamente el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o
x
x
x
x
herramienta informtica e iniciar la bsqueda de informacin (Explorador y proveedor de bsqueda Web,

Enciclopedia digital)
Conocer la funcin del programa y/o herramienta informtica de bsqueda (Explorador y proveedor de
bsqueda web, Enciclopedia digital)
Conocer la funcin de los elementos bsicos del programa y/o herramienta informtica (Explorador y
proveedor de bsqueda)
Procedimiento para utilizar las herramientas de bsqueda de informacin en Windows
Comprehender el procedimiento para operar cada uno de los elementos del programa y/o herramienta
informtica e iniciar la bsqueda de informacin (Explorador y proveedor de bsqueda web, Enciclopedia
digital)

1-
2-
3-
4-
5-
LEE CON ATENCION Y REALIZALO EN EL PC:
Estadsticas
Se puede acceder a las estadsticas poblacionales y demogrficas de los pases o encontrar
informacin estadstica relacionada con temas ms generales, tales como: tablas del componente de
la leche, tipos de plantas, deportes, etc. En esta actividad se propone que los estudiantes buscar las
estadsticas de poblacin y economa de los pases ms importantes de Amrica del sur y establezcan
diferencias que los lleven a ubicarlos en orden jerrquico segn su economa y poblacin.
x Para acceder a estadsticas, seleccione desde la Portada el contenido Estadsticas. All
aparecern dos opciones.
x Elija alguna de ellas y siga las actividades especficas.
Datos y cifras
x
x
x
Haga clic en Datos y cifras para poder buscar

informacin sobre un pas.
Busque en el listado de pases ordenado
alfabticamente, por ejemplo, Panam.
Revise el contenido del documento.
Grficos y tablas
x
x
x
Haga clic en Grficos y tablas para encontrar otros

datos interesantes.
Busque en el listado, por ejemplo, Perodos de
gestacin de algunos mamferos.
Revise la tabla que all aparece.

GUIA- TALLER N 10.

Tiempo previsto__________________________________ (2 horas de Proveedores de Bsqueda)
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda virtuales
para navegar en la web encontrando informacin de acuerdo a mis necesidades
Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar mis

ideas, ampliar mi perspectiva crtica y tomar decisiones frente a contenidos tecnolgicos
COLOREA LA IMAGEN:
BUSCA EL CONCEPTO DE MAQUETA EN

BING!!!
De acuerdo a la informacin responde:
BUSCALO EN BING!!!!!
x
Qu es una maqueta?
Qu es una escala de medicin?
Qu hacen los arquitectos con las maquetas?
Por qu es importante una maqueta en una edificacin?

ORDENA LOS PROCEDIMIENTOS PARA DISEAR Y CONSTRUIR

UNA MAQUETA EN EL FLUJOGRAMA:
x
x
x
x
x
x
x
x
Construir un modelo previo para tener una idea de cmo quedara el proyecto final
Identificar el modelo que se quiere trabajar (Proyecto Tecnolgico)
Disear un plano sencillo del modelo a escala teniendo en cuenta las medidas que se
van a trabajar y los pasos a seguir
Habilidad adquirida para disear y construir modelos o maquetas
Identificar los materiales necesarios para la elaboracin del modelo o maqueta y
ordenarlos en el lugar de trabajo segn su utilidad (Cartn, palos, pegamento, etc.)
Ensamblar y fijar cada uno de los materiales ubicndolo segn corresponda su funcin
Procedimiento para disear y construir modelos o maquetas
Relacionar los materiales con la funcin que va a cumplir cada uno dentro del modelo o
maqueta (Ejes y ruedas, poleas, plano inclinado)
FLUJOGRAMA 2

GUIA- TALLER N 11.

Tiempo previsto: _____________________________________________ (2 horas de Poleas)
En la siguiente sopa de letras identifica los siguientes

trminos: Computador, Hardware, Software, Windows, Mouse, Tapiz,
Polea, Ventana, Escritorio, Inicio
MOTIVACIN:
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo identifique en mi entorno el beneficio de las poleas y

su utilidad en el trabajo diario.
INDICADOR DE DESEMPEO: Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas,
para el diseo y construccin de soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o
modelos que funcionan y cumplen con propsitos previamente establecidos
LA RUEDA.
Fue tal vez el invento estrella de la
antigedad de entre muchos, su
efecto ms importante fue facilitar el
transporte en general. Las primeras
eran de madera. La prueba ms
antigua que se conserva es un esbozo
de un carro realizado en una tablilla de
arcilla sumeria en La Mesopotmia
3500a.c. Tambien se han encontrado
ejemplares en tumbas que datan del
3000 al 2000a.c hechas de planchas
de madera fijadas entre s con
tornapuntas cruzadas y sta giraba en
torno a un eje fijo. Los Egipcios hacia el 1500a.c lograron construir ruedas muy ligeras de
cuatro radios para sus carros de guerra. Progresivamente la rueda cambi su estructura por la
de metal. Las primeras ruedas metlicas fueron inventadas en la dcada del 1870 de nuestra
era, para bicicleta.
Teniendo claro el concepto y

utilidad de las Poleas, realiza en el
cuaderno y en el programa Paint el
dibujo de una mquina que
conozcan y funcione con esta
tecnologa simple.
CENTRO DE MULTIMEDIA
Aqu encontrar un gran conjunto ordenado de todos los recursos multimediales (imgenes,
sonidos, videos, animaciones, visitas, grficos, actividades) que usa la enciclopedia en sus
artculos. Estos recursos sern una gran base para elaborar actividades de produccin de
textos con base a imgenes o videos. La actividad propuesta consiste en la elaboracin de un
texto en worpad, a partir de una imagen o un video extrado de Encarta donde ejemplifiquen la
utilidad de las poleas en nuestra sociedad.
x
Para descubrir estos y otros recursos multimediales, pase a la Portada y entre a

Multimedia. Elija luego, uno de estos recursos para explorar y siga sus actividades.
Videos
Haga clic en Videos para ver el

listado de medios disponibles.
Busque por ejemplo, Erupcin del

volcn Montserrat.
Siga el video y sus explicaciones.
Animaciones
Haga clic en Animaciones para

encontrar interesantes
demostraciones.
Busque en el listado, por ejemplo,

Estaciones.
Ponga atencin en lo que se

muestra.

GUIA- TALLER N 12.

TIEMPO PREVISTO: La semana del 14 al 18 de Noviembre de 2011 (2 horas de Poleas)
MOTIVACIN: Colorea el dibujo que representa el trabajo de la polea como mquina simple.
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo identifique en mi entorno el beneficio de las poleas y

su utilidad en el trabajo diario.
INDICADOR DE DESEMPEO: Sigo instrucciones sobre el uso adecuado de herramientas,
para el diseo y construccin de soluciones tecnolgicas expresadas en maquetas o
modelos que funcionan y cumplen con propsitos previamente establecidos
Dibujemos algunas poleas ya sea en el cuaderno o en el

programa Paint.
INDAGA:
El empleo de las poleas en la vida cotidiana

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2007/10/1
0/0021/index.html


SEGUNDO PERIODO- GRADO CUARTO

GUA-TALLER DEL PRIMER PERIODO

Colegio:
Grado: CUARTO
Docente:
Horas: 24 h/periodo

AFECTIVO
a Mostremos inters al manipular las herramientas bsicas del programa PowerPoint.
a Manifestemos apropiacin al reconocer la electricidad en nuestro entorno, adems construir y graficar
proposiciones a partir de textos informticos y tecnolgicos.
COGNITIVO
a Conozcamos las herramientas bsicas del programa PowerPoint para su empleo en las presentaciones
digitales (Diapositivas).
a Comprehendamos como construir y graficar proposiciones a partir de textos informticos y tecnolgicos.
EXPRESIVO
a Manipulemos las herramientas bsicas del programa PowerPoint en las presentaciones digitales de acuerdo
a las necesidades de trabajo requeridas.
a Construyamos y grafiquemos proposiciones sobre textos informticos y tecnolgicos.
Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la construccin de mentefactos

proposicionales
Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del programa PowerPoint.
Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa
ENSEANZAS
HABILIDADES
COMPETENCIAS
9Proponer
9Argumentar
9Identificar
9Relacionar
9Manejar
9Establecer semejanzas.
9Adaptar.
9Apropiar.
9 Desarrollar
9 Integrar
9 Redactar.
9 Crear.
9
9Usar
herramientas
informticas.
9Elaborar modelos
tecnolgicos
EJES TEMATICOS
UNIDAD II:
Presentaciones Digitales
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
PowerPoint.
Diseo de una presentacin.
Agregar imgenes.
Agregar diapositivas.
Utilizar plantillas de diseo.
Guardar una presentacin.
Galera de imgenes de Microsoft.
Cerra y Abrir una presentacin.
Eliminar diapositivas.
Asistente para autocontenido.
9 Mostrar una presentacin
TECNOLOGIA: LA ELECTRICIDAD
x Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa, constructivista y

Propsito: Identificar y reconocer los usos del programa PowerPoint
Qu tienen en comn la mayora de las malas presentaciones?

x
x
x
Tienen demasiada informacin textual por diapositiva.

Son muy poco o nada visuales.
Se utilizan como chuleta o teleprompter.
xAbusan de efectos multimedia (animaciones, transiciones,

sonidos).
x Tienen escasa o nula preparacin y ensayo.
x Son una coleccin de hechos y datos.
Qu es una presentacin digital?
Qu se necesita para realizar una buena presentacin digital?
Qu es una diapositiva?
Para qu sirve un diseo de diapositiva?
Qu es una animacin digital?
30
GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: ___________________________________ (2 hrs de Presentaciones Digitales).
PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las presentaciones
digitales graficndolas correctamente.
INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para la
construccin de mentefactos proposicionales
GRAFIQUE LOS SIGUIENTES MENTEFACTOS PROPOSICIONALES:
1- La presentacion digital que es un producto multimedia de un programa de computo, permite

facilmente la transmicin de un mensaje sobre un tema especifico, dando paso a un avance
tecnologico.
2-
3En el contexto de la informatica, Microsoft PowerPoint es un programa diseado para hacer

presentaciones con texto esquematizado, fcil de entender, animaciones de texto e imgenes,
imgenes prediseadas o importadas desde imgenes de la computadora que crea
presentaciones, que permiten comunicar informacin e ideas de forma visual y atractiva.
4Segn la informatica, la ventana de Power Point que es la pantalla que aparece cuando
iniciamos la aplicacin, contiene fundamentalmente elementos como la barra de titulo, la barra
de menu, la barra de herramientas, el panel de diapositivas, los botones de vista y panel de
notas.
31
Y las buenas presentaciones?

x
x
x
x
x
Tienen una idea por diapositiva.

Son un complemento visual para el presentador.
Tienen en cuenta la simplicidad.
Emplean principios bsicos de diseo.
Han dedicado tiempo de preparacin y ensayo.
Conectan con la audiencia
(empata, historias,
interaccin)
Qu es Power Point ?
El Microsoft Power Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado
ampliamente los mbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en
conjunto con este software, hace de este sistema la manera ptima para comunicar ideas y
proyectos a un directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia
compradora de productos y/o servicios.
El sistema es bastante sencillo: se crean "diapositivas" o slides que contienen informacin, en
formato de texto, dibujos, grficos o videos. Para formar estas diapositivas se puede escoger entre
una gran variedad de plantillas prediseadas. Incluso es comn que las empresas diseen sus
propias plantillas para homogenizar las presentaciones Power Point de sus ejecutivos, incluyendo
los logos y colores propios de cada organizacin. Una vez desarrollados estos slides o
diapositivas, se pueden imprimir o se puede hacer una presentacin propiamente tal, pasando por
cada slide utilizando el mouse u otros dispositivos sealadores. Incluso se puede programar una
presentacin para que cada diapositiva dure una determinada cantidad de tiempo. Los archivos
que contienen presentaciones Powerpoint los reconoceremos por sus extensiones .ppt, .pot o .pss,
siendo la primera la ms comn.
x Aplicar
correctamente
el
procedimiento para operar cada
uno de los elementos
del
programa
y/o
herramienta
informtica (partes de la ventana y
las herramientas bsicas en
PowerPoint).
x Conocer la funcin de los
elementos del
programa y/o
herramienta informtica (partes de
la ventana y las herramientas
bsicas en PowerPoint).
x Procedimiento para
conocer y
utilizar las herramientas bsicas
del programa PowerPoint.
los elementos del
x Identificar
entorno de trabajo del programa
y/o herramienta informtica (partes
de la ventana y las herramientas
bsicas en PowerPoint).
x Conocer el procedimiento para
operar cada uno de los elementos
del programa y/o herramienta
informtica (partes de la ventana y
las herramientas bsicas en
PowerPoint).
x Habilidad adquirida para operar los
diferentes
programas
y
herramientas informticas (partes
de la ventana y las herramientas
de bsicas en PowerPoint)
x Conocer la funcin del programa
y/o
herramienta
informtica
(herramientas
bsicas
del
programa PowerPoint).
32
GUIA- TALLER N 3.
TIEMPO: __________________________________________________ (2 horas de Power Point)
MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente a la enseanza.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e interprete las proposiciones sobre las
presentaciones digitales graficndolas correctamente.
PowerPoint es una herramienta que

nos ofrece Microsoft Office, sirve
par realizar presentaciones digitales
que van a ser expuestas frente al
pblico. Las lminas que apoyan la
presentacin se denominan
diapositivas.
Con PowerPoint podemos crear
presentaciones de forma fcil y
rpida pero con gran calidad ya que
incorpora
gran
cantidad
de
herramientas que nos permiten
personalizar hasta el ltimo detalle,
por ejemplo podemos controlar el
estilo de los textos y de los
prrafos, podemos insertar grficos,
dibujos, imgenes, e incluso texto
WordArt.
Podemos tambin insertar efectos animados, pelculas y sonidos. Podemos revisar la ortografa de
los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeas aclaraciones
para su exposicin y muchas ms
ENTORNO DE TRABAJO
Cuando inicia PowerPoint, se abre en la vista denominada vista Normal, donde puede
crear diapositivas y trabajar en ellas.
En el panel Diapositiva puede trabajar directamente en diapositivas individuales.
Los bordes punteados identifican los marcadores de posicin, donde puede escribir texto o
insertar imgenes, grficos y otros objetos.
33
La ficha Diapositivas muestra una versin en miniatura de cada una de las diapositivas a
tamao completo que se muestran en el panel Diapositiva. Despus de agregar otras
diapositivas, puede hacer clic en una miniatura de la ficha Diapositivas para que la diapositiva
correspondiente aparezca en el panel Diapositiva. Tambin puede arrastrar miniaturas para
reorganizar las diapositivas de la presentacin. Adems, puede agregar o quitar diapositivas en la
ficha Diapositivas.
En el panel Notas puede escribir notas sobre la diapositiva actual. Puede distribuir las notas a
su audiencia o hacer referencia a ellas en la vista del moderador mientras ofrece la presentacin.
Nota De forma predeterminada, Office PowerPoint 2007 aplica a las presentaciones nuevas la
plantilla Presentacin en blanco, que aparece en la ilustracin anterior. Esta plantilla es la ms
simple y genrica de las plantillas de Office PowerPoint 2007. Presentacin en blanco es una
buena plantilla para utilizarla cuando se empieza a trabajar por primera vez con PowerPoint,
porque es sencilla y se puede adaptar a muchos tipos de presentacin. Para crear una
presentacin que est basada en la plantilla Presentacin en blanco, haga clic en el Botn de
Office
, haga clic en Nuevo, haga clic en En blanco y reciente debajo de Plantillas y, a
continuacin, haga doble clic en Presentacin en blanco debajo de En blanco y reciente.
Barra de ttulo
La barra de ttulo contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en
ese momento. Cuando creamos una Presentacin se le asigna el nombre provisional
Presentacin1, hasta que lo guardemos y le demos el nombre que queramos. En el
extremo de la derecha estn los botones para minimizar, restaurar/maximizar y cerrar la
ventana.
Barra de mens
La barra de mens contiene todas las operaciones que nos permite realizar PowerPoint
con nuestras presentaciones, estas operaciones suelen ir agrupadas en mens
desplegables. Al hacer clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones
relacionadas con los diferentes elementos que se pueden insertar en PowerPoint.
Qu es office?
Quin creo el paquete de office?
Cuants versiones de Powerpoint exiten?
EJERCICIO:
Elabora una breve presentacin de 4 diapositivas, aplica formato de
diseo de diapositiva y formato de texto sobre la funcin de PowerPoint
y sus caractersticas, utiliza las recomendaciones dadas en el taller
anterior.
34
GUIA- TALLER N 4.
Tiempo: _______________________________ (2 hrs -Tip's para una buena presentacin)

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e intrprete las proposiciones sobre las
presentaciones digitales graficndolas correctamente.
INDICADORES DE DESEMPEO: Infiero en un texto de informtica, pensamientos relevantes para
la construccin de mentefactos proposicionales
Primer paso:
Realizando las preguntas adecuadas
Para analizar la tarea de realizar una presentacin es
importante centrarse de entrada en los aspectos claves y
dejar el resto para ms adelante. Est claro que
preguntarse por el tipo de fuente a utilizar o el color de
fondo son aspectos a tener en cuenta pero no son
preguntas clave. Ahora bien, vamos a romper un mito
sobre una pregunta que muchas veces es considerada
clave a la hora de abordar una presentacin y NO lo es:
Cuntas diapositivas debe tener la presentacin?
Que una presentacin sea exitosa no es una cuestin de cantidad sino de calidad, existen grandes
presentaciones de 15 minutos con ms de 100 diapositivas y otras de una hora sin ninguna
diapositiva.
Cul es la motivacin y objetivo de la presentacin?

No es lo mismo tener que presentar un tema terico en el marco de
una asignatura que los resultados de un trabajo prctico. En el
primer caso puede ser interesante, por ejemplo, acompaar la
presentacin con un dossier con los detalles de las frmulas u otros
contenidos que no son aptos para diapositivas mientras que en el
segundo podemos encontrar buenos aliados en los diagramas y los
grficos. En ambos casos el objetivo es distinto y ello va a marcar el
tipo de presentacin, por ello es importante saber antes de nada
cul es nuestro objetivo.
Cul es el mensaje central?
La respuesta a la pregunta anterior nos enfoca para responder a esta pregunta que es una
de las primordiales. Formulada de otra manera vendra a ser:
Si tu audiencia solo fuera capaz de recordar una idea de la presentacin cul
tendra que ser?
Hoy en da todos recibimos una cantidad de informacin abrumadora de la que solo
procesamos una parte muy reducida as que nos podemos dar por satisfechos si
conseguimos que el pblico sea capaz de recordar una idea de la presentacin. Esa idea
evidentemente debe representar la esencia de lo que queremos decir y debe ser el
mensaje central sobre el que girar nuestra presentacin.
De cunto tiempo disponemos?

Tal como comentbamos, el nmero de diapositivas que debe
tener la presentacin no es la cuestin, lo que s hay que tener en
cuenta de cara a limitar la extensin de nuestra exposicin es el
tiempo
que
tenemos
asignado
para
la
misma.
35
A la hora de calcular el tiempo total de la exposicin hay que asignar un cierto tiempo para
el turno de preguntas del pblico y dejar un cierto margen de seguridad por si nos
extendemos ms de lo previsto inicialmente. Es muy importante realizar como mnimo un
ensayo antes del da de la exposicin para comprobar que nos ajustamos al tiempo del
que disponemos.
EJERCICIO:
Lee el siguiente enunciado y crea una presentacin que lo represente.
Como sabemos los elefantes son animales mamferos, el mayor de los cuadrpedos, que
tiene piel rugosa, y dos Incisivos prolongados a los que se da el nombre de colmillos.
Aplica los siguientes formatos:
-Texto en tahoma.
-Tamao 18.
-Utiliza el diseo de diapositivas para tu presentacin.
-Inserta 5 imgenes sobre la frase.
CMO HACERLO???
Insertar imgenes prediseadas
1. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Imgenes

prediseadas.
2. En el panel de tareas Imgenes prediseadas, en el cuadro de texto Buscar,
escriba una palabra o frase que describa la imagen prediseada que desea o
escriba todo o parte del nombre de archivo de la imagen prediseada.
3. Para limitar la bsqueda, siga uno de estos procedimientos o ambos:
x Para limitar los resultados de la bsqueda a una coleccin concreta de imgenes
prediseadas, en la lista Buscar en, active la casilla de verificacin situada junto
a cada una de las colecciones en las que desea buscar.
4. Haga clic en Buscar.
5. En la lista de resultados, haga clic en la imagen prediseada para insertarla.
Copiar una imagen de una pgina Web
1. Clic con el botn secundario del mouse en la imagen y clic en la opcin copiar.
2. Clic en el lugar donde desea insertar la imagen y, a continuacin, haga clic en
Pegar en el men contextual.
Insertar una imagen de un archivo

1. Haga clic en el lugar donde desea insertar la imagen.
2. En la ficha Insertar, en el grupo Ilustraciones, haga clic en Imagen.
3. Busque la imagen que desea insertar y, a continuacin, haga doble clic en ella.
Tomado de: http://office.microsoft.com/

36
GUIA- TALLER N 5.
Tiempo: _______________________________ (2 hrs- Tip's para una buena presentacin)
INDICADORES DE DESEMPEO: Comprehendo y utilizo los principales elementos y herramientas del
programa PowerPoint.
Va a realizarse conjuntamente con otras presentaciones?
Otro aspecto a tener en cuenta es la coyuntura de nuestra charla. Si est enmarcada

dentro de un programa en un congreso o evento sobre una temtica en particular hay que
tener especial cuidado en no repetir temas que ya se hayan tratado en otras charlas
porque eso puede hacer decaer mucho el inters del pblico. Merece la pena pues
investigar un poco sobre las ponencias de los otros conferenciantes y saber que temas se
van a tratar.
Otro punto importante es planificar debidamente los descansos entre una ponencia y la
siguiente (en la medida en que est en nuestra mano) porque el nivel de atencin va
disminuyendo a medida que pasan los minutos. Idealmente las presentaciones no
deberan extenderse ms all de 30 minutos y se debera realizar un descanso de al
menos 5 minutos entre cada una. Si tenemos que realizar una presentacin de larga
duracin debemos entonces procurar cada cierto
tiempo incluir elementos que rompan la monotona,
como interactuar con el pblico, contar una ancdota,
algn toque de humor
Quin es nuestra audiencia?
Est claro que hablamos de forma diferente segn a
quien nos dirigimos, pues sucede algo parecido a la
hora de realizar una presentacin.
El tono y estilo de una presentacin va a ser muy
diferente si est realizada por un profesor para sus
alumnos, o si se trata de un alumno que presenta ante un tribunal de profesores o si la
presentacin es entre compaeros de clase.
As pues saber quin es nuestra audiencia nos ayuda a perfilar el estilo de la presentacin
pudindola hacer ms o menos informal, aadir puntos de humor que conecten con la
audiencia etc.
Barra de estado
La barra de estado nos muestra el estado de la presentacin, en este caso el nmero de la
diapositiva en la cual nos encontramos y el nmero total de diapositivas, el tipo de diseo y el
idioma.
Barras de desplazamiento
Las barras de desplazamiento permiten
movernos a lo largo y ancho de la pantalla
de forma rpida y sencilla, simplemente hay
que desplazar la barra arrastrndola con el
ratn, o hacer clic en los tringulos.
Tenemos una barra horizontal (la que te
enseamos) y una vertical. Si no las ves es
normal, estas barras slo aparecen cuando
hacen falta es decir cuando todo no cabe en
la pantalla.
37
rea de esquema
El rea de esquema muestra los ttulos de las diapositivas que
vamos creando con su nmero e incluso puede mostrar las
diapositivas en miniatura si seleccionamos la pestaa .
Al seleccionar una diapositiva en el rea de esquema aparecer inmediatamente la
diapositiva en el rea de trabajo para poder modificarla.
Botones de vistas
Los botones de vistas, con ellos podemos elegir el tipo de Vista en la cual queremos
encontrarnos segn nos convenga, por ejemplo podemos tener una vista general de todas
las diapositivas que tenemos, tambin podemos ejecutar la presentacin para ver cmo
queda, etc. El icono que queda resaltado nos indica la vista en la que nos encontramos.
EJERCICIO
Dentro de la carpeta Mis documentos crea
una carpeta y asgnale como nombre
Smbolos Patrios, abre PowerPoint y crea
una presentacin con ayuda de la agenda
estudiantil teniendo en cuenta los siguientes
parmetros:
x
x
x
x Diapositiva uno (Nombre de los

estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva
de titulo)
x Diapositiva dos (Coro) (diseo
Titulo y texto)
x Diapositiva tres (Estrofa I) (diseo
Titulo y texto)
x Diapositiva cuatro (Estrofa II)
(diseo Titulo y texto)
x Diapositiva Cinco (Dibujo la bandera
elaborado en Paint) (Diseo diapositiva en blanco)
Inserta imgenes
Aplica diseos de diapositivas
Temas o fondos.
Utilizando el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, asgnale libremente el

color que quieras a tu presentacin, aplicar formatos al texto de las diapositivas segn
criterio del docente.
Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz creado con el nombre Himno.
38
GUIA- TALLER N 6.
Tiempo: _______________________________ (dos horas de Tip's para una buena presentacin)

Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa - Modelo
mentefactos proposicionales a partir de proposiciones seleccionadas del texto.
El nombre identifica el contenido para el que est proyectado cada diseo.

Los marcadores de posicin que muestran iconos en color pueden contener texto, pero tambin
puede hacer clic en los iconos para insertar objetos automticamente, incluidos grficos SmartArt e
imgenes prediseadas.
3. Haga clic en el diseo que desee para la nueva diapositiva.
La nueva diapositiva aparece ahora tanto en la ficha Diapositivas, donde est resaltada como
diapositiva actual, como en el panel Diapositiva. Repita este procedimiento para cada nueva
diapositiva que desee agregar.
Sugerencia Si desea que la nueva diapositiva tenga el mismo diseo que la diapositiva anterior,
slo tiene que hacer clic en el botn Nueva diapositiva en lugar de hacer clic en la flecha situada
junto a l.
39
EJERCICIO:
1. Leer el siguiente texto:
Desde los inicios del mundo, el hombre ha buscado las formas para cada da mejorar su
calidad de vida, creando objetos, herramientas y
artefactos que han hecho que sus labores sean mucho
ms fciles de realizar.
A estos avances y procesos de evolucin se les conoce
como: La tecnologa, que es la encargada de dirigir y
coordinar todos los procesos de cambio y
transformacin de un objeto, herramienta o artefacto,
permitiendo
que hayan innovaciones y nuevas
creaciones.
Gracias a la Tecnologa existen diferentes tipos de
herramientas, entre ellas est, las Mquinas Simples.
Las Mquinas Simples son: ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar
o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones ms favorables.
sta es una Mquina Simple: Palanca para sacar un Clavo.
2.
3.
4.
5.
Con base a la informacin realiza una presentacin de 5 diapositivas.

Utiliza las herramientas de formas, formato de Texto (fuente, color, alineacin).
Inserta imgenes sobre el tema
RESPONDE:
QU ES UNA MAQUINA SIMPLE?
QU ES LA TECNOLOGA?
QU ES UNA PALANCA?
40
GUIA- TALLER N 7.
Tiempo: _______________________________ (2 Hrs DISEO DE DIAPOSITIVAS)
MOTIVACIN: COLOREA LA SIGUIENTE IMAGEN.

INDICADORES DE DESEMPEO:
Identificar cuntas diapositivas necesita

Para calcular el nmero de diapositivas que necesita, realice un esquema del material que
tiene previsto tratar y, a continuacin, divida el material en diapositivas individuales.
Probablemente desee como mnimo:
x
x
Una diapositiva para el ttulo principal

Una diapositiva de introduccin que
enumere las reas o puntos principales
la presentacin
Una diapositiva para cada rea o punto
enumerado en la diapositiva de
introduccin
Una diapositiva de resumen que repita la
lista de reas o puntos principales de la
presentacin
de
Utilizando esta estructura bsica, si tiene tres reas o puntos

principales que presentar, puede prever un mnimo de seis
diapositivas: una diapositiva de ttulo, una diapositiva de
41
introduccin, una diapositiva para cada uno de los tres puntos o reas principales y una
diapositiva de resumen.
Si hay una gran cantidad de material para presentar en cualquiera de los puntos o reas
principales, puede crear un subgrupo de diapositivas para ese material utilizando la misma
estructura bsica de diseo.
Sugerencia Tenga en cuenta el tiempo que cada diapositiva debe estar visible en la
pantalla durante la presentacin. Una estimacin estndar excelente es de dos a cinco
minutos por diapositiva.
Aplicar un nuevo diseo a una diapositiva
Para cambiar el diseo de una diapositiva existente, realice el procedimiento siguiente:

1. En la ficha Diapositivas, haga clic en la diapositiva a la que desea aplicar un nuevo
diseo.
2. En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en Diseo y, a continuacin,
haga clic en el nuevo diseo que desee.
Nota Si aplica un diseo que no tiene suficientes marcadores de posicin del tipo
correcto para el contenido que ya existe en la diapositiva, se crean automticamente
marcadores de posicin adicionales para incluir dicho contenido.
Copiar una diapositiva
Si desea crear dos diapositivas similares en contenido y diseo, puede ahorrar trabajo
creando una diapositiva que tenga todo el formato y contenido que ambas diapositivas van
a compartir, y realizando despus una copia de esa diapositiva antes de dar los toques
finales individuales a cada una.
1. En la ficha Diapositivas, haga clic con el botn secundario en la diapositiva que
desea copiar y, a continuacin, haga clic en Copiar en el men contextual.
2. Siguiendo en la ficha Diapositivas, haga clic con el botn secundario donde desee
agregar la nueva copia de la diapositiva y, a continuacin, haga clic en Pegar en el
men contextual.
Tambin puede insertar una copia de una diapositiva de una presentacin en otra
presentacin.
EJERCICIO
Crear una carpeta en el Mis documentos y asgnale como nombre perifricos, ingresa a
PowerPoint y crea una presentacin con las siguientes caractersticas, donde expliques
brevemente con tus propias palabras el funcionamiento de cada perifrico.
x Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva
de titulo)
x Diapositiva dos (Perifricos de entrada Teclado) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva tres (Perifricos de entrada Mouse) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva cuatro (Perifricos de salida Monitor) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva cinco (Perifricos de entrada impresora) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva seis (Dibujo del computador elaborado en Paint) (Diseo
diapositiva en blanco).
color que quieras a tu presentacin. Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz
creado con el nombre Trabajo en clase.
42
GUIA- TALLER N 8.
TIEMPO: ______________________________ (dos horas de Tip's para una buena presentacin)
MOTIVACIN: Resuelve la siguiente sopa de letras
Inicios de PowerPoint
A mediados de 1980, dos productores de software en una pequea oficina en
California llamada Forethought, Inc., estaban calladamente desarrollando el
primer software de presentaciones grficas para la computadora personal.
Los primeros esfuerzos de estos dos productores de software fueron poco
recompensados. Una serie de compaas inversionistas declinaron invertir en
dicho programa que era conocido como "Presenter" y que estaba dirigido a la
plataforma Mac, especficamente a la computadora personal Apple Mac II.
Pero Bob Gaskins, dueo de la compaa Forethought, Inc. y el coproductor
del programa, no perdieron las esperanzas. Despus de dos aos de
negociaciones (1985-87), vendieron por fin la compaa y su software a la
gigante Microsoft Corporation (Bill Gates) por la pequea suma de US$14
millones. Este programa que se vendi por esta suma tan pequea ha
logrado convertirse en el mayor exponente de presentaciones digitales que
conocemos hoy en el mundo, el programa PowerPoint
De acuerdo con la lectura anterior busque las palabras escondidas en la sopa
de letras
Reorganizar el orden de las diapositivas

x En
la ficha Diapositivas, haga clic en la diapositiva que desea mover y, a

continuacin, arrstrela hasta que ocupe la posicin que desee.
Para seleccionar varias diapositivas, haga clic en una de las diapositivas que desea
mover y, a continuacin, mantenga presionada la tecla CTRL mientras hace clic en las
dems diapositivas.
43
EJERCICIO
Dentro de la carpeta Mis documentos crea una carpeta y asgnale como nombre
Smbolos Patrios, abre PowerPoint y crea una presentacin con ayuda de la agenda
estudiantil teniendo en cuenta los siguientes parmetros:
x Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva de
titulo)
x Diapositiva dos (Coro) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva tres (Estrofa I) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva cuatro (Estrofa II) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva Cinco (Dibujo la bandera elaborado en Paint) (Diseo diapositiva en
blanco)
Guarda la presentacin dentro de la carpeta que ha creado con el nombre Himno.
44
GUIA- TALLER N 9.
Tiempo: _______________________________ (dos horas de Herramientas de PowerPoint)
Crea una carpeta en Mis documentos y asgnale

como nombre . Ingresa a PowerPoint y crea una
presentacin en donde expliques brevemente sus
caractersticas, clima, comida
tpica y
costumbres.
x
Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes
del grupo) (diseo Diapositiva de titulo)
x
Diapositiva dos (Regin Andina) (diseo
Titulo y texto)
x
Diapositiva tres (Regin Pacfica) (diseo
Titulo y texto)
x
Diapositiva cuatro (Regin Amaznica)
x
Diapositiva cinco (Regin Orinoqua)
x Diapositiva seis (Regin Caribe) (diseo Titulo
y texto).
x En cada diapositiva debe ir un dibujo
representativo de cada regin elaborado en Paint.
45

Guarda la presentacin dentro de la carpeta que haz creado con el nombre regiones
ASIGNAR NOMBRE Y GUARDAR SU PRESENTACIN

Al igual que con cualquier programa de software, conviene asignar un nombre a la
presentacin y guardarla inmediatamente para, en lo sucesivo, ir guardando los cambios
frecuentemente mientras trabaja:
1. Haga clic en el Botn de Office
, elija Guardar como y, a continuacin, realice
uno de los procedimientos siguientes.
x Para una presentacin que slo se puede abrir en Office PowerPoint 2007,
haga clic en Presentacin de PowerPoint.
x Para una presentacin que se puede abrir en Office PowerPoint 2007 o en
versiones anteriores de PowerPoint, haga clic en Presentacin de
PowerPoint 97-2003.
Si elige esta opcin, no puede utilizar ninguna de las nuevas caractersticas de Office
PowerPoint 2007.
2. En el cuadro de dilogo Guardar como, en la lista Guardar en, seleccione la
carpeta u otra ubicacin donde desee guardar la presentacin.
3. En el cuadro Nombre de archivo, escriba un nombre para la presentacin, o no
haga nada para aceptar el nombre de archivo predeterminado y, a continuacin,
haga clic en Guardar.
A partir de este momento, puede presionar CTRL+G o hacer clic en Guardar
que est
en la parte superior de la pantalla para guardar la presentacin de forma rpida en
cualquier momento.
AGREGAR, REORGANIZAR Y ELIMINAR DIAPOSITIVAS

La diapositiva individual que se proporciona automticamente en la presentacin tiene dos
marcadores de posicin, uno con formato para un ttulo y otro con formato para un
subttulo. La disposicin de los marcadores de posicin en una diapositiva se denomina
diseo. Office PowerPoint 2007 tambin proporciona otros tipos de marcadores de
posicin, como los destinados a imgenes y grficos SmartArt.
Cuando agrega una diapositiva a la presentacin, puede realizar el procedimiento
siguiente para elegir un diseo para la nueva diapositiva al
mismo tiempo:
1. En la ficha Diapositivas, haga clic justo debajo de la
nica diapositiva que se muestra.
2. En la ficha Inicio, en el grupo Diapositivas, haga clic en
la flecha situada al lado de Nueva diapositiva.. Aparece
una galera que muestra miniaturas de los diversos
diseos de diapositivas que estn disponibles.
46
GUIA- TALLER N 10.

MOTIVACIN: Resuelve la siguiente sopa de letras
INSERTAR IMGENES PREDISEADAS o IMAGEN

Sugerencia Para insertar imgenes prediseadas en las pginas de notas de una
presentacin de Office PowerPoint 2007, cambie a la vista Notas y, a continuacin, realice
el procedimiento siguiente.
1. En la ficha Insertar, en el grupo
Ilustraciones, haga clic en Imgenes
prediseadas o imagen.
2. En el panel de tareas Imgenes
prediseadas, en el cuadro de texto
Buscar, escriba una palabra o frase
que describa la imagen prediseada que desea o escriba todo o parte del nombre
de archivo de la imagen prediseada.
3. Para limitar la bsqueda, siga uno de estos procedimientos o ambos:
x Para limitar los resultados de la bsqueda a una coleccin concreta de imgenes
prediseadas, en la lista Buscar en, active la casilla de verificacin situada junto a
cada una de las colecciones en las que desea buscar.
Para obtener ms informacin sobre las colecciones, vea Acerca de las colecciones de la
Galera multimedia.
x Para limitar los resultados de bsqueda a las imgenes prediseadas, en la lista
Los resultados deben ser, active la casilla de verificacin Imgenes
prediseadas. Puede activar tambin las casillas de verificacin situadas junto a
47
Fotografas, Pelculas y Sonidos para buscar en estos tipos de elementos

multimedia.
4. Haga clic en Buscar.
5. En la lista de resultados, haga clic en la imagen prediseada para insertarla.
6. Si es una imagen desde un archivo, busque la imagen que desea insertar y, a
continuacin, haga doble clic en ella.
Para agregar varias imgenes, presione y mantenga presionada la tecla CTRL mientras
hace clic en las imgenes que desea insertar y, a continuacin, haga clic en Insertar.
EJERCICIO
A partir de la siguiente lectura construye una presentacin de al menos 5 diapositivas con
las siguientes caractersticas.
- Identificar el inicio, nudo y desenlace de la historia
- Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, para asgnale
libremente el color que quieras a tu presentacin
- Utilizar el procedimiento para insertar autoformas, inserta en cada diapositiva una
elipse para enumerarlas.
- Utilizar el procedimiento para insertar WordArt, inserta los ttulos que indican
inicio nudo y desenlace
- Utilizar el procedimiento para insertar imgenes prediseadas, inserta en cada
diapositiva una.
- Guarda la presentacin en Mis documentos con el nombre mariposa
LA LECCIN DE LA MARIPOSA
Un da un hombre encontr un capullo de mariposa y observ
que en el haba un pequeo orificio. Se sent y se entretuvo en
observar mientras la mariposa luchaba durante varias horas para
forzar su cuerpo tratando de pasar a travs de agujero.
Pas un largo rato observando los esfuerzos de la mariposa por
salir al exterior, pero pareca que no haca ningn progreso, como
si hubiera llegado a un punto donde no poda continuar.
Apiadado, el hombre decidi ayudar a la mariposa, tom las tijeras y cort el resto del
capullo. La mariposa sali fcilmente, pero tena el cuerpo hinchado y las alas pequeas y
arrugadas.
El hombre continu mirando porque esperada que en cualquier momento las alas se
extenderan para poder soportar el cuerpo que, a su vez, debera deshincharse. Pero nada
de esto ocurri. Por el contrario, la mariposa pas el resto de su vida con el cuerpo
hinchado y unas alas encogidas... nunca pudo volar!
Lo que aquel hombre, con su amabilidad y apuro, no lleg a comprender es que el capullo
restrictivo y la lucha necesaria para que la mariposa pudiera salir por el diminuto agujero,
era la manera que utilizaba la Naturaleza para enviar fluido del cuerpo de la mariposa
hacia sus alas de modo que estuviera lista para volar tan pronto obtuviera la libertad del
capullo.
ENSEANZA
A veces el esfuerzo es exactamente lo que necesitamos en nuestras vidas. Si DIOS nos
permitiera pasar nuestra vida sin ningn obstculo, nos paralizaramos, no seramos tan
fuertes como podramos ser y no podramos volar!
48
GUIA- TALLER N 11.

TIEMPO: _______________________________ (dos horas de la luz)
EL ASISTENTE PARA AUTOCONTENIDO

Asistente para autocontenido, que se puede abrir desde el panel de tareas Nueva
presentacin est diseado para que sea ms fcil crear la presentacin al proponer
ideas y sugerencias para el tipo de presentacin, formato de entrega y opciones de
diapositivas. Estas plantillas se denominan plantillas de contenido.
Puede guardar una presentacin como una plantilla o agregar una plantilla existente de
PowerPoint (.pot) (consulte los pasos siguientes) a cualquiera de los tipos de presentacin
o categoras de Asistente para autocontenido. Estos aparecen en la segunda pantalla
del Asistente para autocontenido (Tipo de presentacin). No es posible agregar
categoras adicionales para el Asistente para autocontenido.
49
Agregar una plantilla al Asistente para autocontenido

1. En el men Archivo, haga clic en Nuevo.
2. En el panel de tareas Nueva presentacin, en Nuevo, haga clic en A partir del
Asistente para autocontenido.
3. Haga clic en el botn Siguiente.
4. Seleccione la categora en la que desea que se muestre la plantilla.
5. Haga clic en Agregar.
6. Busque la plantilla que desee agregar y haga clic en Aceptar.
Para quitar una plantilla de contenido del asistente, en la lista de la segunda pantalla del
asistente haga clic en la plantilla y, a continuacin, haga clic en Quitar.
PRINCIPIOS BSICOS DE LA LUZ
La luz es una forma de energa que puede ser liberada por un tomo. Est compuesta de
diminutas partculas parecidas a pequeos paquetes, que llevan energa pero ninguna
masa. Estas partculas, llamadas fotones, son las unidades ms bsicas de la luz. Los
tomos liberan los fotones de luz cuando sus electrones son excitados. Los electrones son
las partculas cargadas negativamente que se mueven alrededor del ncleo del tomo.
Los electrones de un tomo tienen diferentes niveles de energa, dependiendo de varios
factores, incluyendo velocidad y distancia del ncleo.
Los electrones en diferentes niveles de energa, ocupan diferentes rbitas. Cuando un
tomo gana o pierde energa, el cambio es expresado por el movimiento de los electrones.
Cuando algo pasa energa a un tomo, un electrn puede ser enviado temporalmente a
una rbita ms alta (ms lejos del ncleo)
. El electrn solo sostiene esta posicin
durante una fraccin de segundo, ya que casi de inmediato vuelve a su posicin original.
Al volver a donde estaba, libera energa extra en forma de un fotn.
La longitud de onda de la luz emitida (la cual determina el color) depende de la energa
que se ha liberado, que a su vez depende de la posicin particular del electrn. De forma
consecutiva, diferentes clases de tomos liberarn diferentes clases de protones de luz.
En otras palabras, el color de la luz es determinado por el tipo de tomo que es excitado.
Con base al texto anterior:
1. Busca en el diccionario las palabras subrayadas.
2. Crear una presentacin relacionada con el texto,
la cual debe contener:
x
x
x
x
x
x
Insertar un WordArt para el titulo.

Asgnale color libremente a las diapositivas
Decrala con imgenes representativas al
texto.
Dibuja el tomo en paint y adelo en tu
presentacin.
Implementa el procedimiento para crear
animacin.
Guarda la presentacin en la carpeta Mis
documentos con el nombre la_electricidad.
50
GUIA- TALLER N 12.

TIEMPO: _______________________________ (dos horas de Energia)
MOTIVACIN: Toca el timbre en el laberinto.
LA ENERGA COMO PARTE DE LA TECNOLOGA

La energa ha contribuido para que los medios de comunicacin y otros objetos puedan
funcionar, como por ejemplo: los electrodomsticos la lavadora, la licuadora, el
microondas, la plancha, el DVD, los bombillos, el computador, la tele, la radio, el equipo de
sonido, las lmparas, etc.
La energa ha sido creada por la tecnologa. Y
los recursos que la tecnologa utiliza de la
naturaleza para crear energa tambin se
consideran TECNOLOGIA.
Recuerda que la energa es la capacidad que
tiene un cuerpo para producir un trabajo o
provocar un cambio. Sin energa no habra Sol,
ni plantas, ni animales, nada, ni sera posible la
vida.
Hay de dos tipos, las fuentes renovables y las no renovables:
51
Fuentes renovables, no se agotan; como la luz del Sol, el viento, las corrientes de
los ros o las mareas de los mares. Hacen parte de la tecnologa por que deben
unirse a otros objetos o maquinas para cumplir su funcin.
Fuentes no renovables, si se agotan cuando las usamos; como el petrleo, el
carbn o el gas natural.
CONSTRUYAMOS UNA LMPARA DE NOCHE
Necesitars conseguir los siguientes materiales:

x
x
x
x
x
Una pequea caja de cartn.

Un porta bombillo Plafn pequeo, un bombillo pequeo.
1 metro de cable.
Una Clavija pequea, un Switche pequeo.
Cinta adhesiva, ega y tijeras, destornillador, bistur (solo usarlo bajo la supervisin
de un adulto o de tu profesor encargado de la actividad).
Clavija
Bombillo
Plafn
Cable
Caja Cartn
OJO: El cable tiene dos alambres de

Cobre recubiertos por un caucho
Switche
PASOS:
1. Se pela el cable por ambos lados utilizando el bistur muy cuidadosamente. Tener en
cuenta que el cable tiene dos alambres de cobre cubiertos por un caucho
2. Utiliza el Destornillador para desatornillar el bombillo, el plafn y la clavija para
empezar a unirlos con el cable.
3. Unir con uno de los extremos del cable el bombillo, por el otro extremo la Clavija
4. Ubcate en la mitad del cable, corta
uno de los alambres de cobre para
que se quede viendo (el alambre) y
poder conectar el Switche al igual
que los dos pasos anteriores.
5. Hacer un orificio de forma circular a
la Caja de Cartn en la parte
superior
6. Ubicar el plafn en el orificio que se
le hizo a la caja
7. Colocar el bombillo en el plafn.
8. Decorar la cajita lmpara a tu
gusto.
Resuelve:
1.
Escribe acerca de la experiencia vivida con la elaboracin de la lmpara
2.
Que tipo de lmparas utilizaban nuestros antepasados?
3.
Como te afectara la ausencia de energa elctrica?
52
TERCER PERIODO- GRADO CUARTO
53
GUA-TALLER DEL TERCER PERIODO

Colegio:
Grado: CUARTO
Docente:
Horas: 24 h/periodo

AFECTIVO
Mostremos el mximo inters en las presentaciones digitales para demostrar la importancia de la
aplicacin de la multimedia y los efectos de animacin en las diapositivas, busco alternativas
tecnolgicas para mejorar el medio ambiente y la contaminacin zonal
COGNITIVO
Conozcamos los aspectos ms importantes en aplicacin de la multimedia y los efectos de
animacin en las diapositivas, busco alternativas tecnolgicas para mejorar el medio ambiente y la
contaminacin zonal
EXPRESIVO
Planteemos propuestas en la aplicacin de la multimedia y los efectos de animacin en las
diapositivas, adems busco alternativas tecnolgicas que den solucin a la contaminacin zonal y
el efecto invernadero.
Sigo instrucciones para operar correctamente los principales elementos y las herramientas
Insertar y Diseo del programa PowerPoint, adems emplea en las presentaciones la
multimedia.
Describo el funcionamiento y las caractersticas de artefactos, procesos y sistemas
tecnolgicos usando diferentes formas de representacin (esquemas, dibujos, diagramas).
Clasifico en un texto informtico los pensamientos que exigen la construccin del mentefacto
proposicional de los programas de presentaciones digitales
ENSEANZAS
COMPETENCIAS
9
9Proponer
9Argumentar
9Identificar
9Relacionar
9Manejar
9
9Establecer
semejanzas.
9Adaptar.
9Apropiar.
HABILIDADES
9
9
9
9
9
9
Desarrollar
Integrar
Redactar.
Crear.
9
9Usar herramientas
informticas.
9Elaborar modelos
tecnolgicos
EJES TEMATICOS
III UNIDAD: MULTIMEDIA EN POWER POINT

9 Hipervnculos.
9 Insertar Objetos.
9 Personalizar animacin.
9 Multimedia (Sonido, Video, etc.).
9 Extensiones de Power Point.
TECNOLOGIA: EL EFECTO INVERNADERO Y LA CONTAMINACIN ZONAL Y SU IMPACTO EN
LA SOCIEDAD.
x Didcticas proposicionales: comprehensiva, expresiva, interrogativa,
constructivista
54
Propsito: Identificar el uso de la multimedia en el programa PowerPoint
Qu es la multimedia?
Qu es personalizar una animacin?
Qu utilidad tiene insertarle objetos a las presentaciones?
Qu es un hipervnculo?
55
GUA - TALLER N 2.
TIEMPO: ___________________________________ (2 hrs de Presentaciones Digitales).
PowerPoint, es una herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear
presentaciones, y es usado ampliamente en los mbitos de negocios y educacionales, el
cual permite comunicar informacin e ideas de forma visual y atractiva.
Un organigrama representa grficamente la estructura de gestin de una organizacin.

Los Organigramas tienen una doble finalidad:
x
x
Desempea un papel informativo.

Obtener todos los elementos de autoridad, los diferentes niveles de jerarqua, y la
relacin entre ellos.
En el organigrama no se tiene que encontrar toda la informacin, para conocer como es la

estructura total de la empresa.
Todo organigrama tiene que cumplir los siguientes requisitos:
x
x
Tiene que ser fcil de entender y sencillo de utilizar.

Debe contener nicamente los elementos indispensables.
Los organigramas revelan:

1. La divisin de funciones.
2. Los niveles jerrquicos.
3. Las lneas de autoridad y responsabilidad.
4. Los canales formales de comunicacin.
5. La naturaleza lineal o staff del departamento.
6. Los jefes de cada grupo de empleados,
trabajadores, etc.
7. Las relaciones existentes entre los diversos
puestos de la empresa y en cada departamento o
seccin.
EJERCICIO PASO A PASO

1. Crea una nueva diapositiva en blanco.
2. Selecciona del men Insertar diagrama la opcin organigrama
3. Elige el tipo de diagrama
y pulsa aceptar
4. En el primer elemento teclea COMUNIDAD
VALENCIANA.
5. Haz clic en otro elemento y teclea ALICANTE, repite
este punto hasta dejar el organigrama como este:
56
6. Haz clic en cualquier parte de la diapositiva para terminar.

7. Guarda la presentacin.
1. Crea una presentacin en blanco, luego crea una carpeta llamada Ejercicios Power
Point y guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre

ejercicio_organigramas.
2. Crea una nueva diapositiva con el siguiente organigrama:
3. CREA UN ORGANIGRAMA CON TU RBOL FAMILIAR
ABUELO
PAP
HERMANO
MAM
YO
TIO
PRIMO
TA POLITICA
PRIMA
CUADA
SOBRINO
1. Elabora el mentefacto proposicional de la clase anterior con la herramienta
FORMAS
57
GUA - TALLER N 3.
Tiempo previsto: ________________________________________________ (2 horas de Power Point)

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para
realizar presentaciones con calidad.
En las presentaciones podemos dar movimiento a los objetos que forman parte de ellas e
incluso al texto hacindolas as ms profesionales o ms divertidas, adems de conseguir
llamar la atencin de las personas que la estn viendo.
Animar Textos y objetos
Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a
continuacin desplegar el men Presentacin y seleccionar personalizar animacin.
Despus aparecer en el Panel de tareas algo
similar a lo que te mostramos a continuacin.
En este panel aparece la lista desplegable Agregar
efecto en la cual seleccionaremos el tipo de efecto
que queramos aplicar, incluso podremos elegir la
trayectoria exacta del movimiento seleccionndola
del men Trayectorias de desplazamiento.
Podemos utilizar el botn Quitar para eliminar
alguna animacin que hayamos aplicado a algn
texto.
EJEMPLO
En la lista desplegable Inicio podemos seleccionar

cundo queremos que se aplique la animacin (al
hacer clic sobre el ratn, despus de la anterior
diapositiva, etc.).
Las dems listas desplegables cambiarn en
funcin del tipo de movimiento y el inicio del mismo.
La velocidad suele ser una caracterstica comn
por lo que podemos controlarla en casi todas las
animaciones que apliquemos a un objeto.
La lista que aparece debajo de velocidad nos

muestra las distintas animaciones que hemos aplicado a los objetos de la diapositiva,
como podrs comprobar aparecen en orden.
El botn Reproducir te muestra la diapositiva tal y como quedar con las animaciones
que hemos aplicado.
Ejercicio Paso a Paso
Vamos a insertar en una diapositiva varios textos y darles animacin.
1. Crea una nueva diapositiva en blanco.
2. Inserta tres cuadros de texto con estas palabras, cada palabra corresponde a un
cuadro de texto:
58
Mi
Primera
Animacin
3. Selecciona la palabra Mi, despliega el men Presentacin, elige Personalizar
animacin.
4. Vers que en el panel de tareas aparece la lista desplegable Agregar efecto
.
5. Elige la opcin Entrada y despus Cuadro.
Ahora vamos a cambiar las propiedades de la animacin para que en vez de
producirse el efecto de la animacin cuando hacemos clic con el ratn se produzca a
continuacin de la animacin anterior.
6. Elige en la lista de Inicio la opcin Despus de la anterior
.
7. Para el segundo texto (Primera) elige de la lista Agregar efecto la opcin Entrada
y despus Zoom Desvanecido.
Si no lo encuentras en la lista busca en Ms efectos....
8. Para las propiedades de este efecto elige las mismas que para el efecto anterior
(Inicio, Despus de la anterior).
9. Para el ltimo texto elige primero el efecto Cuadro, como con el primer texto y
despus aplcale tambin la animacin Aumentar y hundir del men nfasis.
10. Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin .
11. Guarda la presentacin.
12. Lee y escribe en el cuaderno el siguiente enunciado:
EJERCICIO:
La empresa Nacional de Chocolates esta conformada por 5 departamentos
que son: Gerencia, compras, produccin y ventas.
La mxima autoridad de esta organizacin se encuentra en el departamento
de Gerencia a cargo de la Ingeniera Claudia Mara Sanclemente, cada
departamento cuenta con un jefe encargado y sus colaboradores los cuales
se relacionan a continuacin.
Departamento de Compras
Departamento de produccin
Jefe de Compras: Mario Ospina
Jefe de Produccin: Antonio
Daz
Auxiliar de compras: Margarita Parra Obreros: Mara Castro, Luis Cepeda,
Lina Muoz
Departamento de Ventas
Jefe de Ventas: Milena Rodrguez
Vendedores: Lina Mara Prez, Diana Benavidez, Claudia Lpez.
13.
Dibuja en el cuaderno un Organigrama teniendo en cuenta la
informacin anterior.
14.
Ingresa a Power Point y elabora el Organigrama realizado.
Qu es un delito informtico?
Qu es un virus?
Qu es Internet Sano?
59
GUIA- TALLER N 4.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para realizar
presentaciones con calidad.
La transicin de diapositiva nos permite determinar cmo va a producirse el paso de una

diapositiva a la siguiente para producir efectos visuales ms estticos.
Para aplicar la transicin a una diapositiva despliega el men
Presentacin y selecciona la opcin Transicin de diapositiva.
En el panel de tareas aparece algo similar a esto:
La primera lista que aparece Aplicar a las diapositivas
seleccionadas: te permite seleccionar el movimiento de
transicin entre una diapositiva y la siguiente. Hay una lista muy
larga de movimientos
En la lista Velocidad: podemos indicarle la velocidad de la
transicin entre una y otra diapositiva.
Incluso podemos insertar algn sonido de la lista Sonido.
En la seccin Diapositiva avanzada podemos indicarle que si para
pasar de una diapositiva a la siguiente hay de hacer clic con el
ratn o bien le indicas un tiempo de transicin (1 minuto, 00:50
segundos, etc.).
Si quieres aplicar estas caractersticas a todas las diapositivas
pulsa en el botn Aplicar a todas las diapositivas.
El botn Reproducir te muestra el resultado
Ejercicio paso a paso

1. Elabora una presentacin acerca de las Caractersticas principales de la Regin
andina.
2. Posicinate en la primera diapositiva.
3. Despliega el men Presentacin, luego elige Transicin de diapositiva.
4. Vers que en el panel de tareas aparece una lista con distintos tipos de transicin.
5. Elige por ejemplo: Recuadro saliente.
6. Para apreciar mejor el efecto cambia la velocidad, en el cuadro Velocidad: Lento.
7. Posicinate en la segunda diapositiva.
8. Despliega el men Presentacin, luego elige Transicin de diapositiva.
9. Elige otro tipo de transicin.
60
10. Y en el apartado Diapositiva avanzada activa la casilla Automticamente despus de y

pon 5 segundos.
Recuerda que si no cambias esta opcin no pasar a la siguiente diapositiva hasta
que no hagas clic. Pasa a la Vista Presentacin.
11. Observa el efecto. Si se queda en una diapositiva sin moverse, haz clic para pasar a la
siguiente.
12. Puedes ir probando diferentes tipos de transiciones y quedarte con los que ms te
gustan.
EJERCICIO:
Nuestro cuerpo siempre se ha descrito como un milagro de la

naturaleza o una mquina maravillosa, pero estos
calificativos quedan cortos para describir lo verdaderamente
extraordinario y complejo que es.
Somos capaces de respirar, alimentarnos, movernos, pensar,
percibir, sentir y reproducirnos. Y solo con una mejor
comprensin de esos procesos y de muchos ms que se
realizan durante nuestra vida, es que podremos entender lo
verdaderamente complejo, verstil y excepcional que es
nuestro organismo
Consulta informacin acerca del Sistema Respiratorio y crea una presentacin en power
point. Agrega efectos de transicin a las diapositivas.
x Diapositiva uno (Nombre de los estudiantes del grupo) (diseo Diapositiva
de titulo)
x Diapositiva dos (Partes del cuerpo humano) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva tres (Caractersticas) (diseo Titulo y texto)
x Diapositiva cuatro (Caractersticas) (diseo Titulo y texto)
-
Crea una carpeta en el escritorio y nmbrala PRESENTACIONES 4
Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, para asgnale

libremente el color que quieras a tu presentacin
Utilizar el procedimiento para insertar autoformas, inserta en cada

diapositiva una elipse para enumerarlas.
Utilizar el procedimiento para insertar WordArt, insertar los nombres de los

integrantes del grupo
Utilizar el procedimiento para insertar imgenes prediseadas, inserta en

cada diapositiva una.
Guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre cuerpo

humano
Copia la carpeta PRESENTACIONES 4 con todo su contenido y pgala en

Mis documentos
61
GUIA- TALLER N 5.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda y utilice las herramientas del programa para realizar
presentaciones con calidad insertando sonidos.
Otro elemento muy til a la hora de disear presentaciones

son elementos multimedia como sonido y pelculas. En
PowerPoint podemos insertar en nuestras presentaciones
sonidos e incluso pelculas.
Insertar sonidos en una presentacin
Para insertar un sonido en una presentacin despliega la
pestaa Insertar y elige Sonido.
Despus aparecer una lista donde podrs insertar un sonido que ya tengas almacenado en
tu ordenador (con la opcin Sonido de archivo), o grabar t mismo el sonido e incluso
insertar como sonido una pista de un CD de audio.
Cuando la banda de opciones sea de un tamao
reducido, este icono aparecer en el desplegable
Clip multimedia.
Insertar sonidos de la galera multimedia
Despliega la pestaa Insertar y elige Sonido.
Despus selecciona
multimedia....
Sonido
de
la
Galera
En el panel de tareas aparecer la lista de sonidos que incorpora la galera multimedia de

PowerPoint.
Para insertar el sonido, haz doble clic sobre l, despus te preguntar si quieres que se
reproduzca automticamente el sonido o cuando hagas clic sobre l.
Una vez hayas elegido el sonido, en la diapositiva vers que aparece un altavoz que
representa al sonido.
Ejercicio paso a paso
1- Crea una nueva diapositiva en blanco.
2- Selecciona de la pestaa Insertar la opcin Sonido.
3- Elige la opcin Sonido de la Galera multimedia.... Aparecer la lista de sonidos que incorpora
la galera multimedia de PowerPoint.
4- Elige aplausos, si no lo tienes elige otro sonido haciendo doble clic sobre l.
62
Te preguntar si quieres que se reproduzca automticamente el sonido o cuando hagas clic

sobre l.
5- Responde Automticamente.
6-
Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin

que tienes en la parte
inferior izquierda de la pantalla. Si no te acuerdas repasa el tema 5.
Oirs los aplausos, pero cuando acaba no se repite.

7- Haz clic para pasar a la siguiente diapositiva o terminar.
Ahora vamos a cambiar una propiedad del objeto sonido, vamos a hacer que se repita el
sonido hasta que cambiemos de diapositiva.
8- Ve a la pestaa Opciones, con el icono del altavoz del sonido seleccionado.
9- Marca la casilla Repetir la reproduccin hasta su interrupcin.
10- Para ver el resultado, haz clic en el icono vista presentacin
Oirs los aplausos, cuando termine espera y notars que se repite el sonido sin que hagas
nada, eso hasta que cambies de diapositiva.
11- Guarda los cambios.
EFECTO INVERNADERO
Se denomina efecto invernadero al fenmeno por el cual
determinados gases, que son componentes de la atmsfera
planetaria,
retienen parte de la energa que el suelo emite

). Por haber sido calentado por la radiacin solar afecta (
)a todos los
cuerpos planetarios dotados de atmsfera. De acuerdo con la mayora de la comunidad

cientfica,
el efecto invernadero se est viendo acentuado (
) en la Tierra
por la emisin de ciertos gases, como el dixido de carbono y el metano, debido a la

actividad humana.
Este fenmeno evita que la energa solar recibida constantemente por la Tierra vuelva
inmediatamente al espacio, produciendo (
)a escala planetaria un efecto
similar al observado en un invernadero.

Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto_invernadero
Sugerencia ver video como complemento: http://www.youtube.com/watch?v=6RtHJdYO5Y0&feature=related
Resuelve:
1. Escribir el significado de las palabras que estn en negrita.

2. Reemplaza las palabras que se encuentran subrayadas por otra que signifique lo
mismo (sinonimia) y escrbelo al lado y dentro de los parntesis.
3.
a.
b.
c.
Segn el texto responde las siguientes preguntas:

Cules son las causas del efecto invernadero?
Qu consecuencias trae el efecto invernadero al medio ambiente?
Qu propuestas planteas para disminuir el impacto del efecto invernadero?
63
GUIA- TALLER N 6.

Insertar pelculas desde la galera multimedia

Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.
Despus selecciona Pelculas de la galera Multimedia...
Aparecer una lista con las distintas pelculas que incorpora la galera de PowerPoint.
Haz doble clic sobre la que te guste para insertarla en la diapositiva.
Insertar pelculas desde un archivo
Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.
Despus selecciona Pelcula de archivo....
Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo de pelcula, una vez lo
encuentres pulsa Aceptar.
64
1.
2.
3.
Crear un cuento acerca de la contaminacin zonal y escrbelo en tu

cuaderno.
Elabora en paint las imgenes representativas del cuento.
Construye una presentacin en la cual puedas exponer tu cuento.
TALLER DE M.L.O
1. Lea detenidamente el texto y realiza los siguientes puntos basndose en la pregunta:
Cules son las diferencias entre PowerPoint y otras aplicaciones Office?
2. Relieva el texto, establece las palabras clave y subryalas (Separe las oraciones y
verifique puntuacin).
3. Reemplace los pronombres que encuentre por su referente (estn en Negrilla y color
rojo)
4. Construya un pensamiento relevante y modele su mentefacto
EL MAGICO MUNDO DE LAS PRESENTACIONES DINAMICAS

Windows XP, es una versin de Microsoft Windows, lnea de sistemas operativos
desarrollado por Microsoft. Lanzado al mercado el 25 de octubre de 2001, actualmente
este es el ms utilizado del planeta y se considera que existen ms de 400 millones de
copias funcionando. Las letras "XP" provienen de la palabra eXPeriencia (eXPerience en
ingls). Dentro de la suite de programas Office Microsoft PowerPoint es un programa que
permite hacer presentaciones, es usado ampliamente en los mbitos de negocios y
educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con este software, hace
de este sistema la manera ptima para comunicar ideas y proyectos a un directorio, a una
clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de productos y/o
servicios. Es importante notar que otro de los principales programas que incluye office es
Microsoft Word, que se ha convertido en poco menos que un estndar de referencia casi
obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su computador y
lo utilizan. Microsoft Excel, que es una aplicacin compuesta de hojas de clculo se utiliza
para trabajar con datos, en una organizacin de tabla formada por celdas, distribuidas en
filas y columnas.
65
GUIA- TALLER N 7.

PowerPoint permite dar efectos de animacin a todos los elementos que componen las
diapositivas, para que la presentacin sea ms llamativa. El programa cuenta con una
amplia gama de efectos de animacin automtica clasificados en:
-
Entrada
nfasis
Salida
Trayectorias de desplazamiento
Y ms efectos.
Para asignar efectos de entrada para cada uno de los elementos de la presentacin
mediante el comando Personalizar animacin, del men presentacin. Al ejecutar dicho
comando se muestra en el panel de tareas la ventana animacin, Sino ha sido
seleccionado ningn elemento u objeto, todas las opciones de efectos aparecern
desactivadas.
Puede animar (animar: agregar un efecto visual o sonoro especial a un texto o a un objeto.
Por ejemplo, puede hacer que los puntos de las vietas de texto "vuelen" desde la
izquierda, una palabra a la vez, o bien or el sonido de un aplauso cuando se hace visible
una imagen.) texto, grficos, diagramas y otros objetos en las diapositivas para centrar la
atencin sobre puntos importantes, controlar el flujo de informacin y dar mayor inters a
su presentacin.
1.
ELABORA UNA PRESENTACIN CON EL SIGUIENTE TEXTO:

Cul es el Impacto Ambiental que Produce el Uso de la Energa?
La electricidad es un energtico "limpio", es decir no contamina el medio ambiente al ser utilizada,

sin embargo debemos poner atencin en los procesos que son necesarios para producirla y
transportarla hasta el lugar de uso.
Se dice que hay impacto ambiental, cuando una accin o actividad produce una alteracin en el
medio natural o en alguno de los componentes del medio.
En mayor o menor grado, la extraccin, produccin, transporte y consumo de energa produce
alteraciones medioambientales, afectando tambin la vida y desarrollo del ser humano. Algunas de
ellas son:
66
1. Contaminacin visual: (Es la menos seria):

Es producida por las construcciones de las fbricas que alteran el paisaje. Podemos nombrar: las
torres de extraccin de petrleo, torres de alta tensin, los miles de cables elctricos que cruzan
los cielos de las ciudades y pueblos, los molinos elicos, etc.
2. Contaminacin atmosfrica:
Alteracin de la composicin natural del aire, por emisiones de gases txicos producidos por la
combustin del petrleo o sus derivados (bencina, parafina, diesel, etc.), gas, carbn o lea. Es
una de las ms conocidas, siendo la contaminacin urbana la ms seria por el dao inmediato que
se produce en la salud de las personas que viven en las ciudades.
La contaminacin atmosfrica trae como consecuencia dos fenmenos que amenazan gravemente
el equilibrio de nuestro medio ambiente.
2.1. Lluvia cida:
Alteracin de la composicin de la lluvia, producto de los elementos contaminantes que se
encuentran en la atmsfera (xidos de nitrgeno y xidos de azufre), los que se transforman en
cido al contacto con el agua, y al caer con la lluvia, matan la vida vegetal y corroen
construcciones de piedra caliza y metales (estatuas, edificios, puentes). La lluvia cida se ve con
frecuencia en las zonas altamente industrializadas y en las grandes ciudades.
2.2. Calentamiento del planeta (efecto invernadero):
Se produce debido a que la cantidad de gases acumulados en la atmsfera (dixidos de carbono,
xidos de nitrgeno, y otros), forma una capa que no permite que la radiacin solar que rebota en
la superficie del planeta, escape hacia el espacio. Esto produce un fenmeno de "inversin
trmica", conocido tambin como "efecto invernadero" el que provoca un aumento en la
temperatura global del planeta.
3. Alteracin de ecosistemas con destruccin de la biodiversidad:
La prdida del equilibrio en los ecosistemas (extincin de especies vegetales y animales) puede
ser producida por distintos tipos de contaminacin:
Contaminacin de aire: Producida por la combustin de combustibles como petrleo, gas,
kerosene, etc.
Contaminacin de agua: Producida por derrames de combustibles en mar, lagos, ros, etc., o por
lluvia cida o filtracin de combustibles a las napas subterrneas de agua.
Contaminacin de tierra: Producida por elementos txicos que se producen de la combustin
incompleta de energticos de origen fsil, o que van a depositarse sobre el suelo por la accin de
la lluvia cida.
Este tipo de contaminacin, puede darse adems por la construccin de embalses y centrales
hidroelctricas, donde es necesario inundar extensas reas, alterando drsticamente el
ecosistema del lugar.
4. Prdida de vegetacin (bosques, matorrales, etc.) y erosin de suelos:
Producido por la tala indiscriminada de rboles y arbustos para usarlos como combustibles u otros
fines. Debido a esto encontramos, en Chile y en el mundo, varias especies que estn en peligro de
extincin.
5. Agotamiento de los recursos naturales:
Por explotacin sostenida, y hasta hace algunos aos sin control alguno, de los recursos
energticos fsiles y biomasa (lea) se produce un agotamiento del recurso.
2. INSERTA IMGENES, HIPERVNCULOS Y TIEMPOS EN LA PRESENTACIN

3. ANIMA LA PRESENTACIN.
67
GUIA- TALLER N 8.

Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa -
68
A partir del siguiente texto construye una presentacin

Ten en cuenta las siguientes indicaciones:
- Crea una carpeta para guardar la presentacin en el escritorio y asgnale el nombre
trabajo en clase, dentro ella crea otra con el nombre actividad.
- Crea una presentacin de al menos 5 diapositivas donde comentes los aspectos ms
importantes de la lectura
- Implementa el uso de plantillas de diseo para organizar la informacin
- Utiliza combinacin de colores para mejorar el aspecto de la presentacin
- Guarda el archivo dentro de la carpeta actividad.
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE PUEDE EMPEZAR POR TI.

La mayora de los artculos que usamos a diario provienen de la naturaleza, aunque a veces ni
siquiera lo imaginamos.
La energa es otro recurso que proviene de la naturaleza. Por ejemplo, el gas natural y el petrleo
ambos se encuentran en la naturaleza. Estos recursos se usan en forma muy desigual ya que los
pases ricos utilizan mucho ms que los pases pobres. Como por ejemplo, Estados Unidos tiene el
6% de la poblacin mundial pero utiliza el 30% de la energa consumida en todo el mundo. En
contraste, la India tiene 20% de la poblacin mundial pero utiliza slo el 2% de la energa
consumida en el mundo.
El agua es otro recurso importante que desperdiciamos o contamnanos constantemente. Mil
millones de personas carecen de acceso a mejores servicios de suministro de agua, y 2,400
millones carecen de adecuados servicios de saneamiento. Aquellos que no tienen suministro de
agua adecuado y asequible son los ms pobres de la sociedad. De continuar esta escasez, en un
futuro prximo el agua podra ser fuente de muchos conflictos armados.
Tomado de la pgina: http://www.cinu.org.mx/ninos/html/actividad7.htm
69
GUIA- TALLER N 9.

PROPSITO EXPRESIVO: Que yo comprehenda e intrprete las proposiciones sobre las presentaciones
Describo el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin de algunos tipos de energa -
Para insertar un vdeo de YOU TUBE en un Power Point y que pueda ser
visto desde el mismo, es necesario realizar los pasos que os vamos a indicar
a continuacin. Una vez aadidas todas las diapositivas vamos a la
seleccionada para incluir el vdeo.
1. Paso 1: Entrar en Ver>Barra de herramientas>Cuadro de controles
2. Paso 2: Aparecer la barra de diversos controles elige las herramientas
cruzadas.
3. Paso 3: Se desplegar un men y de clic en Shockwave Flash Object
4. Paso 4: Con el botn izquierdo del ratn presionado dibuja un cuadro
donde queris insertar vuestro vdeo.
5. Paso 5: Coloca el cursor dentro del recuadro y de clic en el botn
derecho del ratn para que se despliegue el men. De clic en
propiedades.
6. Paso 6: En el recuadro ve a MOVIE. En esta opcin pegas la URL del
vdeo que quieres insertar en el POWER POINT.
7. Paso 7: Buscamos en YOU TUBE el vdeo que queremos insertar y
copiamos la direccin (URL), seleccionndola y con el botn derecho
pinchamos en copiar.
8. Paso 8: Pegar la direccin del vdeo en la cuadrcula de Movie dentro
del PowerPoint. Una vez pegada hay que realizar cambios en la
direccin para que se vea el vdeo correctamente
9. Paso 9: Modificar la direccin aparece en las indicaciones dentro de la
casilla de Movie y una vez cambiada cerrar la ventana.
10. Paso 10: Se ver un recuadro donde se ha colgado el vdeo, para
verlo debe dar clic en presentacin
70
A partir del siguiente texto construye una presentacin

Ten en cuenta las siguientes indicaciones:
- Crea una carpeta para guardar la presentacin en el escritorio y
asgnale el nombre trabajo en clase, dentro ella crea otra con el
nombre Definicin.
- Crea una presentacin de al menos 6 diapositivas donde comentes los
aspectos ms importantes de la lectura, aplica hipervnculos.
- Implementa el uso de plantillas de diseo para organizar la informacin
- Utiliza combinacin de colores para mejorar el aspecto de la
presentacin
- Guarda el archivo dentro de la carpeta Que es un virus.
Virus Informtico
Un virus informtico es un malware (Software malintencionado) que tiene
por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso
o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos
ejecutables por otros infectados con el cdigo de este. Los virus pueden
destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en un computador,
aunque tambin existen otros ms "benignos", que solo se caracterizan por
ser molestos.
Los virus informticos tienen, bsicamente, la funcin de propagarse a travs
de un software, no se replican a s mismos por que no tienen esa facultad
como el gusano informtico, son muy nocivos y algunos contienen adems
una carga daina (payload) con distintos objetivos, desde una simple broma
hasta realizar daos importantes en los sistemas, o bloquear las redes
informticas generando trfico intil.
Tomado de la pgina: http://es.wikipedia.org/wiki/Virus_inform%C3%A1tico
71
GUIA- TALLER N 10.

MOTIVACIN: El docente presenta una motivacin corta y pertinente

Las transiciones de diapositivas son efectos de tipo animacin que se

producen en la vista Presentacin con diapositivas, cuando pasa de una
diapositiva a la siguiente. Puede controlar la velocidad de cada efecto de
transicin de diapositivas y tambin agregarle sonido.
Microsoft Office PowerPoint 2007 incluye muchos tipos diferentes de
transiciones de diapositivas, entre los que se incluyen (pero sin limitarse a)
los siguientes:
Sin transicin
Persianas horizontales
Persiana verticales
Recuadro entrante
Recuadro saliente
Cuadros bicolores hacia el lado
Cuadros bicolores hacia abajo
Barrido horizontal
Barrido vertical
72
OBSERVA LOS CAMBIOS QUE REALIZASTE EN VER PRESENTACIN

Construye una presentacin sencilla con al menos 8 diapositivas para aplicar lo aprendido
con relacin a la transicin de las diapositivas, donde narres la historia de las ranas
pidiendo rey (Llevar diccionario para consultar el vocabulario desconocido).
Ten presente:
-
Crea una carpeta en el escritorio del computador con el nombre fabula.
Utilizar el botn estilo y la opcin combinaciones de colores, WordArt, e imgenes

prediseadas en la presentacin.
Utilizar la herramienta Efectos de animacin en el titulo, el texto y las imgenes

prediseadas que incluyas en la diapositiva.
Utilizar la herramienta transicin de diapositiva del men presentacin
Guarda la presentacin en la carpeta que creaste con el nombre Ranas pidiendo

rey.
Los atributos de tipos de animacin y transicin son criterio del docente.
LAS RANAS PIDIENDO REY

Cansadas las ranas del propio desorden y anarqua
en que vivan, mandaron una delegacin a Zeus
para que les enviara un rey.
Zeus, atendiendo su peticin, les envi un grueso
leo a su charca.
Espantadas las ranas por el ruido que hizo el leo al
caer, se escondieron donde mejor pudieron. Por fin,
viendo que el leo no se mova ms, fueron saliendo a la superficie y dada la
quietud que predominaba, empezaron a sentir tan grande desprecio por el
nuevo rey, que brincaban sobre l y se le sentaban encima, burlndose sin
descanso.
Y as, sintindose humilladas por tener de monarca a un simple madero,
volvieron donde Zeus, pidindole que les cambiara al rey, pues ste era
demasiado tranquilo.
Indignado Zeus, les mand una activa serpiente de agua que, una a una, las
atrap y devor a todas sin compasin.
Tomado de: http://edyd.com/Fabulas/Esopo/E33RanasRey.htm
73
GUIA- TALLER N 11.


REALIZA UNA PRESENTACION SOBRE LOS IMPACTOS EN EL MEDIO AMBIENTE:

APLICA FORMATOS EN EL TEXTO
APLCIA DISEOS Y ESTILOS DE DIAPOSITIVAS
INSERTA SONIDOS E IMGENES
EFECTOS DE ANIMACION e HIPERVINCULOS
TRANSICION DE DIAPOSITIVAS
Cul es el Impacto Ambiental que Produce el Uso de la Energa?

La electricidad es un energtico "limpio", es decir no contamina el medio ambiente al ser
utilizada, sin embargo debemos poner atencin en los procesos que son necesarios para
producirla y transportarla hasta el lugar de uso.
Se dice que hay impacto ambiental, cuando una accin o actividad produce una alteracin
en el medio natural o en alguno de los componentes del medio.
En mayor o menor grado, la extraccin, produccin, transporte y consumo de energa
produce alteraciones medioambientales, afectando tambin la vida y desarrollo del ser
humano. Algunas de ellas son:
1. Contaminacin visual: (Es la menos seria):
Es producida por las construcciones de las fbricas que alteran el paisaje. Podemos
nombrar: las torres de extraccin de petrleo, torres de alta tensin, los miles de cables
elctricos que cruzan los cielos de las ciudades y pueblos, los molinos elicos, etc.
2. Contaminacin atmosfrica:
Alteracin de la composicin natural del aire, por emisiones de gases txicos producidos
por la combustin del petrleo o sus derivados (bencina, parafina, diesel, etc.), gas,
carbn o lea. Es una de las ms conocidas, siendo la contaminacin urbana la ms seria
por el dao inmediato que se produce en la salud de las personas que viven en las
ciudades.
La contaminacin atmosfrica trae como consecuencia dos fenmenos que amenazan
gravemente el equilibrio de nuestro medio ambiente.
2.1. Lluvia cida:
Alteracin de la composicin de la lluvia, producto de los elementos contaminantes que se
encuentran en la atmsfera (xidos de nitrgeno y xidos de azufre), los que se
74
transforman en cido al contacto con el agua, y al caer con la lluvia, matan la vida vegetal
y corro en construcciones de piedra caliza y metales (estatuas, edificios, puentes). La
lluvia cida se ve con frecuencia en las zonas altamente industrializadas y en las grandes
ciudades.
2.2. Calentamiento del planeta (efecto invernadero):
Se produce debido a que la cantidad de
gases acumulados en la atmsfera
(dixidos de carbono, xidos de
nitrgeno, y otros), forma una capa que
no permite que la radiacin solar que
rebota en la superficie del planeta,
escape hacia el espacio. Esto produce
un fenmeno de "inversin trmica",
conocido
tambin
como
"efecto
invernadero" el que provoca un aumento
en la temperatura global del planeta.
3. Alteracin de ecosistemas con

destruccin de la biodiversidad:
La prdida del equilibrio en los
ecosistemas (extincin de especies
vegetales y animales) puede ser
producida por distintos tipos de
contaminacin:
Contaminacin de aire: Producida por la combustin de combustibles como petrleo,
gas, kerosene, etc.
Contaminacin de agua: Producida por derrames de combustibles en mar, lagos, ros,
etc., o por lluvia cida o filtracin de combustibles a las napas subterrneas de agua.
Contaminacin de tierra: Producida por elementos txicos que se producen de la
combustin incompleta de energticos de origen fsil, o que van a depositarse sobre el
suelo por la accin de la lluvia cida.
Este tipo de contaminacin, puede darse adems por la construccin de embalses y
centrales hidroelctricas, donde es necesario inundar extensas reas, alterando
drsticamente el ecosistema del lugar.
4. Prdida de vegetacin (bosques, matorrales, etc.) y erosin de suelos:
Producido por la tala indiscriminada de rboles y arbustos para usarlos como combustibles
u otros fines. Debido a esto encontramos, en Chile y en el mundo, varias especies que
estn en peligro de extincin.
5. Agotamiento de los recursos naturales:
Por explotacin sostenida, y hasta hace algunos aos sin control alguno, de los recursos
energticos fsiles y biomasa (lea) se produce un agotamiento del recurso.
Resuelve:
Elabora una presentacin aplicando todas las herramientas vistas en las clases
anteriores en donde describas el impacto que produce en el medio ambiente la utilizacin
de la energa.
75
GUIA- TALLER N 12.

TIEMPO: _______________________________ (2 horas de Tip's para una buena presentacin)

Versin de Office 2007 permite guardar archivos en los nuevos formatos XML de Office y
en el formato de archivo binario de versiones anteriores de Office. Versin de Office 2007
incluye comprobadores de compatibilidad y convertidores de archivos para facilitar el uso
compartido de archivos entre diferentes versiones de Office.
Cul es la diferencia entre una presentacin PowerPoint .ppt y .pps?

Las extensiones de archivo .ppt y .pps corresponden al software Microsoft Powerpoint, y
en cuanto a su significado ".ppt" se refiere literalmente a "PowerPoint" abreviado, y ".pps"
quiere decir "PowerPoint Show".
El formato .ppt es aquel por default o "defecto" como decimos en espaol (sin relacin con
algn error, sino que por defecto entendemos aquella opcin predeterminada), para las
versiones de PowerPoint 2003 y anteriores. A pesar de ser un formato perteneciente a
esta versin ya antigua, es el ms popular en trminos de compatibilidad, por lo extendido
de su uso.
Y por otro lado .pps es la versin de "Show", que en la prctica significa que al abrir un
archivo con esta terminacin, por ejemplo haciendo doble click sobre el, o seleccionando
"abrir" en un archivo adjunto que nos llegue por mail, se iniciar de inmediato la
presentacin. (En contraste con el archivo .ppt que al abrirlo se inicia en el modo de
edicin).
En trminos tcnicos, no hay ninguna diferencia en los archivos, al punto que si cambias la
extensin de un archivo .ppt por .pps, lo dejas en modo de presentacin sin tener que
hacer nada ms, y no daas el archivo en absoluto.
Como informacin adicional, seguro has visto archivos .pptx y .ppsx; estas extensiones no
son ms que las extensiones por defecto para las presentaciones de PowerPoint 2007 en
adelante, cumpliendo la misma funcin que las extensiones sin la "x" al final, pero ojo que
no puedes abrir estos nuevos archivos en versiones antiguas del software (por este motivo
la mayora de los que utilizan estas nuevas versiones de PowerPoint siguen guardando
sus presentaciones de diapositivas utilizando los antiguos formatos, .ppt y .pps).Abrir
archivos existentes en Versin de Office 2007 Puede abrir y trabajar en los archivos
creados en una versin anterior de Office.
POWERPOINT
Tipo de archivo XML Extensin
Presentacin
.pptx
Presentacin con macros .pptm
Plantilla
.potx
Plantilla con macros
.potm
Complemento con macros .ppam
Presentacin
.ppsx
Presentacin con macros
.ppsm
76

Diapositiva
Diapositiva con macros
Tema de Office
.sldx
.sldm
.thmx
LAS EXTENSIONES SE PUEDEN CAMBIAR EN LAOPCIN TIPO:
x Crea una presentacin de PowerPoint y copia en ella la letra una

cancin (puede ser la que ms te guste y debes tenerla en archivo de
sonido en el computador o en un cd).
x Inserta un WordArt para el titulo de la cancin
x Asgnale color libremente a las diapositivas
x Decrala con imgenes prediseadas
x Implementa el procedimiento para insertar el sonido visto en clase
x Guarda la presentacin en la carpeta Mis documentos con el nombre
Cancin
77

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GUA-TALLER DEL PRIMER PERIODO

rea: Tecnologa e Informtica

Tiempo previsto: un periodo

PROPSITOS DEL PERIODO

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PROPOSITO EXPRESIVO: Que yo

INDICADOR DE LOGRO: Utilizo adecuadamente las

El computador es muy sensible, debo cuidarlo y seguir estas normas para

Comer y beber mientras

No coloques objetos sobre el

x Recuerda evitar jugar en la sala

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necesitas. Pero muchas veces nos

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4. En la barra del buscador web

1. Utilizando los exploradores web Mozilla Firefox e Internet Explorer y 2 proveedores de

4. Dibuja 3 ejemplos sobre el empleo de las poleas y palancas:

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PROPSITO EXPRESIVO: Que yo observe y utilice los proveedores de bsqueda

Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar

Ingresa al buscador Google (clic en inicio-todos los programas y finalmente clic en

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ENTRA EN LOS 5 PRIMEROS LINKs y responde

Cual tena una mejor descripcin de lo que contena la pagina?

Qu diferencias encontraste entre los links de la ltima pgina?

Qu diferencias encontraste entre los links de la primera,5 y ultima pagina?

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Buscadores y enciclopedias, adems de otros medios de comunicacin para sustentar

En pocas remotas, el ser humano se enfrento a los fenmenos de la naturaleza, teniendo

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Busca lugares, obtn indicaciones para llegar y mucho ms.

En tu cuaderno realiza un cuadro comparativo entre Google Earth y Google Maps

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en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

La consulta en la enciclopedia resulta ms directa cuando se sabe con antelacin qu

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en mi vida cotidiana y en mis trabajos escolares.

Seleccione Viajes y elija la opcin Visitas virtuales.

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El sistema solar y realiza en la tabla la clasificacin