Diseo Instruccional (Modelo ADDIE) Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

Uriel Lira Romn

Dirigido a profesores y estudiantes de carreras afines a la educacin. Con la finalidad de dar a conocer y reflexionar sobre el diseo instruccional en 3/17/13 el quehacer docente.

Qu es el diseo instruccional?
El diseo instruccional es el proceso de planificacin, sistematizacin y estructuracin del curso que se plantea impartir, apoyado en teoras de aprendizaje para la produccin de materiales y actividades para el desarrollo de la enseanza. El trabajo que se realiza3/17/13 en el

Modelos de diseo instruccional

Los modelos instruccionales son guas o estrategias que los instructores utilizan en el proceso de enseanza y aprendizaje, por lo tanto existen diferentes modelos de diseo instruccional, algunos de estos modelos son:
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Modelo ADDIE
Es un modelo comnmente utilizado en el diseo de la instruccin ya sea para modalidad convencional o en lnea. y esta basado en 5 fases que son cada una de las letras de su mismo nombre: ADDIE (Anlisis, Diseo, Desarrollo, implementacin y Evaluacin)

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Anlisis
El paso inicial es analizar el alumnado, el contenido y el entorno cuyo resultado ser la descripcin de una situacin y sus necesidades formativas.: Las caractersticas de la audiencia (Grupo, estudiantes) Lo que necesita aprender la audiencia (Grupo, Estudiantes) El presupuesto disponible Los medios de difusin Si existen limitaciones Fecha lmite para entregar o implantar la instruccin Las actividades que necesitan hacer los estudiantes para el logro de las competencias
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Diseo
Se desarrolla un programa del curso detenindose especialmente en el enfoque pedaggico y en el modo de secuenciar y organizar el contenido.: Seleccin del tradicional mejor ambiente electrnico o

Sealamiento de los objetivos instruccionales Seleccin de estrategias pedaggicas Bosquejo de unidades, lecciones y mdulos Diseo del contenido del curso teniendo en cuenta los Materiales fsicos o electrnicos con que se cuentan. 3/17/13

Desarrollo
La creacin real (produccin) de los contenidos y materiales de aprendizaje basados en la fase de diseo.: Se selecciona, obtiene o se crea el medio o material requerido. Se determinan las interacciones apropiadas que deben dirigir al estudiante hacia una experiencia creativa, innovadora y de exploracin. Planificacin de actividades que le permitan al estudiantado construir un ambiente social de apoyo.
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Implementacin
Ejecucin y puesta en prctica de la accin formativa con la participacin de los alumnos.: Se duplican y distribuyen los materiales. Se implanta e implementa el curso. Se resuelven problemas tcnicos y se discuten planes alternos.

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Evaluacin
Esta fase consiste en llevar a cabo la evaluacin formativa de cada una de las etapas del proceso ADDIE y la evaluacin sumativa a travs de pruebas especficas para analizar los resultados de la accin formativa.: Desarrollo de pruebas para medir los estndares instruccionales. Implantacin de pruebas y evaluaciones Evaluacin continua. Planificacin de evaluaciones estudiantiles del curso para mantener al instructor consciente de las 3/17/13 necesidades de stos/as.