ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

AO
1950
1960
1970
1980
1990
2000

TONELADAS
PRODUCTO
CARNICOS

TONELADAS
GRANOS

TONELADAS
LECHE

505.85
918.63
2,792.33
4,188.49
9,348.23
12,059.63

647.49
687.11
1,821.08
2,893.50
5,867.94
7,830.66

1,153.34
1,605.74
4,613.41
7,081.99
15,216.17
19,890.29

TODAS LAS GRAFICAS LLEVARAN EL NOMBRE, ALIMENTOS IMPORTADOS

A PANAMA, GRAFICARAN C vs AOS, G vs AOS Y L vs AOS

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

TONELADAS
PRODUCTO
CARNICOS
1950
1960
1970
1980
1990
2000

505.85
918.63
2,792.33
4,188.49
9,348.23
12,059.63

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

T
E
C
P
R
O
C

14000
12000
10000
TONELADAS
PRODUCTO
CARNICOS

8000
6000
4000
2000

C
A
R

0
1950

1960

1970
AOS

1980

1990

2000

ANAMA

TONELADAS
PRODUCTO
CARNICOS

2000

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

TONELADAS
GRANOS
1950
1960
1970
1980
1990
2000

647.49
687.11
1,821.08
2,893.50
5,867.94
7,830.66

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

T
O
N
P
R
O
G
R
A

9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0

TONELADAS
GRANOS

1950

1960

1970
AOS

1980

1990

2000

NAMA

TONELADAS
GRANOS

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMA

TONELADAS
LECHE
1950
1960
1970
1980
1990
2000

1,153.34
1,605.74
4,613.41
7,081.99
15,216.17
19,890.29

T
O
N
E
L
A
D
A
S

TONELADAS
LECHE
25,000.00
20,000.00

TONELADAS
LECHE

15,000.00
10,000.00
5,000.00

L
E
C
H
E

0.00
1950

1960

1970
AOS

1980

1990

2000

TONELADAS
LECHE

Pre-test
Nmero del tem
Mtodo 1
Enfoque Constructivista (2,
4, 18).

Estrategias de enseanza.
(3, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20)

Tcnicas de enseanza.
(5, 6,7)

S
23
16

%
88%
61%

No
3
10

%
12%
39%

17

65%

35%

22

85%

15%

23

88%

12%

Aprendizaje significativo
(8, 9, 10, 19)

Post-test8-. Resultados del post-test

Nmero del tem
Mtodo 1
Enfoque Const.
(2, 4, 18).
Estrategias de enseanza.
(3, 11, 12, 13, 14, 15, 17, 20)

Tcnicas de enseanza.
(5, 6,7)
Aprendizaje significativo
(8, 9, 10, 19)

S
26

%
100%

No

25

96%

4%

24

92%

8%

24

92%

8%

25

96%

4%

Total
100%
100%

100%

100%

100%

Total
100%

100%
100%

100%
100%

Nmero del tem

Mtodo 1

S
23
si
88

Pre- test
%
88%

No
3

%
12%

nop
12

Modulo 1
si
nop

Total
100%

Nmero del tem

Mtodo 1

Post-test
S
26

%
100%

si
100

no
0

Modulo 1

100

No

Total
100%

dulo 1

si
no

Enfoque
Constructivis
ta (2,
4, 18).

16

si
61

Pre-test
61%

10

39%

no
39

si
no

100%

Post-test
Enfoque
Const.

(2, 4, 18).

25

96%

si
96

no
4

si
no

4%

si
no

100%

CUADRO ESTADSTICO DE INTERPRETACIN

Considera Usted que la utilizacin de la computadora influye
en
Preguntas N
Alternativas:
SI
NO
TOTAL
Cantidad
de
Encuesta
Relacin %

26

27

Considera Usted que la utilizacin de la computadora influye en el proceso de enseanza aprendizaje?

30

25

20

Cantidad de Encuestas 15
10

SI

NO
Alternativas

TOTAL

de enseanza aprendizaje?

Pre-test
Estrategias
de
enseanza.
(3, 11, 12, 13,
14, 15, 17, 20)

17

si
65

65%

35%

no
35

si
no

si

100%

Post-tes
Estrategias
de
enseanza.
(3, 11, 12, 13,
14, 15, 17, 20)

24

92%

si
92

no
8

si
no

8%

100%

Pre-test
Tcnicas de
enseanza.
(5, 6,7)

22

si
85

85%

15%

no
15

si
no

100%

Pos-test
Tcnicas de
enseanza.
(5, 6,7)

24

92%

si
92

no
8

si
no

8%

100%

si
no

Pre-test
Aprendizaje
significativo
(8, 9, 10, 19)
23

si
88

88%

12%

100%

no
12

si
no

Pos-test
Aprendizaje
significativo
(8, 9, 10, 19)
25

96%

si
96

no
4

si
no

4%

si
no

100%

Texto
Pregunta
N2
Cantidad
de Encuesta
Relacin %

CUADRO ESTADISTICO DE INTERPRETACION

Que tipo de instrumento e apoyo periferico utilizaen el desarrollo
de las clases. Puede mencionar ms de uno; jerrquicamente
segn la frecuencia de uso: 1 para el ms utilizado y as
sucesivamente:
Alternativas:
Proyecto Dijital y
computador

TV Coder

Otros

18
50%

6
17%

12
33%

Chart Title
Proyecto Dijital y
computador

TV Coder

33%
50%
17%

Otros

CUADROS ESTADISTICOS DE INTERPRETACION

Los equipos imformaticos que utilizan son
propioedades de:
Alternativas
Preguntas
N3
Cantidad
de en cuest
Relacion %

De la
institucion

Propios
12
45%

Alquilados
9

33%

Prestados
2

7%

4
15%

Los equipos infor

Los equipos informaticos que utilizan son propiedades de:

Propios

De la
institucion

15%
7%
33%

Alquilados

44%

Prestados

Texto

CUADRO ESTADSTICO DE INTERPRETACIN

En qu forma se utiliza recursos e instrumentos de apoyo perifrico pa
realizar su labor como docente:
Alternativas:

Para
reforzar
Preguntas N 5 el
aprendiz
aje
Cantidad
de
23
Encuestas
Relacin %

Como
medio
de
informaci
n

18
32

Para
presentar
conclusio
nes

5
25

Para que
los
estudiant
es
presente
n sus
trabajos
10

Como
ayuda
tutorial

10
14

14

PRETACIN
os de apoyo perifrico para
cente:

Para
promover
debates

Otros

2
5