Está en la página 1de 40

Cdigo

LC-024

Simulacro cur s os anuales


Lenguaje y Comunicacin

2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


2

Simulacro
Primera Seccin:
Conocimiento de Conceptos Bsicos y Habilidades Generales de
Lenguaje y Comunicacin
INSTRUCCIONES
En las preguntas 1 a 15 se plantean problemas acerca de conceptos bsicos de Lenguaje y
Comunicacin. Algunos contienen textos breves, de los cuales derivan una o ms preguntas. Lalos con
atencin antes de contestar.

1.

Qu recursos emplean los medios de comunicacin con el objetivo de entretener?


I.
II.
III.

Espectculos de juegos y concursos televisivos.


Artculos de cultura y sociedad en los peridicos.
Elementos dramticos en el cine.

a)
b)
c)
d)
e)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 1 (2)
An es temprano para acostarse. Juana se pone en pie, se echa un grueso pauelo por
la cabeza, enciende una linterna y sale; quiere ver si ha amainado el mar, si se despeja el
cielo, si hay luz en el faro y si aparece la barca de su marido. Pero no se ve nada.
Pobres gentes, Len Tolstoi.
2.

Qu tipo de mundo narrativo se presenta en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

3.

Onrico.
Utpico.
Ciencia-ccin.
Mtico.
Cotidiano.

Cul (es) es (son) el (los) propsito (s) de la publicidad?


I.
II.
III.

Conseguir la adhesin del receptor a una determinada ideologa.


Informar al pblico las caractersticas y ventajas de un producto.
Inuir afectivamente al receptor para que compre un producto.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 2 (4)
Al Emperador Carlos V
La Serena, 4 de septiembre de 1545.
[...] Tengo a muy buena dicha hayan venido a noticia de Vuestra Merced mis trabajos
por indirectas, primero que las importunaciones de mis cartas, para por ellos pedir
mercedes, las cuales estoy bien conado me las har V. M. en su tiempo, con aquella
liberalidad que acostumbra pagar a sus sbditos y vasallos sus servicios; y aunque los mos
no sean de tanto momento cuanto yo querra...
Pedro de Valdivia.
4.

Qu tpico literario aparece en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Carpe diem (aprovecha el da).


Ubi sunt (dnde estn).
La falsa modestia.
Las armas y las letras.
Locus amoenus (lugar ameno).

Texto 3 (5-6)
Teatro chileno contemporneo (1982). Contiene un estudio de Fernando Debesa sobre
Tres dramaturgos chilenos. Incluye las siguientes obras: El tony chico, de Luis Alberto
Heiremans; El rbol Pepe, de Fernando Debesa y lamos en la azotea, de Egon Wolf.
5.

A qu forma del gnero periodstico corresponde el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Noticia.
Reportaje.
Artculo.
Resea.
Editorial.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


6.

Qu funcin del lenguaje predomina en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

7.

Ftica.
Apelativa.
Emotiva.
Metalingstica.
Referencial.

Estoy muriendo por ver.


Qu gura literaria est presente en el verso anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Personicacin.
Hiprbole.
Comparacin.
Paradoja.
Metfora.

Texto 4 (8)
En Chile se discrimina a las minoras tnicas y la prueba fehaciente de ello es su baja
representacin en los puestos de visibilidad o notoriedad pblica.
8.

A qu parte de un argumento corresponde la expresin subrayada?


A)
B)
C)
D)
E)

Idea que plantea el emisor (tesis).


Fundamento de la idea planteada (base).
Conexin entre las ideas propuestas (garanta).
Apoyo externo para la propuesta (respaldo).
Idea contraria a la propuesta (contratesis).

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 5 (9)
Historia de ccin, fantstica o verosmil, con un reducido nmero de personajes y
una intriga poco desarrollada. sta se encamina rpidamente hacia su clmax y desenlace
nal.

9.

A qu tipo de obra literaria corresponde la denicin?


A)
B)
C)
D)
E)

Novela.
Fbula.
Obra dramtica.
Soneto.
Cuento.

Texto 6 (10)
-

Cmo fue la espera de un hgado compatible con su organismo?


No me senta mal. Haca una vida normal, no senta dolor alguno. Por eso no tuve
ninguna emergencia.
Su transplante no fue urgente?
Me dijeron que poda esperar tres aos, pero tena que estar localizable.
Revista VEA.

10.

Qu tipo de interaccin comunicativa se maniesta en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Asimtrica e inculta.
Asimtrica y culta.
Simtrica y culta.
Simtrica y marginal.
Simtrica e inculta.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


11.

Cul de los siguientes textos representa un viaje de tipo fsico?


A)
B)
C)
D)
E)

12.

El sol de medioda estaba dividiendo las cosas: los destellos, los rostros, sus
sombras, los edicios, la soledad, los ruidos.
All en el fondo est la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano,
tome con dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente.
Regreso a mi casa, voy con los pasos inseguros de quien ha pretendido burlar con
el vino la fatiga del cuerpo. Faltan pocas horas ya para el alba.
En un ro muy grande, en un pas desierto donde nunca haba estado el hombre,
vivan muchos yacars. Eran ms de cien o ms de mil.
-Diles que no me maten, Justino! Anda, vete a decirles eso. Que por caridad. As
dles. Diles que lo hagan por caridad.

Cul de los siguientes enunciados se adecua a una situacin comunicativa culta formal?
A)
B)
C)
D)
E)

El mundo de la tele est plagado de guras efmeras sin contenido ni moralidad.


El jet set chilensis y el show y la risa inundan la pantalla en el horario nocturno.
Altiro se dio cuenta que haba cometido un error: nunca debi dar la entrevista.
Hubieron alrededor de 20 mil personas en el recital del viejo cantautor espaol.
Los noticiarios entregan supuestamente la verdad de los hechos ocurridos en el
da.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


8

Simulacro
Texto 7 (13)
Seor Presidente de la Convencin, conciudadanos: Designado candidato del Partido
Liberal a la Presidencia de la Repblica, en esta convencin de delegados elegidos por
el pueblo y de honorables y autorizados representantes del Congreso Nacional, acepto
reconocido la situacin de honra, de labor y de responsabilidad que se me ofrece como un
homenaje, debido a la voluntad de mis correligionarios polticos y a las ideas liberales que
he servido durante mi vida pblica.
Discurso de Jos Manuel Balmaceda en la proclamacin de su candidatura a la
Presidencia de la Repblica.

13.

Por qu se puede armar que el discurso anterior fue emitido en una situacin
pblica?
El emisor
A)
B)
C)
D)
E)

fue un destacado candidato a la Presidencia de la Repblica.


se siente halagado por el apoyo que le brindaron sus camaradas y amigos.
maniesta apego a las ideas democrticas y liberales de su partido poltico.
acepta la responsabilidad dada por sus correligionarios polticos.
utiliza un registro de habla culto formal en una ocasin solemne.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 8 (14)
Naturalmente, mi querido Ciro, yo deseo conversar contigo, pero no poquito, muy
desahogada de visitas y con tiempo holgado. Es ms fcil tal vez verte o de noche o de
maana. Yo trabajo de 2 a 5 generalmente. Hay mucho que conversar. Procura t traerme
noticias de... Chile. Estoy casi a ciegas respecto de mi pas.
Me gusta mucho saberte aqu, y tranquilo. Trabaja as, en paz.
Avsame por telfono si vienes a esta casa.
Hasta prontito
Tu vieja amiga
Gabriela Mistral
14.

Qu funcin cumplen los puntos suspensivos en la siguiente expresin aparecida en el


texto?
noticias de...Chile
A)
B)
C)
D)
E)

Muestran la inquietud de la emisora de la carta.


Expresan el olvido momentneo del nombre del pas.
Destacan una pausa necesaria en el discurso escrito.
Enfatizan la aoranza por el destinatario de la misiva.
Reproducen la duda y la emocin al enunciar el lugar.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


10

Simulacro
Texto 9 (15)
El solitario mexicano ama las estas y las reuniones pblicas. Todo es ocasin para
reunirse. Cualquier pretexto es bueno para interrumpir la marcha del tiempo y celebrar
con festejos y ceremonias hombres y acontecimientos. Somos un pueblo ritual. En pocos
lugares del mundo se puede vivir un espectculo parecido al de las grandes estas religiosas
de Mxico, con sus colores violentos, agrios y puros, sus danzas, ceremonias, fuegos de
articio, trajes inslitos y la inagotable cascada de sorpresas de los frutos, dulces y objetos
que se venden esos das en plazas y mercados.
Todos santos, da de muertos, Octavio Paz.
15.

Se puede armar que el fragmento corresponde a un ensayo porque


I. combina la exposicin y la argumentacin.
II. el autor maniesta un estilo literario, distinto del discurso cientco.
III.
aborda un tema especco sobre el que emite reexiones personales.
A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Segunda Seccin: Indicadores de Produccin de Textos
MANEJO DE CONECTORES
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con
los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y coherencia semntica.

16.

Los salmones __________ vuelven a reproducirse al mismo ro __________ nacieron,


recorriendo, __________ , considerables distancias en el mar.
A)
B)
C)
D)
E)

17.

donde
en que
en donde
en el cual
del cual

en realidad
a menudo
sin embargo
al parecer
en suma

El vate haba compuesto tres poemas en una tarde __________ no pudo escribir uno
en una semana, __________ necesitaba terminarlo __________ deba presentarlo a
un certamen literario.
A)
B)
C)
D)
E)

18.

slo
siempre
casi siempre
a veces
tan slo

y
, no obstante
, aun cuando
, pero
, sin embargo

aunque
adems de que
por ms que
a pesar de que
porque

ya que
puesto que
pues
porque
y

__________ clima, la mayor parte de la poblacin se dedica al pastoreo nmade, ____


______ la agricultura __________ se practica en los oasis.
A)
B)
C)
D)
E)

A causa del
Gracias al
Debido al
Por el
En virtud del

en tanto que
aun cuando
al igual que
sin embargo,
por lo tanto,

slo
an
que
todava
tan slo

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

11

Lenguaje y Comunicacin 2005


12

Simulacro
19.

La tecnologa del cine __________ existe hoy, se desarroll __________ invento de


los franceses Niespe y Daguerre: la fotografa.
A)
B)
C)
D)
E)

20.

, as como
que
, tal cual
, del modo que
, tal como

junto al
en el
con el
gracias al
a partir del

__________ el ejrcito del condottiero Gattamelata era pequeo, resultaba ______


____ invencible por su organizacin y bravura.
A)
B)
C)
D)
E)

Adems de que
Como
Aun cuando
Sin duda,
Puesto que

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

tambin
,adems,
, no obstante,
, por otra parte,
, pese a ello,

Lenguaje y Comunicacin 2005


PLAN DE REDACCIN
Las preguntas de esta seccin van encabezadas por una frase que puede servir de
ttulo para un texto virtual, seguida de enunciados numerados que contienen cada uno
una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de ese texto virtual. La tarea consiste
en restituir la secuencia de las ideas para lograr una ordenacin coherente del texto.

21.

Las primeras universidades


1.
2.
3.
4.
5.

A)
B)
C)
D)
E)

Con la dotacin de una sede y unos estatutos quedan fundadas las primeras
universidades.
Auencia de personas al lugar donde explicaba un maestro, se hace habitual y
regular.
Un buen expositor y comentador o maestro- atraa gran cantidad de oyentes.
Importancia del expositor y lector antes de la invencin de la imprenta y la
produccin masiva de libros.
El poder pblico prncipe, iglesia, municipio- intervienen para amparar y
reglamentar esas reuniones.
23415
34521
42513
43251
25134

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

13

Lenguaje y Comunicacin 2005


14

Simulacro
22.

La piel ajena
1.

5.

Esquimales, siberianos, lapones resisten el clima gracias a las pieles de renos, focas,
osos polares.
Reaccin mundial contra el uso de pieles: ligas ecologistas y campaas de
personalidades famosas.
Pases productores cran animales de piel valiosa, pero no logran abastecer el
mercado.
El hombre primitivo satisfaca la necesidad de abrigo con las pieles de los animales
que cazaba.
Afn de elegancia y lujo est exterminando especies de pieles nas.

A)
B)
C)
D)
E)

2-1-5-4-3
3-5-2-1-4
4-1-5-3-2
1-2-3-4-5
5-3-4-21

2.
3.
4.

23.

Las abejas
1.

5.

Los machos son eliminados luego de que uno de ellos ha fecundado a la abeja
reina.
La abeja reina es la encargada de la reproduccin.
Las abejas poseen una organizacin muy singular.
La programacin gentica permite que cada miembro de la colmena cumpla una
funcin muy especca.
Todas las abejas, excepto la reina, construyen la colmena y producen alimento.

A)
B)
C)
D)
E)

4-2-1-3-5
3-4-5-2-1
3-2-4-5-1
4-5-2-1-3
2-1-5-3-4

2.
3.
4.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


24.

El caf
1.
2.
3.

5.

Originario de Etiopa, se aclimat en Amrica tropical.


Producto base de la economa de varios pases sudamericanos.
Arbusto de regiones clidas, con cuyas semillas, tostadas y molidas, se prepara una
infusin universalmente consumida.
Principales propiedades: aromtico, estimulante de los sistemas nervioso y
muscular.
Brasil produce ms que todos los pases juntos de la regin de origen.

A)
B)
C)
D)
E)

2-4-3-1-5
2-1-3-4-5
3-1-4-2-5
3-2-1-4-5
1-2-5-34

4.

25.

Cada hombre posee una losofa de la vida


1.
2.
3.
4.

A)
B)
C)
D)
E)

La importancia de hacer un esfuerzo consciente por adquirir una losofa.


La losofa inuye en nuestros actos y orienta nuestra vida, aunque no estemos
conscientes de ello.
No adquirir una losofa en forma consciente implica aceptar pasivamente la de
otros.
La losofa: intento de explicacin de la realidad ltima del universo, de la vida y
del yo.
4-2-1-3
1-3-2-4
1-2-3-4
2-1-3-4
4-3-2-1

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

15

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
26.

27.

El krill
1.
2.
3.
4.
5.

El krill se alimenta del toplancton marino.


Caractersticas: tamao y peso.
Cunto tiempo vive el krill?
El krill es el alimento preferido de las ballenas.
En la actualidad, se pretende industrializar la extraccin de krill.

A)
B)
C)
D)
E)

3-2-1-5-4
1-3-2-4-5
5-1-3-2-4
2-1-3-4-5
2-1-4-5-3

La rueda contra la hlice


1.
2.
3.
4.
5.

A)
B)
C)
D)
E)

16

Invencin de la hlice y escepticismo sobre su ecacia.


La aplicacin de las ruedas a los buques de guerra fue limitada debido a su
vulnerabilidad.
Triunfo del barco a hlice sobre el de ruedas y sustitucin de la rueda por la
hlice.
Prueba de fuerza entre un barco con ruedas y otro provisto de hlice.
Dos ruedas con paletas en los costados del barco, movidas por la fuerza del vapor:
comienzo de la navegacin mecnica.
1-5-2-3-4
5-1-2-3-4
1-2-5-4-3
5-2-1-4-3
1-4-3-5-2

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


28.

29.

El cndor
1.
2.
3.
4.
5.

Smbolo de libertad en el escudo nacional.


Su morada, las cumbres andinas.
Ave de rapia de Amrica del Sur.
Sus alas extendidas, miden dos metros de longitud.
Plumaje negro, collar blanco, hermoso vuelo.

A)
B)
C)
D)
E)

12435
54213
35421
31542
12345

La saeta, or popular de la poesa espaola


1.
2.
3.
4.
5.

Contenido: una reexin religiosa dolorosa.


Copla popular tpica de Andaluca.
Forma: de dos hasta seis versos octoslabos.
Dedicada principalmente a la pasin de Jesucristo.
Antonio Machado, famoso autor de saetas.

A)
B)
C)
D)
E)

21345
52413
31254
23514
41325

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

17

Lenguaje y Comunicacin 2005


18

Simulacro
30.

La aret, conducta heroica


1.

5.

Destreza y vigor fsico, belleza y valor moral: los dos tipos de cualidades que
componen la aret.
Los hroes de la epopeya homrica: modelos ejemplares de la aret.
Aret: conducta o modo de vida heroica, considerada ideal en la Grecia clsica.
La Ilada y la Odisea, textos educativos por excelencia en la antigedad griega,
porque proporcionan modelos y ejemplos de aret.
La educacin griega antigua procura formar en los nios esos valores.

A)
B)
C)
D)
E)

23145
1 3 4 5 2
35412
31254
43125

2.
3.
4.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Tercera Seccin: Comprensin de Lectura
Esta seccin contiene varios textos de diversas extensiones. Acerca de ellos se formulan dos tipos
de preguntas:
a) 15 preguntas de vocabulario, consistentes cada una en una palabra que aparece subrayada en el
texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales usted deber elegir para reemplazar el trmino
subrayado, segn su signicado y adecuacin al contexto, de modo que no cambie el sentido del
texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de gnero.
b) 35 preguntas de comprensin lectora, que usted deber responder de acuerdo con el contenido de
los fragmentos y de su informacin acerca de esos contenidos.

Texto 1 (31)
Investigadores mexicanos desarrollaron un nuevo mtodo para detectar tempranamente
el cncer de mama mediante una prueba de sangre que tiene una precisin del 89,9 por
ciento. Hasta ahora los mtodos tradicionales, como la auto exploracin y la mamografa,
diagnostican el cncer de mama en fases avanzadas.
La prueba funciona identicando en la sangre protenas especcas que aumentan con
el cncer de mama.

31.

Segn el texto
A)
B)
C)
D)
E)

la auto exploracin y la mamografa son formas obsoletas de deteccin del cncer


de mama.
las investigaciones mexicanas son las ms avanzadas en el estudio del cncer de
mama.
el estudio de protenas especcas presentes en la sangre permite descubrir el
cncer de mama en sus inicios.
estudios mexicanos sostienen que las protenas delatan la presencia de cncer en
las mujeres.
el examen de sangre, la auto exploracin y la mamografa tienen una precisin del
89,9 por ciento en el descubrimiento de cncer de mama.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

19

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 2 (32)
El cuidado dental de los dientes es fundamental: Una carie no tratada puede acabar
con una pieza dental.
32.

Cul de las siguientes armaciones es VERDADERA en relacin con el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Su redaccin es redundante.
Est claramente estructurado.
No cumple su objetivo especco.
Posee una intencin argumentativa.
Su nalidad es exponer sobre la higiene.

Texto 3 (33-34)
33.

El (los) tema(s) del extracto


es(son)

Ya no se encantarn mis ojos en tus ojos,


ya no se endulzar junto a ti mi dolor.

I.
II.
III.

despedida.
desilusin.
tristeza.

Pero hacia donde vaya llevar tu mirada


y hacia donde camines llevars mi dolor.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

Fui tuyo, fuiste ma. Qu ms? Juntos hicimos


un recodo en la ruta donde el amor pas.
Fui tuyo, fuiste ma. T sers del que te ame,
del que corte en tu huerto lo que he sembrado
yo.
Yo me voy. Estoy triste: pero siempre estoy triste.
Vengo desde tus brazos. No s hacia dnde voy.
...Desde tu corazn me dice adis un nio.
Y yo le digo adis.
Farewell, Pablo Neruda

20

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


34.

Qu concepcin del amor est implcita en el fragmento?


A)
B)
C)
D)
E)

Efmera, no hay trascendencia por medio del amor.


Idealista, como todo sentimiento perfecto slo se puede presentir, pero no vivir
verdaderamente.
Pasajera, a pesar de su signicatividad una vez que su tiempo acaba, ste debe
concluir.
Sensual, el amor slo se maniesta por medio del contacto fsico.
Trascendente, el amor slo se realiza en la medida que la pareja se proyecta en un
hijo.

Texto 4 (35)
Mucha de la literatura de la Edad Media fue oral, lo que le dio algunas de sus
caractersticas formales y de contenido: por ejemplo, las frmulas o los apstrofes de los
poemas picos, pero tambin la apelacin a valores comunitarios. En el Renacimiento, la
difusin de la imprenta hace aumentar el nmero de lectores privados, que se enfrentan a
los textos escritos en el silencio y la soledad de una habitacin: alguna relacin guarda este
hecho con el individualismo, uno de los ms constantes mensajes de la nueva literatura de
la poca.

35.

A partir del texto, cul es la diferencia fundamental entre la literatura Medieval y la


Renacentista?
A)
B)
C)
D)
E)

El carcter oral de la primera y el escrito de la segunda.


La difusin masiva que permite la imprenta en el Renacimiento.
La intencin del emisor: comunitaria en el primer caso e individualista en el
segundo.
En el Renacimiento se abandona el uso de frmulas y apstrofes, propio de la
pica.
Los valores que determinan el texto literario.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

21

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 5 (36-38)
- Encontr esa fonda que le haba recomendado a usted y empec a hacer all mis
discretas averiguaciones. Me sent en la barra del bar y, hablando con un obtuso posadero,
me fui enterando de todo lo que quera saber. Williamson es un hombre de barba blanca
que vive slo con algunos criados. Existe el rumor de que ha sido clrigo, pero uno o
dos incidentes que han ocurrido durante su corta estancia en el palacio me parecen poco
usuales en un clrigo. He hecho algunas averiguaciones ante las autoridades eclesisticas
y me han dicho que haba un hombre llamado as, en la clase sacerdotal, cuya carrera ha
sido bastante oscura. El posadero me inform que todos los nes de semana lo visita un
grupo de gente. Un grupo de cuidado, seor, sobre todo un caballero con bigote rojo, el
seor Woodley, que estaba siempre all....

36.

Qu tipo de narrador se presenta en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

37.

Por qu el narrador duda de que Williamson haya sido un sacerdote?


A)
B)
C)
D)
E)

38.

Debido a que posee un pasado oscuro y desconocido.


Porque todos los nes de semana lo visita gente.
Por su extraa amistad con el caballero de bigote rojo.
Por los hechos ocurridos mientras estuvo en el palacio.
Por las averiguaciones realizadas con el posadero en la fonda.

Con qu tipo de novela se relaciona el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

22

Protagonista.
Testigo.
Omnisciente.
Observador.
Personaje.

Policial.
Realista.
Social.
De aventuras.
De costumbres.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 6 (39)
6 de Abril
No es sorprendente que en pocas de ignorancia se supusiera que el principal
instrumento en las artes de un mago eran sus libros. Los libros son una verdadera magia,
o mejor dicho, una nigromancia: una persona hablando desde el mundo de los muertos,
exponiendo sus sentimientos ms sinceros y sus ms graves y recnditos pensamientos.
Diario, J. S. Mill.

39.

Si se sabe que nigromancia es la prctica mgica de invocar a los muertos. A qu se


reere el autor al decir que los libros son una nigromancia?
A)
B)
C)
D)
E)

El origen de los libros es el mismo que el de la hechicera, puesto que se relaciona


con los magos.
Por medio de ellos, se conservan los sentimientos y pensamientos de hombres
que ya han fallecido.
La literatura constituye, en pocas de ignorancia, una forma de evitar la muerte de
la cultura.
La literatura es una va para buscar respuestas a las dudas espirituales, funciona
como una verdadera magia.
Los libros permiten hablar con los muertos al igual que la nigromancia.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

23

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 7 (40)
() Diccionario, no eres
tumba, sepulcro, fretro,
tmulo, mausoleo,
sino preservacin,
fuego escondido,
plantacin de rubes,
perpetuidad viviente
de la esencia,
granero del idioma().
Oda al diccionario, Pablo Neruda.

40.

Para el hablante lrico, el diccionario representa


A)
B)
C)
D)
E)

la esencia del ser humano.


la conservacin del idioma.
un objeto de lujo.
el lugar donde descansan las palabras.
el origen del idioma.

Texto 8 (41)
Aquel que siempre dispara, alguna vez acierta.

41.

Qu opcin interpreta el signicado del refrn?


A)
B)
C)
D)
E)

24

A hierro matas, a hierro mueres.


Perseverando lo logrars.
Errando se aprende.
Cazador que acierta asegura la fama.
Trabaja contra viento y marea.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 9 (42)
Nunca cre que un hombre se convirtiera en hroe por estar diez das en una balsa,
soportando el hambre y la sed. Yo no poda hacer otra cosa. Si la balsa hubiera sido una
balsa provista de agua, galletas empacadas a presin, brjula e instrumentos de pesca,
seguramente estara tan vivo como estoy ahora. Pero habra una diferencia: no habra sido
tratado como un hroe. De manera que el herosmo, en mi caso, consiste exclusivamente
en no haberme dejado morir de hambre y de sed durante diez das. Yo no hice ningn
esfuerzo por ser hroe.
Relato de un nufrago, Gabriel Garca Mrquez.

42.

Cul es el propsito del narrador de este texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Desmiticar las acciones heroicas del hombre.


Criticar la visin ordinaria de la heroicidad.
Analizar el rasgo involuntario de la heroicidad.
Describir las peripecias de un antihroe.
Manifestar su repudio frente a las falsas hazaas.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

25

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
Texto 10 (43-44)
1. Hace muchos aos viva en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante
sabio no era muy astuto), casado con Penlope, mujer bella y singularmente dotada cuyo
nico defecto era su desmedida acin a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola
largas temporadas.
2. Dice la leyenda que en cada ocasin en que Ulises con su astucia observaba que, a pesar de
sus prohibiciones, ella se dispona una vez ms a iniciar uno de sus interminables tejidos, se
le poda ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena barca, hasta que
sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a s mismo.
3. De esta manera ella consegua mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes,
hacindoles creer que teja mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella teja,
como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dorma y no se daba
cuenta de nada.
La tela de Penlope, o quin engaa a quin, Augusto Monterroso.
43.

A)
B)
C)
D)
E)

44.

26

Con qu propsito se usa la expresin Dice la leyenda?


Dar a conocer las distracciones de Ulises.
Destacar la historia de Penlope y Ulises.
Reiterar los pormenores de una historia.
Evidenciar el conocimiento del autor.
Otorgarle credibilidad a la narracin.

Cul de los siguientes enunciados sintetiza mejor la funcin que cumple el parntesis en
el primer prrafo?
I.
II.
III.

Introduce una irona por parte del narrador.


Opone la sabidura a la astucia.
Entrega caractersticas de Ulises.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 11 (45)
La lengua no es propiedad privada de nadie (tampoco de la Real Academia Espaola
de la Lengua) y las pequeas transgresiones de la norma en que un hablante comn y
coherente incurre son el recurso fundamental de la poesa y, en general, de toda obra
literaria, que violenta el instrumento en la bsqueda de sus ms profundos mecanismos de
signicacin.
45.

Cul de las opciones representa una sntesis del texto?


A)
B)
C)
D)
E)

La lengua no es propiedad privada de nadie, es de uso pblico.


El lenguaje es libre y la literatura se basa en su uso no normativo.
Las pequeas transgresiones pueden llegar a generar grandes cambios
lingsticos.
El hablante comn suele transgredir la norma lingstica para crear poesa.
Ni la Real Academia Espaola ni nadie puede monopolizar el lenguaje.

Texto 12 (46-48)
Como si fuera un Dios, el hombre se empea en imitar la facultad creadora al inventar
seres capaces de moverse, hablar y pensar.
Pero nunca en la historia de la humanidad se haba estado tan cerca de la perfeccin.
Los avances tecnolgicos y los bajos costos de produccin permitirn que pronto cada
familia cuente con su propio robot en casa.
Los nuevos prototipos incluyen movimientos, inteligencia articial y la capacidad de
recordar eventos y conversaciones.
Tambin pueden sentir, hablar distintos idiomas y su apariencia ya se parece a la de
los humanos.
Revista Punto Net.

46.

PROTOTIPOS

47.

APARIENCIA

A)
B)
C)
D)
E)

tipos
moldes
modelos
mquinas
avances

A)
B)
C)
D)
E)

carcter
aspecto
movilidad
rostro
emotividad

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

27

Lenguaje y Comunicacin 2005

Simulacro
48.

Cul es el mejor ttulo para el texto ledo?


A)
B)
C)
D)
E)

Texto 13 (49)
Cul es la mejor forma de combatir la delincuencia juvenil?
Luca: Pienso que una forma sera agilizando la justicia, aumentando el castigo a los
delincuentes para que no sea atractivo para los jvenes ser delincuentes, pues con esta
legislacin es mas fcil robar. La educacin es importante, pero parte todo por la familia.
Sitio web El termmetro
49.

Cul es el enunciado que mejor sintetiza la opinin de la emisora del texto?


A)
B)
C)
D)
E)

28

Inteligencia articial versus inteligencia humana.


Tecnologa de bajo costo y familiar.
Cercanos al nuevo mundo.
Multilinges, sentimentales y mviles.
Nuevos habitantes para el siglo XXI.

La disminucin de la desercin escolar y la aplicacin oportuna de la justicia


reduciran la delincuencia juvenil.
El aumento de penas, permitira que los jvenes delincuentes temieran al sistema
judicial chileno.
La educacin y el apoyo familiar combatiran la delincuencia en forma efectiva y
justa.
Un cambio en la legislacin dicultara que los delincuentes evadan sus
responsabilidades penales.
La familia, una adecuada administracin de la justicia y mayores sanciones, frenaran
la delincuencia juvenil.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Texto 14 (50)
...De su estilo epistolar y relacin con los otros escritores de cartas al director, don
Jaime dice: Leo el diario y si hay algo que me motiva agarro un papel de borrador, pienso
en el ttulo y escribo...No me gustan las cartas largas, ya que nadie las lee, tampoco las que
reejan odio. Mi tono es directo, franco y me preocupo de usar palabras sencillas que todos
entiendan...
Reportaje Cartas al Director, La opinin es importante,
Diario El Metropolitano.
50.

A partir del texto ledo, se puede concluir que el escritor entrevistado preere las cartas
al Director
A)
B)
C)
D)
E)

que hablen sobre la paz y no sobre el odio.


interesantes como para motivarlo a escribir sus propias cartas.
breves, de tan slo unas pocas palabras.
que traten temas de actualidad en forma directa y clara.
cuyo ttulo sea atractivo y sencillo para que todos entiendan.

Texto 15 (51)
51.

De la lectura de la segunda estrofa se


desprende que
A)
B)
C)
D)
E)

la msica eleva el espritu humano.


Salinas ejecuta sobresalientemente su arte.
el aire y la msica comparten con
otros elementos.
el alma se comporta de manera
ingrata con la msica.
el origen del alma y de la msica es
el aire.

El aire se serena
y viste de hermosura y luz no usada
Salinas, cuando suena
la msica extremada
por vuestra sabia mano gobernada.
A cuyo son divino,
el alma, que en olvido est sumida
torna a cobrar el tino
y memoria perdida
de su origen primero esclarecida.
Oda a Salinas, Fray Luis de Len.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

29

Lenguaje y Comunicacin 2005


30

Simulacro
Texto 16 (52)
En una entrevista por televisin, el periodista pregunta al entrevistado sobre la clonacin.
ste ltimo responde lo siguiente: Por lo que he escuchado me parece un asunto bastante
interesante, adems, tengo entendido que se podra conseguir que las personas nazcan con
menos defectos.
52.

Cul de las siguientes opciones es una correcta evaluacin de lo dicho?


A)
B)
C)
D)
E)

No proporciona ninguna informacin fundamentada.


Los argumentos expuestos tienen mucha validez.
Est sustentado en razones de tipo tico y moral.
Predomina el manejo de conocimiento cientco.
En realidad, el entrevistado no sabe nada al respecto.

Texto 17 (53-57)
El Renacimiento trajo consigo la aparicin del nuevo mtodo cientco. Al decir un
nuevo mtodo quiero decir una actitud totalmente nueva hacia lo que es la ciencia. Los
frutos materiales de este nuevo mtodo llegaron poco a poco.
Este mtodo consista ante todo en investigar la naturaleza con los propios sentidos. Ya
desde el siglo XIV haba cada vez ms voces que advertan contra la fe ciega en las viejas
autoridades. Tales autoridades podan ser los dogmas de la Iglesia, as como la Filosofa de
la Ciencia de Aristteles. Tambin advertan del peligro de creer que los problemas pueden
resolverse con una mera reexin. Esa fe exagerada en la importancia de la razn haba
dominado durante toda la Edad Media. Ahora empez a decirse que cualquier investigacin
de la naturaleza tena que basarse en la observacin, la experiencia y el experimento. Esto
es lo que se llama mtodo emprico. Durante esta poca se pona gran nfasis en la
importancia de expresar las observaciones cientcas en un lenguaje matemtico exacto.
Estos experimentos abrieron el camino hacia los nuevos inventos.

53.

DOGMAS

54.

EXACTO

A)
B)
C)
D)
E)

misterios
principios
sectas
autoridades
estatutos

A)
B)
C)
D)
E)

cientco
aprobado
preciso
minucioso
adecuado

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


55.

Cul de las siguientes ideas NO aparece en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

56.

Cul es el propsito del texto?


A)
B)
C)
D)
E)

57.

En el Renacimiento, aparece el nuevo mtodo cientco.


La prctica de un evento era parte del mtodo emprico.
Durante la Edad Media, no se conocieron muchos inventos.
Las observaciones empricas eran expresadas objetivamente.
El mtodo emprico se sustentaba en las experiencias.

Dar a conocer la opinin del autor sobre el Renacimiento.


Ilustrar la evolucin que ha tenido la ciencia en la historia.
Dar a conocer el origen y signicado del mtodo emprico.
Comparar las distintas visiones que se tenan sobre la ciencia.
Criticar la forma de entender la realidad del hombre medieval.

De acuerdo con el texto, se puede inferir que el mtodo emprico


A)
B)
C)
D)
E)

corresponde a un nuevo mtodo cientco.


le atribua exagerada importancia a la razn.
se experimentaba ya durante la Edad Media.
es un mtodo que atenta contra la fe.
precisa del cumplimiento de ciertas fases.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

31

Lenguaje y Comunicacin 2005


32

Simulacro
Texto 18 (58-62)
1. La geomancia china est ntimamente relacionada con la astrologa y ambas caen directamente
dentro del mbito del taosmo. Los sacerdotes de Tao fueron casi siempre los astrlogos
ociales de la Corte Imperial, desde la dinasta Han en adelante. La ciencia astrolgica exista,
indudablemente, desde mucho antes, como lo prueba el Yi-King y todos los documentos que
han llegado a nuestro conocimiento nacidos de la Escuela de los Adivinos y de la Escuela del
Calendario. Pero, tal como sucedi con el Feng-Shui y la cronologa, fue el taosmo quien
vino a dar a la astrologa el impulso ms formidable.
2. Fue durante la dinasta Han cuando la astrologa hizo su aparicin, tanto en el palacio real
como en las creencias y prcticas populares. Para el hombre de aquella poca, las estrellas,
cargadas de inuencias, conectadas entre s y con la Tierra por emblemas, simpatas y
poderes ocultos, eran mviles y viajaban a travs del espacio innito. Los seres humanos,
aplastados sobre la Tierra cuadrada e inmvil, eran plidos muecos sometidos a sus inujos.
Los alquimistas de Tao establecan las relaciones entre los Cinco Elementos y las remotas
constelaciones, embriagados con el zumo de su universalismo avasallador. La constitucin
y mezcla de los metales, la vida de los hombres, la suerte de las dinastas, la decisin de
las campaas militares, el nacimiento de un heredero, todo era decidido por esos poderes
mgicos que se extendan de los astros a la Tierra.
Lao-Tsz o el universo mgico, Juan Marn

58.

CONSTITUCIN

59.

PODERES

A)
B)
C)
D)
E)

ley
semblante
catadura
contenido
conguracin

A)
B)
C)
D)
E)

dominios
fuerzas
virtudes
potencias
autoridades

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


60.

61.

Para los hombres de la dinasta Han


I.
II.
III.

el destino era regido por los astros.


las estrellas se conectaban entre s y con la tierra.
el tao era la nica forma de conocer los secretos de la astrologa.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

El Yi- King sirve para demostrar la(s)


A)
B)
C)
D)
E)

62.

importancia del tao en la dinasta Han.


trascendencia de la astrologa en el taosmo.
existencia de la astrologa antes de la aparicin del taosmo.
existencia de la astrologa mucho antes de la dinasta Han.
proyecciones de la ciencia astrolgica para los adivinos.

La astrologa y el Feng-Shui tienen en comn que


A)
B)
C)
D)
E)

son disciplinas taostas.


nacieron junto con el taosmo.
fueron posteriores al taosmo.
basan sus conocimientos en los astros.
se desarrollaron gracias al taosmo.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

33

Lenguaje y Comunicacin 2005


34

Simulacro
Texto 19 (63-70)
1. Es seguro que muchos lectores habrn vivido la experiencia de caminar en el interior de un
mall. Cada vez que lo hago siento esta sensacin: la de estar en el interior de un laberinto.
Nunca he entendido porque se me produce la experiencia de perder el rumbo, de quedarme
sin referencias, de estar cegado y no poder encontrar la puerta de salida. Quizs sea porque
el mall parece ser el mundo de la variedad sin lmites, pero en el fondo es el lugar de la
repeticin, donde todo se parece y es difcil, por ello, encontrar los puntos cardinales.
2. Como se ha dicho, el mall y los crditos masivos son los dos principales dispositivos de
facilitacin del consumo. Entre las mltiples signicaciones del mall hay una que enfatizar
aqu: el mall como enfatizador del deseo.
3. El mall es un espacio privado con aspecto de espacio pblico, con acceso en apariencia libre,
pero sometido a discreto control con sus entradas, salidas y circulacin vigiladas por cmaras
invisibles ()
4. Un da fui con un grupo de alumnos a uno de estos simulacros de plaza pblica. Tuve el
cuidado siempre de estar apartado de ellos, quienes realizaron sus tareas de observacin. No
pas mucho rato cuando fui conminado a dirigirme a la ocina de seguridad para explicar
qu hacamos y sealarnos lo que no debamos hacer ()
5. Dentro del mall los objetos se muestran, se exhiben, realizando la simulacin de su
disponibilidad para quien quiera tomarlos. Los objetos se ponen en vitrina, en un ambiente
climatizado, con sonido en los lugares estratgicos ()
El Mall, la Catedral del Consumo, Toms Moulian.

63.

RUMBO

64.

REFERENCIAS 65.

DISPOSITIVOS 66.

SIMULACIN

A)
B)
C)
D)
E)

viaje
marcha
camino
carrera
sentido

A)
B)
C)
D)
E)

inuencias
diferencias
informaciones
temas
direcciones

causas
motores
ayudas
patrocinadores
mecanismos

ngimiento
hipocresa
cuento
fraude
pretexto

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

A)
B)
C)
D)
E)

A)
B)
C)
D)
E)

Lenguaje y Comunicacin 2005


67.

Con respecto al texto ledo es FALSO que el mall


A)
B)
C)
D)
E)

68.

69.

El texto ledo se caracteriza por


I.
II.
III.

la alusin a experiencias vividas por el emisor.


la presencia de opiniones del emisor.
el tratamiento de una temtica literaria.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

Cul es el propsito comunicativo del autor del texto?


A)
B)
C)
D)
E)

70.

es un espacio pblico con aspecto de espacio privado.


junto con los crditos masivos facilita el consumo.
es un mundo de variedades ilimitadas.
dispone los objetos simulando que estn a libre disposicin.
posee sistemas de vigilancia por medio de cmaras invisibles.

Relatar acontecimientos vividos al visitar un mall.


Expresar una opinin fundamentada con respecto al mall.
Explicar cmo realmente funcionan los mall.
Estructurar el texto en introduccin, desarrollo y conclusin.
Describir subjetivamente un lugar pblico.

Del fragmento ledo se puede inferir que


A)
B)
C)
D)
E)

nada escapa a la vigilancia secreta de las cmaras.


en los mall cuesta orientarse porque todo se parece.
los mall engaan a la gente que acude a ellos.
los sanitarios se ubican en lugares estratgicos.
el modo de exhibir los objetos incita el consumo.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

35

Lenguaje y Comunicacin 2005


36

Simulacro
Texto 20 (71-80)
1. A pesar de que a diario vemos, escuchamos, leemos y, en general, estamos en contacto
con diversos medios de comunicacin, denirlos es una tarea compleja por la cantidad de
signicados y conceptos que stos implican. Para algunos, los medios de comunicacin son
la manera ms ecaz y rpida de transmitir un mensaje; para otros, son un vehculo de
manipulacin social, por el que los diferentes poderes de la sociedad se hacen escuchar.
Tambin hay quienes piensan en los medios de comunicacin como un reejo de la sociedad
del momento, como un medio que permite manifestar lo positivo y lo negativo de una
situacin o de un contexto determinado.
2. Los medios de comunicacin son un poder innegable en la sociedad mundial de hoy. As es
que armar que alguna de las aseveraciones anteriores es falsa o verdadera sera apresurado,
pues todas son sumamente relativas, ya que dependen del contexto especco desde el cual
se observen. Sin duda, todas estas armaciones hacen alusin a los diversos papeles que los
medios cumplen hoy en da.
3. Sin embargo, es preciso denir a los medios de comunicacin desde su condicin ms
esencial, es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por intermedio de esta delimitacin
que es posible comprender el signicado y la manera en que entendemos los medios de
comunicacin.
4. Los medios de comunicacin son los instrumentos mediante los cuales se informa
masivamente. Son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una
comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor, a nivel econmico, poltico, social,
etc. Los medios de comunicacin son la representacin fsica de la comunicacin en nuestro
mundo: el canal mediante el cual la informacin se obtiene, se procesa y, nalmente, se
expresa, se comunica.
71.

IMPLICAN

72.

MANIPULACIN

73.

ASEVERACIONES

A)
B)
C)
D)
E)

excluyen
envuelven
signican
imponen
suplen

A)
B)
C)
D)
E)

malversacin
tergiversacin
manejo
transformacin
intercambio

A)
B)
C)
D)
E)

modicaciones
manifestaciones
recticaciones
oposiciones
armaciones

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005

76.

74.

NATURALEZA

75. REPRESENTACIN

A)
B)
C)
D)
E)

ambiente
esencia
creacin
caracterstica
elemento

A)
B)
C)
D)
E)

Cul de las siguientes ideas NO est expresada en el texto?


A)
B)
C)
D)
E)

77.

Los medios comunican informacin a una gran cantidad de receptores.


Los medios pueden variar en cuanto a su velocidad y ecacia.
Se cree que los medios de comunicacin son un reejo de la sociedad.
Los medios inuyen en el comportamiento de las personas.
En la actualidad, la informacin trasciende las fronteras locales.

En relacin con la naturaleza de los medios de comunicacin, es correcto armar que


A)
B)
C)
D)
E)

78.

imagen
esbozo
perl
descripcin
copia

se vincula directamente con el poder que ejerce sobre los receptores.


su mayor particularidad es consecuencia de la rapidez y ecacia de los mensajes.
no es posible denirla producto de la complejidad de sus signicados y
conceptos.
establece una relacin de dependencia con los poderes de la sociedad.
su n es llegar a muchos receptores con el propsito de comunicar e informar.

Cul de los siguientes criterios se utiliza en el prrafo uno para denir los medios de
comunicacin?
A)
B)
C)
D)
E)

Finalidad.
Origen.
Oposicin.
Negacin.
Estructura.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

37

Lenguaje y Comunicacin 2005


38

Simulacro
79.

El poder que ejercen los medios de comunicacin, se relaciona en el texto con


A)
B)
C)
D)
E)

80.

la manipulacin de lo positivo y lo negativo.


el rol que desempean en la sociedad.
los grupos que manejan los mensajes.
la complejidad del mensaje que transmiten.
la rapidez y ecacia de sus mensajes.

Qu relacin se puede establecer entre los prrafos uno y dos?

El uno

El dos

A)

indica que los medios permiten transmitir


mensajes en forma rpida.

seala que esta armacin es relativa.

B)

seala la dicultad para denir los medios


de comunicacin.

indica la razn del poder que ejercen.

C)

da diversas deniciones sobre los medios


de comunicacin.

destaca la que se considera ms aceptada.

D)

enumera los medios por los cuales puede


ser transmitido el mensaje.

plantea la nalidad de cada uno de stos.

E)

da a conocer las opiniones ms frecuentes


sobre los medios.

alude a la veracidad o falsedad de la


informacin.

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

Lenguaje y Comunicacin 2005


Mis notas

CEPECH Preuniversitario, Edicin 2005

39

También podría gustarte