5

Captulo IV:
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

77

Solucin 199
A

1. 1D = -

832
1.303

= O, 64

832 -

A----

(K - 1)
ID=-----

iO Sx,

2.

: 0,84

2
-=o
14
8
'

2
3

rbp = xp; x ~~
fPq =

04
'

m ninguna patologa grafo-

{0,64 = o 67

~0,36

'

Solucin 200
1. -

11
= 2.75
4

2. X
=

- - - - - =0,52
1.303

y = 1O SY = 2

471
3

=A

'
'
acertana por azar 3 1tems.

- --

K- 1

= 3 - - = 3 - 2 67 = O 33
3

'

'

Se le asignara una puntuacin directa de O.

Solucin 201
1. Dificultad en el grupo de bajo nivel:

ID=- = - = 02
N
10
'

222
Psicometra: problemas resueltos

Dificultad en el grupo de alto nivel:

I D = - = - = 08
N
10
'
2. Para el clculo del ndice de discriminacin podemos aplicar dos procedimientos:
A) Procedimiento directo: se calcula la correlacin biserial puntual (rbp) entre la
puntuacin en el tem (J) y la puntuacin en el test descontada la puntuacin
en el tem j (X - J).
B) Procedimiento indirecto: se calcula la correlacin biserial puntual entre la puntuacin en el item (J) y la puntuacin en el test (X) y, a continuacin, se aplica la frmula de correccin (vase pgina 69 del formulario de Psicometra) .
Para el clculo del primer ndice vamos a aplicar ambos procedimientos para mostrar al alumno que se obtienen los mismos resultados. En el resto de los ejercicios se
aplicar el procedimiento directo.
Sujetos con peores puntuaciones
Procedimiento directo:
X- J

(X- J) -media

0,8

0,64

12

12

4,8

23,04

o
o
o
o
o
o
o
o

[(X- J) - media]>

-2,2

4,84

10

10

2,8

7,84

0,2

0,04

0,8

0,64

1,8

3,24

3,2

10,24

3,2

10,24

2,2

72

Sumatorio

4,84
65,6

8+12+ ... +5
72
X= - - - - - - - = - = 72
10

S~

1
W

XP

~=

2
(sujetos 9 y 10).

65,6 = 6,56

1o

'

Sx = 2,56

4,5. Debido a que es la media en el test de los que aciertan el tem

223
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

P =-=02
1o
' ' q=1-p=08
'
r(x-j) = rbp = xp

)Odemos aplicar dos proced-

S~ X jf = 4,52,~:,2

.j"ff

-0,52

Procedimiento indirecto:
biserial puntual (rbp) entre la
test descontada la puntuacin

o
o
o
o
o
o
o
o

biserial puntual entre la pun(X) y, a continuacin, se apli1formulario de Psicometra).

bos procedimientos para masEn el resto de los ejercicios se

(X)- media

[(X) - media]>

0,6

0,36

12

4,6

21,16

-2,4

5,76

10

2,6

6,76

-0,4

0,16

0,6

0,36

1,6

2,56

-3,4

11,56

-2,4

5,76

-1,4

1,96

Sumatorio

74

56,4

[(X - J) - media]>

0,64

X=

8+12+ ... +6

74

10

- - - - - - - =-=

23,04
4,84
7,84

Sx2 = 10

74

'

56 4 = 5,64 Sx = 2,37
'

0,04
0,64
3,24
10,24

XP

2
(sujetos 9 y 1O).

10,24
4,84

5+6

= --- =

p =

1Q =

5,5. Debido a que es la media en el test de los que aciertan el tem

0,2, q = 1 - p = 0,8

Sf = pq = 0,2

0,8 = O, 16

S = 0,40

65,6

;t de los que actertan el tem

rbp = xp- x

sx

fP
vq-

= s,s- 7,4
2,37

{0:2
vo.s

= -o,4o

Aplicamos ahora la frmula de correccin:

-0,40 X 2,37 - 0,40

Y5,64 + O, 16 - 2

X ( -0,40) X

2,37

-1,348
X

0,40

2,5609

-0,52

224
Psicometra: problemas resueltos

Sujetos con mejores puntuaciones

x
r.(

= 24,9

JX - J

xp

= rb =
p

= 25,13

s:

25,13 - 24,9
3,08

= 9,49

sx =

3,08

p = o,8, q = 0,2

1*,8

--=O 149
0,2
'

Solucin 202
El grupo de referencia (GR) est formado por los nios y el grupo focal (GF) por
las nias.
Calcular el nmero de respuestas correctas e incorrectas por cada grupo y nivel
de aptitud.

Correctas

1ncorrectas

Grupo de referencia (GR)

Ak

Bk

Grupo focal (GF)

ek

Dk

Nk

Grupo baja aptitud :

Correctas

Incorrectas

Nios (GR)

Nias (GF)

20

Grupo alta aptitud:

Correctas

Incorrectas

Nios (GR)

12

Nias (GF)

11

40

Calcular

aMH

mediante la siguiente expresin:

225
Evaluacin y anlisis de los elementos del test
Trminos de la expresin
Grupo de
aptitud

= 0,8, q = 0,2

AkDk

AkDk
Nk

BkCk

BkCk
Nk

Baja

28

28
- = 14
20
'

18

~ = 09

Alta

132

132
= 3,3
40

72

72
= 18
40
'

20

4,7

Suma

1ios y el grupo focal (GF) por

rectas por cada grupo y nivel

2,7

f AkDk
Nk
4,7
= - - - - -f BkCk 2 ,7
k= 1

CXM H

k= 1

'

= 1,74

Nk

!orrectas

Dado que
de las nias.

> 1, el tem favorece al grupo de referencia, en este caso al grupo

aMH

Solucin 203
E

1./D

88- -

A - - -K - 1

= - --

---- =

200

2.

rbp = xpS~ X ;q =
Yo
X=

112
2

14 - 11 ,965
3

9 X 61 + 88 X 14 +51 X 12
200

0,16

ro;; = o 60
Yo:56 ,
=

11,965

Solucin 204
1. tems 1 y 3:

xps-xxfioq
-rbp= ---'-tem 2:

1,5-1,4

V0,64

Fif
'

= 0,25

226
Psicometra : problemas resueltos

0,4 X 0,2
0,4 X 0,25

+ 0,49 X 0,4 + 0,4 X 0,6

+ 0,49 X 0,99 + 0,4 X 0,25

ta s. E
tud tiE
pulad

= 0,76

S
3. Nmero de tems que acertara por azar:

X = A - - - = 1 - - = 05
K-1
4
'

1.

Se asignara un 0,5.

Si

Solucin 205
tems

Dificultad

Discriminacin

%1

rbis 1

%2

rbis 2

%3

0,4

- 0,303

0,4

rbis 3 Correcta
O, 13

o
o

- 0,098

0,5

0,20

0,3

- 0,098

0,2

0,013

0,025

0,326

0,1

0,186

0,2

0,146

0,35

0,326

0,325

0,643

0,05

- 0,055

0,55

0,643

0,25

- 0,261

O, 175

0,744

0,45

0,744

O, 1

0,009

0,35

- 0,509

0,345

o
o

0,713

0,1

9
10

0,212

0,2

0,212

0,5

- 0,133

0,713

0,2

0,834

O, 175

0,264

0,45

0,345

0,2

- 0,015

0,25

- 0,015

0,2

- 0,186

0,5

- 0,504

0,3

0,4

0,834

0,264

O, 1

- 0,119

0,2

0,45

- 0,43

0,009

0,35

- 0,008

0,345

0,4

0,076

1. En cuanto a la dificultad, habra que decir que todos los tems son ms difciles de lo que sera recomendable.
Con respecto a la discriminacin, excepto el tem 2 y el 6 el resto presenta unos
valores aceptables como el 1 y 9, y bastante buenos como el 3, 4, 5, 7, 8 y 1O.
2. Excepto en los tems 4 y 7 el resto de los tems tienen alternativas que no funcionan adecuadamente. En el tem 1 a la alternativa 3 estn respondiendo alguno de
los sujetos que mejores puntuaciones globales obtienen en el test, as mismo el porcentaje de respuestas a ella es elevado. En el tem 2 hay un alto porcentaje de sujetos que estn respondiendo a la alternativa 1. En el tem 3 las dos alternativas incorrectas son inadecuadas ya que algunos de los sujetos que obtienen buenas
puntuaciones globales se centran en ella. Lo mismo ocurre con la alternativa 2 del
tem 9 y con la 3 del 1O. Por ltimo, la alternativa 1 del tem 8 no es respondida por
nadie, quizs debido a su manifiesta falsedad.

3. En el tem 2 la opcin que parecera correcta en funcin de las respuestas es

la 1, mientras que en el 6 la 3, ya que en ambos tems la correlacin entre esas alternativas y la puntuacin en el test es positiva, como ocurre con las alternativas corree-

227
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

,4 X0,6

tas. El que esa correlacin sea positiva significa que los sujetos con alto nivel de aptitud tienden a considerar esas alternativas como las correctas y no la que se haba estipulado previamente.

= 0,76

1,4 X 0,25

Solucin 206
n=6

N = 8

A
6
= - = 0,75
N
8

0,5

1. ID = -

2
6 - 3
- - - = 0,67.
8

A - - -Si corregimos el azar, ID

rbis 2

%3

rbis 3

Correcta

- 0,303

0,4

O, 13

- 0,098

0,2

0,013

0,146

0,35

0,326

0,643

0,25

- 0,261

0,35

0,009

- 0,509

- 0,015

0,2

0,345

- 0,504

0,3

0,713

0,834
0,009
0,345

0,45
0,35
0,4

- 0,43
- 0,008
0,076

2
1
2

>dos los tems son ms difci-

y el 6 el resto presenta unos

no el 3, 4, 5, 7, 8 y 1O.

men alternativas que no funtn respondiendo alguno de

en el test, as mismo el porun alto porcentaje de suje3 las dos alternativas incoetos que obtienen buenas
urre con la alternativa 2 del
tem 8 no es respondida por

- -- - -

NI XJ- I xi J
Y[NI X 2 - (IX)2] [NI P - (IJ)2]
Sujetos

x,

x,

x3

x.

Xs

x.

xx.

o
o
o
o
o
o
o
o

3
5

o
o

o
o

o
o

o
o
o
o
o
1

X,

X,4

25

16

o
o

1
9

o
o

77

3
23

8 X 11 - 23 X 3
-----::.=========- = 0,53
Y(8 X 77 - 23 2}{8 X 3 - 3 2)
S2 = I X2 - ( I X )2 = 77 - ( 23 )2 = 1 36
X
N
N
8
8
'

S 2 = -3 - ( -3
1
8
8
IH=

ncin de las respuestas es

rrelacin entre esas altercon las alternativas corree-

K-1

Y 1,36

)2 = O' 23 ~ S

~S

= 1 17
X

'

= O 48
'

0,53X1,17-0,48
X 0,53 X 1,17

+ 0,23- 2

3. N. 0 discriminaciones = AE = 3

=0,
X

0,48

5 = 15

14

11

228
Psicometra : problemas resueltos

Solucin 207

Cal

1. - A primera vista se observa que los tems IT02 e IT03 presentan correlaciones
con la puntuacin en el test muy bajas (rbp = 0,03 y -0,04, respectivamente), lo que implica que no tiene poder discriminativo. Por este motivo, podramos eliminar esos dos tems.

- El tem que contribuye ms a la medida de la comprensin lectora en el tem

4, debido a que muestra el ms alto poder discriminativo. Para el clculo del
ndice de fiabilidad del tem utilizamos la siguiente expresin:

Gru~

de
apti

11

Solucin 208

Suma

El grupo de referencia (GR) est formado por los nios y el grupo focal (GF) por
las nias.
Calcular el nmero de respuestas correctas e incorrectas por cada grupo y nivel
de aptitud.
Correctas

1ncorrectas

Grupo de referencia (GR)

Bk

Grupo focal (GF)

c.

o.
N

Grupo 1 de aptitud (O

:S

:S

Se

20):

Nios (GR)
Nias (GF)

Correctas

Incorrectas

16
12

64
58

ID

150

Grupo 11 de aptitud (21

:S

:S

Da
caso a

40):

Se
1.

Correctas

Incorrectas

Nios (GR)

99

Nias (GF)

60

66
125

2.
350

3.

229
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

Calcular

aMH

mediante la siguiente expresin:

IT03 presentan correlaciones

,03 y -0,04, respectivamennativo. Por este motivo, po-

mprensin lectora en el tem

iminativo. Para el clculo del
~n te expresin:
Trminos de la expresin

Grupo
de
aptitud
r(x - ]

AkDk
16

0,5

99

11

AkDk
Nk

BkCk

58= 928

928 = 6 19
150
'

125 = 12.375

12.375 = 35,36
350

64
66

Nk

12 = 768

768
- - = 512
150
'

60 = 3.960

3.960 = 11,31
350

41,55

Suma

BkCk

16,43

os y el grupo focal (GF) por

tas por cada grupo y nivel

41,55
16,43

-----'- =

2,53

~ectas

'k

Nk

Dado que aMH > 1, el tem favorece claramente al grupo de referencia, en este
caso al grupo de las nios, tal como se haba sospechado.

Solucin 209
A
120
I D = - = - - = 04
N
300
'

ectas
4

150

Solucin 21 O
A
190
1. I D = - = - - = 0,475
N
400

100- 70

----=

108
3. N Disc: 190 (400 - 190)

0,28

39.900

230
Psicometra: problemas resueltos

Solucin 211
1. p = 200 -

22_ = 200 - 17 = 183

2. p = 219 -

~=

219 - 27 = 192

1
3. La probabilidad de acertar un elemento contestando al azar es de-, luego:
4

A= 300 = 75
4

225
p = 75 - - - = 75 - 75 = o
3
1
43oo

4. P = - 3300

P=-43oo

Solucin 212

rbp

IH

70- 65
16
r(x - J>

1 ,22 = 0,38
0,38 X 16 - 0,49
Y256 + 0,24 - (2 X 0,38 X 16

150
162

=-- =

0,93
zad<

60
P.=--=
0,37
1
162

D =Pe- P;

0,49)

pon

Solucin 213

= 0, 35
X

0,93 - 0,37

0,56

231
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

Solucin 214

64

1. /0 1 =

= 0,66; 10 2 =

PO, = 4

8; PD 2 = 4

2 = 8; PD 3 = 3

63

9; PD 4

= 0,5
=

3 = 9

3
3+3 + 2+2+0+4

2,33

-_

= 0,5; 104 =

0,66; 10 3

X=---------=

63

---- =

;tando al azar es de - , luego:

4

+2+4

2. XC=

64

32+32 +22 +6 22 + 02
+ 42
-- - 2,3 2 = 1,30

=O
p = -

q = 0,5

o 5

'

S1 = 0,5
-

rb-

r(

3- 2,33 jff,5
- - - 0,51
1,30
0,5

l =

JX - 1

O, 17

0,51 X 1,30 - 0,5

-r================Y1 ,30 2 + 0,5 2 - (2 X 0,51 X 1,30 X 0,5)

V1Ts

0,15

Solucin 215
cb - ad
<p = -Y:::(a=+=b=)=(c=+=d=)=(a=+=
c)=(b=
+ =d=-)
= 0,35

,49)

160

120 - 30

20

0,73

Y (3o + 12o)(15o + 20)(3o + 150)(120 + 2o)

No es posible hallar el coeficiente de homogeneidad co rregido puesto que no disponemos de todos los datos necesarios.

Solucin 216
El test es una variable continua y normal y el elemento igual; pero est dicotomizado. El coeficiente de correlacin adecuado es la correlacin biserial.

55

15

50

1,7549

0,58

232
Psicometra: problemas resueltos

Corrigiendo la influencia del elemento sobre la correlacin:

0,58 X 15 - 0,9
-----::.===========Y225 + 0,81 - 2 X 0,58 X 0,9 X 15

0,54

Solucin 217
Como el test es una variable continua y normal y el elemento dicotmico, la correlacin que se debe aplicar es la biserial puntual.

_ xp - x

rbp -

sx

ji _
-

10 - 6o F!JA5 _
- - - O,7 5
12
0,55

Si corregimos la influencia del elemento:

0,75 X 12 - 0,67
-----;:::.============Y144 + 0,45- 2 X 0,75 X 12 X 0,67

Solucin 218
rbp

_ xp- x
-

ji_

sx

- 1oo Fi6
-q - 1o8 14
-=07
0,4
'

Solucin 219
cb - ad

'P = --:=========

Y(a + b)(c + d)(a + c)(b + d)

240 X 300 - 60 X 100

--:=== = = = = = = = = = = = =
Y(6o + 3oo)(24o + 1 oo)(6o + 24)(3oo + 1 oo)

Solucin 220
D=

120 - 40
154

= 0,52

Solucin 221
D

120 - 30
140

0,64

0,54

= 0,72

233
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

Solucin 222

relacin:

5 - 0,9
= = = == =( 0,58 X 0,9 X 15

0,54

1. 40- 1o = 30

20
80 - 4

80 - 5

75

PO = 30

+ 75 + 12 = 117

18
18 - - = 1 2
3
=lemento dicotmico, la corre-

2. No se puede decir nada, pues no conocemos la media .

1-' 45
- = 0,75

3.

1,55

50

25 nmero de elementos acertados por azar.

100 = 20
5

t - 0,67
=======0,75 X 12 X 0,67

= O, 72

36
4

25 + 20 + 9 =54
La puntuacin esperada ser:

25- 25 =o
80
20 - =o
4
27
9 --=0
3
La puntuacin ser cero.

=-

0,54

Solucin 223

Subgrupo

Alternativas del tem

A

Omisiones

50% superior

15

10

90

30

50% inferior

15

70

30

10

15

10

1. La A no vale para nada pues no discrimina . La B y la E estn bien puestas, as

como la C que es correcta. La D hay que modificarla, pues confunde ms a los mejores que a los peores.
2 . ID= AS+ Al
NS +NI

90 + 30
----=0,40
150 + 150

234
Psicometra: problemas resueltos

180
120--4
/De= - - - - - = 0,25
300
3. aciertos

3.

90 + 30

errores = 165

(90

+ 30)165

19800

Solucin 224
1. O=

37 - 14
50

La
=

0,46

Dado que O > 0,40, el tem presenta gran poder discriminativo.

2. - La respuesta A es ineficaz para universitarios, ninguno la ha elegido.

- La B parece no discriminar bien ya que tienden a seleccionarla tanto el grupo
superior como el inferior en aptitud.
- Las D y E parecen adecuadas para discriminar entre universitarios.

Solucin 225
1. ID = 2_ = 0,5; dificultad media.
6
2. N. 0 de discriminacin de sujetos: 3

1
la B ,
carla
elige

Solucin 226
1. En las 80 primeras 1 O errores, en las 120 siguientes 20, en las 60 siguientes 30
aciertos.

A-E
PO

E
A----

n-

70- 10

60

20
100--

95

15

cion

30
30-2

PO = 60

+ 95 + 15 = 170

2. No se puede afirmar tal cosa, pues no conocemos la media.

235
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

3. Acertara por azar 84 preguntas.

80
-=40
2
120
5

24

60
-=20
3

!.._ -

La puntuacin directa corregida sera: A -

40- 40
r discriminativo.
ninguno la ha elegido.
a seleccionarla tanto el grupo

1:

=o

96
24 - 4

=o

40
20- 2

=o

entre universitarios.

Solucin 227
Alternativas del tem

Subgrupo
27% superior
27% inferior

Omisio nes

10

80

20

20

25

60

20

20

1. La alternativa A es vlida pues discrimina bien entre los mej ores y los peores;
la B est tambin bien puesta, as como la C; sin embargo, la D habra que mod ificarla, pues siendo incorrecta confunde ms a los mejores y la E no es v lida, pues la
eligen los mismos sujetos en un grupo que en otro.

es 20, en las 60 siguientes 30

2. D =

20
80
= O 44
135
'

3. Nmero de discriminaciones: (80

cienes.

+ 95 + 15

s la media .

170

Solucin 228
1. ID=

80 + 54
200

0,67

+ 20)165

16.500 pares de discrimi na-

236
Psicometra : problemas resueltos

66
134 - 4

/De = - - - - = 0,59

200

2. - La primera respuesta confunde, el 14% del grupo superior y el 22% del inferior la eligen.
- La segunda y tercera respuestas parecen aceptables.
- La cuarta parece poco discriminativa.

Solucin 229
120
1. 8 0 - - - = 40
3
90
2. 80 - - = 50
3
120
3. - 4

30-

30

90
3

=o

1
4. - La probabilidad de acertar todos los tems ser - - si se contesta a todos
4200
al azar.
3200

- La probabilidad de fallar todos--42oo

Solucin 230
10
1. ID 1 = -

1o

4
ID 4 = - = O 40
1o
'

ID 2 =-=O 70
1o
'

ID 3 =-=O 60
1o
'

ID 5 =-=O 50
1

'

ID 6 =-=O 50
1o
'

El elemento 4 es el ms difcil.

2. El nmero de discriminaciones ser:

E,= 10

0 = 0

E4 = 4

6 = 24

21

E5 = 5

5 = 25

E2 = 7

E3 = 6

4 = 24

E6 = 5 X 5 = 25

237
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

Solucin 231
1.70-10=60

u po superior y el 22% del infe-

20
100--

)tables .

30-

95

30
= 20
3

PD = 60 + 95 + 20 = 175
2. 50- 50=

24-

96
4

45
15-3

=o
=o

Si el sujeto contesta al azar obtendra un cero en la puntuacin corregida.

Solucin 232
'

1
4200

s1 se contesta a todos

1. ID=

120 + 70
400

= 0,475

210
190--4

/De= - - - - - =0,34
400

2. - La D no discrimina nada entre los dos grupos ya que confunde en la misma

proporcin a los del grupo superior e inferior.
- Lo mismo pasa con la B, aunque por supuesto en menor grado.
- La ms adecuada es la A.

Solucin 233
X

X-h

h(X- h)

h2

(X- h)>

hY

y>

XY

x>

21
25

4
6
7
8
5

5
6
6
7
5

16
19
21
22
15
93

80
144
126
154
75
549

25
36
36
49
25
171

256
361
441
484
225
1.767

20
36
42
56
25
179

16
36
49
64
25
190

84
150
189
232
100
755

441
625
729
841
400
3.036

27

29
20

236
Psicometra: problemas resueltos

66
134-4
/De = - - - - = 0,59
200
2. - La primera respuesta confunde, el 14% del grupo superior y el 22% del inferior la eligen.
- La segunda y tercera respuestas parecen aceptables.
- La cuarta parece poco discriminativa.

Solucin 229
120
1. 80 - - - = 40
3
90
2. 8 0 - - =50
3
120
3. - 4

30

30-

90
3

=o

1
4. - La probabilidad de acertar todos los tems ser - - si se contesta a todos
al azar.
4wo
3200

- La probabilidad de fallar todos--42oo

Solucin 230
10
1. ID 1 = 1

= 1

7
10
=

4
ID
4 = - = 040
1o
'

102

0,70

ID 5 =

5
10
=

0,50

ID3

= 10 = 0,60

106 =

5
10
=

0,50

El elemento 4 es el ms difciL

2. El nmero de discriminaciones ser:

0 = 0

E4 = 4

6 = 24

E2 = 7 X 3 = 21

E5 = 5

5 = 25

E3 = 6

E6 = 5

5 = 25

E,= 10

4 = 24

~1

238
Psicomet ra: pro blemas resueltos

1. rh<x- h> =

2. rhy

5
V (5

V(5

3 r

xy

V (5

171 - 29 )(5

179) - (29
2

171 - 29 )(5
(5

549 - 29
2

(5

30)

= 0,9406

1.767 - 93 2)

0,9449

190 - 30 2)

755) - (122

3.036 - 122 )(5

2

93

30)

190 - 30 2)

0,9453

4. Sy V 1- r~y = 1,4142 V 1 - 0,9453 2 = 0,461

5. Los estadsticos no se debern calcular nunca con una muestra de cinco sujetos, pero teniendo en cuenta el propsito de este problema, pensamos que al alumno le puede resultar til.

Solucin 234
IH =

0,4 X 7- 1,41
V 49 + 2- 2 X 0,4 X 1,41

= 0,21
X

Solucin 235
T

6,25 - 2

= - - - - -- - - - - - - - -- - - - - - =

(75- 1)

2,12 + (75- 1)
150 - 2

2,7

16,76

(- 1- + _ 1_)
75
75

Como T = 16,76 > Te = 1 ,96. Rechazamos la H0 , aceptamos la H1

Luego al nivel de confianza del 95% podemos afirmar que la diferencia es estadsticamente significativa.

Solucin 236

+Mediana

-Mediana

Total

Grupo superior

176 (a)

24 (b)

200

Grupo inferior

80 (e)

120 (d)

200

256

144

400

Total

239
Evaluacin y anlisis de los elementos del test

0,9406

400
(176

9449

[1176

120-80

24 1-

~J

+ 24)(80 + 120)(176 + 80)(24 + 120)

= 97 ,92

97,92 > 3,841, luego el tem genera diferencias suficientemente elevadas .

Solucin 237

0,9453

1. Se calcula la media de cada grupo:

54
X = - = 36
S
15
'
on una muestra de cinco suje)lema, pensamos que al alum-

-+

30
x 1. = - = 2
15

Una vez calculadas las medias se aplica la prueba de T para ver si hay diferencias
significativas al NC del 95%.
Esquema de dos muestras independientes:

te= con n , + n 2

NC 95%

Ho:

1-Ls -

H1 :

f1s -

f1 = O
f1 =f. O

2 grados de libertad = 2,048 bilateral

unilateral te = 1,701

X;

5
T=-----------------------------(ns - 1)5; + (n; - 1 )S} (-1- + __
1)
ns + n - 2
ns
n

3,6- 2

14

2, 54 + 14
28

1,44 ( 2 )

15

1,6

~;:=====- = 3,08

_751)

~ptamos

111,44
420

s=
2

la H,.

~ar que la diferencia es esta -

I (X5

xy

n5

= 35,6 =
2 54
14
'

5 2 = 20,16 = 144
1
14
'
Como T = 3,08 > Te = 1,701. Rechazamos la H0 , aceptamos la H1 y decimos que
el tem nmero 15 tiene poder discriminativo a travs de esta prueba.

2.

'

30

23

18

16

240
Psicometra: problemas resueltos

Md

Ll. + - 1 ( -N50
fd
1 00

1 5 + -1 (15 - 9)
'
7

1 5 + -6
'
7

GS

Gl

Debajo mediana

12

16

Encima mediana

11

14

15

15

30

30[1132 - 121 - 15]2

16 X 14 X 15 X 15

- f)

2 36
'

Total

330.750
50.400

Call

Asi

de
=

6 56

Se busca en tablas x~ al NC del 95% = 3,84; como x2 obtenido con los datos es
mayor que el obtenido en tablas, aceptamos el tem por haber diferencias significativas .

Solucin 238

Se
X
1.

Se halla la mediana combinada de los dos grupos.

Md

2,5

F.

30

24

16

56

56

+ - (15 - 8)
8

GA

1+ Md
1- Md

N( AD - BCI
1

x2

= -

- - - --

(A

C)(A

B)(B

- --

2,5

+ 0,875

GB

Total

A 10

B4

14

e5

D 11

16

15

15

D)(C

--

D)

3,375

30( 111 o - 20 1 - 15)2

--'-- - - - ' -- - 15 X 15 X 14 X 16

3,3 5

2
Utilizando NC 95%,
Como x2
nificativas.

<

x2 =

3,84.

xt no deberemos seleccionar el tem pues no presenta diferencias sig)