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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA

SEORA DEL ROSARIO


Fsica Grado 6
Chaparral - 2016

EL MTODO
CIENTFICO

Docente
Esp. Edgar Mauricio Prez

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL ROSARIO


Informtica Grado 10
Chaparral - 2015

OBJETIVOS
Se pretende que al terminar el tema seas capaz de:
Conocer los mtodos empleados por los cientficos en la investigacin.
Entender la importancia de las matemticas en la obtencin de las relaciones
entre las variables que describen los fenmenos.
Comprender que el mtodo no es dogmtico, ni inamovible, ni inmutable.
Entender que slo la verificacin diaria de lo que predice una teora confirma su
validez.
Entender la importancia que la investigacin con este mtodo tiene en los
descubrimientos y los avances de nuestra civilizacin.
Entender el atraso material de las civilizaciones que no han sabido investigar y
desarrollar las aplicaciones que nos permiten los descubrimientos cientficos.
Entender que si no fuera por las deducciones fsico-matmaticas sera imposible
descubrir fenmenos que contradicen el llamado sentido comn.
Entender la importancia de tener la cabeza "bien amueblada" para estar
preparados para una insercin social y laboral con las debidas garantas en un
mundo cada vez ms cambiante.
Desarrollar un sentido crtico frente a cualquier teora y afirmacin en general.

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Informtica Grado 10
Chaparral - 2015

INTRODUCCIN
El mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos,
establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen
los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos
conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.
Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma
planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la
Humanidad al momento cultural actual.

Sin Ciencia no hay Cultura!

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Informtica Grado 10
Chaparral - 2015

INTRODUCCIN
Los hitos culturales
van ligados a
descubrimientos
cientficos: Edad de
piedra, bronce,... y
espacial.
Aunque podemos
decir queno hay un
slo mtodo
cientfico o modelo
clsico, algunos
factores son comunes
a todos

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