Las aptitudes, las actitudes, los rasgos de personalidad, los conocimientos,
las habilidades, la vocacin, los intereses y los valores de las personas se estudian mediante la aplicacin de pruebas psicolgicas con un grado de certeza del 95% . La aplicacin del Test Psicomtrico Laboral se basa en el anlisis de una muestra del comportamiento del individuo examinado en condiciones estandarizadas, que indican sus rasgos caractersticos ya mencionados, y para predecir un probable comportamiento futuro en la ejecucin de un trabajo determinado; es decir, es una medida objetiva y estndar de un esquema de comportamiento. Es un procedimiento cientfico de diagnstico y medida, derivado de la aplicacin de reactivos o pruebas que al aplicarlos a un individuo, indican su grado de instruccin, aptitud o manera de ser, pensar y actuar. Hay pruebas; de inteligencia, de conocimientos, de habilidades, de aptitudes, de actitudes, de intereses, de valores, de personalidad, de vocacin, proyectivas entre otras. En este orden de ideas, el sector productivo est organizado para que la gente que contrata, de acuerdo a esas habilidades, conocimientos, aptitudes, etc., contribuya a una eficiente y efectiva productividad que permitan al empresario alcanzar los objetivos generales de conformidad a su planeacin estratgica empresarial.
Principios ticos en la evaluacin psicolgica
Los principios ticos en la evaluacin psicolgica propuestos por la
American Psychological Association (1992) son de carcter general para cualquier administracin de un test. 1. Evaluacin, diagnstico e intervenciones en un contexto profesional a) Los psiclogos nicamente llevan a cabo evaluaciones, diagnsticos o intervenciones dentro del contexto de una relacin profesional definida. b) Las evaluaciones de los psiclogos, recomendaciones, informes y diagnsticos o apreciaciones valorativas se basan en informacin y tcnicas (incluyendo entrevistas personales cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una fundamentacin adecuada de sus hallazgos. 2. Competencia y uso apropiado de evaluaciones e intervenciones a) Los psiclogos que elaboran, aplican, puntan, interpretan o usan tcnicas de evaluacin psicolgica, entrevistas, tests u otros instrumentos lo hacen de modo que tanto el proceder como los fines perseguidos son apropiados de acuerdo con la investigacin y los datos existentes acerca de la utilidad y pertinencia de las tcnicas. b) Los psiclogos se abstienen del uso inapropiado de tcnicas de evaluacin, intervenciones, resultados e interpretaciones, y toman
medidas razonables para evitar que otros usen inadecuadamente la
informacin proporcionada por estas tcnicas. Esto incluye el abstenerse de facilitar las puntuaciones de los tests u otros datos a personas, ajenas a los pacientes o clientes, no cualificadas para utilizar dicha informacin.
Terapia cognitivo-conductual (TCC) y terapia dialéctico-conductual (TDC): Cómo la TCC, la TDC y la ACT pueden ayudarle a superar la ansiedad, la depresión, y los TOCS