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DINAMICA DE SISTEMAS

DIAGRAMA DE FORRESTER

Mag. Ing. Rolando M: Chvez Guilln

Hasta aqu, hemos usado por lo general


un Diagrama Causal para entender las
relaciones entre las diversas variables de
un sistema. Sin embargo, a menudo es
necesario un Diagrama de Flujo para
representar el sistema de manera ms
explcita.

NIVEL
Son los contenedores de cantidades de algo, de lo cual
sabemos la unidad de medida.
Son pasivos: reciben lo que ingresa y dejan salir lo que
sale.
Su funcin es ser repositorio temporal entre el
momento de entrada y el momento de salida.
Representa la acumulacin de flujo: la variable de
estado.
(NIVEL= SUSTANTIVO).

NIVEL
 Funcionan como acumuladores.
 Ejemplo:

La comida en el estomago.

El dinero en su billetera.

El conocimiento en su cabeza.

 Los Niveles son usados como acumuladores material


o no material.

RECONOCIENDO NIVELES
AGUA

DIOXIDO DE
CARBONO

VEGETACION
ANIMALES

RECONOCIENDO NIVELES
NIVELES COMO BUFFERS

RECONOCIENDO NIVELES
NIVELES COMO RECURSOS
Recursos consumibles
consumidos mediante flujos de salida.
Nitrgeno
Agua
Carbono

Son consumidos por el proceso de sntesis

FLUJOS
 Si hay una acumulacin de algo, esa acumulacin
tuvo que resultar de alguna actividad, un flujo de
algo.
 Son los que hacen cambiar los niveles. Tienen la
misma unidad de medida que los niveles a los cuales
afectan pero, por periodo.

FLUJOS
Morfologa de un flujo
Nube( fuente o sumidero)

Canal de material

Direccin del
flujo

FLUJOS
Conservados

FLUJOS


No Conservados: Se utiliza las nubes para


establecer los sistemas de referencia.

FLUJOS
 Unidireccional: No asume valores negativos.

 Bidireccional: Puede representar valores tanto


negativos como positivos .

GRAMATICA DE FLUJOS

En un diagrama de Forrester evitar la


conexin entre flujos

AUXILIARES
Se utiliza para realizar manipulaciones sobre los datos
de entrada o convertir esos datos de entrada en
algn tipo de seal de salida. Por ejemplo, si uno
cierra la llave de agua en la tina, el convertidor
tomar esa accin como una seal de entrada y la
convertir en una seal que refleje el flujo de agua.
Conocidos
auxiliares.

ms

generalmente

como

variables

AUXILIARES
 USO RELATIVO AL NIVEL

AUXILIARES
 USO RELATIVO AL NIVEL

AUXILIARES
 USO RELATIVO AL FLUJO
Calcular el cambio neto de actividades

AUXILIARES
 USO RELATIVO AL FLUJO

AUXILIARES
 USO RELATIVO AL FLUJO
No se permiten conexiones circulares

 Evitar un diagrama desordenado.

EJERCICIO
Indique si los siguientes elementos son niveles o flujos.
Identifique los niveles o flujos que correspondan a
cada elemento y dibuje un Diagrama de Flujos que
represente al sistema que tiene en mente. el Diagrama
de Flujos debe de ser coherente con sus respuestas.

NIVEL
Nacimientos
Poblacin
Muertes
Plantado
rboles
en pie
Talado
Comer
Comida en el
estmago
Digestin
Aumenta

FLUJO

NIVEL
Disminuye
Autoestima
Contratacin
Despido
Empleados
Aprendizaje
Olvido
Conocimiento
Produccin

FLUJO

NIVEL
Despacho
Inventario
Pedir prestado
Deuda
Pago
Recuperacin
Salud
Empeoramiento
Construccin
Edificios

FLUJO

Introduccin a los sistemas con


realimentacin
Bacterias E.Coli
REPRODUCCION

TASA DE REPRODUCCION

Una realimentacin es un proceso por el cual


una seal viaja a travs de una cadena de
relaciones causales hasta relacionarse de
nuevo consigo misma. La realimentacin se
puede dividir en dos categoras: positiva y
negativa.

Realimentacin positiva
 La Realimentacin Positiva provoca
crecimiento y cambio:

La flecha sombreada en la Figura no es slo una relacin de informacin


o un canal material sino una relacin causal. El flujo de reproduccin de
las bacterias cada hora en el recipiente de bacterias es un canal
material.

La flecha que une el Flujo de Reproduccin con el numero de


bacterias se denomina relacin de informacin, porque transmite
la informacin sobre el estado real del sistema (la cantidad que
existe) a los mecanismos que gestionan el cambio del sistema (el
flujo). Las relaciones materiales y de informacin determinan el
comportamiento del sistema a lo largo del tiempo.

Las flechas curvadas, por otra parte, no gestionan o dirigen el


sistema pero recogen las relaciones causales que existen. La
cantidad de bacterias E.coli en el recipiente influye en el flujo de
reproducciones, el cual, a su vez, influye en el nmero de bacterias
que hay en el recipiente. Se puede dibujar el bucle de
realimentacin siguiendo las flechas causales.

El aumento de la cantidad de bacterias E.Coli


provocar un aumento del flujo de reproducciones, el
cual aumenta la cantidad de bacterias en el
recipiente.

Qu opina que suceder con el nmero de


bacterias a lo largo del tiempo?. Suponga que el
recipiente contiene inicialmente 100 bacterias.
Suponga que se necesita aproximadamente media
hora para que una poblacin de bacterias E.Coli se
duplique.
Suponga tambin que las bacterias tienen suficiente
espacio y nutrientes para crecer sin impedimentos.

Cuantas bacterias tendremos en el recipiente despus


de cuatro horas?
Dibuje sus expectativas a continuacin:

El comportamiento mostrado en la Figura se denomina


crecimiento exponencial.
El crecimiento exponencial se incrementa y refuerza a lo largo
del tiempo.

Otro tipo de sistema que muestra una realimentacin


positiva es la Adiccin

 Cuanto ms fuma mi to, ms adicto se vuelve a la nicotina de sus


cigarrillos.
 Despus de fumar unos pocos cigarrillos hace ya mucho tiempo, mi to
empez a sentir una necesidad de los cigarrillos. Esta necesidad le llev
a fumar ms, lo cual le produjo una mayor necesidad de fumar. Este
comportamiento reforzado de un proceso de adiccin es caracterstico
de una realimentacin positiva.

REALIMENTACIN NEGATIVA
 La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.

proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad
de un ncleo

Hay que distinguir entre el flujo material de salida del nivel y la flecha causal. El flujo
de disminucin elimina constantemente ncleos del nivel de ncleos radioactivos. Por
ello el flujo de salida est modificando el nivel provocando su disminucin. Dibuje la
realimentacin empezando por el nivel.

REALIMENTACIN NEGATIVA
 La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.

proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad
de un ncleo

 Debido a que hay muchos ncleos presentes, el flujo de disminucin en el primer


periodo es grande. Y a su vez el flujo de disminucin hace que la cantidad de ncleos sea
ms pequea. Veamos que sucede en el segundo periodo. Ahora hay una menor
cantidad de ncleos, pero esta cantidad es an significativa.

REALIMENTACIN NEGATIVA
 La realimentacin negativa anula los cambios y estabiliza
los sistemas.

proceso de
disminucin
progresiva de
la
radiactividad
de un ncleo

El flujo de disminucin es an importante, pero no tanto como en el primer


perodo. La cantidad de ncleos se reduce nuevamente, pero no drsticamente.
Veamos que sucede tras varios periodos. La cantidad de ncleos continua
disminuyendo, as que la cantidad es cada vez menor y menor. A medida que la
cantidad de ncleos disminuye, el flujo de disminucin se hace tambin ms
dbil, y por ello el proceso se hace ms lento.

Dado que el Carbono-14 tiene una vida media de 5230 aos,


qu crees que puede ocurrir con 1000 ncleos radioactivos de
Carbono-14 en un periodo de 30.000 aos?

 Este comportamiento se denomina disminucin exponencial o


cada asinttica.

REALIMENTACIN NEGATIVA
 Mi dieta es otro ejemplo de un sistema con realimentacin
negativa..

Cuanto mayor exceso de peso tengo, ms intensa es mi


dieta, la cual disminuye mi exceso de peso. Cuando mi peso
se aproxima a mi peso deseado, yo siento menos necesidad
de seguir la dieta.

REALIMENTACIN NEGATIVA

Como ejemplo, hoy yo peso 100 kilos. Yo realmente quisiera pesar


75 kilos, y por ello empiezo una estricta dieta. La Figura 7 muestra
como mi peso disminuye en un periodo de 24 semanas, o 6 meses.
Mi peso disminuye, rpidamente al principio y luego ms
lentamente, a medida que me aproximo a los 75 kilos que es lo
que considero como ideal.
Tiempo de media vida=0.7 * constante de tiempo=0.7*6 semanas=4.2 semanas
fraccin de cada=1/constante de tiempo

REALIMENTACIN NEGATIVA

Las realimentaciones negativas dirigen al sistema hacia


un valor objetivo. Yo hago dieta con el propsito de
alcanzar un peso de 75 kilos.
Un sistema con realimentacin negativa puede
disminuir hacia su objetivo, o tambin puede subir
hacia ese objetivo..

REALIMENTACIN NEGATIVA
Tomamos el ejemplo de la dieta. Tal vez yo tenga exceso de
peso pero mi hermano menor est muy delgado. El quiere pesar
tambin 75 kilos pero actualmente pesa escasamente 50 kilos.
Por ello mientras que yo empiezo mi dieta, el comienza a comer
intensamente. La Figura 8 muestra los cambios de ambos pesos
en el mismo perodo de 24 semanas.

REALIMENTACIN NEGATIVA

El comportamiento de ambos niveles de la Figura es asinttico. Las


curvas tienden hacia un objetivo, el peso deseado. La realimentacin
negativa hace que los sistemas se dirijan hacia su objetivo. En los
sistemas simples como los vistos ahora, la trayectoria hacia el objetivo
es asinttica; en sistemas ms complejos esta trayectoria puede ser
oscilante. Por el contrario, las realimentaciones positivas provocan
trayectorias exponenciales, amplificando el comportamiento inicial.
 Ambas formas de realimentacin, positiva y negativa, se combinan en
la realidad para crear todos los tipos de comportamientos que
observamos en los sistemas complejos.

Ejercicios
En cada ejercicio, primero:
 Dibuja las relaciones causales para identificar si cada
variable causa un aumento o una disminucin de la
siguiente. Seala con un crculo la correcta.
 Luego indica si la relacin es positiva o negativa: un
cambio en una variable se encuentra reforzado o
anulado?. Seala con un crculo la correcta.
 Luego dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama
de Flujos y escribe si el bucle es positivo o negativo.

1. Poblacin de Conejos
 Un aumento en la poblacin de conejos aumenta / disminuye
el flujo de nacimientos?.
 Un aumento en el flujo de nacimientos refuerza / anula el
aumento inicial de la poblacin de conejos?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?.
 Diagrama de flujos:
Cuanto mayor es la
poblacin, mayor es el
flujo de nacimientos. A
medida que el flujo de
nacimientos aumenta,
la poblacin aumenta
an ms rpidamente.

2. Poblacin de mofetas(Zorrillos)
 Un aumento de la poblacin de mofetas aumenta /
disminuye el flujo de muertes?.
 Un aumento en el flujo de muertes refuerza / anula un
aumento inicial de la poblacin de mofetas?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?
 Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos y
escribe si el bucle es positivo o negativo.

3. Cuenta Bancaria
 Un aumento de la cantidad de dinero en la cuenta del banco
aumenta / disminuye los intereses recibidos?.
 Un aumento en los intereses recibidos refuerza / anula el
aumento inicial en la cantidad de dinero en la cuenta del
banco.?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo / negativo?
 Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos y
escribe si el bucle es positivo o negativo.

4. Panecillos
 Un aumento en el nmero de panecillos en tu estmago
aumenta / disminuye la cantidad de panecillos digeridos?.
 Un aumento en el nmero de panecillos digeridos
refuerza / anula el aumento inicial

en el numero de

panecillos en tu estmago?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
 Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.

5. Infeccin
 Un aumento en la cantidad de personas infectadas
aumenta / disminuye la cantidad de contagios?.
 Un aumento en la cantidad de contagios refuerza / anula
el aumento inicial de personas infectadas?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
 Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.

6. Pnico
 Un aumento en la cantidad de personas con pnico
aumenta / disminuye la variacin de la cantidad de
personas con pnico?.
 Un aumento en la variacin del pnico refuerza / anula el
aumento inicial de la cantidad de personas con panico?.
 Por ello, el bucle de realimentacin es positivo /
negativo?
 Dibuja el bucle de realimentacin en el Diagrama de Flujos
y escribe si el bucle es positivo o negativo.

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