10 a11 meses

MOTRICIDAD GRUESA

Los huesos y los msculos situados en la regin maxilar se han

desplegado y ensanchado, permitiendo as la coordinacin al masticar .Este
desarrollo seo y muscular favorecen la articulacin de sonido.

Se pone de pie y se agacha sin ayuda.

El peso corporal esta 100 % sostenido por las piernas.

Da sus primeros pasos apoyndose de una pared u otros muebles.

Es capaz de caminar sostenindose de las dos manos por un adulto.

Es probable que de uno o dos pasos sin ayuda.

Intenta subirse a una silla o sof.

Sube las escaleras gateando y las baja de espalda. (bajar escalera ser
siempre mas complicado que subirlas)

MOTRICIDAD FINA

Puede sacar uno a uno los anillos o aros de un juguete grande de

ensartar.

Garabatea una hoja de papel, su trazo aun es muy dbil.

Mete una llave en el ojo de una cerradura.

Utiliza la pinza para ensartar, remover y desplazar objetos.

Coge con su mano el bibern.

COGNITIVOS


Desarrolla el movimiento de pinza, lo favorece la exploracin de las
cosas del medio.

El nio es capaz de utilizar todos sus dedos de manera libre, no solo para
las acciones de prensin, sino tambin para el reconocimiento tctil de los
objetos.

Los nios observan y palpan con detenimiento todos los objetos a su

alcance.

Seala con el dedo los objetos que quiere que le alcancen.

Su capacidad de razonamiento, le permite aislar una caracterstica de un

grupo de objetos ya sea por su forma, color y utilidad.

LENGUAJE Y COMUNICACIN

Aproximadamente a esta edad se inicia el conocimiento del significado

de la palabra.

Puede sealar con su dedo distintos objetos y personas: su pap, su

mam, sus manos y pies.

El crecimiento de los labios y su lengua, es necesario para masticar e

ingerir, favorece la vocalizacin articular.

Puede llegar a decir dos palabras juntas.