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Todos los procedimientos grficos con que cuenta SPSS, se encuentran ubicados en el
men Grficos. Al hacer clic en l, se despliega la lista de contenido en la que hallamos
los diferentes tipos [Fig.7-2]. Esta lista esta dividida en dos secciones, la primera
corresponde a los submens Galera e Interactivos (Si se cuenta con el modulo Mapas
instalado en el ordenador, aparecer en esta seccin una tercera opcin denominada
Mapas); la segunda seccin del men, corresponde directamente a los diferentes tipos de
Grficos Estndar (Normales).
Al hacer clic sobre el submen Galera se abre una nueva ventana de ayuda [Fig.7-3].
Esta ventana nos proporciona asistencia sobre todos los tipos de grficos con que cuenta
el paquete guindonos en la seleccin del grfico ms indicado de acuerdo con la
naturaleza de los datos y el tipo de anlisis que deseamos realizar con ellos.
Para utilizar alguno de los grficos que aparecen el listado, basta con hacer clic sobre el
grfico que deseemos realizar, con lo que nos mostrara informacin detallada sobre su
significado y sus diferentes aplicaciones. A manera de ejemplo vamos a escoger el
grfico correspondiente a Barras, para lo cual hacemos clic sobre el icono representativo.
Una vez seleccionado, el contenido de la pgina cambia dndonos una serie de
indicaciones para la seleccin del grfico [Fig.7-4]; dependiendo del objetivo que se
persiga con el anlisis, el programa nos indicar cual es el tipo de grfico ms idneo. Es
necesario resaltar que el asistente se limita a sugerir pero la decisin final debe ser
tomada por el investigador.
Figura 7-4
Figura 7-4
slo explicaremos los que correspondan a la modalidad Interactiva, ya que nos ofrece
mayores ventajas.
En conclusin el submen Galera es un acceso directo a las ayudas de cada uno de los
grficos, en donde encontraremos informacin referente a sus aplicaciones y el modo de
obtenerlo a travs de los procedimientos del paquete. Este mismo sistema de ayuda
puede ser consultado directamente sobre los cuadros de dilogo de cada uno de los tipos
de Grfico. Cuando se desconoce el procedimiento grfico que se desea ejecutar, es
recomendable emplear este sistema ya que nos ofrece una amplia gama de posibilidades
y nos puede orientar sobre el grfico ms indicado
SPSS nos ofrece dos mtodos de generar grficos interactivos; la primera corresponde a
la seleccin de alguno de los tipos de grfico incluidos en el submen Interactivos del
men Grficos; en esta opcin debemos definir algunos parmetros como las variables,
los ejes las funciones de resumen antes de ser creado. La segunda posibilidad es
partiendo de un grfico en blanco el cual puede ser creado desde el men Insertar; en
esta opcin debemos definir cada uno de los parmetros directamente en el visor de
resultados.
Para generar cualquiera de los grficos interactivos con que cuenta el programa,
debemos dirigirnos al men Grficos, seleccionar el submen Interactivos y dentro de l
escoger el tipo que ms se adecue a nuestras necesidades [Fig.7-6]. El submen
Grficos interactivos est compuesto por 11 diferentes clases de grficos dentro de los
que encontramos Barras, Puntos, Lneas, Bandas, Lneas verticales, reas, Sectores,
Diagramas de caja, Barras de error, Histograma y Dispersin.
Figura 7-6
Cada uno de estos grficos ser descrito a travs de este captulo, tratando de hacer una
descripcin de su funcionalidad y sus alcances, as como los parmetros que se deben
seguir para obtenerlo a travs de SPSS. Dado que la mayora de los cuadros de dilogo
de los diferentes tipos de grficos interactivos son muy similares, emplearemos el primero
de ellos (Barras), para conocer los aspectos fundamentales del cuadro, los cuales
aparecern en la totalidad de cuadros de los dems tipos de grficos. Cabe aclarar que
algunos de los parmetros del cuadro varan de acuerdo al tipo de grafico seleccionado,
por lo que se har una apropiada explicacin a los posibles cambios.
1. Grfico de Barras
Los grficos de barras nos permiten generar una descripcin visual del comportamiento
de los datos de una o varias variables. A pesar que la mayora de sus aplicaciones estn
orientadas a las variables categricas, tambin pueden ser utilizados para la descripcin
de variables de escala. La longitud de las barras representa habitualmente la frecuencia
de los casos de cada categora, un porcentaje del nmero total de casos o una funcin de
otra variable (por ejemplo, el valor medio para cada categora). Dentro de los diversos
usos que se le pueden dar a los grficos de barras encontramos:
Estos son slo algunas de las aplicaciones que se pueden realizar con los grficos de
barras, si deseas conocer otras aplicaciones es necesario que explores las ayudas del
submen Galera. A manera de ejemplo vamos a realizar un ejercicio de cada una de
estas aplicaciones; para efectuarlo es necesario tener un archivo de datos disponible en
el editor de datos de SPSS. Si ya tienes el archivo Grficos.sav abierto omite este paso,
de lo contrario debemos abrirlo mediante el men Archivo.. Abrir.. Datos y por medio de la
ventana de navegacin ubicamos el archivo Grficos.sav en la carpeta Captulo7 incluido
en el CD adjunto.
Una vez abierto el archivo, nos dirigimos al men Grficos, seleccionamos el submen
Interactivos y hacemos clic en la opcin Barras, con lo que aparecer el cuadro de
dilogo correspondiente [Fig.7-7]. Antes de generar los ejemplos es necesario conocer un
poco los rasgos caractersticos del cuadro de dilogo.
Figura 7-7
En este cuadro dilogo encontramos todos los parmetros de forma y estructura con que
cuenta el procedimiento. Si nos fijamos en la figura [7-7] notaremos que en la parte
superior aparecen una serie de pestaas de opcin, cada una de las cuales contienen las
propiedades ms relevantes del grfico. Para seleccionar alguna de las pestaas basta
con hacer clic sobre ella de modo que aparecen los parmetros que abarca.
Este tipo de grfico (Barras) contiene cinco diferentes pestaas de opcin entre las que
se encuentran Asignar variables, Opciones del grfico de barras, Barras de error, Ttulos
y Opciones. Dentro de cada una de estas pestaas se hallan una serie de propiedades,
cuya aplicacin define facultades especficas del grfico.
En las lecciones siguientes conoceremos cada una de estas opciones aplicadas a
ejemplos para facilitar su entendimiento.
Si nos fijamos en la figura [7-9], notaremos que cada una de las variables esta precedida
de un smbolo cuya funcin es la de identificar el tipo de variable. Los tres tipos de
variables con que cuentan los cuadros de dilogo de los grficos interactivos
corresponden a Categricas ( ), Escala ( ) y Preincorporadas ( ). Las variables
Preincorporadas conciernen a los resmenes de Recuentos (Frecuencias), a los
Porcentajes equivalentes o al nmero de Caso.
Por medio del men contextual podemos cambiar momentneamente el tipo de variable
de categrica a escala o viceversa, con la condicin que dicho cambio slo estar
habilitado para el grfico que s este creando, sin modificar el tipo para los dems
procedimientos del paquete. Esta habilidad es de gran ayuda, ya que en algunas
ocasiones el tipo de variable no nos permite realizar el grfico deseado.
La segunda seccin de la pestaa corresponde a las opciones de dimensin [Fig.7-10];
en esta seccin encontramos los parmetros correspondientes a Nmero de dimensiones
(2-D, 3-D o Efecto 3-D), la Orientacin del grfico (Horizontal o Vertical) y la opcin
Apiladas al 100%. La opcin Apiladas al 100% slo estar activa cuando se introduce
una variable en las casillas de color o textura y a su vez se selecciona la alternativa
(Apilar).
Figura 7-10
Nmero de Dimensiones
Figura 7-11
Figura 7-12
Orientacin
Por medio de las opciones de orientacin podemos definir la disposicin de los ejes de
acuerdo al tipo de variables que se empleen o a los resultados que se deseen obtener.
Para establecer la orientacin debemos seleccionar alguno de los iconos, ya sea el de
forma Vertical u Horizontal [Fig.7-13]. Desde luego, estos iconos slo estn disponibles
para las coordenadas 2-D.
Figura 7-13
En la siguiente leccion continuaremos con las decripcion de las diferentes partes de los
generadores de graficos de SPSS.
ellas y manteniendo el botn pulsado, las arrastramos hasta la casilla en que se desee
ingresar.
Lomadee, una nueva especie en la web. La mayor Plataforma de Afiliados de Latinoamrica.
Figura 7-14
La asignacin de las variables en las diferentes casillas define la forma y la aplicacin del
grfico. Si se ingresa una variable categrica en la casilla de Color, el programa
establece un color diferente a cada una de las categoras de la variable y adems ubica
al costado del grfico una leyenda en donde se hace referencia a la categora que
representa cada color. Si por el contrario se le asigna una variable categrica a la casilla
Estilo, el programa genera una textura diferente para cada una de las categoras e
igualmente ubica una leyenda referenciado la categora a la que corresponde cada
textura.
Las variables de la leyenda (Color y Estilo) cuentan con dos opciones de procedimiento
correspondientes a Agrupar y Apilar; cuando se elige la opcin Agrupar, el programa
ubica las barras de cada categora unas junto a otras. Si por el contrario se elige la
opcin Apilar las variables se irn ubicando una sobre otra, donde la parte superior de un
segmento (Categora) conforma la base del siguiente. Si estas opciones son empleadas
con el color se agruparn barras o se apilarn segmentos de diferente color y a su vez si
se emplea en la opcin estilos se generan barras o segmentos de diferente textura.
Por ltimo encontramos las variables de panel; en donde al igual que en la casilla de
Estilos slo se pueden ingresar variables categricas. Cuando se ingresa una variable en
el panel, el programa genera un grfico por cada una de las categoras que tenga la
variable. Esta opcin es bastante til cuando deseamos conocer la interaccin de varias
variables ya que genera un grfico distinto para cada una de las categoras de la variable
Figura 7-15
Figura 7-16
Una vez ubicadas las variables hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico ser creado
en el visor de resultados de SPSS [Fig.7-17]. Si nos fijamos en los resultados del grfico,
notaremos que la palabra Recuento fue agregada al eje vertical; esta leyenda
corresponde a la funcin de resumen que se ha empleado en el procedimiento.
Figura 7-17
De igual manera, al costado derecho del grfico se anexa la leyenda del significado de
las barras identificada como la clave de la funcin de resumen; este parmetro es
netamente informativo por lo que la utilizacin no es estrictamente indispensable, aunque
su uso puede facilitar la interpretacin del grfico. Por ltimo encontramos la etiqueta de
la leyenda que define el eje horizontal que para el caso corresponde a la Clase social del
encuestado; para facilitar la interpretacin el programa anexa las categoras de la
variable, aunque omite las categoras que no tengan respuestas validas.
En la siguiente leccion conoceremos la forma de crear grficos de Barras con 2 o ms
variables categoricas o cualitativas.
Una vez aparece el cuadro ubicamos la variable Estado civil y la ingresamos en la casilla
de color y sucesivamente escogemos la opcin Agrupar; despus de definir todos los
parmetros cuadro debe quedar igual a la figura [7-18]. Para finalizar hacemos clic en el
botn Aceptar de manera que el grfico se crea en el visor de resultados de SPSS [Fig.719].
Figura 7-18
Si nos fijamos en los resultados de la figura [7-19], notaremos que cada una de las
categoras de la variable Clase social incluyen cinco barras de colores correspondientes a
las categoras de la variable Estado civil. La suma de las frecuencias de las cinco barras
corresponde a la frecuencia de la categora de la clase social.
Figura 7-19
Figura 7-20
Otro factor que debemos resaltar de la figura [7-19], es la ausencia de las barras
correspondientes a los estados civiles Divorciado y Viudo dentro de la clase social Baja;
esto se debe a que ninguno de los entrevistados cuenta con esas dos condiciones y el
programa omite las casillas vacas. De igual manera, podemos notar que ahora aparece
una nueva ventana al costado derecho del grfico en el que se especfica el nombre de la
variable y las categoras a las que corresponde cada color.
Adems de generar grficos en donde se represente la interaccin de dos o ms
variables, SPSS tambin nos permite describir las categoras de varias variables dentro
de un slo grfico sin necesidad que estas variables se relacionen de alguna forma.
En la siguiente leccion conoceremos la forma de crear grupos de variables en los grficos
de SPSS.
Para generar el grfico slo debemos seleccionar varias variables de la listado haciendo
clic sobre ellas y manteniendo la tecla control (Ctrl) oprimida [Fig.7-21]; para el ejemplo
emplearemos las variables Nivel de educacin (Niveeduc), Clase social (Clasesoc)y
Condicin de salud (Consalud). Una vez hemos seleccionado las variables tenemos dos
opciones; la primera es guiar las variables hasta la casilla del eje horizontal, para lo que
basta con arrastrarlas hasta la casilla.
La segunda opcin es hacer clic derecho sobre el listado de variables, de manera que
aparezca el men contextual, en donde encontraremos en la parte inferir la opcin
Combinar. Al seleccionar esta opcin aparece un nuevo cuadro de dilogo denominado
Especificar etiquetas [Fig.7-22]; a travs de este cuadro se define el nombre y la etiqueta
del conjunto de variables seleccionadas.
Figura 7-23
Si observamos los resultados del grfico, notaremos que cada una de las variables a
tomado un color especfico; dado que cada variable cuenta con un nmero distinto de
categoras, el programa asigna el mismo color a cada una de las categoras de una
variable por lo que podemos deducir que las categoras Primaria, Secundaria,
Preparatoria, Universidad y Especializacin pertenecen a la primera variable que para el
Para generar el grfico debemos volver al cuadro de dilogo Crear grfico de barras, ya
sea haciendo clic en el botn Recuperar cuadros de dilogo ( ) o mediante el men
Grficos... Interactivos...Barras. Una vez aparece el cuadro de dilogo hacemos clic en el
botn Restablecer con lo que las variables (Grupo y Componentes) empleadas con
anterioridad desaparecern y el procedimiento retoma su configuracin inicial.
Al igual que en el ejemplo anterior lo primero que debemos hacer es seleccionar las
variables de inters, que para el caso sern Edad en aos (Edad) y Aos totales
estudiados(Educaos); dado que estas dos variables no se encuentran en forma
consecutiva dentro del listado, es de gran importancia que mantengamos oprimida la
tecla control (Ctrl.) al momento de seleccionar las variables [Fig.7-24]; despus de
seleccionar las variables, las llevamos al eje horizontal en donde al soltarlas aparece
nuevamente la ventana Especificar etiquetas [Fig.7-25].
Esta ventana cuenta con las mismas caractersticas descritas en el ejemplo anterior, con
la diferencia que ahora por defecto no ensea dos grficos sino uno solo. Al igual que en
el ejemplo anterior el programa crea dos variables de grupo, con la diferencia que la
variable definida como Valor es de tipo escala, mientras que la variable Categora es de
tipo categrico y cada uno de sus estados representa a una de las variables
seleccionadas.
Para agilizar el procedimiento no cambiaremos ninguna de las etiquetas de las variables
de resultado y proseguimos haciendo clic en el botn Aceptar con lo que volveremos al
cuadro de dilogo principal [Fig.7-26]. Si nos fijamos en los ejes de asignacin notaremos
que la variable Valor (
) aparece en el eje vertical y la variable Categoras (
) en el eje horizontal, adicionalmente en la seccin de funciones de resumen
aparece una lista desplegable en la que se puede elegir el estadstico de resumen que
deseamos emplear en el grfico, en nuestro ejemplo seleccionamos el estadstico Media,
el cual corresponde al valor por defecto para este tipo de variables. Para finalizar el
procedimiento hacemos clic en el botn Aceptar con lo cual el grfico es representado en
el visor de resultados [Fig.7-27].
Si nos fijamos en los resultados notaremos que slo aparecen dos barras, cada una de
las cuales representa a una de las variables seleccionadas para el grfico. Dado que
estas variables son de Escala; es decir, cuentan con un extenso rango de valores el
programa no crea barras de categoras de perteneca que representen cada uno de los
valores existentes dentro de cada variable, si no que por el contrario muestra una funcin
de resumen (Estadstico), que nos permita reconocer el comportamiento de los datos; en
este caso especfico las barras nos muestran el promedio aritmtico o media de los
datos.
En la siguiente leccion conoceremos la utilidad de las opciones apilar de los graficos de
Barras de SPSS.
Figura 7-28
Si nos fijamos en el grfico notaremos que cada una de las categoras de la variable
Condicin de salud se incluyen dentro de las barras representativas de las categoras de
la variable Clase social, pero al contrario de los ejemplos anteriores, en esta ocasin las
categoras se organizan unas sobre otras dentro de la misma barra. Debemos notar que
las barras representan el recuento o frecuencias, pero su disposicin nos impide saber el
nmero exacto de respuestas con que cuenta cada una de las categoras de la variable
condicin de salud, por lo que este tipo de grficos son ideales para establecer las
categoras con mayor frecuencia o porcentaje de participacin, sin entrar en el detalle de
la cuanta.
Para poder establecer el porcentaje de participacin de cada una de las categoras de la
variable Condicin de salud dentro de las categoras de la variable Clase social, es
necesario modificar nicamente uno de los parmetros del procedimiento. Para realizarlo,
debemos volver al cuadro de dilogo haciendo clic sobre el icono Recuperar cuadro de
dilogo ( ). Una vez aparece el cuadro, seleccionamos la opcin Apiladas al 100%. Para
finalizar hacemos clic Aceptar con lo que el grfico se representa en el visor de
resultados [Fig.7-29].
Figura 7-29
Debemos notar que en este grfico todas las barras poseen la misma altura, debido a
que en este caso representan el 100% de las respuestas y no la frecuencia de cada
categora. Desde luego cada una de las categoras de la variable Clase social cuenta con
una frecuencia diferente, pero el objetivo de este tipo de grficos no es determinar el
porcentaje o recuento de las categoras de la variable principal (Clase social), sino
representar el porcentaje de participacin con que cuenta cada una de las categoras de
la variable secundaria (Condicin de salud). Es importante resaltar que por defecto el
programa no anexa leyendas informativas del porcentaje, por lo que deben ser deducidos
por el tamao de cada sector.
Si nos fijamos en los resultados del grfico, notaremos que a pesar que en el eje vertical
aparece la leyenda Recuento, los valores de las marcas de escala representan
porcentajes, esto se debe a que al seleccionar la opcin apiladas al 100% el programa
por defecto deshabilita la funcin de resumen (Recuento, porcentaje, etc) que se
encuentre en el eje vertical y ubica en su lugar el porcentaje. Desde luego las frecuencias
de cada barra son distintas, pero lo que se persigue con este grfico es identificar los
porcentajes de participacin de las categoras de la variable secundaria (Condicin de
salud) en cada una de las categoras de la variable principal (Clase social). Al igual que
en el ejemplo anterior, cada uno de los colores identifica una categora nica.
Desde luego estos son slo algunos ejemplos de las diferentes aplicaciones que se
pueden cubrir con los grficos de barras; estos ejemplos son incluidos con la intencin de
facilitar la interpretacin de las opciones que nos ofrece la pestaa Asignar variables. A
continuacin seguiremos explorando cada una de las pestaas con que cuenta el cuadro
de dilogo Crear grfico de barras.
Figura 7-30
Cada una de estas opciones altera la forma del grfico produciendo cambios estticos en
los resultados. Mediante la seccin Forma de las barras, podemos alterar la estructura de
las barras escogiendo alguno de los tres formatos que nos ofrece el procedimiento
(Cuadra, Triangular o Cnica); adems cuando se selecciona las coordenadas 3-D o
Efecto 3-D, tambin podemos definir la forma de la base de las barras optando por bases
cuadradas o circulares. Es necesario resaltar que los cambios que se definan en estas
seccin sern aplicadas a la totalidad de las barras, por lo que es imposible pretender
contar con dos formas de barra distintos en el mismo grfico.
La segunda seccin de esta pestaa corresponde a Etiquetas de las barras, con las
cuales podemos incluir en el grfico leyendas informativas, sobre el valor de la funcin de
resumen o la frecuencia de cada una de las barras. Cuado se selecciona la opcin
Recuento, el grfico incluye una pequea leyenda en la base de la barra con el nmero
de casos que la conforman precedido por el signo (n=); por ejemplo, si una barra cuenta
con 250 casos aparece en la base la leyenda (n = 250), donde ene (n) representa el
tamao de la frecuencia.
Cuando se selecciona la opcin Valor, la leyenda mostrara el valor de la funcin de
resumen que se haya definido para el procedimiento; es decir, si se emplea la variable
preincorporada Porcentaje para describir las categoras de una variable, la leyenda
indicar el valor porcentual de cada barra.
La ltima seccin de esta pestaa corresponde a Lnea base de barras; por medio de
esta seccin podemos modificar la ubicacin del eje donde inician las barras; es decir,
podemos trasladar el eje a un punto especfico. Supongamos que deseamos crear un
grfico en donde las categoras que tengan una frecuencia menor a determinado nmero
se dirijan al lado contrario de las que superen dicho valor; para hacerlo debemos
seleccionar la opcin Personalizado e ingresar dentro de la casilla el valor que
determinar el punto que deben superar las barras, para obtener una direccin positiva
(Ascendente). Por defecto el programa mantiene seleccionada la opcin automticas que
hace referencia a la posicin cero; es decir, que todas las barras cuentan con incremento
ascendente.
Para comprender mejor los efectos de cada una de estas opciones vamos a generar
algunos ejemplos, tratando de involucrar cada una de ella. Antes de crear los grficos
debemos hacer clic en el botn Restablecer para volver a la configuracin inicial del
cuadro de dilogo; para los ejemplos emplearemos la variable Clase social del
encuestado (Clasesoc), por lo que debemos ubicarla en el listado e ingresarla en la
casilla del eje horizontal; a su vez en el eje vertical introducimos la variable
preincorporada Recuento.
Una vez ubicadas las variables hacemos clic en la pestaa Opciones del grfico de
barras, y seleccionaremos en la seccin Forma de las barras la opcin triangular y en la
seccin etiquetas de las barras las opciones Recuento y Valores; para finalizar hacemos
clic en Aceptar con lo que el grfico es creado en el visor de resultados [Fig.7-31]. Para el
segundo grfico hacemos clic en el icono recuperar cuadro de dilogo ( ) y escogemos
la opcin Crear grfico de barras. Cuando aparece el cuadro de dilogo reemplazamos la
variable preincorporada $Count por la variable $Ptc y sucesivamente hacemos clic en la
pestaa Opciones del grfico de barras y seleccionamos la forma de las barras cnica y
en la seccin lneas base de barras activamos la opcin Personalizado ingresando en la
casilla el nmero 10; para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que se crea el grfico
en el visor de resultados [Fig.7-32].
Si observamos los resultados del primer grfico [Fig.7-31], notaremos que el programa
genera las barras de cada una de las categoras de la variable en forma triangular
(Pirmide) y adicionalmente cada una de ellas incluye dos leyendas informativas. La
leyenda de la parte superior corresponde a la opcin Valor, esta etiqueta nos ensea el
valor numrico de la funcin de resumen que se emplee en el grfico que para este caso
corresponde al Recuento.
La segunda leyenda (parte inferior), corresponde a la opcin Recuento, quien por defecto
nos muestra el nmero de casos con que cuenta cada categora y los precede con el
smbolo (n =), es necesario recalcar que esta leyenda siempre nos ensea la frecuencia
de la barra. Dado que en este caso especfico la variable que define el eje vertical
corresponde a la variable preincorporada Recuento ($Count), las dos leyendas
informativas cuentan con los mismos valores.
Para el segundo grfico [Fig.7-32], introdujimos el valor de la lnea base de las barras, por
lo cual las categoras inician desde la posicin 10. Si nos fijamos en el grfico, notaremos
que las barras correspondientes a las categoras (Clase baja y Clase alta), se dirigen en
sentido contrario a las de clase trabajadora y clase media; esto se debe a que le
especificamos al grfico que nos enseara cuales eran las variables que contaban con un
Porcentaje mayor del 10% y cuales con un inferior a este valor. Para facilitar el
reconocimiento de las categoras que cumplen con la condicin, el grfico invierte la
direccin de las barras que no superan el valor.
Adicionalmente, si nos fijamos en las leyendas informativas de este cuadro, notaremos
que ahora la etiqueta correspondiente al Valor nos informa una cifra porcentual. Como
podemos apreciar con los ejemplos generados, la pestaa Opciones del grfico de barras
nos permite modificar el aspecto o forma del grfico, alterando la forma de las barras,
incluyendo leyendas informativas o generando comparaciones entre los grupos.
En cada una de estas casillas se puede ingresar leyendas con un mximo de 255
caracteres; los cuales pueden estar conformados por letras, nmeros o smbolos. Por
defecto el programa crea los ttulos basados en el tipo de letra Arial con un tamao de
fuente de 12 resaltados en negrilla; para los subttulos y notas al pie el tamao de la
fuente es de 11 y sencilla, aunque estas caractersticas pueden ser remplazadas
mediante la edicin de grficos.
Figura 7-33
Figura 7-34
Figura 7-35
Por medio de la seccin Orden categrico, se pueden ordenar las variables categricas a
travs de diversas formas, ya sea por las propiedades (valores, etiqueta, aparicin o
recuentos), o por la funcin de resumen de otra variable (Media, mediana, moda, etc).
Adems podemos determinar que el orden se realice de forma ascendente o
descendente e incluso se puede excluir las categoras que no cuenten con datos.
La segunda seccin de la pestaa opciones corresponde a la Amplitud de la escala, a
travs de ella se puede establecer el valor mnimo y el mximo de todas las variables de
escala que se involucren en el grfico, as como tambin se puede utilizar los valores
predeterminados del conjunto de datos o incluso crear una amplitud personalizada
ingresando los valores en las casillas mnimo y mximo. Para personalizar la escala,
debemos tener en cuenta la magnitud de la variable que defina la escala, ya que si
llegamos a ingresar un valor que este por debajo de la magnitud de la variable
perderemos algunos datos.
La tercera seccin de la pestaa Opciones corresponde al Aspecto de grfico; mediante
esta seccin podemos elegir alguno de los formatos de aspecto con los que cuenta el
programa. Los aspectos de grfico controlan las propiedades visuales iniciales del
grfico, tales como los colores, los smbolos y la textura. Para buscar los aspectos de
grfico con que cuenta el programa, debemos pulsar el botn Examinar, con lo que se
abre una ventana de navegacin. Por defecto, el programa guarda los aspectos de
grafico dentro de la carpeta LOOK. Dentro de los aspectos de grfico con que cuenta el
programa encontramos Acero, Clsico, Dante, Educacin, Escalagris, Horiz, Marino y
Pizarra.
Por ltimo encontramos la seccin Ejes, en ella podemos especificar la longitud de los
ejes los cuales se identifican como coordenadas correspondientes a (Y = Altura, X1=
Largo y X2 = Ancho). Dado que esta pestaa esta presente en todos los grficos
interactivos, su aplicacin varia de acuerdo al tipo de grfico que se este empleando. La
mayora de las propiedades que se manejan en esta pestaa son ms fciles de
manipular y comprender a travs de la edicin de grficos, por lo que por el momento no
profundizaremos en ellas.
Figura 7-36
Haciendo clic sobre la pestaa reas, aparecen en el cuadro de dilogo las secciones
Etiquetas de punto, etiquetas de rea y romper reas en valores perdidos [Fig.7-37].
Cada una de estas secciones nos permite adicionar a los grficos parmetros
informativos que faciliten su interpretacin. Por medio de la seccin Etiquetas de punto
podemos pedirle al programa que incluya dentro del grfico etiquetas informativas de los
puntos de referencia, las cuales pueden informar las opciones Valor, Recuento y
Porcentaje, as como cualquier combinacin de estos elementos. A travs de las opciones
de la seccin Etiquetas de rea, podemos agregarle a los polgonos de rea etiquetas
con el nombre de la categora, con el porcentaje total de casos o el nmero de casos
incluido en cada rea; estas opciones son de gran ayuda cuando se generan grficos con
mltiples variables. Por ltimo encontramos la opcin Romper reas en valores perdidos;
Si se selecciona este elemento, el rea se interrumpir en los puntos del eje donde haya
valores perdidos. Si no se selecciona, el borde del rea se interpolar a travs del valor
perdido, lo que nos indica que se rellenar el rea correspondiente al valor perdido.
Figura 7-34
Para comprender mejor estos conceptos vamos a generar algunos ejemplos de las
diferentes aplicaciones que se pueden elaborar con el grfico de reas. Asumiendo que el
cuadro de dilogo Crear grfico de reas ya esta abierto, comenzaremos generando un
grfico que nos permita describir las categoras de la variable Clase social. Para realizarlo
debemos ubicar en el listado la variable e ingresarla en la casilla del eje horizontal, a su
vez ingresamos en la casilla del eje vertical la variable preincorporada Recuento
($Count). Despus de ingresar las variables hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico
se crear en el visor de resultados [Fig.7-38].
Si nos fijamos en los resultados del grfico, notaremos que los puntos de referencia
(Puntos de corte) no son sencillos de identificar; este es un parmetro caracterstico de
este tipo de grficos, por lo que es aconsejable incluir leyendas informativas en estos
puntos. Para corregir este inconveniente, ahora crearemos el mismo grfico pero en esta
ocasin le anexaremos las etiquetas de punto.
Para realizarlo hacemos clic en el icono Recuperar cuadro de dilogo; al aparecer el
cuadro, hacemos clic en la pestaa reas y seleccionamos las opciones Recuento y
Porcentaje. Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico se representa en
el visor de resultados [Fig.7-39]. Al observar los resultados, notaremos como las etiquetas
de leyenda nos permiten identificar los puntos de referencia ensendonos el valor de la
Despus de remplazar las variables hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico ser
creado en el visor de resultados [Fig.7-40]. Si nos fijamos en los resultados notaremos
que en este caso las etiquetas nos impiden comprender el comportamiento de los datos;
con este grfico podemos concluir que las etiquetas slo se implementan cuando la
variable cuenta con un pequeo grupo de valores o categoras, ya que de lo contrario
dificultan la interpretacin de los resultados, sobrecargndolo de informacin.
Figura 7-40
Figura 7-41
Al observar los resultados, notaremos que las reas se sobreponen, lo que nos impide
observar cada una de las variables completamente. Para solucionar este inconveniente,
vamos a generar nuevamente el grfico pero con la diferencia que en esta ocasin
emplearemos una de las facultades de los grficos interactivos que no hemos utilizado
hasta el momento, correspondiente a las variables de panel. Para realizarlo, debemos
volver al cuadro de dilogo e ingresar la variable Gnero en la casilla de la variable de
panel.
Para trasladar una variable basta con seleccionarla haciendo clic sobre ella y con el botn
del ratn oprimido arrastrarla hasta la casilla deseada, donde soltamos el botn del ratn
y la variable queda adicionada. Despus de trasladar la variable hacemos clic en la
pestaa reas y desactivamos las opciones Categora, recuento y porcentaje en la
seccin Etiquetas de rea y en su lugar activamos las opciones Recuento y porcentaje en
la seccin Etiquetas de punto. Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que los
grficos sern creados en el visor de resultados [Fig.7-42].
Figura 7-42
Como podemos apreciar, ahora el programa ha generado dos grficos uno por cada una
de las categoras de la variable gnero (Femenino y Masculino). La ventaja de este tipo
de grficos consiste en la capacidad de contrastar las categoras de la variable de panel,
aunque es aconsejable emplear variables con un reducido nmero de categoras o de lo
contrario obtendremos demasiados grficos, lo cual puede dificultar el reconocimiento de
las diferencias.
Adems de los ejemplos descritos a travs de esta seccin, los grficos de reas tambin
pueden ser utilizados para la descripcin de varias variables sin necesidad de
relacionarlas. Para finalizar con los grficos de reas, vamos a generar un ejemplo en el
que se describan dos variables categricas en un solo grfico. Para realizarlo, debemos
volver al cuadro de dilogo del procedimiento; una vez aparece el cuadro hacemos clic en
el botn Restablecer.
En el ejemplo, emplearemos las variables Regin y Nivel educativo; dado que estas dos
variables no son consecutivas, es indispensable que tengamos el botn control (Ctrl.)
oprimido al momento de seleccionarlas. Despus de seleccionar las variables las
llevamos a la casilla del eje vertical con lo que aparecer el cuadro Especificar etiquetas.
Para facilitar el procedimiento no cambiaremos ninguno de los valores del cuadro y
hacemos clic en Aceptar con lo que la variable Value_set1 aparecer en la casilla del eje
horizontal y la variable Category_set1 en la casilla de panel. Para continuar, trasladamos
la variable Category a la casilla de Color; dado que las etiquetas de las categoras son
bastante extensas, seleccionaremos el botn de orientacin vertical ( ), de manera que
las categoras queden en el eje Y. Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que el
grfico es creado en el visor de resultados [Fig.7-43].
Figura 7-43
Como podemos observar en los resultados, en esta oportunidad los ejes se han
intercambiado ubicando el recuento en el eje horizontal y las categoras de las variables
en el eje vertical. Esta opcin es de gran utilidad sobre todo cuando los nombres de las
categoras son muy extensos. Si nos fijamos en las grficas notaremos que a pesar de
ser incluidas en el mismo cuadro, no se relacionan entre si; de igual manera notaremos
que el programa le asigna un color distinto a cada variable y a su vez ingresa al costado
derecho del cuadro una leyenda descriptiva que nos informa la variable que representa
cada color
SPSS nos ofrece tres diferentes clases de Grficos de sectores denominados Simples,
Agrupados y Dispersados, cada uno de los cuales nos permite generar distintas
aplicaciones. Para crear una grfico de sectores es necesario ir al men Grficos,
seleccionar el submen Interactivos, escoger la opcin Sectores y elegir alguna de las
tres clases de grfico que nos ofrece.
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1. SECTORES SIMPLE
El grfico de sectores simple se emplea para resumir las categoras de una o varias
variables dentro de un solo grfico; el tamao de cada sector representa la frecuencia, el
porcentaje o una funcin de resumen. Al igual que en los dems grficos interactivos se
puede incluir una leyenda explicativa que identifique la funcin de resumen o la variable
preincorporada empleada en el grfico. Para crear un grfico de sectores simple, se debe
ir al men Grficos, seleccionar el submen Interactivos, activar la opcin Sectores y
elegir la clase Simple. Una vez se hace clic en esta opcin aparece el cuadro de dilogo
correspondiente [Fig.7-44].
Figura 7-44
Este cuadro cuenta con algunas de las secciones descritas en los tipos de grficos
anteriores como la lista de variables y el rea de funcin de resumen, las cuales no
sufren ningn tipo de modificacin. La seccin opciones de dimensin para este tipo de
grficos slo nos permite escoger entre dos dimensiones (2-D) y efecto 3-D (Efecto de
profundidad).
Las diferencias del cuadro de dilogo para este tipo de grficos se hacen notorias en la
seccin Variables del grfico de sectores; en esta seccin los ejes de direccin para la
asignacin de variables desaparecen y en su lugar encontramos las casillas Sectores por,
Resumen del sector y Variables de panel. La variable que se ingrese en la casilla
Sectores por, define las categoras del grfico; debajo de esta casilla aparecen dos
opciones correspondientes a Color y Estilo, las cuales definen la apariencia del grfico.
A su vez la variable que se ingrese en la casilla Resumen del sector, define la funcin de
resumen del grfico (cuando se ingresa una variable de escala, se puede elegir entre
diversas funciones de resumen como la suma, suma de cuadrados, la suma de valores
absolutos, etc.); es necesario resaltar que en esta casilla slo se admiten variables de
escala. Por ltimo encontramos la casilla Variables de panel, en donde slo se pueden
ingresar variables categricas; cuando se ingresa una variable en esta casilla, el
programa genera un grfico por cada una de las categoras que tenga la variable.
Las otras diferencias que se pueden resaltar en los cuadros de dilogo de los grficos de
sectores se encuentran en la pestaa Grfico de sectores. Al hacer clic sobre ella
aparecen las secciones etiquetas de los sectores y Posicin [Fig.7-45]. En la seccin de
etiquetas de los sectores encontramos las diferentes leyendas que se pueden incluir
dentro de los grficos (Categoras, Valor, Recuento y Porcentaje); al seleccionar alguno
de estas opciones se activa la lista de ubicacin por medio de la cual podemos
especificarle al programa el lugar donde queremos situar las etiquetas (Todo dentro, Todo
fuera, Texto dentro y nmeros fuera Texto fuera y nmeros dentro).
Figura 7-45
inverso) y ngulo inicial (Los sectores se colocan a partir de una posicin de reloj
especificada: a las 12:00, a las 3:00, a las 6:00 o a las 9:00).
En la siguiente leccion generaremos algunos ejemplos para comprender mejor las
diferencites opciones de los Graficos de Sectores Simples de SPSS.
Figura 7-46
Si nos fijamos en los resultados del grfico notaremos que cada uno de los sectores
(categoras) cuenta con un color distinto y a su vez se anexa un cuadro con las
respectivas leyendas representativas. La verdadera utilidad de un grfico de sectores
radica en la facilidad de interpretar el comportamiento de los datos de cada categora y la
contribucin de cada una de ellas a la composicin de la variable.
En los grficos de sectores al igual que en los de barras y reas, entre menor sea el
nmero de categoras de la variable ms sencillo es el grfico y mayor cantidad de
etiquetas se pueden incluir; si el nmero de categoras o estados es elevado, lo es ms
apropiado es incluir slo aquellas etiquetas que son bastante representativas, como el
recuento o el porcentaje.
Para el segundo ejemplo, vamos a generar un grfico que describa la relacin existente
entre la condicin de salud y el estado civil. Para crear el grfico debemos volver al
cuadro de dilogo Crear grfico de sectores, empleando alguno de los mtodos
anteriormente mencionados.
Una vez en l, ubicamos la variable Condicin de salud y la ingresamos en la casilla
sectores y a continuacin ingresamos la variable Estado civil en la casilla de panel.
Despus de ingresar las variables seleccionamos la pestaa Grafico de sectores y
desactivamos la opcin Recuento; para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo cual el
grfico se crea en el visor de resultados [Fig.7-47].
Figura 7-47
Cuando se ingresa una variable en la casilla del panel, el programa crea un grfico para
cada una de las categoras de dicha variable. En la figura [7-47] encontramos cinco
diferentes grficos cada uno de ellos nos ensea el estado de salud de los diferentes
estados civiles. Si nos fijamos en el primero de los grficos (Soltero), notaremos que el
59.64% de los encuestados cuentan con una Excelente o Buena salud.
Desde luego la suma de las frecuencias de todos los grficos debe ser igual a la
frecuencia de la variable Condicin de salud; dado que para este caso las variables
cuentan con un elevado nmero de categoras, fue necesario suprimir la leyenda del
recuento o de lo contrario sobre cargaramos de informacin el grfico dificultando su
interpretacin.
Desde luego slo se pueden ingresar a esta casilla variables categricas. La otra
diferencia que se puede encontrar en el cuadro de dilogo, se localiza en la pestaa
Grfico de sectores [Fig.7-49]. En esta pestaa aparece una nueva seccin denominada
Etiquetas de grupo, donde podemos especificarle al programa que ingrese las leyendas
informativas (Categora, Valor, Recuento y Porcentaje) de las categoras de la variable de
grupo, as como tambin definir la ubicacin de las etiquetas (Superior derecha, Superior
izquierda, Inferior derecha o Inferior izquierda). Por defecto el programa activa la opcin
categora y la ubicacin Superior izquierda.
Para comprender mejor el concepto de los grficos de sectores agrupados, vamos a
generar un ejemplo donde se describa el comportamiento del estado de salud de acuerdo
con el gnero del encuestado. Para realizarlo debemos ingresar la variable Condicin de
salud en la casilla Sectores por y la variable Gnero en la casilla Agrupar por;
sucesivamente seleccionamos la pestaa Grficos de sectores y activamos en la seccin
Etiquetas de grupo las opciones porcentaje y recuento. Para finalizar hacemos clic en
Aceptar con lo cual el grfico aparece en el visor de resultados de SPSS [Fig.7-50].
Figura 7-50
Para facilitar la interpretacin del grfico se puede agregar algunas de las etiquetas,
teniendo en cuenta no sobre cargarlo de informacin. En este caso hemos adicionado las
etiquetas del grupo (Femenino y Masculino), las cuales nos indican el valor de la
frecuencia y el porcentaje de las categoras del gnero.
Figura 7-51
Las categoras de las variables que se asignen a cada uno de los ejes determinarn el
nmero de subdivisiones o grficos que aparecern en la matriz de resultado.
Bsicamente un grafico de sectores dispersados, nos permite realizar todos los tipos de
grficos elaborados con las opciones Simple y Agrupado, pero adems nos ofrece la
posibilidad de agregar dos variables ms en los ejes (vertical y horizontal), produciendo
una matriz de grficos de sectores.
A excepcin de las casillas de los ejes, las dems opciones del cuadro de dilogo
conservan las propiedades descritas en los enunciados anteriores; es decir, la variable
que se ingrese en la casilla Sectores por define las categoras o sectores del grfico. La
variable que se ingrese en la casilla Resumen del sector representa el recuento, el
porcentaje o la funcin de resumen si se trata de una variable de escala. La casilla
Agrupar por determina el nmero de grficos apilados de acuerdo a la cantidad de
categoras que posea la variable que se ingrese. Por ltimo encontramos la casilla
Variables de panel, con la cual se crear una nueva matriz por cada una de las
categoras que contenga la variable seleccionada.
Para comprender el funcionamiento de este tipo de grfico, generaremos un ejemplo
donde se describa la condicin de salud de acuerdo a cada uno de los estados civiles y a
su vez nos permita comparar los resultados de acuerdo al gnero del entrevistado. Para
lograrlo debemos introducir la variable Gnero del encuestado en el eje vertical, la
variable Estado civil en el eje horizontal y la variable Condicin de salud en la casilla
Sectores por. Despus de ingresar las variables hacemos clic en Aceptar con lo cual el
grfico se representa en el visor de resultados [Fig.7-52].
Figura 7-52
Al observar los resultados, notaremos que el eje vertical contiene dos divisiones,
correspondientes al gnero Masculino y al gnero Femenino; a su vez el eje horizontal
cuenta con cinco divisiones las cuales corresponden a las categoras de la variable
Estado civil. Para este procedimiento, el programa ubica en cada una de las
intersecciones de las variables de dimensin, un grfico de sectores que describe el
comportamiento de los datos de la variable Condicin de salud.
Este tipo de matrices son de bastante utilidad ya que nos permiten conocer
comportamientos especficos de un grupo; por ejemplo, si deseamos conocer la condicin
de salud de la mujeres solteras, slo tendramos que dirigirnos al grfico que rena estas
dos condiciones e interpretar sus resultados, que para el caso corresponde al grfico
nmero seis (6); es necesario aclarar que los nmeros que aparecen en la parte superior
de cada grfico de sectores han sido aadidos por nosotros y no corresponde a una
facultada del programa, sino que los anexamos para facilitar la identificacin; teniendo
esto en cuenta podemos deducir que los grficos del gnero masculino corresponden a
los nmeros del 1 al 5 y los del genero femenino corresponden del 6 al 10.
Para facilitar la interpretacin de los resultados de este tipo de matrices se pueden incluir
algunas etiquetas como el recuento o el porcentaje, seleccionndolas en la pestaa
Grficos de sectores. Adems de las funciones ya descritas, los grficos de sectores
dispersados tambin pueden emplear la tercera dimensin para la introduccin de una
nueva variable. Desde luego a medida que aumente el nmero de variables, mayor ser
la complejidad del grfico dificultando su interpretacin. Por el momento no
profundizaremos en este tema y en compensacin continuaremos explorando los
restantes tipos de grficos interactivos.
Los grficos de lneas y puntos cuentan con caractersticas de forma y aplicacin muy
similares, por lo cual sern descritos en la misma seccin; es necesario aclarar que los
cuadros de dilogo de estos grficos son iguales por lo que slo haremos referencia a
uno de ellos. Para generar un grfico de puntos o lneas debemos ir al men Grficos...
Interactivo y seleccionar alguna de las opciones (Puntos o Lneas); al activar alguna de
las opciones aparece el cuadro de dilogo correspondiente [Fig.7-53].
Figura 7-53
Este cuadro cuenta con las mismas caractersticas de los cuadros obtenidos a travs del
procedimiento grficos de barras, con la diferencia que los diagramas de lneas o puntos
no pueden ser apilados o agrupados y por lo tanto estos botones de opcin no aparecen.
La otra diferencia del procedimiento corresponde a la opcin Tamao; al asignar una
variable en esta casilla, el programa le asignar un grosor de lnea distinto a cada una de
las categoras de la variable y a su vez anexa una ventana informativa al costado del
grfico donde indica la categora a la que corresponde cada grosor.
Como todos los grficos interactivos, los cuadros de dilogo de los procedimientos
Puntos o Lneas cuentan con una pestaa especfica para la generacin de leyendas
informativas. Al hacer clic en la pestaa Puntos y lneas, aparecen todas las opciones de
etiquetas con que cuenta este procedimiento [Fig.7-54].
Figura 7-54
Bsicamente, esta pestaa se compone por cuatro secciones, de las cuales tres
corresponden a opciones de etiqueta y una opcin de lneas. Por medio de la seccin
Mostrar se determina el tipo de grfico que deseamos realizar, por defecto el programa
genera grficos de puntos, pero si se selecciona la opcin mostrar lneas el programa
traza lneas de interconexin entre los puntos cambiando el tipo de grfico a Lneas. De
igual manera, si seleccionamos la opcin mostrar lneas verticales, el programa traza una
lnea vertical en cada una de las categoras del eje horizontal, entre el punto de
frecuencia ms alta y el punto de frecuencia ms baja en cada categora; esta opcin
slo es til cuando se ingresan variables de escala en eje horizontal. A su vez, si se
activan las dos opciones, el grfico incluir lneas de interconexin y lneas verticales.
La segunda seccin corresponde a Etiquetas de punto, por medio de estas opciones se
puede incluir una leyenda informativa del valor (Recuento o Porcentaje) que representa
cada punto. La seccin Etiquetas de lnea nos permiten agregar leyendas informativas
sobre la categora como el nombre, el recuento y el porcentaje; esta seccin slo se
activa cuando se selecciona la opcin Mostrar Lneas. Por ltimo encontramos la seccin
Interpolacin; por medio de esta seccin se determina la forma de las lneas, generando
grficos escalonados, segmentados o como funciones geomtricas.
Para comprender mejor todas las opciones de los Graficos de Puntos y Lineas de SPSS,
en la siguiente leccion generaremos algunos ejemplos explicativos.
Comparando los grficos podemos deducir que a pesar de la gran similitud que existe
entre ellos, el grfico de lneas es ms claro ya que nos indica las tendencias de los datos
a travs de las categoras. Ahora generaremos un ejemplo de los grficos de lneas con
variables de escala; para realizarlo, debemos volver al cuadro de dilogo y remplazar la
variable Clase social por la variable Edad del encuestado (Edad).
Para efectuarlo basta con seleccionar la variable edad en el listado y llevarla hasta la
casilla horizontal; al soltarla las variables se reemplazan. Para finalizar hacemos clic en
Aceptar de manera que el grfico se crea en el visor de resultados [Fig.7-57]. El objetivo
de este tipo de grfico es identificar la fluctuaciones o variaciones de los datos; si nos
fijamos en los resultados, notaremos que cada uno de los puntos representa una edad
distinta y desde luego la frecuencia que obtiene cada edad.
Figura 7-59
Este grfico cuenta con varias caractersticas distintas a las exploradas hasta ahora. Al
observar los resultados, notaremos que en esta ocasin el grosor de las lneas varia, esto
se debe a que ingresamos una variable en la casilla Tamao y por lo tanto el grosor nos
indica un gnero distinto. De igual manera notaremos que las lneas no son rectas sino
que por el contrario son curvas; este fenmeno ocurre por que le especificamos al
procedimiento la opcin LneaSP, el cual corresponde a una funcin geomtrica. A travs
de la seccin interpolacin, podemos modificar la forma de las lneas, adaptndolas a
nuestras necesidades. (Dado que esta seccin cuenta con 13 diferentes opciones,
dejamos a voluntad del lector la exploracin de cada una de ellas).
Por ltimo, podremos notar que aparecen al costado del grfico dos ventanas de leyenda;
cada una de ellas nos informa sobre las categoras de una variable. La primera ventana
define las categoras del color, las cuales corresponden a las categoras de la variable
Tipo de contrato, mientras que la segunda ventana define el tamao o grosor de la lnea,
los cuales estn determinando uno de los Gneros. Es necesario resaltar, que las
opciones de tamao y tipo de lnea pueden ser empleados con cualquier combinacin de
variables.
Este cuadro cuenta con las mismas caractersticas del cuadro de lneas con la diferencia
que para este procedimiento la dimensin 2-D no esta habilitada. Si nos fijamos en los
componentes de la pestaa Asignar variables, notaremos que aparecen las mismas
Figuras 7-60
Para comprender los efectos de los grficos de bandas, vamos a generar un ejemplo en
el que se vinculen mltiples variables. Para realizarlo, debemos ubicar en el listado la
variable Gnero e ingresarla a la casilla de la tercera dimensin, sucesivamente
ingresamos la variable Clase social a la casilla horizontal y la variable Nivel de educacin
en la casilla de Color. Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico es
creado en el visor de resultados [Fig.7-61].
Figura 7-61
Al observar los resultados, notaremos que cada una de las categoras se expresa a
travs de una cinta o banda cuyo color las diferencia. A pesar que este tipo de grficos
son ms agradables visualmente (demuestran ms informacin), la interpretacin de sus
conclusiones se hace ms compleja por lo que su utilidad disminuye. Debemos recordar
que el objetivo de todo grfico es poner en evidencia las tendencias y las conclusiones de
los datos y que a medida que se dificulte la interpretacin se va perdiendo la utilidad, por
lo que es recomendable no sobrecargarlos de informacin. Desde luego la apariencia de
este grfico puede ser mejorada empleando las opciones de edicin, cuyo tema ser
expuesto ms adelante en este captulo.
Figura 7-64
Punto inicial; a travs de esta opcin le podemos especificar el porcentaje de los datos
que indicar el inicio del histograma; el valor del porcentaje que se especifique en esta
seccin ser omitido del grfico.
Figura 7-65
Al observar los resultados, notaremos que cuenta con un gran nmero de intervalos, esto
se debe a que el programa selecciona un amplio nmero de rangos para mejorar la
exactitud del grfico, describiendo de forma ms amplia la fluctuacin de los datos. Ahora
generaremos el mismo histograma pero reduciremos el nmero de intervalos agrupando
la mayor parte de los datos en rangos ms extensos. Para realizarlo debemos volver al
cuadro de dilogo y desactivar en la pestaa Histograma la opcin ajustar
automticamente el tamao del intervalo; una vez se desactive, ingresamos en la casilla
Nmero de intervalos el valor 10; para finalizar hacemos clic en Aceptar y el grfico se
crea [Fig.7-67].
Figura 7-68
Histograma y en la casilla de la seccin Punto inicial introducimos el valor 20, con lo que
programa discriminar el 20% de los datos. Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo
que el grfico es creado [Fig.7-69].
Figura 7-69
A simple vista este grfico no tiene ninguna diferencia, pero al compararlo que el grfico
de la figura [7-67], notaremos que este grfico cuenta con varias discrepancias, entre las
que encontramos un menor nmero de intervalos, fluctuaciones menores y las barras
cuentan con una frecuencia menor.
La utilidad de este tipo de grficos radica en la posibilidad de discriminar los rangos
inferiores que no sean de inters para el investigador. Desde luego, el procedimiento
Histograma cuenta con algunas desventajas como la imposibilidad de conocer el tamao
del intervalo y la falta de leyendas informativas como la media, la desviacin tpica, etc.
Adems se incluye dos barras verticales (Bigotes), los cuales determinan la distancia o
rango del 95% de los casos; adicionalmente el procedimiento anexa algunos smbolos
representativos de los valores atpicos y extremos. La utilidad de este tipo de grficos
radica en la posibilidad de resumir el comportamiento y las principales medidas de una o
varias variables de escala, mediante un solo diagrama.
Para acceder al procedimiento Diagrama de caja, debemos ir al men Grficos..
Interactivos.. Diagramas de caja. Al seleccionarlo aparece el cuadro de dilogo
correspondiente [Fig.7-70]. Este cuadro cuenta con las mismas caractersticas de forma y
aplicacin del grfico de barras; la nica diferencia que encontramos corresponde a la
casilla Etiquetar los casos mediante; en esta casilla se pude ingresar una variable para
identificar la etiqueta de los valores atpicos y extremos. Note que en este cuadro no
aparecen las variables preincorporadas ni las opciones de agrupar o apilar.
Al igual que los dems grficos interactivos, los diagramas de cajas cuentan con un grupo
de opciones especficas para este tipo de grficos. Al hacer clic en la pestaa Caja,
aparecern todas las opciones de edicin con que cuenta el procedimiento [Fig.7-71]; en
la primera seccin Mostrar en las cajas, encontramos las opciones para incluir los valores
atpicos, extremos y la lnea de la mediana; por defecto estas opcin estn activas. La
segunda seccin (Remates de los bigotes) nos permite escoger la forma final de los
bigotes.
La tercera seccin Base de caja, nos permite escoger la forma de la base de las cajas
(Cuadrado o Circular); cabe notar que esta seccin slo se activa cuando creamos
diagramas en 3-D. Por ltimo encontramos la opcin Mostrar las etiquetas de la
frecuencia, por medio de la cual podemos pedirle al programa que anexe el recuento de
los casos en la parte inferior del grfico.
Para comprender mejor estos conceptos vamos a generar algunos diagramas de caja,
tratando de emplear cada una de las opciones. El primer grfico que generaremos
describe el comportamiento de los datos la variable de escala Aos estudiados; para
realizarlo debemos ingresar la variable de inters en la casilla del eje vertical y
sucesivamente hacer clic en Aceptar, con lo cual el grfico se crear en el visor de
resultados [Fig.7-72].
Si nos fijamos en el grfico notaremos que en la parte superior e inferior aparecen una
serie de smbolos (crculos y asteriscos); el circulo representa los valores atpicos,
mientras el asterisco representa los valores extremos. Para facilitar la identificacin de los
conceptos del grfico, hemos anexado al diagrama de la figura [7-72], algunas etiquetas
informativas; a travs de ellas podemos apreciar parmetros como la mediana, el 50% de
los datos que aborda la caja y el 95% (aprox.) de los datos que se cubren desde los
limites de los bigotes.
Para el segundo ejemplo, emplearemos esta misma variable para notar las diferencias en
los aos estudiados entre los hombres y las mujeres. Para hacerlo debemos volver al
cuadro de dilogo e ingresar la variable Gnero del encuestado en la casilla del eje
horizontal y a continuacin activar la pestaa Cajas y dentro de ella seleccionar la opcin
Mostrar las etiquetas de la frecuencia; Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que
se crea el grfico en el visor de resultados [Fig.7-73].
Si nos fijamos en los resultados del grfico, notaremos que no existe una gran diferencia
entre los gneros en el promedio de aos estudiados, pero que sin embargo, las mujeres
presentan una media ms baja y a su vez cuentan con varios valores atpicos y extremos.
Este tipo de grficos nos permite realizar comparaciones del comportamiento de los datos
entre las categoras de una variable. Estas comparaciones se pueden realizar entre
mltiples variables categricas ingresndolas en las casillas de color, estilo o panel.
Para comprender el efecto de la adicin de mltiples variables vamos a generar un
ejemplo por lo que debemos volver al cuadro de dilogo e ingresar la variable Estado civil
en la casilla Color. Dado que el nmero de cajas aumentar significativamente, es posible
que las leyendas de la frecuencia se sobrepongan unas a otras impidiendo observar
claramente sus valores, por lo que nos dirigimos a la pestaa Cajas y desactivamos la
opcin Mostrar etiquetas de la frecuencia. Para finalizar hacemos clic en Aceptar y
obtenemos el grfico en al visor de resultados [Fig.7-74].
Figura 7-74
Como podemos apreciar, el programa le asigna un color especfico a cada una de las
cajas con el fin de diferenciar las categoras de la variable estado civil; de igual manera,
el programa ubica un grupo de cajas dentro de cada categora del gnero, lo cual nos
permite conocer el comportamiento del estado civil de acuerdo al gnero del encuestado.
Si nos fijamos en el gnero femenino, notaremos que una de las cajas no aparece; este
fenmeno se produce debido a que dentro de los datos del archivo slo se encontr una
persona con esas caractersticas (Mujer Viuda) y por lo tanto el programa se limita a
ubicar la barra de la mediana.
Si por el contrario una categora no cuenta con respuestas, el programa la omite del
grfico. Para este tipo de grficos, se considera que existe una diferencia significativa
cuando las cajas y sus respectivos bigotes no se interceptan, es decir, ninguno de sus
componentes se encuentra en el mismo rango de edad. Teniendo esto en cuenta,
podramos a firmar que en el grfico de la figura [7-74], las cajas de las personas del
gnero femenino que son viudas y las personas del gnero masculino que son casados
no tienen ninguna relacin estadsticamente significativa.
Al igual que en los diagramas de caja, las barras de error no pueden ser apiladas o
agrupadas por lo que estas opciones no aparecen; a su vez, las variables
preincorporadas no estn habilitadas para este procedimiento, ya que su objetivo es la
descripcin de variables de escala. En la pestaa Barras de error [Fig.7-76], encontramos
las opciones de etiquetas (Valor de la media y valor de la frecuencia), Forma de la
terminacin de la barra, Direccin de las barras (Las barras pueden mostrar la parte por
encima de la media, la parte por debajo de la media o ambas) y por ltimo encontramos
la opcin mostrar smbolo con la cual se activa o desactiva el smbolo de ubicacin de la
media; por defecto esta opcin se encuentra activa.
Para comprender estos conceptos vamos a generar un grfico de barras de error que
describa el comportamiento de la variable Edad del encuestado. Para lograrlo debemos
ingresar la variable de inters en el eje vertical y sucesivamente hacer clic en Aceptar,
con lo que el grfico ser creado en el visor de resultados [Fig.7-77]. Si nos fijamos en el
grfico notaremos que las barras oscilan entre 31.08 y 32.71; desde luego estos valores
son muy difciles de reconocer por medio del grafico, lo cual representa la principal
desventaja de este procedimiento.
Dado que elegimos la opcin por defecto Intervalo de confianza para la media, es
necesario recalcar que los resultados del grfico nos informan el comportamiento de la
media y los limites del intervalo de confianza que para el caso corresponde al 95%, pero
de ninguna manera expresa el comportamiento global de los datos. Si deseamos
observar la variacin de los datos debemos seleccionar como funcin de resumen las
desviaciones tpicas.
Para comparar las diferencias de las funciones de resumen del procedimiento, debemos
volver al cuadro de dilogo y cambiar la funcin de resumen a desviaciones tpicas, a su
vez en la pestaa Barras de error activamos en la seccin Etiquetas las opciones media y
recuento; para finalizar hacemos clic en Aceptar, con lo que obtenemos el grfico en el
visor de resultados [Fig.7-78].
Si nos fijamos en la escala del eje vertical notaremos que ahora los valores varan en un
rango ms amplio; esto se debe a que al utilizar la desviacin tpica como funcin de
resumen, el grfico se enfoca a un porcentaje de los datos. Debemos recordar que al
emplear +/- 2 desviaciones tpicas se abarca el 95 % de los datos y con +/- 3
desviaciones se abarca el 97.8%. Adicionalmente, este grfico cuenta con las etiquetas
(Leyendas informativas) del valor de la media y el recuento, lo cual facilita la
interpretacin de los resultados.
Hasta ahora nos hemos enfocado en la descripcin de una sola variable de escala, otra
de las aplicaciones que se puede realizar a travs de las barras de error consiste en
comparar las categoras de una o varias variables. A manera de ejemplo describiremos el
comportamiento de las categoras de la variable Condicin de salud de acuerdo a la
edad.
Para lograrlo debemos volver al cuadro de dilogo e ingresar la variable condicin de
salud en el eje horizontal. Dado que esta variable cuenta con etiquetas de categora
bastante largas, vamos a seleccionar la orientacin horizontal, por lo que hacemos clic
sobre el botn Horizontal ( ). Para finalizar hacemos clic en Aceptar con lo que el grfico
se crea en el visor de resultados [Fig.7-79].
Figura 7-79
Al observar los resultados, notaremos que cada una de las categoras de la variable
Condicin de salud se describe a travs de la desviacin tpica de la edad y que a su vez,
se pueden identificar parmetros como el valor de la media y el recuento. Adems de las
aplicaciones expuestas hasta aqu, las barras de error pueden ser empleadas junto a
otros grficos como los de Barras, teniendo en cuenta que las barras de error slo se
deben utilizar cuando se involucra una variable de escala dentro del grfico y esta a su
vez, esta variable define la funcin de resumen.
En conclusin, los grficos de barras de error nos permiten describir el comportamiento
de las variables de escala a travs de la media y una funcin de resumen, la cual puede
Adems de estas opciones, cada tipo de grfico cuenta con algunos parmetros de
edicin propios que slo pueden ser empleados en ellos. Para explorar las diferentes
posibilidades de edicin emplearemos algunos de los grficos creados a lo largo del
captulo; para las primeras propiedades que exploraremos es necesario que creemos un
nuevo grfico, ya que despus de ser guardado, las opciones correspondientes a la
asignacin de variables y tipo de grfico no se pueden modificar. Antes de iniciar la
edicin vamos a generar un grfico de barras para la variable Clase social, por lo que en
el men Grficos seleccionamos la opcin Interactivos... Barras. Al aparecer el cuadro de
dilogo introducimos la variable Clase social en el eje horizontal y sucesivamente
hacemos clic en Aceptar, con lo que el grfico aparece en el visor de resultados [Fig.780].
Para activar el editor de grficos basta con hacer doble clic sobre cualquier lugar del
grfico o bien sealarlo y dirigirnos al men Edicin en donde activamos la opcin Objeto
Figura 7-82
Figura 7-83
Para comprender los efectos de cada una de las opciones de edicin, vamos a ir
explorando algunos de estos elementos. Para comenzar exploraremos el botn Asignar
variables a los grficos (
); al seleccionarlo aparece el cuadro de dilogo
correspondiente [Fig.7-84], el cuan contiene las mismas caractersticas para todos los
tipos de grfico.
Figura 7-84
Figura 7-85
Debemos notar como a medida que se realizan los cambios, el grfico va generando las
modificaciones [Fig.7-86]. Para finalizar y salir del cuadro hacemos clic en el icono cerrar
( ), ubicado en la parte superior izquierda.
Figura 7-86
Dado que en la mayora de las ocasiones los resultados del grfico no son sencillos de
comprender, el editor de grficos nos permite modificar la ubicacin del grfico para
facilitar el reconocimiento. La rotacin permite ver lo que hay detrs de los objetos
situados en el rea frontal del grfico; adems, nos permite detectar visualmente los
patrones o comportamientos de los datos. Para cambiar la ubicacin contamos con varias
alternativas; ya sea empleando el cursor de rotacin o los diales de rotacin (Vertical y
Horizontal) e incluso las casillas de posicin.
Para modificar la ubicacin a travs de cursor de rotacin ( ), debemos seleccionarlo,
ubicarlo sobre el grfico, hacer clic y manteniendo oprimido el botn, girar el cursor hasta
ubicar el grfico en la posicin deseada donde bastar con soltar el botn para fijarlo.
Generalmente, despus de girar el grfico se nos complica volver a la posicin inicial;
para hacerlo basta con hacer clic en los iconos restablecer posicin vertical ( ) y
horizontal ( ), los cuales se ubican por defecto en la posicin 315 Vertical y 45
Horizontal.
Adicionalmente, estas casillas, nos permiten modificar la ubicacin del grafico por medio
del valor del ngulo de los ejes. Para comprender este concepto, vamos a ingresar en la
casilla del eje vertical el valor 0 y en la casilla del eje horizontal el valor 90 con lo que
obtendremos los resultados de la figura [7-89]. Si nos fijamos en el grfico, notaremos
que aparentemente se ha convertido a dos dimensiones, pero lo que realmente ha
ocurrido es que el programa nos presenta la cara correspondiente a la variable gnero.
Figura 7-89
Adicionalmente, este cuadro cuenta con un acceso directo a las opciones de ediciones de
variables ( ) y desde luego un botn para el acceso a la ayuda ( ).
Figura 7-90
Para modificar alguno de los elementos del grfico, debemos sealarlo y hacer clic en el
botn Editar, con lo cual se abrir el cuadro de dilogo correspondiente a la funcin
sealada. A manera de ejemplo sealaremos la opcin grfico (
) y sucesivamente
hacemos clic en el botn Editar apareciendo el cuadro de dilogo correspondiente [Fig.791]; dentro de este cuadro encontramos las opciones de edicin correspondientes al
relleno de la regin de datos, la orientacin (Horizontal Vertical) y el tamao del grfico.
Para los grficos de tres dimensiones la seccin de orientacin no esta disponible y en su
lugar aparece la seccin Etiquetas y ttulos de los ejes, a travs de las cuales podemos
modificar la orientacin de las etiquetas de las variables o las categoras.
Figura 7-91
Para proseguir con el ejemplo hacemos clic en Continuar con lo que volveremos al
cuadro de dialogo inicial. Sucesivamente volveremos a desplegar el listado de estilos y
seleccionamos alguno de los efectos de trama (en nuestro caso elegiremos el
correspondiente a ladrillos, pero si lo deseas puedes escoger el efecto que ms te
agrade); una vez seleccionado aparecer la el botn fondo donde escogeremos un color
(preferiblemente un tono claro; por ejemplo Blanco).
A travs de la seccin Tamao, podemos especificar la extensin de los ejes del grfico;
si se conserva activada la opcin Mantener relacin de aspecto, los ejes contaran con la
misma extensin y si se cambia el valor de uno de ellos, los dems tomaran el mismo
tamao. Para notar su efecto cambiaremos el tamao a 5 cm. Dado que el grfico fue
creado originalmente con orientacin horizontal, activaremos la opcin vertical para
apreciar su efecto. Para finalizar hacemos clic en Aplicar y sucesivamente en Aceptar,
con lo que volveremos al Administrador de grficos y los cambios se realizarn sobre el
grfico [Fig.7-94].
Figura 7-94
encontramos todas las opciones de edicin con que cuenta las leyendas de color; dado la
cantidad de parmetros que involucra cada uno de estos temas, el programa genera
cuatro pestaas en las que abarca las opciones que concuerdan con el nombre de la
pestaa (colores, el titulo, el orden y las categoras).
Por medio de la pestaa Colores podemos cambiar el color de una o todas las categoras
de la variable de leyenda, as como tambin se puede cambiar el marcador de la leyenda
(Smbolo), el tamao y el color del borde que rodea el marcador.
Para cambiar el color de alguna categora, slo debemos sealarla (Hacer clic sobre la
categora) en el listado y escoger uno de los colores que se encuentra en la paleta; si el
color deseado no se encuentra dentro de la paleta, podemos definirlo haciendo doble clic
sobre los cuadros blancos en la parte inferior de la paleta, de manera que se abrir el
cuadro de Colores bsicos y personalizados.
Para modificar las caractersticas del marcador (Smbolo), debemos activar la lista
desplegable y escoger en ella el ms indicado. Para comprender los efectos de las
diferentes propiedades de este cuadro, vamos a modificar los colores y el marcador de
las categoras de la variable de leyenda. Para realizarlo, basta con sealar cada una de
las categoras y sucesivamente escoger un color; en nuestro caso elegiremos los colores
Morado, Naranja, Fucsia, Amarillo y Azul claro; para el marcador seleccionaremos el
correspondiente al crculo. Una vez establecidos los cambios, hacemos clic en Aplicar y
sucesivamente en Aceptar, con lo que los resultados se observaran en el grfico [Fig.797].
Las restantes pestaas del cuadro de dilogo Leyenda de color, nos permiten modificar
parmetros como la ubicacin del ttulo de la variable, el orden de las categoras e
inclusive nos permite excluir del grfico categoras. Por el momento no profundizaremos
en el contenido de las restantes pestaas, pero recomendamos a los lectores, la
exploracin de estos temas ya que encontraran opciones bastante tiles.
De igual manera que las variables de leyenda, las variables que definen los ejes cuentan
con su respectivo cuadro de dilogo en el que se encuentran las opciones de edicin. A
continuacin exploraremos la variable del eje horizontal, para lo que hacemos doble clic
sobre alguna de las barras del grfico, con lo que aparece el cuadro de dilogo
correspondiente [Fig.7-98].
Este cuado esta compuesto por tres pestaas denominadas Opciones de las barras,
Funcin de resumen y Anchura de barra. A travs de estas pestaas podemos modificar
parmetros como la forma, el estilo el marco de las barras, as como tambin las
funciones de resumen, las leyendas informativas o el ancho de cada barra.
Para comprender los efectos de estos parmetros, vamos a realizar algunos cambios. Lo
primero que modificaremos es la forma de las barras, por lo que hacemos clic en el botn
Cnicas ( ), a continuacin activaremos la leyenda Valor y seleccionaremos de la lista la
opcin Extremo exterior, sucesivamente activamos la lista desplegable del estilo y
escogemos en ella el efecto de degradado vertical ( ); para finalizar hacemos clic en
Aplicar y luego en Aceptar realizndose los cambios en el grfico [Fig.7-99].
Para finalizar con la edicin de grficos, vamos a modificar el tamao y el estilo de las
letras, para realizarlo debemos seleccionar alguna de las leyendas o frases del grafico
haciendo clic sobre ella (en nuestro caso escogeremos las categoras de la variable del
eje horizontal).
Al activarse, aparece en la seccin Fuente el nombre del tipo de letra, el tamao y el
estilo; esta seccin trabaja en forma similar a lo ocurrido con un procesador de texto, por
lo que para modificarlo, slo requerimos elegir un tipo de letra del listado, elegir un
tamao del listado y activar o desactivar alguno de los botones de estilo (Negrilla ( ) y
Cursiva ( )). En nuestro caso seleccionaremos el tipo de letra Tahoma, el tamao 9 y la
opcin cursiva con lo que obtenemos los resultados de la figura [7-100].
Todos los parmetros de edicin explorados hasta aqu son slo una fraccin de las
mltiples caractersticas que se pueden modificar en un grfico; dado que el programa
cuenta con un extenso nmero de opciones, hemos tratado de explicar nicamente las
principales con el fin de ofrecerle al lector las herramientas necesarias para que pueda
seguir explorando y conociendo cada una de las funciones.
Estos mtodos se definen a travs de las opciones del programa y para especificar el
mtodo que asumir el grfico, debemos dirigirnos al men Edicin y seleccionar la
propiedad Opciones [Fig.7-101]; podemos acceder a las opciones desde cualquiera de
las ventanas del programa. Si te encuentras en la ventana de resultados es indispensable
desactivar las opciones de edicin antes de acceder al men Edicin, para realizarlo
basta con hacer clic fuera del rea del grfico. Una vez seleccionamos el procedimiento
Opciones, aparece el cuadro de dilogo correspondiente; este cuadro fue mencionado en
los captulos iniciales por lo que no profundizaremos en su exploracin. Una vez activo el
cuadro, nos dirigimos a la pestaa Interactivos, en donde aparecern todas las opciones
de procedimiento con que cuentan los grficos Interactivos [Fig.7-102].
En la parte superior derecha del cuadro encontraremos la seccin Datos guardados con
el grfico, a travs de esta seccin se controla la informacin que se guarda con los
grficos interactivos, una vez que dejan de estar vinculados al archivo de datos a partir
del cual se crearon (por ejemplo, si abre un archivo del Visor de resultados almacenado
en una sesin anterior).
En esta seccin encontramos dos posibilidades correspondientes a Guardar datos con el
grfico y Guardar slo los datos resumidos. Al seleccionar la primera de ellas se guardan
los datos con el grfico, con lo cual se podrn realizar la mayora de las funciones
interactivas disponibles para los grficos vinculados al archivo de datos que los gener
(excepto aadir variables no incluidas en el grfico original).
Si por el contrario se elige la segunda opcin (Guardar slo los datos resumidos),
posteriormente no se podrn realizar cambios, pivotear las variables o utilizar los
elementos de edicin del grfico. Dado que la primera opcin nos ofrece mejores
posibilidades, la seleccionaremos y sucesivamente hacemos clic en Aceptar, con lo que
desaparecer el cuadro y a su vez garantizaremos que los grficos que se guarden de
aqu en adelante conserven las opciones de edicin.
Despus de definir los parmetros de guardado, la metodologa empleada para guardar
el grfico no difiere con las de los programas basados en Windows; es decir, dirigirnos al
men Archivo y seleccionar la opcin Guardar como, con lo que aparecer la ventana de
navegacin, donde debemos definirle un nombre al archivo y una ubicacin dentro del
ordenador o los medios extrables.
Ahora vamos a definir nuestro propio aspecto de grfico partiendo de las caractersticas
actuales del grfico. Para realizarlo debemos abrir nuevamente el cuadro de dilogo del
procedimiento Aspectos de grfico. Una vez aparece el cuadro, volvemos a seleccionar el
aspecto Acero, pero en esta oportunidad hacemos clic en el botn Editar aspecto, con lo
que surge el cuadro de dilogo correspondiente [Fig.7-106]. Este cuadro esta compuesto
por Ocho diferentes secciones, cada una de las cuales nos ofrece parmetros especficos
de una fraccin del grfico. Para no extendernos demasiado, vamos a modificar
solamente algunos de los parmetros, aunque si lo desea puedes modificarlo a tu gusto.
Lo primero que cambiaremos son los colores de las categoras, para lo que
seleccionamos en la lista la categoria1 y le asignamos el color verde claro ( ), a la
segunda el color fucsia ( ) y a la tercera el color azul claro ( ); a continuacin activamos
la pestaa Objetos rellenados y desplegamos la lista de la opcin Color1 y seleccionamos
la opcin Sin color, sucesivamente en la opcin Color2 elegimos el color blanco.
Figura 7-109
Para comprobar que el aspecto seleccionado se aplicar a los futuros grficos que se
realicen, vamos a generar nuevamente el grfico de barras por lo que recuperamos el
cuadro de dilogo del procedimiento Crear grfico de barras. Una vez aparece el cuadro
hacemos clic en Aceptar de manera que el grfico es generado en el visor de resultados
[Fig.7-110]. Al observar el grfico notaremos que todas las caractersticas definidas han
sido aplicadas en l. Si por algn motivo no deseas que el aspecto creado sea el aspecto
que se emplee en los grficos que se realicen en adelante, debes volver a las opciones
del programa y seleccionar el aspecto que desees o en su defecto la opcin Ninguno, con
lo que se retomaran los valores iniciales de los grficos de SPSS.
Figura 7-110
En conclusin, los aspectos de grfico nos permiten aplicar las caractersticas estticas
(color, letra, dimensin y dems parmetros) de un grfico a otros. Adicionalmente el
programa nos permite definir un aspecto, para que sea empleado como plantilla a los
dems que se realicen con los diferentes procedimientos grficos.
Para finalizar con los grficos de SPSS, es necesario resaltar que no se abarcaron la
totalidad de los tipos de grficos y mucho menos la totalidad de opciones de edicin,
debido en gran medida a la cantidad de parmetros que contienen. Sin embargo, los
temas tratados a lo largo de este captulo, fueron abordados con el objetivo de aportar las
herramientas fundamentales para que el lector pueda profundizar en cada uno de los
procedimientos grficos.