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Actividad
Actividad Inicial.
AVA.
Tarea 1:
Comprensin de lectura por medio de dos
lecturas guas y elaboracin de un documento
escrito grupal.
Tarea 2:
Momento dos:
Tarea 4
El grupo colaborativo realiza un formato de guion
Informe final:
para radio y el audio del mismo cuya duracin no
Aplicacin del mtodo supera dos minutos. La temtica se escoge de
de trabajo con textos cinco opciones que surgen de las tareas
escritos y orales.
anteriores.
Momento 1
Entorno
Referencias
bibliogrficas
Ciudad
Progra
ma
Celular
Tel
fono
Correo
Person
al
Correo
Institu
cional
Fortaleza
s (orales
escritural
es)
Dificultad
es (orales
escritural
es)
Funciones
Importancia
Lder
Es la persona que
direcciona, motiva y
acciona el trabajo
colaborativo.
Comunicador
Elemento primordial
del grupo en cuanto
a socializacin e
Estudiante
interaccin.
Relator
Es la persona que
recibe la
informacin de
todos los
integrantes del
grupo y la condensa
en un escrito.
Utilero
Facilita la bsqueda
de elementos y
materiales.
Viga del
tiempo
Favorece el buen
uso del tiempo y la
administracin
efectiva de este.
Producto
Elaboracin de un documento colaborativo (solo se entrega uno por grupo
en el Entorno de Evaluacin y Seguimiento) que contiene una sntesis del
reconocimiento entre los participantes (el cuadro diligenciado por cada
participante). Este primer documento slo requiere Portada, pero no
Introduccin ni Conclusiones del Ejercicio.
La portada se presenta as:
Titulo centrado:
Tarea momento inicial Competencias Comunicativas
Cdigo 90003
A mitad de pgina centrado: nombres de los integrantes del grupo
En la parte baja de la hoja centrado:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
UNIDAD SOCIO HUMANISTICA
FECHA
Entorno
Referencias
bibliogrficas
Actividades
Lectura inicial: Comunicacin popular y derecho a la comunicacin.
Lectura secundaria: Educar en tiempos de deriva del aprendizaje.
Responder en el foro las siguientes preguntas:
A qu se refiere el autor cuando menciona Sociedad mediatizada.
A partir de sus vivencias cotidianas como comprende la expresin darle voz
a los que no tienen voz.
De acuerdo con la lectura propuesta Cules son sus aportes para pensar
una sociedad con mayores oportunidades de desarrollo?
Cada respuesta debe contener al menos un prrafo entre 6 a 9 renglones en
los que se defina con claridad cuatro frases. Si se utilizan ms prrafos se
debe mantener la misma estructura oracional. As se valida la respuesta
como apropiada, de lo contrario no se toma en cuenta como aporte vlido
en el ejercicio. Es preciso citar dentro del contenido a los autores sugeridos
bajo la norma Apa versin 6.
Producto
Documento grupal mximo de tres pginas en el que aparezca el resumen
del dilogo del grupo colaborativo en el foro. (Portada, introduccin, un
objetivo, desarrollo de las preguntas, conclusiones y bibliografa: APA
versin 6) Conservar la estructura de los prrafos sugerida (prrafo entre 6
a 9 renglones en los que se defina con claridad cuatro frases. Si se utilizan
ms prrafos se debe mantener la misma estructura oracional. As se valida
la respuesta como apropiada, de lo contrario no se toma en cuenta como
aporte vlido en el ejercicio)
Tamao de letra: 11 puntos.
Tipo de letra: Arial
Espacio entre renglones de 1.
La portada se entrega como se estableci anteriormente.
La introduccin debe dar cuenta del contenido desarrollado en la tarea por
el grupo colaborativo o por el autor de la tarea.
El objetivo comenta el alcance de la tarea desarrollada.
Las conclusiones indican qu se aprendi en este ejercicio y la magnitud de
ese aprendizaje, si fue pertinente o no.
El uso de la norma APA versin 6 se utiliza para referenciar los textos
utilizados como apoyo en la realizacin de la tarea. As mismo en el
contenido (desarrollo de las preguntas deben aparecer las citas textuales
que se tomaron como apoyo para resolver las preguntas orientadoras)
El documento se entrega en el entorno de evaluacin y seguimiento.
Entorno
Referencias
bibliogrficas
Actividades
Individuales:
Leer el documento sobre el Ensayo atendiendo sus indicaciones.
Leer el texto pasin y negocios del ftbol.
Actividades colaborativas:
El producto colaborativo consiste en el dialogo permanente en el abordaje
de la lectura de ensayo acadmico y en la comprensin del texto sugerido
de Manuel Restrepo. Es preciso que compartan sus escritos y los audios
iniciales con el fin de promover una estrategia de acompaamiento y
cooperacin entre los compaeros.
Momento 2
Entorno
Referencias
bibliogrficas
Actividad
Observar los dos videos sugeridos sobre ciencia y tecnologa de Radio Unad
Virtual.
De manera grupal en el foro explique:
Cules son las caractersticas de Radio Unad virtual?
Cules son las potencialidades para el estudiante contar con una emisora
de radio y un canal de televisin?
Desde su regin Qu temas considera relevantes para incluir en la
programacin de RUV?
Producto
De manera individual:
Elabore un escrito argumentativo no mayor a dos pginas en el cual
establezca la relacin entre Radio y RUV determinando la importancia del
campus virtual mediado por recursos audiovisuales.
El documento incluye: portada, introduccin, objetivos, desarrollo del
contenido argumentativo utilizando citas con la norma de presentacin de
trabajos escritos Apa versin seis; conclusiones y bibliografa.
El documento se entrega en el entorno de evaluacin y seguimiento
Momento 3
Entorno
Referencias
bibliogrficas
Actividad
Haga clic (control + clic) en el siguiente rengln:
Utilizando este formato de guin para radio Unad virtual
El grupo colaborativo realiza un formato de guin para radio y el audio del
mismo cuya duracin no supera dos minutos. La temtica se escoge de
cinco opciones que surgen de las tareas anteriores:
1.
2.
3.
4.
5.
La
La
La
La
La
Recomendaciones
Es importante que los documentos que se entregan en el entorno de
evaluacin y seguimiento sean verificados por el estudiante de tal modo que
posteriormente el estudiante exprese que el archivo subido fue equivocado.
Esta excusa no ser atendida.
Es preciso que el uso adecuado de ortografa y redaccin sea preciso al
orden de las ideas que se quiere manifestar en la escritura. Las pginas
deben ser justificadas (alineadas tanto a derecha como a izquierda)
El uso de los prrafos debe ser en la misma medida para todas las tareas,
excepto para el guin de radio.
Los puntajes de cada tarea se encuentran en la agenda del curso.
Se debe promover la participacin de todos los integrantes del grupo
colaborativo. Cada aporte tendr validez si amplia el conocimiento temtico
en el foro en el desarrollo de la tarea (los saludos o los mensajes de nimo
no son considerados como aportes, sino como entradas al foro)
A continuacin se presentan las rbricas evaluativas que representan los
aspectos que los profesores tendrn en cuenta para evaluar las tareas
entregadas.
Elaboracin de la
ficha de
presentacin
VALORACIN
BAJA
VALORACIN MEDIA
El estudiante no
entreg
oportunamente
esta tarea inicial.
La informacin entregada
est incompleta.
(Puntos = 5)
VALORACIN ALTA
(Puntos = 0)
Participacin
individual del
estudiante en el foro
El estudiante nunca
Particip del
trabajo de equipo
dentro del tema de
discusin asignado.
(Puntos = 0)
Diseo de la Portada
El estudiante no
entreg
oportunamente
esta tarea inicial.
MXIMO
PUNTAJE
10
(Puntos = 10)
El estudiante particip
con aportes dentro del
tema de discusin pero
sus contribuciones no son
pertinentes a la temtica
solicitada.
10
(Puntos = 10)
(Puntos = 5)
La informacin entregada
est incompleta.
(Puntos = 2)
La presentacin de la portada
incluye los elementos sugeridos
en esta gua integrada.
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
25
Participacin
individual del
estudiante en el foro
VALORACIN
BAJA
VALORACIN MEDIA
El estudiante nunca
Particip del
trabajo de equipo
dentro del tema de
discusin asignado.
El estudiante particip
con aportes dentro del
tema de discusin pero
sus contribuciones no son
pertinentes a la temtica
solicitada.
(Puntos = 0)
Entrega del
documento
solicitado:
Cada respuesta debe
contener al menos un
prrafo entre 6 a 9
renglones en los que se
defina con claridad
cuatro frases. Si se
utilizan ms prrafos se
debe mantener la
misma estructura
oracional.
Caractersticas del
documento
entregado: Portada,
introduccin, contenido
desarrollado,
conclusiones del
ejercicio y referencias
bibliogrficas
El estudiante nunca
Particip en esta
actividad inicial. Por
consiguiente no
entreg la tarea.
Referencias
consultadas
(Derechos de autor)
El documento
presenta de
manera inadecuada
el uso de citas y
referencias. El uso
de solo links refleja
la nota de cero.
(Puntos = 0)
El documento no
fue entregado.
(Puntos = 0)
VALORACIN ALTA
MXIMO
PUNTAJE
20
(Puntos = 20)
(Puntos = 10)
El documento enviado no
responde bajo los
lineamientos en la
creacin de los prrafos
sugeridos
El documento mantiene la
estructura de los prrafos como
se solicita.
(Puntos = 50)
50
(Puntos = 15)
El documento no presenta
las partes del documento
escrito solicitado.
(Puntos = 10)
20
(Puntos = 20)
Aunque presenta
referencias, estas no se
articulan adecuadamente
con el trabajo citas y
referencias
(Puntos = 5)
(Puntos = 0)
TOTAL PUNTOS POSIBLES Tarea 1
10
100
ITEM
EVALUADO
Participacin
individual del
estudiante en el
foro
VALORACIN BAJA
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
El estudiante nunca
Particip del trabajo de
equipo dentro del tema
de discusin asignado.
El estudiante abord el
tema de discusin de
manera oportuna con la
actividad.
(Puntos = 0)
MXIMO
PUNTAJE
20
(Puntos = 20)
(Puntos = 10)
Entrega del
ensayo:
(Portada,
introduccin,
desarrollo del
ensayo,
conclusiones y
bibliografa)
El estudiante nunca
Particip en esta
actividad inicial. Por
consiguiente no entreg
la tarea.
Estructura del
ensayo segn el
apoyo
bibliogrfico
sugerido
El documento entregado
no fue elaborado segn
el apoyo bibliogrfico
sugerido.
Entrega del
audio
equivalente al
ensayo en su
contenido
Referencias
consultadas
(Derechos de
autor)
El documento enviado no
responde a los interrogantes
solicitados.
(Puntos = 10)
(Puntos = 0)
(Puntos = 0)
El estudiante nunca
Particip en esta
actividad inicial. Por
consiguiente no entreg
la tarea.
El documento entregado
presenta parcialmente los
elementos que lo identifican
como ensayo segn el
soporte bibliogrfico.
(Puntos = 15)
(Puntos = 0)
El documento presenta
de manera inadecuada el
uso de citas y
referencias o es plagio
de otro trabajo o de
alguna fuente web.
El documento mantiene
coherencia en los
prrafos y la estructura
del ensayo
(Puntos = 20)
El documento entrega
define con claridad los
elementos propuestos en
el material de apoyo para
la elaboracin de
ensayos.
(Puntos = 30)
El audio corresponde al
ensayo entregado y en l
se distingue con claridad:
saludo, presentacin del
estudiante, desarrollo del
ensayo y despedida.
20
30
40
(Puntos = 40)
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio a lo largo del
trabajo escrito
15
(Puntos = 15)
(Puntos = 0)
125
ITEM
EVALUADO
VALORACIN BAJA
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
Participacin
individual del
estudiante en el
foro
respondiendo
las preguntas
orientadoras
El estudiante nunca
Particip del trabajo de
equipo dentro del tema
de discusin asignado.
El estudiante abord el
tema de discusin de
manera oportuna con la
actividad.
Claridad en el
contenido de los
aportes en el
foro y
pertinencia de
la profundidad
del tema
propuesto.
(Puntos = 0)
El estudiante nunca
Particip en esta
actividad inicial. Por
consiguiente no entreg
la tarea.
(Puntos = 15)
El documento enviado
responde a los interrogantes
solicitados de manera parcial.
(Puntos = 10)
(Puntos = 0)
Caractersticas
del documento
a entregar
20
(Puntos = 20)
(Puntos = 10)
(Puntos = 0)
Entrega del
documento
escrito
argumentativo
MXIMO
PUNTAJE
El estudiante nunca
Particip en este
momento 2
correspondiente a la
tarea 3.
(Puntos = 0)
30
(Puntos = 30)
El escrito responde al
texto no mayor a dos
pginas estableciendo la
relacin entre radio y
RUV
30
(Puntos = 30)
El documento desarrolla
algunas ideas pero no tiene
portada, introduccin,
contenido desarrollado,
conclusiones del ejercicio y
referencias bibliogrficas
(Puntos = 10)
El documento entregado
define con claridad:
portada, introduccin,
contenido desarrollado,
conclusiones del ejercicio
y referencias
bibliogrficas.
20
(Puntos = 20)
Referencias
consultadas
(Derechos de
autor)
El documento presenta
de manera inadecuada el
uso de citas y
referencias. O es plagio.
Esta ser la nota
correspondiente a la
tarea 3.
(Puntos = 0)
TOTAL PUNTOS POSIBLES Tarea 3
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio a lo largo del
trabajo escrito. Si es
indito, el tutor corrobora
la originalidad.
25
(Puntos = 25)
125
VALORACIN BAJA
VALORACIN MEDIA
VALORACIN ALTA
El estudiante nunca
Particip del trabajo de
equipo dentro del tema
de discusin asignado.
El estudiante abord el
tema de discusin de
manera oportuna con la
actividad.
(Puntos = 0)
MXIMO
PUNTAJE
10
(Puntos = 10)
(Puntos = 5)
Entrega del
guin
El estudiante nunca
Particip en esta
actividad inicial. Por
consiguiente no entreg
la tarea.
(Puntos = 0)
(Puntos = 0)
Caractersticas
del audio
(Puntos = 15)
El audio conserva un
buen sonido que permite
escuchar con claridad el
audio
(Puntos = 25)
No desarrolla alguna de
las temticas
propuestas.
(Puntos = 0)
40
25
25
(Puntos = 25)
Sinopsis del
programa
El guin presenta de
manera inadecuada la
sinopsis o sta no
corresponde al tema
desarrollado.
(Puntos =10 )
(Puntos = 0)
TOTAL PUNTOS POSIBLES Tarea Final
25
125