Comunicación y norma

lingüística
Sobre hablantes y situaciones
 Entre el nivel de la lengua (el más abstracto) y el
nivel del habla (más concreto), se produce uno
intermedio, el de la Norma, que integra elementos
de los dos.
 Con esta integración, la norma agrupa las
expresiones propias de un grupo de personas,
dictando reglas que rigen al interior de una lengua de
acuerdo con una función correctora y unificadora.
 Podemos encontrar diferencias en la realización del
código lingüístico de acuerdo al nivel sociocultural
(culto – inculto) y la situación (formal – informal) en
la que se encuentren los hablantes.
Hablante Situación Características
Formal (discursos, -Se centra en la transmisión de contenidos.
- Lenguaje gestual poco espontáneo.
exposición oral, etc.)
Culto -Uso de vocabulario amplio.
-Oraciones extensas y con una organización gramatical
coherente.

Informal (entre amigos, -Mayor carga afectiva que la formal.

-Frases y oraciones breves y simples.
con familiares, etc.)
-Menos estructuración gramatical.
-Utilización de modismo.
-Uso de apócopes.

Formal (hablar con jefes, -Tendencia a la ultracorrección.

-Reiteración de expresiones (los cuales, las cuales)
doctores o personas de
Inculto mayor nivel sociocultural)
-Pronunciación forzada de algunos fonemas. Ejemplo: /s/

Informal (con amigos, -Vocabulario escaso, mal pronunciado.

-Redundancia (pleonasmo) en las expresiones (hija mujer)
familiares o pares)
-Uso extremo de lenguaje gestual que suple la falta de
vocabulario.
-Elisión de partes de las palabras (na por nada)
Actividad 1:

 1. Identifica la norma presente en el siguiente texto y luego reescríbelo según la norma

culta formal.

 ANGELA: ¡Hola Gaby! ¿Cómo estai?

 GABY: Hola, súper bien, ¿y tú?
 ANGELA: Ahí no más porque el Rodri me dio el filo.
 GABY: ¡Qué mala! ¡Te apuesto que se metió con otra mina!
 ÁNGELA: Y tú, ¿cómo sabí?
 GABY: Ya galla, no seai perseguía, sólo se me ocurrió.
Actividad 2:
 Identifica los textos propuestos según las distintas normas:

 A) “la cuestión jué terrible, loh dijeron que iba venío el patrón, pero pa ná, nunca jué,
andaa en otro lao”. …………………………………………

 B) El asunto fue confuso, nos comunicaron sobre la asistencia de nuestro superior y éste
no llegó. Según dicen, fue a la sucursal de Bilbao a supervisar. ………………………….

 C) El lío fue heavy, nos dijeron que venía el jefecito y el loco nunca apareció.
……………………………………………

 D) Le digo que los hechos fueron confundidos, los cuales nos informaron de que iba a
venir el señor caballero y la cual no se vino y que andaba en Bilbado.
……………………………………………………
Respuestas:

 A) Norma inculta informal

 B) Norma culta formal
 C) Norma culta informal
 D) Norma inculta formal
Actividad sobre videos:

 1. Describe cada una de las situaciones vistas, indicando el contexto en que

se dan.
 2. Distingue los factores de la comunicación presentes en ellas.
 3. Caracteriza el lenguaje usado por los hablantes anotando: palabras,
expresiones lingüísticas o gestuales y otros aspectos relevantes que lo
distingan por determinada norma lingüística.