Universidad Peruana Los Andes

FACULTAD DE INGENIERIA
Carrera Profesional de Ingeniera de
Sistemas y Computacin

Teora de Sistemas

Ideas Previas
SEMESTRE : 03

SEMANA

: 01

DOCENTE : Fidel CASTRO CAYLLAHUA

Huancayo 2013

PRESENTACION DE LA U.E.C.
De que trata el curso?

El enemigo de las decisiones ms efectivas es la fragmentacin.

(Y ahora que hacemos ante la Complejidad, Un abordaje terico-prctico para la gestin de empresas y
gobiernos en entorno turbulentos. Sergio Krupatini. 2012)

IMPORTANTE

No podemos resolver un problema con el mismo nivel de

pensamiento que lo cre
(Albert Einstein)

EL PANORAMA: LA PROBLEMTICA

El nuevo escenario abierto por la denominada

sociedad red (Castells, 2000) distinta a la nocin de
sociedad globalizada o globalizacin (Beck, 2000) ha
puesto en cuestin los fundamentos de la
racionalidad cientfica establecidos en la primera
modernidad. Los cientficos sociales discuten la
vigencia y validez de los paradigmas sobre los
cuales se erigieron los grandes proyectos
histricos de la sociedad desde el siglo XVIII. De
modo que la misma ciencia, fundada en la
racionalidad moderna, ocupa hoy el banquillo
de los acusados.

EL PANORAMA: LA PROBLEMTICA

La bsqueda de la verdad en las ciencias sociales a

partir de modelos paradigmticos de las ciencias
naturales, particularmente en el dominio del modelo
hipottico deductivo, y por tanto los criterios
fundamentalmente cuantitativos orientados a la
matematizacin del lenguaje, no va ms all. Las
propuestas de Giddens, Bordieu, Habernas,
Wallerstein, Schutz y Luhmann, parecen confirmar
esta tendencia en las ciencias sociales de la
actualidad.

EL PANORAMA: LA PROBLEMTICA
En consecuencia, la bsqueda de paradigmas
amplios, multidimensionales y flexibles para
entender y hacer ciencia de la sociedad y de
los hombres, son necesarios.

PARADIGMA
Es pues una estructura conceptual, de creencias
metodolgicas entrelazadas que abre el campo de
visin de una comunidad cientfica especfica, a la
vez que la constituye como tal
(Hernn Lpez Garay . 2011)

PARADIGMA: CONCEPTO
Un cuerpo de teoras cientficas que dan
respuesta a los grandes problemas de la
realidad.
Un instrumento necesario para el desarrollo
de las ciencias
Los paradigmas establecen mapas tericos de
cmo est constituida la sustancia de la
realidad a investigar.

PARADIGMA
Un conjunto de reglas orientadas a establecer lmites y
describir cmo solucionar problemas dentro de esos
lmites.
(Thomas Kuhn, en La estructura de las revoluciones cientficas)

PARADIGMA
La estructura conceptual de nuestros paradigmas
estar compuestos de un conjunto de supuestos [un
conjunto de modelos mentales], nociones ontolgicas
y epistemolgicas que pretenden atrapar una
concepcin particular del mundo.
(Lpez Garay 2001)
(letras cursivas mas)

PARADIGMA
Es decir, los paradigmas determinan la percepcin y,
por tanto, la manera de hacer las cosas.
La informacin de la realidad se ajusta a la percepcin
basada en arquetipos mentales. El efecto paradigma
acta al ajustar la informacin a la mentalidad del
individuo. "Vemos lo que queremos ver.
(Joel Barker)

CONCEPTOS

TEORIAS
PROBLEMAS

METODOLOGIAS

PARADIGMA

CREENCIAS

METODOS
MODELOS
MENTALES

COMPROMISOS

Comunidad
Cientfica

Paradigma de Kuhn (1975)

ENFOQUE

EVOLUCION DE LOS PARADIGMAS EN EL

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DE SISTEMAS
PENSAMIENTO CARTESIANO

ATOMISTAMECANICISTA

ESTRUCTURALISTA- ESTRUCTURALISTA- FUNCIONALISMOCUANTITATIVO

MECANICISTA
CONTEXTUALISMO

PENSAMIENTO SISTEMICO DURO

PARADIGMA

ANALITICO REDUCCIONISTA ORGANICISTA HOLISTA

INTERPRETATIVORELATIVISTA

PENSAMIENTO SISTEMICO BLANDO

CIBERNETICO
PERSPECTIVISTACONTRUCTIVISTA
FENOMENOLOGICO HERMENEUTICO

PENSAMIENTO INSTRUMENTAL

PENSAMIENTO SISTEMICO - REFLEXIVO

Y LA FILOSOFIA?.... LA IDEOLOGIA?

PARADIGMA
QU ES UN SISTEMA?
Conjunto de partes
conectadas entre si

Paradigma Mecanicista:
Sistema 01

Sistema 02

Paradigma Organicista:
TELEOLOGA

Sistema 01

Sistema 02

Sistema 03

EMERGENCIA
QU ES UN SISTEMA?
Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA

Conjunto de partes conectadas

entre si y cumplen una funcin
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PARADIGMA MECANICISTA: PUNTOS DE

QUIEBRE
La accin humana es una accin con sentido
y propsito.
Ejemplo: Acto heroico, Temas ticos, etc.
La complejidad de la realidad no puede ser
monopolizada por una perspectiva.
Sistema 01
Sistema 01

Sistema
02
Sistema
03

Relaciones
Causa - Efecto
Relaciones
Teleolgicas de
acuerdo a la funcin
del todo

Sistema X

Mundo Determinista

Sistema X

Mundo Probabilista

Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA

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NOTA PRELIMINAR

Von Bertalanffy: (Checkland 1981)

Bogdanov: (Dudley & Pustylnik 1995)
TEORIA DE SISTEMAS
PENSAMIENTO SISTEMICO

MECANICISTA

CIBERNTICO
ORGANICISTA

y cules son los supuestos ontolgicos de los

dos paradigmas?.........

Ing. Fidel CASTRO CAYLLAHUA

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PARADIGMA INTERPRETATIVO: CONCEPTO

Llamado
tambin
paradigma
cualitativo,
fenomenolgico, naturalista, humanista.
Se centra en el estudio de las acciones humanas y
de la vida social.
Se cuestiona que el comportamiento de los sujetos
est gobernado por leyes generales y caracterizado
por regularidades.

PARADIGMA INTERPRETATIVO: CONCEPTO

Se argumenta que la realidad es dinmica, y holstica.

TEORIA: CONCEPTO
Es un sistema de saber generalizado, explicacin
sistemtica y sistmica de determinados aspectos o
reas de la realidad.
(Pensamiento de Sistemas, Prctica de Sistemas. Peter Checkland)

La teora es distinta a la prctica pues constituye un

reflejo una reproduccin mental ideal, de la
verdadera realidad.
Se halla indisolublemente ligada a la prctica.
(Pensamiento de Sistemas, Prctica de Sistemas. Peter Checkland)

Un rea de la
REALIDAD,
que
contiene:
Inquietudes
Asuntos, Problemas
Aspiraciones

TEORIA DE
SISTEMAS

Otras
fuentes

Da lugar a

Proporcionan

IDEAS
De las cuales
se pueden
formular

Que respaldan la
CRITICA de las

TEORIAS
Metodolgicas
Sustantivas.
Que presentan

REGISTROS DE CASOS

Que genera

PROBLEMAS
Documentada
en

Que se pueden
analizar usando

METODOLOGIA
MODELOS
A usarse en ACCION
(intervencin, influencia,
observacin en

Que se pueden
emplear en la

Que se pueden
manipular mediante

TECNICAS

UNA MATERIA EN DESARROLLO

Fidel CASTRO CAYLLAHUA

TEORIA: FUNCIONES
Explicar: Decir por qu, cmo y cundo
ocurre un fenmeno. (Mayor o menor
perspectiva).
Sistematizar: Dar orden al conocimiento
sobre un fenmeno a realidad.
Predecir: Hacer inferencias a futuro
(como se manifestar un fenmeno
dado ciertas condiciones).

TEORIA: UTILIDAD

Porque: Describe, explica y predice un

fenmeno, contexto (un sistema),
evento o hecho al que se refiere.
Nos
ayuda
a
contextualizar
situaciones (sistemas).

METODO
Es una combinacin ordenada de procesos
abiertos y procedimientos cerrados
(El Gran Bazar: La Sistmica en la Empresa" . Antonio Linares. 2007)

CONCLUSIONES: UNA TEORIA ES

Conjunto de proposiciones conectadas lgica y
ordenadamente que intenta explicar una zona de
la realidad mediante la formulacin de las leyes
que la rigen
(Diccionario de Ciencias Sociales, 1979)

Conjunto de constructos (conceptos), definiciones

relacionados entre s, que presentan una visin sistemtica
de fenmenos con el propsito de explicar, predecir los
fenmenos
(Kerlinger, 2002)

CONCLUSIONES
Cada teora posee una estructura compleja. Se
hallan relacionadas con las concepciones filosficas
del
mundo,
con
determinados
principios
metodolgicos acerca de cmo enfocar y analizar la
realidad.
"La sabidura es la habilidad de ver con mucha
anticipacin las consecuencias de las acciones
actuales."