PGINA 1 DE 5

1. DATOS INFORMATIVOS

NIVEL: BACHILLERATO
ASIGNATURA:
EDUCACIN AO BGU: 1 BACHILLERATO
ARTSTICA
DOCENTE(S): SR. MANUEL TOLEDO, ARQ. JUAN FAJARDO

REA: EDUCACIN ARTSTICA

AO LECTIVO
GRUPOS/PARALELOS: A1, A2, B1,
2012 - 2013
B2, C1, C2, D1, D2
N de semanas: 7 N total de horas clase: 14
semanas

EJE

de horas para N
de
horas
TRANSVERSAL: FOMENTAR LA CREACIN PRODUCCIN Y N
evaluaciones: 2
DIFUSIN DE MANIFESTACIONES CULTURALES QUE PROMUEVAN LA desarrollar DCD: 12
VALORACIN Y EL RESPETO A LA DIVERSIDAD ADEMS DE LA NO
DISCRIMINACIN Y LA NO EXCLUSIN GENRICA O ETNOCULTURA
ENTRE OTRAS.
BLOQUE CURRICULAR: No. 1 CINE
FECHA DE INICIO: 2 de septiembre
FECHA DE TRMINO: 25 de septiembre

para

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE:

Identificar los elementos fundamentales del film.

Funcin e interdependencia de cada escena, para la comprensin del lenguaje cinematogrfico.
Reconocer la estructura del storyboard para organizar grficamente, secuencialmente las ideas con el fin de producir un filme.

3. INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:

Identifica los elementos flmicos al analizar una pelcula

Utiliza apropiadamente el storyboard como recurso de organizacin de imgenes.
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PGINA 2 DE 5

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Cmo van a aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

ESTRATEGIAS METODOLGICAS DESEMPEOS DE COMPRENSIN(*)

RECURSOS
DIDCTICOS

Cmo se van a evaluar los

aprendizajes? EVALUACIN

CRITERIOS

DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
LOGRO)

TCNICAS /
INSTRUMENTOS

Reconocer los principales

elementos del filme.

Organizar los planos a

partir de la secuencia y el
lenguaje.

CINCONSOLIDA CONOCIM.C. DEL NANTICIPACI

CLASE 1 2 3
NOMBRA UNA PELCULA QUE CONOZCAS?
SABES QUE GNEROS DE PELCULA CONOCES?
ESCRIBE UNA SINOPSIS DE UNA PELCULA CONOCIDA?

INTRODUCCIN A LA EDUCACIN ESTTICA

CONCEPTOS BSICOS

HISTORIA DEL CINE

REALIZACIN CINEMATOGRFICA

REALIZA UN CUADRO SINPTICO SOBRE LOS CONCEPTOS BSICOS

DE EDUCACIN ESTTICA.
REALICE UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA HISTORIA DEL CINE.
REALICE UN CUADRO DE LAS CINCO ETAPAS DE LA REALIZACIN

Pizarra
Marcadores
Formatos
Cartulinas
Fotos
Libros
Videos
Pelculas
Computador
Revistas
Tijeras

Pizarra
Marcadores
Formatos
Cartulinas

Identificar la
interrelacin de los
lenguajes artsticos en
la estructura del cine.

Tcnica: Observacin,
bsqueda de informacin,
discriminacin de
informacin, debates,
recopilacin de
informacin,
cuestionarios, ensayos,
ejercicios, actividades,
bosquejos, bricolaje,
dibujo de historias y
proyectos propuestos.
Instrumental: Texto,
DVD, Internet, Afiches,
Videocmara digital,
Reproductor de DVD

CINEMATOGRFICA

Comprender el montaje

como proceso bsico

INANTICIPAC

CLASE 4 5 6 - 7

QU ELEMENTOS COMPONEN UN FILME?

QU TAN IMPORTAN ES EL VESTUARIO EN UN FILME?
LOS COLORES TIENEN SIGNIFICADO DENTRO DE UNA PELCULA?
A QUE NOS REFERIMOS CON PLANOS EN UNA PELCULA?

Identificar los
elementos flmicos.

Tcnica: Observacin,
bsqueda de informacin,
discriminacin de
informacin, debates,
recopilacin de

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C. DEL CONOCIM.

visual del entorno.

ENUMERE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN UN FILME

RESUMA CADA UNO DE LOS ELEMENTOS DE UNA PELCULA
DIBUJE Y EXPLIQUE CADA UNO DE LOS TIPOS DE PLANOS VISUALES

LOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UN FILME

ORGANIZACIN DE LOS PLANOS
TIPOS DE PLANOS VISUALES Y SONOROS
EL MONTAJE COMO PROCESO BSICO
LOS NGULOS Y SU CLASIFICACIN
MOVIMIENTOS FSICOS DE LA CMARA

Fotos
Libros
Videos
Pelculas
Computador
Revistas
Tijeras

Pizarra
Marcadores
Formatos
Cartulinas
Fotos
Libros
Videos
Pelculas
Computador
Revistas
Peridicos
Cmara fotogrfica
Cmara de video
Tijeras

Graficar los planos

visuales.
Realizar recortes de
peridico donde se
encuentren diferentes
ngulos.

informacin,
cuestionarios, ensayos,
ejercicios, actividades,
bosquejos, bricolaje,
dibujo de historias y
proyectos propuestos.
Instrumental: Texto,
DVD, Internet, Afiches,
Videocmara digital,
Reproductor de DVD

SEGN LA POSICIN DE LA CMARA IDENTIFIQUE EL TIPO DE

NGULO

ENLISTE Y EXPLIQUE LOS MOVIMIENTOS DE LA CMARA EN UN

FILME

CLASE 8 9 :
PNCONSOLIDACI CONOCIM.C. DEL NANTICIPACI

Identificar la memoria

NCONSOLIDACI

PGINA 3 DE 5

SABES CUANTAS HORAS DE FILMACIN REAL SE DEMORA UNA

PRODUCCIN DE UNA PELCULA?
CONOCES LO QUE ES UN MONTAJE EN UNA PELCULA?
PARA UNA PUESTA DE ESCENA CUANTAS FASES SON
NECESARIAS ?
EL MONTAJE COMO PROCESO BSICO
RECURSOS CINEMATOGRFICOS: EL ENCUADRE, LA PUESTA EN
ESCENA, LA NARRACIN , LAS ACTUACIONES

REALICE UN CUADRO SINPTICO ORDENANDO LOS PLANOS Y

SECUENCIAS DE UNA PELCULA

RECORTA FOTOGRAFAS O IMGENES DE REVISTAS EN DISTINTAS

SITUACIONES Y CONSTRUYE UN MONTAJE DE UNA HISTORIA QUE
TENGA SENTIDO EN UNA CARTULINA.

Comprender el
proceso del montaje
bsico de una
pelcula

Tcnica: Observacin,
bsqueda de informacin,
discriminacin de
informacin, debates,
recopilacin de
informacin,
cuestionarios, ensayos,
ejercicios, actividades,
bosquejos, bricolaje,
dibujo de historias y
proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD,
Internet, Afiches,
Videocmara digital,
Reproductor de DVD

CLASE 10 11 12

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utilizando storyboard.

Evaluar localidad artstica

en un film ecuatoriano.

PNCONSOLIDACI C. DEL CONOCIM.

Disear una historia

NANTICIPACI

PGINA 4 DE 5

CONOCES EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA STORYBOARD?

HAS REALIZADO UNA HISTORIA POR MEDIO DE DIBUJOS?
HAS VISTO UN FILME REALIZADO EN NUESTRO PAS?
CUL ES TU CONCEPTO DEL CINE NACIONAL CON RELACIN AL
CINE EXTRANJERO?

CARACTERSTICAS BSICAS DE LA ESTRUCTURA DEL STORYBOARD

INSTRUCCIONES PARA REALIZAR UN STORYBOARD
EVALUACIN DE LA CALIDAD ARTSTICA DE UN FILME

DISEA UNA HISTORIA UTILIZANDO EL STORYBOARD A PARTIR DE

LA DESCRIPCIN DE UN EVENTO PERSONAL

CONSULTA Y REALIZA DE MANERA CASERA LA PROYECCIN DE

UNA PELCULA.
CONSULTA Y REALIZA UNA FICHA FLMICA DE UNA PELCULA
NACIONAL .
ANALIZA UNA PELCULA ECUATORIANA TOMANDO EN CUENTA SU
OBJETIVO, MATERIALES , DESCRIPCIN Y PROCEDIMIENTO.

Pizarra
Marcadores
Formatos
Cartulinas
Fotos
Libros
Videos
Pelculas
Computador
Revistas
Cmara fotogrfica
Cmara de video
Tijeras

Utilizar
apropiadamente el
storyboard como
recurso de
organizacin de
imgenes.
Realizar la sinopsis y
tu crtica personal
sobre una pelcula
nacional

Tcnica: Observacin,
bsqueda de informacin,
discriminacin de
informacin, debates,
recopilacin de
informacin,
cuestionarios, ensayos,
ejercicios, actividades,
bosquejos, bricolaje,
dibujo de historias y
proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD,
Internet, Afiches,
Videocmara digital,
Reproductor de DVD

BIBLIOGRAFA:
National Arts Education Association (2010).Learning in a Visual Age. Reston, VA.
Thompson, C. (Comp.). (1995). The Visual Arts and Early Childhood Learning. Reston, VA: The National Art Education Association.
Ulloa, G. (2011). Lineamientos Curriculares para educacin esttica, Quito: Ministerio de Educacin
Villeneuve, P. (Comp.). (2007).From Periphery to Center. Art Museum Education in the 21st
Century. Reston, VA: National Art Education Association.

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ELABORADO

VALIDADO

VISTO BUENO

DOCENTE:

DIRECTOR(A) DE REA:

VICERRECTOR(A)/SUBDIRECTOR(A):

Sr. Manuel Toledo y Arq. Juan Fajardo

Arq. Juan Fajardo

Tcnlo. Jorge Armijos

Firma:

Firma:

Firma:

Fecha: 5 de septiembre de 2013

Fecha:

Fecha:

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