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Pensamiento Cientifico
Pensamiento Cientifico
Carcter metdico: methodos es una palabra griega cuyo significado es camino por medio del cual
aproximarse a lo que debe conocerse. Implica la exclusin del error mediante verificacin y comprobacin. Lo
fundamental del pensamiento cientfico moderno es identificar el saber con lo comprobable empricamente y por
lo tanto, la verdad con la certeza.
Comunicable mediante un lenguaje preciso: La ciencia formula hiptesis que deben cumplir con
requisitos lgicos y emprico-metodolgicos, sin embargo es necesario formular enunciados precisos. La medida, la
exactitud en la formulacin de relaciones entre fenmenos estudiados y la posibilidad de expresin de ese saber
en un lenguaje preciso son componentes necesarios de todo conocimiento que sea cientfico. Aspira a la
posibilidad de crear un lenguaje ideal que elimine toda equivocidad.
Pretensin de objetividad: por objetividad debe entenderse la capacidad del sujeto de elevarse por
sobre todo condicionamiento histrico y subjetivo y de tomar la distancia suficiente con el objeto a conocer, como
para adoptar el punto de vista de un observador neutral.
Ciencia en sentido amplio: un concepto epocal.
- Paradigma premoderno: (antigedad y edad media 6 A.C. a 15 D.C) Se encuentras dos perodos
diferentes pero en sus fundamentos comparten ciertas caractersticas: el mundo griego funda la cultura
occidental y da inicio al proyecto racionalista, el concepto clave es el de logos que significaba discurso
explicativo y demostrativo que se contrapona y se complementaba con ese tipo particular de discurso que se
narraba sin necesidad alguna de demostracin. Logos como mythos aludan a palabra o lenguaje solo que
mythos posea el sentido de una palabra que se esparce sin que sea necesario determinar su origen ni confirmarla,
el logos, al igual que la ciencia, descansa en la fundamentacin.
DOXA (opinin)
DIEGO LESNABERES -
Es un saber Fundamentado
Requiere esfuerzo y reflexin
Es sistemtico
Pretende instalarse en la verdad
Es crtico
La Edad Media aporta a nuestra tradicin todo lo derivado de la concepcin cristiana de la vida como la
subordinacin (obediencia) de la razn a la fe o la comprensin del mundo en trminos de un orden divino y no
racional.
El mundo antiguo y el medieval, a pesar de sus divergencias, constituyen una unidad. Compartiendo estas
caractersticas:
La comprensin cientfica del mundo:
Geocentrsmo,
Orden jerrquico, seconcibe el universo como una gran escala de elementos que van desde la
suma perfeccin a lo ms imperfecto.
Orden teleolgico, se piensa que todo en el universo tiende hacia un fin.
Finitud del espacio, se cree en un universo cerrado y finito, con lmites.
El conocimiento cientfico: si bien ese conocimiento (que hoy llamamos ciencia) era considerado episteme,
no representaba el conocimiento superior, ya que por su carcter emprico siempre se lo considero inferior
respecto de otros saberes.
- Paradigma Moderno: (desde el 15 al 20) Comienza con un proceso en el que se abandonan los principios
religiosos, se separa la religin de la ciencia y la iglesia del Estado. En segundo lugar, cambia el pensamiento: del
geocentrismo medieval a la centralidad de los problemas prctico-mundanos (que no es religioso).
La esencia de la modernidad esta dada por el ideal de una racionalidad plena que conlleva las siguientes
creencias (ideales):
El mundo posee un racional-matemtico: Galileo dice que la naturaleza est escrita en
caracteres matemticos.
Confianza absoluta en el poder de la razn: surge una creciente certeza en la capacidad terica y
tambin en su poder de dominio y transformacin de la naturaleza.
Alcanzar un conocimiento universal y necesario para el mundo, y lograr la formulacin de una
tica de validez universal. A la modernidad se le atribuye una idea de conocimiento y de verdad muy fuerte, dado
que en ella se confa la posibilidad de determinar las leyes que han regido y regirn la naturaleza. A esto se le
aade la creencia de la posibilidad de lograr algo parecido con la moral, es pensable y realizable una tica
fundada en la pura razn.
El progreso social como consecuencia inexorable del desarrollo de la ciencia: esto supone el
progreso y avance del conocimiento cientfico que se traslada a toda la sociedad, dando lugar a un orden social
mejor y ms justo, lo que conlleva el supuesto de que todo proceso de innovacin en ciencia es, en s mismo,
bueno.
As, desde la modernidad razn y verdad son pensadas casi como sinnimos de razn cientfica y verdad
cientfica.
- Paradigma actual: Se lo considera modernidad tarda y produce un proceso de fragmentacin del
sentido:
Cada de los ideales de conocimiento de la modernidad: se rechaza la idea de verdad sostenida
por la modernidad, se dice que no hay verdades universales ni definitivas sino ms bien verdades provisorias.
Crtica y rechazo de los ideales ticos y del progreso social, inseparables a la modernidad: se
descree la posibilidad de acceder a un progreso social mediante las construcciones modernas; para la modernidad
tarda no hay futuro, nada completamente nuevo es posible bajo el sol, se los considera la sociedad del
desencanto.
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Tipo de Enunciados:
Tipo de Verdad: (1) verdad necesaria y formal, relacionada con la coherencia lgica. En el caso de (2)
la verdad ser circunstancial y fctica.
Criterios
OBJETO
CIENCIAS FORMALES
Entes ideales, signos vacos, carentes
de contenido emprico.
CIENCIAS FCTICAS
Entes empricos (hechos, procesos)
TIPO DE
ENUNCIADO
TIPO DE
VERDAD
MTODO
Analticos
Sintticos
Contingente y a posteriori
EJEMPLOS
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La validez y la justificabilidad del principio de induccin pueden ponerse en duda. En relacin a la validez,
se sostiene que las argumentaciones lgicas vlidas se caracterizan por el hecho que si la premisa es verdadera, la
conclusin debe ser verdadera. Esto es lo propio en las argumentaciones deductivas. Pero las argumentaciones
inductivas no son argumentaciones lgicamente vlidas. Podra darse el caso de conclusiones falsas con premisas
verdaderas, sin que esto constituya una contradiccin. Ejemplo: se observ en repetidas ocasiones y en variadas
circunstancias cuervos negros. Pero no hay garantas lgicas que el prximo cuervo que se observe no sea rosa. Si
as sucediera, la conclusin todos los cuervos son negros sera falsa. Respecto a la justificabilidad, los
inductivistas emplean la induccin para justificar la induccin -lo que constituye una definicin circular y el
denominado problema de la induccin-. La induccin no se puede justificar sobre bases estrictamente lgicas.
Si bien la induccin funciona en algunas ocasiones, por ejemplo, en las leyes de la ptica y del movimiento
planetario, presenta algunas desventajas:
a) Determinar cunto es un nmero de enunciados observacionales grande.
b) Determinar cunto es una amplia variedad de circunstancias.
Corrientes contemporneas: SISTEMTICAS y CRTICAS
LAMANNA: POSITIVISMO (1930 Francia).
El Positivismo es objetivo porque parten de leyes naturales y/o sociales. Lo que no puedo observar no es
objeto de ciencia, luego de observar se registran los enunciados observacionales, luego, a travs del mtodo
inductivo se buscan leyes generales. La realidad es la que permite inducir reglas siempre desde la objetividad.
Realizan pruebas de causalidad o sea que las hiptesis puedan ser comprobadas.
COMTE: ley de los 3 estadios por las que pasan las especulaciones
Estadio Teolgico: El hombre concibe a los acontecimientos de la naturaleza como dependientes de la
voluntad de fuerzas superiores.
Fetichismo: Consiste en atribuirle a todos los cuerpos exteriores una vida mas poderosa que la
nuestra.
Politesmo: Se retira aqu la vida de los objetos materiales para trasladarla a seres ficticios,
habitualmente invisibles. Es encontrada en los dioses que dominan el ser de las cosas.
Monotesmo: Es encontrada en un nico Dios que domina el mundo y en el que se tiene fe.
Estadio Metafsico: oscila entre lo teolgico y lo positivo, es un estadio crtico en la evolucin del hombre
de la sociedad y del conocimiento. Busca una explicacin para el destino y el origen de las cosas. Es transitorio.
Interviene en gran medida el razonamiento.
Estadio Positivo: La ciencia es el conocimiento positivo, o sea, lo experimentado en la percepcin
inmediata exterior e interior, y lo nico valido son los fenmenos.
FALSACIONISMO POPPER
El proceso cientfico comienza del sujeto para llegar a hiptesis por va deductiva llegando a la base
emprica mediatizada por el marco terico (el cual crea el objeto). El fin es considerar que la base emprica
rechace el marco terico para que la ciencia tenga progreso, reformulando hiptesis (presuncin transitoria).
MODELO HIPOTETICO DEDUCTIVO
El cientfico debe proponer una teora que ser sometida a experimentos y observaciones. El avance en la ciencia
est en falsar continuas teoras por medio del contraejemplo, poder acercarse cada vez ms a lo que realmente
es. Las hiptesis deben ser falsables, cuanto ms falsables sean mayor valor obtiene.
LAKATOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIN
La epistemologa de Lakatos propone un equilibrio entre los factores sociolgicos y los lgicos. A diferencia
de Kuhn la comunidad cientfica no procede espontneamente. Adems, el nucleo fuerte de un programa de
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