MATERIAL ELABORADO POR PROFESORES DEL CURSO LA PSU-L AL AULA.

Gua de ejercicios de comprensin de lectura y vocabulario

contextual
PEC I SEMESTRE 2015, Prof. Regina Varetto

Texto
1. La poeta chilena Gabriela Mistral (1889-1957), primera escritora
hispanoamericana galardonada con el Premio Nobel, consagr buena
parte de su obra a su deseo obsesivo de ser madre. A veces una
vida a los ojos maldita para un escritor es en realidad bendicin para
la historia de la literatura.
2. Gabriela Mistral aor como ninguna otra, un hijo biolgico que
nunca lleg; y de la brecha que gener la distancia entre su deseo y
la realidad eman su genialidad literaria. Quiz porque no fue madre
fue poeta; quiz porque no fue madre puso todo su corazn (y an
ms) en su labor de maestra y quiz porque no fue madre su grito
de dolor cruz fronteras.
3. La biografa de la maestra y poeta chilena est atravesada por la
soledad. Su padre, que compona versos, abandon el hogar cuando
era pequea; su amor de juventud se suicid dejndola desolada; su
sobrino, al que cuid como a un hijo, se quit tambin la vida siendo
adolescente. Ella erraba por el mundo, huyendo de la pena,
buscando suturar esa herida que, por simblica, era ms sangrante
que una brecha real.
4. La fuerza interior de Gabriela Mistral era ingente. Su maternidad
frustrada

fue

sublimada

en

todas

direcciones:

escribi

su

sentimiento, su anhelo y su dolor; busc a su propia madre en

versos que nunca la hallaban; se vivi madre de todos los seres,
sobre todo los ms desfavorecidos; invent nanas para dormir a los
nios; vio a la tierra como gestante y parturienta y se hizo ella

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misma tierra; pens un sistema educativo ms efectivo; le pidi a

Dios ser ms madre que las madres, incluso pudo cuidar a un hijo
que no fue su hijo.
5. El resultado de su brutal dolor fue un Premio Nobel; victoria que
emergi de la ms dolorosa derrota.
Marta Herrero Gil
http://cvc.cervantes.es/el_rinconete/anteriores/mayo_15/13052015_01.htm
COMPETENCIA 1
Extraer informacin explcita de un texto
Habilidades: comprender - analizar

De acuerdo al texto ledo, cul de las siguientes opciones presenta

una exposicin de hechos y NO una manifestacin de opinin?
A) El resultado de su brutal dolor fue un Premio Nobel.
B) Consagr buena parte de su obra a su deseo obsesivo de ser
madre.
C) Gabriela Mistral aor como ninguna otra, un hijo biolgico que
nunca lleg.
D) Su padre, que compona versos, abandon el hogar cuando era
pequea.
E) Quiz porque no fue madre fue poeta.

COMPETENCIA 1
Extraer informacin explcita de un texto
Habilidad: identificar
Se afirma en el texto ledo que

A) Gabriela Mistral es una escritora hispana de gran renombre en

Latinoamrica.
B) la obra de Gabriela Mistral est dedicada al tema de la maternidad.
C) Mistral es la primera escritora hispanoamericana que recibe el
Premio Nobel.
D) su padre, amor de juventud y sobrino se suicidaron.

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E) Gabriela Mistral fue una gran escritora chilena, madre, ta y maestra.

COMPETENCIA 2
Extraer informacin implcita de un texto
Habilidad: sintetizar globalmente

Cul de las siguientes opciones contiene un ttulo adecuado para el

texto ledo?
A)
B)
C)
D)
E)

Maternidad y Literatura
Vida y dolor de Gabriela Mistral
Gabriela Mistral y el Premio Nobel de Literatura
El deseo de ser madre en la poesa de GabrielaMistral
Un Premio Nobel para la literatura hispanoamericana
COMPETENCIA 3
Evaluar informacin explcita e implcita
Habilidad: transformar

El sentido de la expresin A veces una vida a los ojos maldita para

un escritor es en realidad bendicin para la historia de la literatura,
A)
B)
C)
D)
E)

se puede resumir en el refrn

Quien canta, su mal espanta.
Todo es segn el cristal con que se mira.
Si no puedes lo que quieres, quiere lo que puedes.
Ocasin perdida, no vuelve ms en la vida.
No hay mal que por bien no venga.

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COMPETENCIA 3
Evaluar informacin explcita e implcita
Habilidad: Evaluar
1. El tono de la emisora del fragmento hacia la poesa de Gabriela
A)
B)
C)
D)
E)

Mistral es
admirativo
objetivo
esperanzador
reflexivo
crtico
Con respecto al Premio Nobel obtenido por Gabriela Mistral, la

emisora del fragmento

A) critica el hecho que Gabriela Mistral obtuviera este galardn.
B) expone un listado de evidencias que acreditan por qu lo recibi
Gabriela Mistral.
C) juzga como una derrota que Gabriela Mistral recibiera este premio.
D) considera que el Premio Nobel es el galardn ms ansiado por un
escritor.
E) opina que este premio constata la genialidad literaria de Gabriela
Mistral.

VOCABULARIO CONTEXTUAL
Habilidad: analizar interpretar

A)
B)
C)
D)
E)

Cul es el sentido del trmino OBSESIVO, en el fragmento ledo?

PERSISTENTE, porque el deseo de ser madre era permanente.
EXCESIVO, porque el deseo de ser madre era exagerado.
REDUNDANTE, porque el deseo de ser madre era repetido.
OBCECADO, porque el deseo de ser madre era testarudo.
TRANSIGENTE, porque el deseo de ser madre era permisivo.

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A)
B)
C)
D)
E)

Cul es el sentido del trmino BRECHA, en el fragmento ledo?

FISURA, porque de ese corte eman su forma de crear.
MARGEN, porque de ese espacio eman su genialidad literaria.
GRIETA, porque de ese hueco eman la temtica de sus obras.
DIFERENCIA, porque de esa desigualdad eman su deseo de escribir.
ORIFICIO, porque de ese agujero eman su genialidad literaria.

Cul es el sentido del trmino ERRABA, en el fragmento ledo?

A) ANDABA, porque se refiere a que ella hua de la pena caminando por
el mundo.
B) DEAMBULABA, porque se refiere a que ella hua de la pena vagando
por el mundo.
C) RECORRA, porque se refiere a que ella hua de la pena pasando por
el mundo.
D) ACERTABA, porque se refiere a que ella hua de la pena descubriendo
el mundo.
E) ERRADICABA, porque se refiere a que ella hua de la pena
exterminando el mundo.

Cul es el sentido del trmino SUBLIMADA, en el fragmento ledo?

A) DISIPADA, porque la frustracin de no ser madre se esfum en todas
direcciones.
B) ALABADA, porque la frustracin de no ser madre fue elogiado en
todas direcciones.
C) ELIMINADA, porque la frustracin de no ser madre se excluy de
todas direcciones.
D) DISMINUIDA, porque la frustracin de no ser madre se rebaj en
otras direcciones.
E) REALZADA, porque la frustracin de no ser madre se celebr en
distintas direcciones.

A)
B)
C)
D)

Cul es el sentido del trmino EMERGI, en el fragmento ledo?

FLOT, porque la victoria literaria de Mistral se sostuvo en el aire de
soledad que experiment.
NACI, porque la victoria literaria de Mistral brot del dolor por su
maternidad frustrada.
SUMERGI, porque la victoria literaria hundi para siempre el estilo
potico de Mistral.
EMIGR, porque la victoria literaria viaj por el alma frustrada y
solitaria de Mistral.

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E) SOBRESALI, porque la victoria literaria de Gabriela Mistral es ms

visible que su maternidad frustrada.

1. "Ellos crean que nos habamos cansado de protestas y que les

habamos dejado libres para seguir en su alucinada carrera hacia la
guerra. Se equivocaron. Nosotros, los que hoy nos estamos manifestando
aqu y en todo el mundo, somos como aquella pequea mosca que
obstinadamente vuelve una vez y otra a clavar su aguijn en las partes
sensibles de la bestia. Somos, en palabras populares, claras y rotundas
para que mejor se entiendan, la mosca cojonera del poder.
2. Ellos quieren la guerra, pero nosotros no les vamos a dejar en paz. A
nuestro compromiso, ponderado en las conciencias y proclamado en las
calles, no le harn perder vigencia y autoridad (tambin nosotros
tenemos autoridad...) ni la primera bomba ni la ltima que vengan a caer
sobre Irak.
3. No digan los seores y las seoras del poder que nos manifestamos
para salvar la vida y el rgimen de Sadam Husein. Mienten con todos los
dientes que tienen en la boca. Nos manifestamos, eso s, por el derecho y
por la justicia. Nos manifestamos contra la ley de la selva que los Estados
Unidos y sus aclitos antiguos y modernos quieren imponer al mundo.
Nos manifestamos por la voluntad de paz de la gente honesta y en contra
de los caprichos belicistas de polticos a quienes les sobra en ambicin lo
que les va faltando en inteligencia y sensibilidad. Nos manifestamos en
contra del concubinato de los Estados con los sper-poderes econmicos
de todo tipo que gobiernan el mundo. La tierra pertenece a los pueblos
que la habitan, no a aquellos que, con el pretexto de una representacin
democrtica descaradamente pervertida, al final les explotan, manipulan
y engaan. Nos manifestamos para salvar la democracia en peligro.

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4. Hasta ahora la humanidad ha sido siempre educada para la guerra,

nunca para la paz. Constantemente nos aturden las orejas con la
afirmacin de que si queremos la paz maana no tendremos ms remedio
que hacer la guerra hoy. No somos tan ingenuos para creer en una paz
eterna y universal, pero si los seres humanos hemos sido capaces de
crear, a lo largo de la historia, bellezas y maravillas que a todos nos
dignifican y engrandecen, entonces es tiempo de meter manos a la ms
maravillosa y hermosa de todas las tareas: la incesante construccin de
la paz. Pero que esa paz sea la paz de la dignidad y del respeto humano,
no la paz de una sumisin y de una humillacin que demasiadas veces
vienen disfrazadas bajo la mascarilla de una falsa amistad protectora.
5. Ya es hora de que las razones de la fuerza dejen de prevalecer sobre la
fuerza de la razn. Ya es hora de que el espritu positivo de la humanidad
que somos se dedique, de una vez, a sanar las innmeras miserias del
mundo. Esa es su vocacin y su promesa, no la de pactar con supuestos o
autnticos "ejes del mal".
6. Amenamente estaban Bush, Blair y Aznar charlando sobre lo divino y
sobre lo deshumano, seguros y tranquilos en su papel de poderosos
hechiceros, expertos en trucos de trilero y conocedores en mritos de
todas las trampas de la propaganda engaosa y de la falsedad
sistemtica, cuando en el despacho oval, donde se encontraban reunidos
irrumpi la terrible noticia de que los Estados Unidos de Amrica del
Norte haban dejado de ser la nica gran potencia mundial. Antes de que
Bush pudiera asestar el primer puetazo en la mesa, vuestro presidente
Jos Mara Aznar se dio prisa en declarar que esa nueva gran potencia no
era Espaa. "Te lo juro, George", dijo. "Mi Reino Unido tampoco", aadi
rpidamente Blair para cortar la naciente suspicacia de Bush. "Si no eres
t y tu no eres, quin es entonces?", pregunt Bush. Fue Collin Powell,
mal creyendo l mismo en lo que estaba pronunciando su propia boca
quien dijo: "La opinin pblica, seor presidente".
7. Ya habis comprendido que esta historieta es un simple invento mo.
Os pido por tanto que no le deis importancia. Pero s la tiene los que ya es
una evidencia para todos, la ms exaltadora y feliz evidencia de estos
conturbados tiempos: los hechiceros Bush, Blair y Aznar, sin quererlo, sin
proponrselo, nada ms que por sus malas artes y peores intenciones,
han hecho surgir, espontneo e incontenible, un gigantesco, un inmenso
movimiento de opinin pblica. Un nuevo grito de "No pasarn", con las
palabras "No a la guerra", recorre el mundo.
8. No hay ninguna exageracin en decir que la opinin pblica mundial
contra la guerra se ha convertido en una potencia con la cual el poder
tiene que contar. Nos enfrentamos deliberadamente a los que quieren la
guerra, les decimos "NO", y si aun as siguen empecinados en su
demencial afn y desencadenan una vez ms los caballos del apocalipsis,

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entonces les avisamos desde aqu que esta manifestacin no es la ltima,

que continuaremos las protestas durante todo el tiempo que dure la
guerra, e incluso ms all, porque a partir de hoy ya no se tratar
simplemente de decir No a la guerra, se tratar de luchar todos los das
y en todas las instancias para que la paz sea una realidad, para que la
paz deje de ser manipulada como un elemento de chantaje emocional y
sentimental con que se pretenden justificar las guerras.
9. Sin paz, sin una paz autntica, justa y respetuosa, no habr derechos
humanos. Y sin derechos humanos todos ellos, uno por uno la
democracia nunca ser ms que un sarcasmo, una ofensa a la razn, una
tomadura de pelo. Los que estamos aqu somos una parte de la nueva
gran potencia mundial. Asumimos nuestras responsabilidades. Vamos a
luchar con el corazn y el cerebro, con la voluntad y la ilusin. Sabemos
que los seres humanos somos capaces de lo mejor y de lo peor. Ellos (no
necesito ahora decir sus nombres) han elegido lo peor. Nosotros hemos
elegido lo mejor."
Saramago, Jos. Discurso pronunciado durante las protestas en Madrid
contra la guerra de Irak

1. OBSTINADAMENTE
A) condescendientemente, pues se refiere a su buena disposicin
B) flexiblemente, pues se refiere a que es bastante manejable
C) dcilmente, pues se refiere a que recibe fcilmente lo externo
D) tozudamente, pues se refiere a su carcter persistente
E) testarudamente, pues se refiere a que es porfiado en su actuar

2. PREVALECER
A) exceder, pues se refiere a que se superan unas a otras
B) permanecer, pues se refiere a coexisten unas con otras
C) dominar, pues se refiere a que una est por sobre otra
D) rebasar, pues se refiere a que una sobrepasa a otra
E) durar, pues se refiere a que se mantienen en el tiempo
3. SUSPICACIA
A) prevencin, pues se refiere a precaucin
B) sospecha, pues se refiere al presentimiento
C) suposicin, pues se refiere a una hiptesis

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D) desconfianza, pues se refiere a sospecha

E) conjetura, pues se refiere a una presuncin
4. CONTURBADOS
A) calmados, pues se refiere a quietos
B) nerviosos, pues se refiere a exaltados
C) conmocionados, pues se refiere a turbados
D) angustiados, pues se refiere a ansiosos
E) tranquilos, pues se refiere a calmados
5. DELIBERADAMENTE
A) inexorablemente, pues se refiere a que es forzoso
B) abiertamente, pues se refiere a francamente
C) frontalmente, pues se refiere a su transparencia
D) derechamente, pues se refiere a su rectitud
E) premeditadamente, pues se refiere a que es planeado

6. Podemos afirmar que el discurso es crtico y propositivo porque

A) declara abiertamente su posicin frente a la guerra e incita a trabajar
por la paz.
B) presenta una posicin clara y enftica frente a la guerra, apoyando la
misma.
C) se posiciona en contra de los que quieren la guerra y pide tomar
represalias.
D) se mantiene en una posicin neutral, esperando que se solucione el
conflicto.
E) declara abiertamente su apoyo a Hussein y pide asimismo apoyar a
Irak.
VISIN DE HIROSHIMA, OSCAR HAHN (CHILENO)
Arroj sobre la triple ciudad un proyectil nico,
cargado con la potencia del universo.

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MamsalaPurva
(Texto snscrito milenario)
Ojo con el ojo numeroso de la bomba
que se desata bajo el hongo vivo.
Con el fulgor del hombre no vidente, ojo y ojo.
Los ancianos huan decapitados por el fuego,
encallaban los ngeles en cuernos sulfricos
decapitados por el fuego,
se varaban las vrgenes de aureola radioactiva
decapitadas por el fuego.
Todos los nios emigraban decapitados por el cielo.
No el ojo manco, no la piel tullida, no sangre
sobre la calle derretida vimos:
los amantes sorprendidos en la cpula,
petrificados por el magnesium del infierno,
los amantes inmviles en la va pblica,
y la mujer de Lot
convertida en columna de uranio.
El hospital caliente se va por los desages,
se va por las letrinas tu corazn helado,
se van a gatas por debajo de las camas,
se van a gatas verdes e incendiadas
que mallan cenizas.
La vibracin de las aguas hace blanquear al cuervo
y ya que no puedes olvidar esa piel adherida a los muros
porque derrumbamiento bebers, leche en escombros.
Vimos cpulas fosforecer, los ros
anaranjados pastar, los puentes preados
parir en medio del silencio.
El color estridente desgarraba

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el corazn de sus propios objetos:

el rojo sangre, el rosado leucemia,
el lacre llaga, enloquecidos por la fisin.
El aceite nos arrancaba los dedos de los pies,
las sillas golpeaban las ventanas
flotando en marejadas de ojos,
los edificios licuados se vean chorrear
por troncos de rboles sin cabeza,
y entre las vas lcteas y las cscaras,
soles o cerdos luminosos
chapotear en las charcas celestes.
Por los peldaos radioactivos suben los pasos,
suben los peces quebrados por el aire fnebre.
Y qu haremos con tanta ceniza?

Cul de las siguientes opciones corresponde a una interpretacin de los

versos que siguen a continuacin?
los edificios licuados se vean chorrear
por troncos de rboles sin cabeza
A) Los edificios colapsaron, por lo que el agua que haba en ellos
comenz a chorrear por las ventanas despus de la bomba.
B) Los rboles se quemaron casi por completo, de ellos slo qued su
tranco.
C) La bomba diluy y destruy los edificios; quem todo el follaje de los
rboles.
D) Toda la ciudad se destruy y no qued nada de ella.
E) Los rboles fueron talados antes de la bomba y los edificios fueron
derribados despus del desastre de Hiroshima.
Cul es el sentido del trmino FULGOR en el texto anterior?

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A)
B)
C)
D)
E)

Claridad, porque lo relaciona con una luz tenue y de baja intensidad.

Destello, porque lo relaciona con una luz oscilante y momentnea.
Fogonazo, porque lo relaciona con una luz que slo dura un instante.
Llamarada, porque lo relaciona con una llama de fuego y calor.
Resplandor, porque lo relaciona con una luz de alta intensidad.

Cul es el sentido del trmino VARABAN en el texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Detenan, porque se paralizaban.

Congelaban, porque se convertan en hielo.
Atrapaban, porque se apresaban.
Atropellaban, porque se arrollaban.
Aglomeraban, porque se amontonaban.

Cul es el sentido del trmino TULLIDA en el texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Impedida, ya que se refiere a que estaba incapacitada.

Lisiada, ya que se refiere a que estaba invlida.
Mutilada, ya que se refiere a que estaba malherida.
Entumecida, ya que se refiere a que estaba adormecida.
Atrofiada, ya que se refiere a que estaba estropeada.

Cul es el sentido del trmino PETRIFICADOS en el texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Detenidos, porque se refiere a que quedaban estancados.

Abandonados, porque se refiere a que quedaban desamparados.
Absortos, porque se refiere a que quedaban pensativos.
Inmovilizados, porque se refiere a que quedaban paralizados.
Atormentados, porque se refiere a que quedaban abrumados.

Cul es el sentido del trmino ESTRIDENTE en el texto anterior?

A)
B)
C)
D)
E)

Enceguecedor, porque impide una buena visin.

Ruidoso, porque genera bullicio.
Destemplado, porque provoca malestar fsico.
Discordante, porque estimula las discrepancias.
Estruendoso, porque causa sonido ensordecedor.

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Querida ma:
1. Te escribo otra vez porque me encuentro solo y porque me
apena conversar contigo siempre sin que lo sepas ni me oigas, ni
puedas contestarme. Aunque tu retrato es malo, me sirve
perfectamente, y ahora entiendo cmo es que aun los retratos
menos lisonjeros de la madre de Dios, las vrgenes negras,
tienen sus ms celosos admiradores, y ms admiradores aun que
los buenos retratos. Por lo menos, ninguno de aquellos oscuros
retratos de las vrgenes negras ha sido tan besado, ninguno
mirado con tanta veneracin y adorado como la foto tuya, que
aunque no es lbrega, s es sombra y de ninguna manera refleja a
su querido, encantador, besable y dulce rostro. Pero al poner en
derecho lo que los rayos del sol mal han representado, descubro
que mis ojos, estropeados por la luz del quinqu y el humo de
tabaco, son capaces de verte no slo en sueos, sino tambin en la
realidad. Y all ests, delante de m, grande como en la realidad, y
te puedo levantar con mis brazos y te beso el cuerpo entero,
y caigo sobre mis rodillas delante de ti y lloro: Querida, te amo, y
te amo de veras, con el amor ms grande que jams se haya
sentido en los pramos de Venecia. Falsa y asquerosamente, el
mundo forma imgenes superficiales. Quin de mis muchos
calumniadores y enemigos de lengua venenosa alguna vez me ha
reprochado por hacer el papel de galn en un teatro de segunda
categora? Y es verdad. Si los sinvergenzas hubiesen tenido algo
de ingenio, habran trazado el cuadro: por un lado, las relaciones
productivas y sociales y, por el otro, yo mismo a tus pies. Debajo
habran escrito: Contemple este cuadro y el otro. Pero estpidos
son esos sinvergenzas y estpidos permanecern, en seculum
seculorum [para toda la eternidad].
2. La ausencia momentnea hace bien, pues vistas de cerca, las
cosas parecen demasiado iguales para que podamos distinguirlas.
Hasta las torres, vistas de cerca, parecen enanas, mientras que lo
pequeo y lo cotidiano, cuando lo tenemos delante, crece en
demasa. Lo mismo ocurre con las pasiones. Los pequeos hbitos,
en la cercana, cuando los sentimos encima, toman forma pasional,
y desaparecen tan pronto como su objeto escapa a nuestra vista. Y
las grandes pasiones, a las que la cercana del objeto convierte en
pequeos hbitos, se agigantan y cobran de nuevo su forma

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natural por el efecto mgico de la lejana. Eso es lo que sucede con

mi amor. Basta que te alejes de m simplemente cuando te sueo,
y en seguida me doy cuenta de que el tiempo slo le ha servido
para lo que el sol y la lluvia sirven a las plantas; para crecer. Mi
amor por ti, en cuanto te alejas de mi lado, se revela como lo que
es, como un gigante en el que se concentra toda la energa de mi
espritu y todas las fuerzas de mi corazn. Vuelvo a sentirme
hombre, porque siento una gran pasin, y la variedad en que nos
embrollan el estudio y la cultura moderna, y el escepticismo con el
que inevitablemente enfrentamos todas las impresiones subjetivas
y objetivas, tienden a hacernos a todos pequeos y dbiles,
y quisquillosos e indecisos. Pero el amor, no por el hombre
feuerbachiano, ni por el metabolismo de Moleschott, ni por el
proletariado, sino el amor por la amada, el amor por ti, vuelven a
hacer hombre al hombre ().
3. Adis mi querido corazn. Mil besos para vos, y para los nios
tambin,
de
Tu
Carlos.
http://www.elhistoriador.com.ar/documentos/miscelaneas/carta_de_
carlos_marx_a_jenny_von_westphalen.php (fragmento)

El propsito comunicativo del emisor de la carta es

A dar a conocer su amor a las mujeres.
B pedir perdn por los actos de infidelidad cometidos.
C persuadir a su amada que ella es su gran amor.
D) explicar que est enamorado.
E) demostrar que tambin puede escribir cartas de amor.
Cul es el sentido del trmino LISONJEROS en el fragmento anterior?
A ADULADORES, porque el emisor plantea que el retrato a pesar de lo
sombro lo deleita.
B ATRACTIVOS, porque el emisor seala que el retrato le causa gracia
por los colores.
C AGRADABLES, porque el emisor resalta el retrato sin encontrar
detalles negativos.
D SATISFACTORIOS, porque el emisor est de acuerdo con la calidad del
retrato.
E ZALAMEROS, porque el emisor quiere mostrar su cario desinteresado
frente al retrato.

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Cul es el sentido del trmino ESTROPEADOS en el fragmento anterior?

A) PERJUDICADOS, porque el emisor se siente menoscabado por su
amada.
B) DETERIORADOS, porque el emisor siente sus ojos daados.
C) EMBOBADOS, porque el emisor considera a su amada una luz.
D) ENCEGADOS, porque el emisor ha quedado ciego por el humo.
E) MALTRATADOS, porque el emisor vive en un ambiente poluto.
Cul es el sentido del trmino PAPEL en el fragmento anterior?
A) FUNCIN, porque el emisor debe dramatizar frente a su amada.
B) TAREA, porque el emisor debe trabajar de galn.
C) ACTUACIN, porque el emisor imita las caractersticas de un
personaje.
D) ROL, porque el emisor cumple una funcin dentro de un obra
teatral.
E) REPRESENTACIN, porque el emisor proyecta una imagen de
galn.
Cul es el sentido de la palabra REVELA en el fragmento anterior?
A) MANIFIESTA, porque el amor se evidencia como es.
B) REVOLUCIONA, porque el amor no se somete a los designios del
emisor.
C) DESCUBRE, porque el amor aparece sin indicios del emisor.
D) ENCUENTRA, porque el amor se muestra reacio a las fuerzas del
corazn.
E) MUESTRA, porque el amor hace patente un afecto disimulado.
Cul es el sentido de la palabra ESCEPTICISMO en el fragmento anterior?
A) DUDA, porque el emisor no cree en los juicios que se emiten en la
poca.
B) DESCONFIANZA, porque el emisor se resigna a sus propios
sentimientos.
C) INCREDULIDAD, porque el emisor no tiene fe religiosa.

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D) NEUTRALIDAD, porque el emisor no participa de las opciones en

conflictos de la poca.
E) ATESMO, porque el emisor niega la existencia de Dios

Fue una espera interminable. No s cunto tiempo pas en los relojes, de

ese tiempo annimo y universal de los relojes, que es ajeno a nuestros
sentimientos, a nuestros destinos, a la formacin o al derrumbe de un
amor, a la espera de una muerte. Pero de mi propio tiempo fue una
cantidad inmensa y complicada, lleno de cosas y vueltas atrs, un ro
oscuro y tumultuoso a veces, y a veces extraamente calmo y casi mar
inmvil y perpetuo donde Mara y yo estbamos frente a frente
contemplndonos estticamente, y otras veces volva a ser ro y nos
arrastraba como en un sueo a tiempos de infancia y yo la vea correr
desenfrenadamente en su caballo, con los cabellos al viento y los ojos
alucinados, y yo me vea en mi pueblo del sur, en mi pieza de enfermo,
con la cara pegada al vidrio de la ventana, mirando la nieve con ojos
tambin alucinados.
Fragmento El tnel
Ernesto Sbato.
Segn el texto ledo se infiere que el narrador espera que
a)
b)
c)
d)
e)

pase el tiempo para ver a su amada.

solo fue un sueo de una noche desvelado.
hubo un tiempo en que ambos estuvieron juntos.
anhela estar en un futuro con su amada.
solo imagina despierto a su amada.

VOCABULARIO CONTEXTUAL.
Cul es el sentido del trmino ANNIMO en el fragmento ledo?
a) DESCONOCIDO, porque se refiere a la falta de reconocimiento y
gratitud.
B) INCGNITO, porque se refiere a una causa o razn oculta de algo.

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c) IGNORADO, porque se refiere a que no es conocido de antes.

d) SECRETO, porque se refiere a una cosa que cuidadosamente se tiene
reservada.
e) OSCURO, porque se refiere a que carece de luz y oscuridad.
Cul es el sentido del trmino DESTINO en el fragmento ledo?
a) OCUPACIN, porque se refiere a ocupar u ocuparse de algo.
b) SINO, porque se refiere al destino y a la casualidad.
c) DIRECCIN, porque se refiere al camino o rumbo que se sigue.
d) BENEFICIO, porque se refiere a un bien que se hace o se recibe.
e) ASIGNACIN, porque ser refiere a asignar lo que corresponde a alguien.
Cul es el sentido del trmino TUMULTUOSO en el fragmento ledo?
a) CONFUSO, porque se refiere a lo se efecta sin orden ni conciente.
b) TORMENTOSO, porque se refiere a que se encuentra lleno de tensin y
conflicto.
c) DESCONTENTO, porque se refiere a algo que disgusta o desagrada.
d) REBELDE, porque se refiere a la falta de obediencia debida frente a un
acontecimiento.
e) DESORDENADO, porque se refiere a que no tiene un orden.
Cul es el sentido del trmino ARRASTRABA en el fragmento ledo?
a) OBLIGABA, porque se refiere a cumplir algo.
b) DESLIZABA, porque se refiere a arrastrar algo con suavidad.
c) ORIGINABA, porque se refiere a traer su principio u origen de una cosa.
d) ATRAA, porque se refiere a ganar la voluntad o afecto.
e) LEVANTABA, porque se refiere a mover algo hacia arriba.
Cul es el sentido del trmino ALUCINADOS en el fragmento ledo?
a) OFUSCADOS, porque se refiere a oscurecer y hacer sombra.
b) DESLUMBRADOS, porque se refiere a dejar a alguien admirado.
c) SOADOS, porque se refiere a que discurre fantsticamente sin tener en
cuenta la realidad.
d) HECHIZADOS, porque se refiere a ejercer algn maleficio.
e) DESVARIAR, porque se refiere a desviar o desunir.

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"La buena vida" no est lejos de "Machuca" (2004), por cierto est
distante en cuanto a la poca y al tipo de narracin, pero no en lo central:
ambas son pelculas que rondan por los estados de nimo y sentimientos
que marcan e identifican a una sociedad.
En "La buena vida" es el Santiago actual y esa mezcla de pesadumbre
con alegra y de desconcierto con descubrimiento, que inunda a los
protagonistas de unos relatos entrelazados que parten y terminan en el
marco de una ventana, con pequeos maceteros y adornos en su base y
en el horizonte se distingue el perfil contaminado de una capital sufrida,
histrica y querida.
"La buena vida", el quinto largometraje de Andrs Wood, habla de esta
contaminacin chilena que est en la naturaleza o en el carcter, en las
desgracias personales o en las cadenas que se arrastran, quizs en las
costumbres, en la cultura o simplemente en el aire que la sociedad
despide y luego respira
Est en las esquirlas del matrimonio roto de Teresa (Aline Kuppenheim)
y Jorge (Alfredo Castro); en la amargura existencial de Mario (Eduardo
Paxeco) que no puede ingresar a la filarmnica del Municipal, pero s al
orfen de Carabineros; en el triste pesimismo del peluquero Edmundo
(Roberto Faras) y en el deambular callejero de Patricia (Paula Sotelo), una
madre enferma que ni siquiera se puede ganar la vida como prostituta.
Andrs Wood es un director de raz humanista, en el sentido de que la
salvacin para sus personajes est en otros personajes, precisamente. Es
decir, en otros hombres y mujeres que llegan a sus vidas: es la hija
estudiante que queda embarazada, es la funcionaria alegre y generosa
que presta dinero y afecto o son los compaeros msicos y la institucin
que lo acoge. Tambin los huesos de un padre muerto que an palpita en
el corazn de una vieja como Leonor, interpretada por Blgica Castro y
una actriz a la que el director, con justicia, filma con reverencia y cario.
Cario a ella y en verdad a todos los personajes, porque a lo mejor Wood
no tiene confianza en Chile y su destino, pero s en algo menor, en los
chilenos de a uno, en esos detalles y en las casualidades, y por eso es un
cine optimista, porque a nadie le falta Dios que, en este caso, es una
amante, la maternidad de una hija o un carabinero en su camino.
Aunque la ciudad, a veces, sea tan sorda y cruel que ni siquiera escucha el
llanto de un nio que muere entre lgrimas.
Antonio Martnez.
El Mercurio (15/08/08)
La idea central del texto ledo puede sintetizarse como

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A) La buena vida es una pelcula recomendable sobre todo por su

humanidad.
B) los aspectos positivos y negativos de la nueva pelcula de Andrs Wood.
C) los personajes de la pelcula La buena vida son representativos del
Santiago de hoy.
D) la nueva pelcula de Andrs Wood es la continuacin de Machuca.
E) las sobresalientes actuaciones en la pelcula de Andrs Wood.

VOCABULARIO CONTEXTUAL
Cul es el sentido del trmino

RONDAN en el fragmento

anterior?
A. CORTEJAN, porque el trmino alude a una comparacin entre dos
pelculas
B.GUARDAN, porque alude a la idea de preservar los estados de nimos y
sentimientos de una sociedad
C. CUSTODIAN, porque alude a la idea de cuidar aquellos estados de
nimos y sentimientos sociales
D. GIRAN, porque alude a la idea de que las dos pelculas se centran en
torno a un mismo tema
E.CAUTELAN, porque alude a la idea de impedir todo aquello que pueda
dificultar la manifestacin de estados de nimos y sentimientos.
Cul es el sentido del trmino
anterior?

PESADUMBRE en el fragmento

A. AGOBIO, porque se da a entender el malestar que provoca en los

protagonistas la visin del Santiago actual, pero tambin alegra
B. AORANZA, porque se refiere al sentimiento de nostalgia que le
provoca ,a los protagonistas, la visin de Santiago actual.

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C. TRISTEZA porque se quiere expresar los sentimientos contradictorios

que surgen en los protagonistas: tristeza y alegra
D. ANGUSTIA, porque se quiere expresar el sentimiento de sufrimiento y
preocupacin intenso que provoca la visin de este nuevo Santiago
E. DELIRIO, porque la visin del Santiago actual le provoca a los
protagonistas sentimientos encontrados: perturbacin, alteracin y a la
vez alegra.
Cul es el sentido del trmino CONTAMINACION en el fragmento
anterior?
A. SUCIEDAD, porque hace alusin a la situacin de poca limpieza que
est viviendo la capital chilena en relacin a la naturaleza y la sociedad en
general
B. POLUCIN, porque hace alusin a la contaminacin intensa que
perjudica la naturaleza y la salud de los seres vivos.
C.DETERIORO, porque hace alusin al empeoramiento que est sufriendo
la naturaleza chilena
D. DAO, porque hace alusin a algn perjuicio, dolor o desgracia que
afecta a la naturaleza, a vida de las personas o sociedad chilena en
general
E. CORRUPCIN, porque se alude al desorden, al dao y a la
inestabilidad que est sufriendo la capital chilena en cuanto a su
ecosistema

Cul es el sentido del trmino

ESQUIRLAS en el fragmento

anterior?
A. FRAGMENTOS, porque aluden a aquella serie de recuerdos
lamentables que quedaron como consecuencias del rompimiento
matrimonial
B. HUELLAS, porque alude a Indicios o seal de amor que an perduran
en Teresa.
C. SEALES, porque alude al hecho de que an hay marca o
caracterstica que perduran la vida de Teresa.
D. INDICIOS, porque hace alusin a aquellos primeros aos del
matrimonio de Teresa.
E. SECCIONES, porque se refiere a los intentos de restablecer la relacin
matrimonial de Teresa.

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Cul es el sentido del trmino

REVERENCIA en el fragmento

anterior?
A. GALANTERA, porque alude a un trato educado y corts que da un
hombre a una mujer para cortejarla.
B. INCLINACIN, porque se refiere a un gesto de inclinar la cabeza o el
cuerpo hacia adelante en seal de respeto o saludo.
C. RESPETO, porque est expresando un acto de admiracin que
siente una persona hacia alguien.
D.PACIENCIA, porque se refiere a la capacidad de esperar con
tranquilidad una cosa que tarda en realizarse.
E. OFRENDA, porque alude a un ofrecimiento motivado por una causa
noble tal como se le hace a una divinidad o a un santo
Guitarra argentina
por Juan
Antonio Snchez
1. En octubre de 1999 fuimos invitados junto a Antonio
Restucci al festival Guitarras del mundo, que organiza
Juan Fal, en Argentina.
2. Este festival, en el que participan guitarristas de diversos
gneros y estilos (guitarra clsica, flamenco, jazz, guitarra
popular y folclrica), se lleva a cabo durante dos semanas
a lo largo de toda Argentina; aquel ao se realiz

en

29

ciudades (el 2008, segunda edicin a la que fui invitado,

ya iba por las 60 ciudades, y el 2011 ya eran 90). En
cada sede se presenta un guitarrista local, uno nacional y
uno extranjero, y estos dos ltimos tocan en varias sedes.
3. Al final del festival se realiza un concierto de cierre en
Buenos Aires, en el que participa la mayor parte de los
guitarristas tocando una pieza cada uno.
4. En aquella ocasin en el concierto de cierre tocaran cerca
de 30 guitarristas, y la verdad es que nos imaginamos un
concierto largusimo, cansador, aburrido. Nos armamos de

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paciencia, esperando nuestro turno (nos tocaba cerca del

final) y comenz el desfile.
5. Todava recuerdo el asombro que nos invadi cuando se
fueron sucediendo chacareras, zambas, milongas, tangos,
gatos, tonadas

cuecas

cuyanas,

chamams,

bailecitos, malambos arreglos de los propios

vidalas,

guitarristas

de temas populares o creaciones inspiradas en esos ritmos

y danzas Qu pasa con nosotros me pregunt-, qu
pasa con Chile? Los guitarristas clsicos chilenos no tienen
relacin con el folclor y no componen, y los guitarristas
populares chilenos no se han desarrollado como solistas
6. La impresin que me caus ese concierto y el estmulo que
signific el contacto con Juan Fal en viajes posteriores
reafirmaron

mi

necesidad

de

desarrollarme

como

guitarrista solista compositor, y me llevaron a trabajar en

el grupo de piezas que publiqu en 2002 bajo el ttulo de
Piezas esenciales para guitarra, y que se ha transformado en
parte constitutiva del repertorio de muchsimos guitarristas
chilenos. Como instrumento de concierto se suele vincular
la guitarra a la guitarra clsica,

el flamenco y el jazz; sin

embargo la excelencia que ha alcanzado en diversos estilos

populares y folclricos en Latinoamrica hacen necesario
dar

un

sitial

destacado

esta

guitarra

popular

latinoamericana.
7. La guitarra es, sin duda, el instrumento principal de la
mayor

parte

de

la

msica

popular

folclrica

latinoamericana. Est presente en todos los pases, casi en

todas las casas. Fundamental en el acompaamiento del
canto y del baile y columna vertebral de conjuntos vocales
e instrumentales, la guitarra popular latinoamericana se ha
desarrollado

tambin como solista en varios pases de

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Latinoamrica, y en especial, en Argentina.

8. La msica argentina siempre estuvo presente en mi historia.
Mis primeros referentes guitarrsticos fueron los amigos de
mi segundo padre (Roberto Espina), que llegaron a vivir a
nuestra casa en Ciudad de Mxico en 1976 huyendo de la
represin de la dictadura militar argentina: Naldo Labrn,
Delfor Sombra y Carlos Daz, Cato, quienes formaron
all

el

conjunto

maravillas,

el

Sanampay
disco

Guitarra

(y

grabaron,

negra

junto

entre
a

otras
Alfredo

Zitarrosa). A travs de ellos conoc personalmente a Silvio

Rodrguez y Noel Nicola, que en sus giras a Mxico se
relacionaban con los msicos exiliados sudamericanos ().
Tambin, a travs de Naldo, conoc la msica de quien l
llamaba su principal maestro: Atahualpa Yupanqui.
9. Algunos aos despus, en Madrid, volv a ver a mi pap
(...). Se haba casado con quien es su esposa, la gran
cantante venezolana Soledad Bravo, y en aquel mgico
viaje a Espaa en 1980 recorrimos Andaluca y el sur de
Portugal, mientras Soledad daba conciertos acompaada por
Dioni Velzquez, guitarrista argentino -de Entre Ros- que
tambin trabaj junto a Zitarroza. Canciones del folclor
venezolano y de la trova cubana constituan principalmente
su repertorio, al que despus se incorporaron tangos y
boleros. Dioni encarnaba a la perfeccin ese guitarrista
latinoamericano que acompaa el canto con una guitarra
de una gran riqueza rtmica, armnica y contrapuntstica
(20 aos despus tuve el privilegio de tocar con ambos ya
no en el living de la casa de mi pap en Caracas, sino ac
en Santiago, en el teatro Oriente, y en el festival de Olmu).
Snchez, J. (2014, enero 21). Guitarra argentina.

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Extrado el 19 de enero de 2014 de

http://www.elguillatun.cl/columnas/cronicas-de-musicalatinoamericana/guitarra-argentina
(Fragmento).

Evaluar
La conclusin a la que se puede llegar a partir de la lectura del texto es:
A)los guitarristas chilenos suelen dedicarse a un solo tipo de msica.
B)la guitarra popular chilena tiene menos repertorio que la argentina.
C)en Chile hay escasos msicos con experiencia internacional.
D)
los guitarristas chilenos han cultivado principalmente el
estilo clsico.
E) la guitarra chilena tiene un mayor repertorio que la argentina.
Analizar-interpretar
Cul es el sentido del trmino imaginamos, en el
fragmento ledo?
A)
CONJETURAMOS porque se refiere a
enjuiciaron que le concierto sera largusimo, cansador,
aburrido.
B)
SUPUSIMOS, porque se refiere a que
consideraron que el concierto sera largusimo, cansador,
aburrido.
C)
COMPRENDIMOS, porque se refiere a que
tenan una idea clara de que el concierto sera
largusimo, cansador, aburrido.
D)
CREIMOS, porque se refiere a que sin indicios
tenan una idea clara que el concierto sera largusimo,
cansador, aburrido.
E)
SOSPECHAMOS, porque se refiere a que
suponen negativamente que el concierto sera
largusimo, cansador, aburrido.
Cul es el sentido del trmino populares, en el fragmento ledo?
A)

FOLCLRICOS, porque se refiere a que los temas eran

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propios a sus costumbres.

B)
SENCILLOS, porque se refiere a que los temas no ofrecan
mayor complejidad.
C)
COMUNES, porque se refiere a que los temas eran
ordinarios, vulgares, frecuentes.
D)
HABITUALES, porque hace referencia a que los temas eran
comunes.
E)
NORMALES, porque hace referencia a que los temas se
ajustan a lo natural.

Cul es el sentido del trmino destacado, en el fragmento ledo?

A)DEFINIDO, porque hace referencia sobre lo que versa a esta guitarra
popular.
B)NOTORIO, porque hace referencia clara y evidente a esta guitarra
popular.
C)ACUSADO, porque hace referencia a que destaca de lo normal esta
guitarra popular.
D)
APRECIABLE, porque hace referencia a que es digan de
aprecio y estima esta guitarra popular.
E) SENSIBLE, porque hace referencia a que puede ser conocida por los
sentidos esta guitarra popular.