CONVENIO USB-SED PARA LA RESIGNIFICACIN DEL

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) EN 50 IEO DEL

DISTRITO Y PLAN DE ACOMPAAMIENTO PARA EL
MEJORAMIENTO DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIN
ESTUDIANTIL (SIEE) EN 30 IEO DEL DISTRITO DE CARTAGENA

GRUPO 8
Gloria Simanca
Francisco Meza

INSTITUCIONES ACOMPAADAS

PEI
SIEE

I E Domingo Benkhos Bioh

I E San Jos Cao del Oro
Activo social cognitivo
I E Santa Cruz del Islote
Constructivista
I E de Tierra Bomba
Cognitivo social intercultural

Gloria Simancas
Francisco Meza

I E San Jos Cao del Oro PEI

AVANCES
Espacio de diagnstico PEI con rector, coordinadora y
representantes de docentes.
Entrega al equipo de acompaamiento del documento PEI,
Autoevaluacin institucional y Plan de mejoramiento
institucional.
Jornada con todos los docentes y directivos para la
presentacin del proyecto y generacin de acuerdos.
Jornada de Re significacin de PEI (Induccin a docentes
nuevos) dirigida por el equipo de acompaamiento. Las
temticas abordadas fueron: Gobierno escolar y modelo
pedaggico.
Revisin del documento PEI en plenaria a solicitud de rectora.
Compromiso de encuentro con los estamentos de participacin
estudiantil (Personero y consejo de estudiantes)

I E Santa Cruz del Islote- PEI

AVANCES
Presentacin del proyecto.

Conversatorio diagnstico PEI con docentes del establecimiento

Presentacin general Proyectos Etnoeducativos . (Luis G. Martnez)

Revisin horizonte institucional.

Construccin de visin
Construccin de misin.

Acuerdos y compromisos prxima visita

Equipo de gestin.
Avanzar en los ajustes al horizonte.
Definir modelo pedaggico

I E Tierra Bomba- SIEE

AVANCES
Envo de documentos al grupo de acompaamiento.
Reunin con coordinadora y PU para conversar acerca del SIEE
(Rector incapacitado)

Revisin del documento SIEE para hacer diagnstico y escribir

comentarios.
Jornada pedaggica para diligenciar matriz diagnstica del SIEE y su
relacin con el PEI.
Ajustes al documento SIEE en plenaria (Escala de valoracin
Principios del sistema)

ASPECTOS
POSITIVOS

Disposicin del personal docente y directivo

docente en los encuentros.
Aprendizajes adquiridos de las
conversaciones y el trabajo en los
encuentros
La importancia que desde los directivos se
le da al proyecto de resignificacin