ANDAMIO COGNITIVO.

(LA ESCUELA DEL SIGLO XXI)

MODELOS.
ASPECTO ESCUELA ESCUELA MI
TRADICIONAL MODERNA MODELO
EDUCATIVO
IDEAL EDUCATIVO “Sé ordenado y Aprendizaje La educación que
disciplinado” “en los autogestivo prometa y gestione
libros (y en mí) orientado por el una vida digna para
hallarás el educador-en estudiantes,
conocimiento” comunidad con todos maestros, madres y
los agentes padres de fam. En el
educativos- presente y futuro.
PAPEL DEL MAESTRO “Yo lo sé todo, Tú no El docente guía, El educador orienta,
sabes” Expositivo. tutora el alimenta la
Transmisor. aprendizaje. curiosidad, el deseo
Mediador de aprender, procura
facilitar herramientas
para que suceda el
saber.
PAPEL DEL ALUMNO Pasivo. Receptivo. Activa aprendizajes De búsqueda, de
en relación con su análisis y crítica de
entorno. información, de
actitud proactiva
ante su entorno
natural y social.
METODOS Y Expositivas, Proceso educativo Despiertan la
TÉCNICAS Memorísticas. abierto, flexible, creatividad gracias a
Aplastantes de la diversas, motivantes. la constante
creatividad. Formulación de innovación del
problemas, orientador para
Estrategia de orientar el
búsqueda, Análisis de aprendizaje.
información, Aprendizaje y
Reestructuración evaluación individual
personal del conoc. y colectivo, en
colaboración.
RECURSOS Pizarrón , gis, Tic`s, el medio social El orientador, el, la
EDUCATIVOS Y MAT. cuaderno y lápiz. niñ@, los libros, las
DID Libros. tic´s, la gente de la
comunidad, el
entorno social y
natural.
CONTENIDOS Los fijados por el Formulación de Los que sirvan para la
programa oficial y los problemas transformación de sí
que a concepción del relevantes, Búsqueda mismo, su entorno
docente eran los de datos, Análisis de social y natural,
importantes. información, Tic´s familiar, comunitario
y nacional.
DISCIPLINA Rígida, inflexible, Flexible…. Autogestiva,
autoritaria. sustentada en
valores.

ELABORÓ: MARÍA DE LOURDES RAMOS GARRIDO.

MARZO 17-2010